профессиональный цикл – портал « СТРОЙ ДОКТОР» всё о строительстве – «Ваш дом» портал о строительстве и ремонте www.best-stroy.ru/ — www.mosbuild.com/ — www.plastika-okon.ru/- www.elec.ru



УТВЕРЖДЕНО
педагогическим советом
(протокол № 4 от 18 марта 2015 г.)



Сведения о реализации основной профессиональной образовательной программы по специальности 270802 (08.02.01) Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
за отчетный период с 01марта 2014 г по 01 марта 2015 г

Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса»
1.Место осуществления образовательной деятельности: Государственное профессиональное образовательное учреждение «Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса»

2.Юридический адрес осуществления образовательной деятельности: (указывается адрес в соответствии с уставом): Российская Федерация, 672000, г.Чита, ул Бабушкина,66.

3.Фактические адреса осуществления образовательной деятельности:
Российская Федерация, 672000, г.Чита, ул Бабушкина,66.

4. Сведения о наличии лицензии на осуществления образовательной деятельности по ОПОП по фактическим адресам осуществления образовательной деятельности:

Вид документа
Серия и № бланка документа
Регистрационный номер и дата выдачи
Орган, выдавший документ
Номер и дата распорядительного акта (приказа) о выдаче документа
Срок окончания действия документа

Лицензия на право ведения образовательной деятельности
Серия75 Л №0000413
№ 34 от 21марта 2014года
Министерство образования,науки и молодежной политики Забайкальского края
Приказ от 21 марта 2014 года
№ 66-Л
бессрочно



5. Сведения о наличии свидетельства о государственной аккредитации:

Вид документа
Серия и № бланка документа
Регистрационный номер и дата выдачи
Орган, выдавший документ
Номер и дата распорядительного акта (приказа) о выдаче документа
Срок окончания действия документа

Свидетельство о государственной аккредитации
Серия 75АО1
№ 0000312
№ 92 от 26 мая 2014 года
Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края
Приказ от 26 мая 2014 года
№ 206 -ГА
26 мая 2020 года


6. Сведения о контактных должностных лицах образовательного учреждения для получения информации:
№ п/п
Должностные лица
Наименование должности (по штатному расписанию)
Фамилия, имя, отчество
Контактный рабочий телефон

1.
Руководитель
Директор
Косьяненко Л.В.
28-20-84

2.
Заместитель руководителя
Зам.директора по УР
Загибалова Р.Я.
28-20-15

3.
Заместитель руководителя
Зам.директора по ВР
Циглер Е.В.
21-24-92

4.
Заместитель руководителя
Зам.директора по НМР
Мананникова Е.В.
21-24-92

5.
Заместитель руководителя
Зам.директора по ПР
Масло Ю.И.
21-24-86

6.
Заместитель руководителя
Главный бухгалтер
Засухина Т.В.
28-20-83

7.
Заведующий отделением
Заведующий отделением №1
Щербакова Е.Л.
28-20-76

8.
Заведующий отделением
Заведующий заочным отделением
Первухина Л.А.
28-20-76

9.
Заведующий отделением
Заведующий отделением №3
Варфоломеева А.С.
28-20-76

10.
Руководитель подразделения
Заведующий учебной частью
Иванова А.В.
28-20-15

11.
Руководитель подразделения
Начальник информатизационного центра
Тарасов И.А.
32-06-18

12.
Руководитель подразделения
Начальник информационного центра
Максимова И.Н.
28-20-86

13.
Руководитель подразделения
Заведующая библиотекой
Бабкина Т.А.
21-24-86

14.
Руководитель подразделения
Заведующий РИО
Бабкина Т.А.
28-20-15

15.
Руководитель подразделения
Заведующий учебно-производственными мастерскими
Яценко В.А.
35-95-80

16.

Руководитель подразделения
Руководитель регионального центра повышения квалификации и трудоустройства
Федорова Н.Г.
28-20-96


7. Сведения о контингенте обучающихся за отчетный период

№ п/п
Наименование ОПОП (код специальности, ФГОС (ГОС)
Образова-тельная база приема
Всего обучаю-щихся, чел.
Количество групп (ед.)/обучающихся (чел.) с указанием выпускных групп





1 год
обучения
2 год
обучения
3 год
обучения
4 год обучения







о/о
з/о
о/о

з/о
о/о
з/о
о/о
з/о





1.
270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Основное общее
351
4 гр/
117 ч
-
3 гр/
79 ч
.
4 гр/
73 ч
.
4 гр/
64 ч
1/гр
18 чел





2.
270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Среднее (полное) общее
103
-
-


1 гр /
14 ч
2 гр./
54 чел.

2 гр /35 чел







ИТОГО
454













ВСЕГО обучающихся по данной специальности, чел. – 454






8. Сведения о соответствии содержания и качества подготовки обучающихся требованиям федерального государственного образовательного стандарта

8.1. Сведения о соответствии учебных планов по ОПОП ФГОС
Учебный план ППССЗ (ОПОП) по специальности 08.02.01 (270802) Строительство и эксплуатация зданий и сооружений соответствует ФГОС СПО.

Учебный план ОПОП по специальности 270103 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений соответствует ГОС СПО.

8.2 Сведения о соответствии учебных планов ОПОП в части общеобразовательной подготовки ФГОС среднего (полного) общего образования

Учебный план ППССЗ (ОПОП) по специальности 08.02.01 (270802) Строительство и эксплуатация зданий и сооружений в части общеобразовательной подготовки составлен в соответствии с Федеральным базисным планом среднего (полного) общего образования (технический профиль)

8.3 Сведения о наличии рабочих программ учебных дисциплин (профессиональных модулей), программ учебной и производственной практики, календарного учебного графика и методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии.

Таблица 8.3.1 Сведения о наличии програмных материалов и УМК
№ п/п
Параметры
Вывод (да/нет)

1
наличие рабочих программ по всем учебным дисциплинам (профессиональным модулям)
да

2
наличие программ учебной практики
да

3
наличие программ производственной практики
да

4
наличие годового календарного учебного графика
да

5
наличие методических материалов (методуказаний и рекомендаций по проведению ЛПЗ, СРС, практики, КП ДП)
да


Вывод: ППССЗ(ОПОП) по специальности 270802 обеспечена рабочими программами учебных дисциплин (профессиональных модулей), учебной и производственной практик, календарным графиком учебного процесса и методических материалов в полном объеме.

8.4 Сведения о соответствии рабочих программ учебных дисциплин (профессиональных модулей) ППССЗ (ОПОП) примерным программам, разработанным в установленном законодательством порядке, а в случае отсутствия указанных примерных программ – государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности СПО или требованиям к структуре ППССЗ (ОПОП) СПО (при реализации ФГОС СПО


8.4.1 Общеобразовательный цикл ОПОП

Общеобразовательный цикл основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования формируется с учетом профиля получаемого профессионального образования.
Общеобразовательный цикл формируется с учетом следующих документов:
рекомендаций по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Минобрнауки России от 29.05.2007 г. № 03-1180), (далее Рекомендации, 2007), определяющих профили получаемого профессионального образования, базовые и профильные общеобразовательные дисциплины и их объемные параметры;
приказа Минобрнауки России от 03.06.2011 г. № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312» (вступил в силу с 1 сентября 2011 г.) при реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в пределах профессиональных образовательных программ НПО/СПО необходимо предусмотреть увеличение часов, отведенных на изучение дисциплин «Основы безопасности жизнедеятельности» – до 70 часов и «Физическая культура» до 3 часов в неделю.
Распределение обязательной учебной нагрузки на изучение общеобразовательных предметов в пределах основной профессиональной образовательной программы с учетом профиля получаемого профессионального образования, соответствует федеральному компоненту базисного учебного плана для среднего (полного) общего образования.
Федеральный компонент среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях СПО реализуется на первом курсе. В первый год обучения студенты получают общеобразовательную подготовку, которая позволяет приступить к освоению профессиональной образовательной программы по специальности.
Продолжение общеобразовательной подготовки происходит на последующих курсах обучения за счет изучения разделов и тем учебных дисциплин таких циклов профессиональной образовательной программы по специальности как «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» («Основы права», «Русский язык и культура речи», «Иностранный язык» и др.), «Математические и общие естественнонаучные дисциплины» («Математика» и «Информатика»), а также отдельных дисциплин общепрофессионального цикла.
Текущий контроль проводится в пределах учебного времени, отведенного на освоение соответствующих учебных дисциплин, как традиционными, так и инновационными методами, включая компьютерные технологии.
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированных зачетов и экзаменов: дифференцированные зачеты – за счет времени, отведенного на общеобразовательную дисциплину, экзамены – за счет времени, выделенного ФГОС СПО. Экзамены проводятся по русскому языку, математике и физике. По русскому языку и математике – в письменной форме, по физике – в устной. Для проведения экзаменов организуется экзаменационная сессия, продолжительностью 2 недели.
Для реализации требований ФГОС среднего (полного) общего образования используются примерные программы учебных общеобразовательных дисциплин для специальностей СПО, предусматривающие их изучение как базовых, так и профильных дисциплин.





Таблица 8.4.1 Соответствие рабочих программ общеобразовательных дисциплин примерным программам 08.02.01
Форма обучения – очная,
Образовательная база приема – основное общее
Группа:СЭЗС-14-1, СЭЗС-14-2, СЭЗС-14 -3,СЭЗС -14-4

№ п/п
Перечень учебных дисциплин общеобразовательного цикла с указанием индекса
Соответствие РП примерным

1
2
3

О.00
Общеобразовательный цикл


ОДБ.00
Базовые дисциплины


ОДБ.01
Русский язык
соответствует

ОДБ.02
Литература
соответствует

ОДБ.03
Иностранный язык
соответствует

ОДБ.04
История
соответствует

ОДБ.05
Обществознание (включая экономику и право)
соответствует

ОДБ.06
Химия
соответствует

ОДБ.07
Биология
соответствует

ОДБ.08
ОБЖ
соответствует

ОДБ.09
Физическая культура
соответствует

ОДП.00
Профильные дисциплины


ОДП.01
Математика
соответствует

ОДП.02
Физика
соответствует

ОДП.03
Информатика и ИКТ
соответствует


Вывод: Ообъем обязательной аудиторной нагрузки общеобразовательного цикла соответствует базисному учебному плану, содержание рабочих программ соответствует примерным программам.

8.4.2 Учебные планы, разработанные на основе ФГОС

При разработке основной профессиональной образовательной программы в целях реализации вариативной части общее учебное время обязательной учебной нагрузки 900 часов (максимальной учебной нагрузки 1350 часов.) использовано на введение новых дисциплин в соответствии с потребностями работодателей и уровнем подготовки абитуриентов и на увеличение объема времени, отведенного на изучение профессионального цикла с целью получения умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника, в соответствии с региональными запросами рынка труда и возможностью продолжения образования:
общий гуманитарный и социально-экономический цикл:
36 часов обязательной и 40 часов максимальной учебной нагрузки «Психология общения»;
36 часов обязательной и 40 часов максимальной учебной нагрузки «Деловой русский язык».
профессиональный цикл:
828 часов обязательной и 1270 максимальной учебной нагрузки .
Все дисциплины федерального компонента федерального государственного образовательного стандарта присутствуют в учебном плане аттестуемой образовательной программы. Названия всех дисциплин соответствуют ФГОС.
Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей разработаны преподавателями техникума в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 270802 на основе рекомендаций ФИРО и прошли экспертизу.
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей основной профессиональной образовательной программы (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей.
Учебные дисциплины, междисциплинарные курсы, профессиональные модули завершаются следующими формами промежуточной аттестации:
по дисциплинам циклов ОГСЭ и ЕН и профессионального цикла рекомендуемые формы промежуточной аттестации – З (зачет), ДЗ (дифференцированный зачет), Э (экзамен);
по дисциплине «Физическая культура» рекомендуемая форма промежуточной аттестации в каждом семестре – З (зачет), а в последнем семестре – ДЗ (дифференцированный зачет);
по профессиональным модулям обязательная форма промежуточной аттестации – Э(к) (экзамен квалификационный);
промежуточная аттестация по составным элементам программы профессионального модуля (по МДК – дифференцированный зачет, по учебной и производственной практике – дифференцированный зачет).
Экзамен (квалификационный) проводится в последнем семестре освоения программы профессионального модуля и представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей, направленного на проверку сформированности компетенций и готовности к выполнению вида профессиональной деятельности, определенных в разделе «Требования к результатам освоения ОПОП» федерального государственного образовательного стандарта. Итогом проверки является решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен» c выставлением оценки по пятибалльной системе.
Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля: МДК и предусмотренных практик.
Если учебная дисциплина или профессиональный модуль осваиваются в течение нескольких семестров, промежуточная аттестация не планируется на каждый семестр.
Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Промежуточная аттестация в форме зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующей учебной дисциплины или профессионального модуля. Если 2 экзамена запланированы в рамках одной календарной недели без учебных занятий между ними, для подготовки ко второму экзамену, в т. ч. для проведения консультаций, предусматриваются не менее 2 дней.
Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10 (без учета зачетов по физической культуре).
Согласно Положения о государственной итоговой аттестации предусмотрена защита дипломного проекта. Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности.
Выпускник может предоставить дополнительные документы: отчеты о ранее достигнутых результатах, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики.

Вывод: Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей прошли экспертизу и получили положительный результат. Содержание рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта СПО.

8.4.3 Учебные планы, разработанные на основе ГОС

На отчетный период по ОПОП на основе ГОС обучались группы СЖиОЗ-10-1,
СЖиОЗ-10-2, СЖиОЗ-10-3.Содержание рабочих программ преддипломной практики и ГИА соответствуют примерным программам.

8.5 Сведения о выполнении учебных планов согласно графику учебного процесса

Таблица 8.5.1 по специальности 270802
Форма обучения – очная,
Ообразовательная база приема – основное общее
Группы: СЭЗС-13-1, СЭЗС-13-2, СЭЗС-13-3, СЭЗС-12-1, СЭЗС-12-2, СЭЗС-12-3, СЭЗС-12-4.
Форма обучения – очная,
Ообразовательная база приема – среднее (полное) общее
Группы:СЭЗС-12-5.
Форма обучения – заочная,
Ообразовательная база приема – основное общее
Группа:СЭЗС-11-1
Форма обучения – заочная,
Ообразовательная база приема – среднее (полное) общее
Группы:СЭЗС-12-1, СЭЗС-12-2.СЭЗС-11-2, СЭЗС-11-3.

№ п/п
Дисциплины, МДК, практики, разделы (по учебному плану)
Доля учебных часов фактически проведенных от количества запланированных в учебном плане, %

1.
2
3

Общий гуманитарный и социально-экономический цикл

1.
Основы философии
100%

2.
История
100%

3.
Иностранный язык
100%

4.
Физическая культура
100%

5.
Деловой русский язык
100%

6.
Психология общения
100%

Математический и общий естественнонаучный цикл

7.
Математика
100%

8.
Информатика
100%

Профессиональный цикл

Общепрофессиональные дисциплины

9.
Инженерная графика
100%

10.
Техническая механика
100%

11.
Основы электротехники
100%

12.
Основы геодезии
100%

13.
Информационные технологии в профессиональной деятельности
100%

14.
Экономика организации
100%

15.
Безопасность жизнедеятельности
100%

Профессиональные модули

ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений

16.
МДК.01.01 Проектирование зданий и сооружений
100%

17.
МДК 01.02. Проект производства работ
100%

18.
Учебная практика «Выполнение архитектурно-строительных чертежей в программе Avtocad»
100%

ПМ.02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов

19.
МДК 02.01 Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов
100%

20.
МДК 02.02Учет и контроль технологических процессов
100%

21.
Учебная практика по геодезии
100%

22.
Учебная практика «Разработка сметной документации с использованием программы Гранд-смета»
100%

23.
Производственная практика
100%

ПМ.03 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений

24.
МДК.03.01 Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений
100%

25.
Учебная практика «Управление деятельностью структурных подразделений»
100%

ПМ.04 Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов

26.
МДК.04.01 Эксплуатация зданий
100%

27.
МДК.04.02 Реконструкция зданий
100%

28.
Учебная практика «Оценка технического состояния зданий и сооружений»
100%

ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

29.
МДК.05.01 Технология выполнения малярных работ
100%

30.
МДК.05.02 Технология выполнения штукатурных работ
100%

31.
Учебная практика для получения рабочей профессии: мастер отделочных строительных работ
100%

32.
Преддипломная практика
100%


Таблица 8.5.2 по специальности 270103
Форма обучения- очная
Образовательная база приема – основное общее
Группы:СЖиОЗ-10-1, СЖиОЗ-10-2, СЖиОЗ-10-3
Форма обучения- заочная
Образовательная база приема – среднее (полное) общее
Группы:СЖиОЗ-10-1, СЖиОЗ-10-2, ТЭЗ-10

№ п/п
Перечень дисциплин
Вывод (соответствует/несоответствует)

19.
Преддипломная практика
соответствует


Вывод:. Объем часов, предусмотренный на освоение учебных дисциплин и профессиональных модулей в учебном плане, выполняется в полном объеме.

8.6 Сведения об осуществлении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся ОУ в соответствии с уставом и требованиями законодательства

№ п/п
ОПОП
Подтверждающие документы
Вывод
да/нет

1.
270802
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Положение о текущей и промежуточной аттестации студентов
да



Распоряжения по отделению
да



Учебные журналы теоретического обучения, зачетные книжки, экзаменационные ведомости, аттестационные листы по учебным практикам
да



Самостоятельно разработанные и утвержденные фонды оценочных средств (ФОС), позволяющих оценить знания, умения и освоенные компетенции обучающихся
да


Вывод: В учебном заведении имеется необходимая нормативно-правовая база для осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной успеваемости студентов, имеются контрольно-оценочные средства, предусмотренные документами ОУ.

8.7 Сведения о соответствии организации учебной и производственной практик обучающихся по ППССЗ (ОПОП) требованиям законодательства

Практика является обязательным разделом ППССЗ (ОПОП). Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации ОПОП СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.
Цели и задачи, программы и формы отчетности определены в рабочих программах по практике по каждому виду.
Для формирования профессиональных компетенций и обеспечения требований рынка труда к подготовке специалистов, в каждом ПМ, в соответствии с ФГОС СПО 270802 предусмотрены учебные практики, которые реализуются концентрированно:
- выполнение архитектурно-строительных чертежей в программе AutoCAD,
- разработка сметной документации с использованием программы Гранд-смета,
- геодезическая практика,
- оценка технического состояния зданий и сооружений,
- управление деятельностью структурных подразделений,
- практика для получения рабочей профессии: мастер отделочных строительных работ.
Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю и преддипломной практики.
Практика по профилю специальности направлена на формирование у студентов общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессионального модуля «Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов».
Преддипломная практика направлена на углубление студентами первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) в организациях различных организационно- правовых форм.
Аттестация по итогам производственной практики проводится на конференции с учетом результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций. По результатам аттестации выставляется дифференцированный зачет.

Таблица .8.7.1 по специальности 08.02.01(270802)
Параметры соответствия
Вывод: да/нет

Соответствие содержания практики требованиям к результатам обучения по каждому из модулей ОПОП СПО в соответствии с ФГОС СПО отраженного в рабочих программах практик (профессиональных модулей)
да

Наличие необходимых мест проведения практики (учебная практика проводится в учебных, учебно-производственных мастерских)
да

Наличие договора о сетевом взаимодействии с ООО «Комплектация»,Саморегулируемая организация некоммерческое партнерство «Ассоциация инжиниринговых компаний»
да

Соответствие сроков проведения практики требованиями образовательного стандарта
да

Наличие в учебном плане всех видов и этапов практики в соответствии с ОПОП с учетом договоров с организациями
да

Наличие разработанных и согласованных с организациями программы, планируемых результатов практики, заданий на практику
да

Наличие приказов о назначении руководителей практики
да

Наличие результатов контроля реализации программы и условий проведения практики организациями, в том числе соблюдения требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами, в том числе отраслевыми
да

Наличие определенных ОУ совместно с организациями, участвующими в организации и проведении практики, процедур оценки общих и профессиональных компетенций студента, освоенных им в ходе прохождения практики
да

Наличие разработанных и согласованных с организациями форм отчетности и оценочного материала прохождения практики
да

Наличие характеристики с места прохождения практики
да

Наличие документов ОУ, подтверждающих участие работодателей в присвоении обучающемуся квалификации по рабочей профессии
да

Наличие в ОУ результатов прохождения обучающимся практики, учитываемых при итоговой аттестации (отчеты, характеристики, аттестационные листы, учебные журналы)
да



Вывод: Учебная и производственная практики соответствуют требованиям ФГОС СПО.

8.8 Сведения об организация производственной практики обучающихся по ППССЗ (ОПОП)


п/п
Количество студентов, прошедших П П в
2013-2014 уч.г.
Организации, с которыми заключены договоры о проведении производственной практики
Направление деятельности организации/ подразделения организации

1
2
ОАО «РЖДстрой»
строительство

2
3
ОАО «Служба заказчика»
строительство

3
2
ООО Строительная компания «Новые технологии»
строительство

4
2
ИП Зайцев «Монолитстрой»
строительство

5
1
ООО СК « Гранд»
строительство

6
1
ИП Уринов Н.Ж.
строительство

7
1
ООО ПК «Электро»
строительство

8
2
ООО «МастерМ»
строительство

9
1
ИП Филинов Р.В.
строительство

10
1
ООО «АРМстрой»
строительство

11
2
ООО «РСК»
строительство

12
1
ООО «Стройинвест»
строительство

13
1
ЗАО «ГОРЭМ -5МЭТС»
строительство

14
2
Филиал «Читинский» ОАО «Славянка»
строительство

15
1
ООО «Инвестиционная группа 12»
строительство

16
4
ГУЗ Краевая детская клиническая больница
строительство

17
3
ООО СК «СИБКЕРА»
строительство

18
1
ООО «»Резерв Строй Монтаж»
строительство

19
7
ООО «Элит –сервис»
строительство

20
5
ООО «Завод ЖБИ»
строительство

21
1
ООО «СибирьСвязьСтрой»
строительство

22
3
ООО «Ахпюр»
строительство

23
1
ООО «Эльф»
строительство

24
1
ООО СКФ «Спецстрой»
строительство

25
1
ООО «Комфортстрой»
строительство

26
1
ФКУ МОРФ «ДЭУ № 26»
строительство

27
2
ООО «Экстрострой»
строительство

28
1
ООО «Читинская строительная компания»
строительство

29
2
ООО «Промышленное снабжение и комплектация»
строительство

30
1
ООО «Строй профит»
строительство

31
1
ООО «Лидер ЖЭУ № 16»
строительство

32
2
ИП Казакбаева А.И.
строительство

33
1
ИП Гробман Е.В.
строительство

34
1
ООО «Сибрегионстрой»
строительство

35
4
ООО «Содружество»
строительство

36
1
ООО «Дун-Дэ»
строительство

37
2
ООО УК «Энергожилстрой»
строительство

38
2
ОАО «Монолит»
строительство

39
2
ОАО «РУС»
строительство

40
73
40



Вывод: Базы для прохождения производственной практики соответствуют профилю подготовки обучающихся.

8.9 Сведения о соответствии порядка и процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников, завершивших обучение по ОПОП СПО, требованиям законодательства

Таблица 8.9.1 по специальности 270802
Параметры оценки
Вывод:

Положение о государственной (итоговой) аттестации
да

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края об утверждении председателя ГАК
да

Программа государственной (итоговой) аттестации
да

Отметка о согласовании с работодателем на титульном листе программы государственной (итоговой) аттестации
да

Доведение до студентов формы и условий проведения аттестационных испытаний, входящих в государственную (итоговую) аттестацию
да

Приказ о создании и утверждении государственной аттестационной комиссии (ГАК) по ОПОП СПО
да

Приказ о назначении руководителей преддипломной практики, руководителей выпускных квалификационных работ, об утверждении рецензентов, сроков проведения государственной (итоговой) аттестации, тем выпускных квалификационных работ и мест прохождения преддипломной практики
да

График выполнения выпускной квалификационной работы
да

График работы государственной (итоговой) аттестации
да

Приказ о допуске к государственной (итоговой) аттестации
да

Рецензии на выпускные квалификационные работы (выпускные квалификационные работы подлежат обязательному рецензированию);
да

Протоколы ГАК подтверждающие результаты оценки уровня подготовки выпускников и соответствия их подготовки требованиям образовательного стандарта; решения о присвоении выпускникам квалификации по результатам государственной (итоговой) аттестации и выдаче выпускникам соответствующего диплома о среднем профессиональном образовании;
да

Отчет председателя ГАК
да

Приказ о выпуске специалистов
да


Вывод: Порядок и процедура проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников, завершивших обучение по ОПОП, соответствует требованиям законодательства

8.10 Сведения о доле выпускников, обучавшихся по ОПОП и имеющих положительные результаты государственной (итоговой) аттестации за отчетный период






Таблица 8.10.1 по специальности 270802
Наименование ОПОП
2013/2014уч. год


Число допущенных к ГИА
Число имеющих положи-тельные результаты по итогам ГИА
Доля
имеющих положительные результаты,
%

270802
118
83
70,3


Вывод: Доля выпускников, получивших положительные оценки по результатам ГИА составляет 70,3 уровень подготовки выпускников соответствует требованиям образовательного стандарта.

8.11 Сведения о доле выпускников, обучавшихся по ОПОП и получивших диплом с отличием за отетный период
Таблица 8.11.1 по специальности 270802

Наименование ОПОП
2013/2014уч. год


Число выпускников (на конец уч.г.)
Число получивших диплом с отличием
Доля получивших диплом с отличием.%

270802
118
10
8,5

Вывод: Доля выпускников, получивших диплом с отличием 8,5%, выпускники имеют хорошие результаты освоения образовательной программы.

8.12 Сведения об уровне выполнения обучающимися по ППССЗ (ОПОП) заданий стандартизированной формы в рамках различных независимых обследований

В рамках самообследования был проведен контрольный срез студентов 1-4 курсов. В срезе приняли участие 347 студентов. Результаты контрольного среза по специальности 270802 составили:

Результаты контрольного среза по специальности 270802 составили:
Успеваемость –80%
Качество знаний-34%
Средний – балл-3,1 8.13 Сведения о результативности образовательного процесса по подготовке обучающихся по ППССЗ (ОПОП) к профессиональной деятельности

Таблица 8.13.1Результаты учебно-исследовательской деятельности студентов по специальности 270802

№ п/п
Руководитель
Дата
Уровень
Название
Группа
ФИО участника
результат

II семестр 2013-14

1
Бескрованова Е.В.
13.02.2014
ЧТОТиБ
Конкурс курсовых проектов Секция «ТОСП»
СЖиОЗ-10-2
Гамаюнова В.
1 место






СЖиОЗ-10-2
Жаргалова Н.
3 место

2
Бескрованова Е.В.
27.02.2014
ЧТОТиБ
Конференция (НПК): Современные строительные материалы и технологии (СМиТ)
СЭЗC-11-3
Елизов А.,
Савков А., Таскаев С., Чебыкина Ю.
На данной конференции места не распределялись

3
Нагина А.В.
27.02.2014
ЧТОТиБ
НПК СМиТ
СЭЗС -11 -1
Ушакова Олеся
На данной конференции места не распределялись







Чеузов Григорий








Ковалев Алексей







СЭЗС -11 -4
Николаев Дмитрий


4
Никитина А.А
27.02.2014
ЧТОТиБ
НПК СМиТ
СЭЗС 12-2
Алексеев Роман
На данной конференции места не распределялись

5
Люцко Н.В.
27.02.2014
ЧТОТиБ
НПК СМиТ
СЭЗС 12-3
Карпов Антон
На данной конференции места не распределялись







Саргсян Аман








Москвитина Екатерина


6
Люцко Н.В.
09.06.2014
ЧТОТиБ
Конкурс курсовых проектов
СЭЗС 11-1
Зотов Сергей
3 место

7
Люцко Н.В.
13.02.2014
ЧТОТиБ
Конкурс курсовых проектов Секция «Архитектура»
СЭЗС 11-5
Астафьева Екатерина Арсентьева Наталья
Выданы сертификаты

8
Серова Л.В.
27.02.2014
ЧТОТиБ
НПК СМиТ
СЭЗС-12-1
Поляков Артем
На данной конференции места не распределялись







Санников Леонид








Пакулов Роман


9
Серова Л.В.
09.06.2014
ЧТОТиБ
Конкурс курсовых проектов секция Архитектура
СЭЗС-11-3,
Ермаков Давид
2 место






СЭЗС-11-1
Чеузов Григорий
 







Ушакова Олеся
 

10
Бородина Н.Г.
27.02.2014
ЧТОТиБ
НПК СМиТ
СЭЗС-11-2
Литвинцева Мария
На данной конференции места не распределялись

11
Бородина Н.Г.
09.06.2014
ЧТОТиБ
Конкурс курсовых проектов секция Архитектура
СЭЗС-11-4,
Ананьева Татьяна
1 место






СЭЗС-11-2
Климов Роман
 







Кеглев Степан
 

12
Золотарева Н.А.
13.02.2014
ЧТОТиБ
Конкурс курсовых проектов Секция «ТОСП»
СЭЗС 11-5
Харитоненко В.
сертификат участника

13
Щербакова И.П.
17.04.2014
краевая
Олимпиада по технической механике
СЭЗС 12-1
Поляков А.
Сертификаты участников

14
Щербакова И.П.
Март 2014
ЧТОТиБ
Олимпиада по технической механике
СЭЗС 12-1
Поляков А.
Ломать
Паршин
Сертификаты участников

15
Насибулин С.А.
 Март 2014
ЧТОТиБ
Современная молодежь и политика
СЭЗС-12-4
Иванова С.


16
Назарова А.А.
февраль,2014
ЧТОТиБ
Олимпиада по английскому языку.
СЭЗС 12-2
Ломать В.
Сертификат

17
Жамкоцян М.С.
 Апрель 2014
межрегиональный
Конкурс поэтов – переводчиков
СЭЗС-12-3
Зязюля А
сертификат

18
Насибулин С.А.
май.14
ЧТОТиБ
Викторина «Помни войну»
СЭЗС 13-1,

Васильев Д., Гизатулин Р., Туранов Д., Овчинников Я.
Сертификаты

19
Лапшакова И.С.
май.14
ЧТОТиБ
Викторина «Помни войну»
СЭЗС 13-3
 
 
 
Шамро М.
Павлов Е.
Основин В.
Шадрин С.
Шимохин П.
Сертификаты
 
 
 









I семестр 2014-15

1
Люцко Н.В.
20 декабря 2014г.
ЧТОТиБ
Техническая олимпиада по АПРЗсЭБ
СЭЗС -12-2 СЭЗС - 12-3
Ломать В. ,
Алексеев Р., Омельченко С., Ходаковский Д., Рябкова Т. (гр. СЭЗС-12-2)
Рожкова Д.,
Фомина П.,
Калякина А.,
Федосеев Е., Москвитина Е. (гр.СЭЗС-12-3)
III место-Рожкова Д., Фомина П. (грамоты, сертификаты). Среди групп - СЭЗС-12-3 -II место, СЭЗС-12-2 - III место

2
Серова Л.В.
20 декабря 2014г.
ЧТОТиБ
Техническая олимпиада по АПРЗсЭБ
СЭЗС -12-1 СЭЗС - 12-4
ВильбойВ., КузнецоваК.,
Поляков А.,
Кукаева А., Прибудько Д. (гр. СЭЗС-12-1) Поддубняк Т., Краснова К.,
Иванова С.,
Иващенко Е. (гр.СЭЗС-12-4)
I место-Кузнецова К., Поляков А., I I место - Вильбой В. (грамоты, сертификаты). Среди групп - СЭЗС-12-4 -IV место, СЭЗС-12-21- I место

3
Баловнева О.Н.
дек.14
ЧТОТиБ
Дизайнерская елка
АРХ 11-1, АРХ12-1, АРХ13-1, АРХ14-1, СЗЭС 14-3, ЗИО 13-2, ЗАБУ ФКИИ гр. Д14
Писарева Н., Толстоногова Е. Маркова Ю,
Дербина В.
Старшова Е, Евдокимова В. Сенотрусова В.
7 Дипломов в 2-х номинациях: I место-2 чел., II место-3 чел, III место-2 чел. , сертификаты

4
Нагина А.В.
25 сентября 2014
ЧТОТиБ
Конференция "Шаг к успеху"
СЭЗС 11-1, СЭЗС 11-4
Ушакова О.,
Николаев Д.
места не распределялись

5
Гулевская Е.В.
25 сентября 2014
ЧТОТиБ
Конференция "Шаг к успеху"
СЭЗС 11-2
Боргоев Б.
места не распределялись

6
Бескрованова Е.В.
25 сентября 2014
ЧТОТиБ
Конференция "Шаг к успеху"
СЭЗС 11-3
Ермаков Д.,
Пронина Ю.,
Таскаев С.,
Горюнов Н.,
Зырянов В.
места не распределялись

7
Гулевская Е.В.
4 декабря 2014
ЧТОТиБ
Конференция "Инновации в строительстве"
СЭЗС 12-1
Пакулов Р.,
Поляков А.
выданы сертификаты, места не распределялись

8
Бескрованова Е.В.
4 декабря 2014
ЧТОТиБ
Конференция "Инновации в строительстве"
СЭЗС 12-2
Ломать В.,
Алексеев Р., Дмитренко И., Луговых Е.
выданы сертификаты, места не распределялись

9
Нагина А.В.
4 декабря 2014
ЧТОТиБ
Конференция "Инновации в строительстве"
СЭЗС 12-3
Москвитина Е., Рожкова Д.,
Саргсян А.,
Фомина П.,
Кирильчук М.
выданы сертификаты, места не распределялись

10
Н.А.Золотарева
4 декабря 2014
ЧТОТиБ
Конференция "Инновации в строительстве"
СЭЗС 12-4
ИвановаС.,
Иващенко Е.
выданы сертификаты, места не распределялись










Вывод: Всего проведено 29 мероприятий. Из них 1 всероссийская, 1 краевая и 27 внутри техникума. Задействовано 91(26,2 %) студентов и 19(43,2%) преподавателей



8.14 Сведения о реализации компетентностного подхода

Таблица 8.14.1 Применение активных форм проведения занятий по специальности 270802
№ п/п
ФИО преподавателя
Дата проведения
УД, ПМ
Группа
Вид, тема

II семестр 2013-14

1
Бескрованова Е.В.
 13.02.14
 
 СЖиОЗ, СЭЗС, Ди (4 курс)
 Конкурс курсовых проектов

2
Бескрованова Е.В., Серова Л.В.
28.02.2014
 
СЭЗС-11-3
Интегрированный урок в форме игры- аукциона

3
Бескрованова Е.В., Серова Л.В.
09.06.2014
 
СЭЗС-11-1,2,3,4 (3курс)
Конкурс курсовых проектов

4
Нагина А.В. Никитина А.А
27.02.2014
 
СЭЗС -11 -1,2,3,4,СЭЗС -12 -1,2,3, АРХ-11-1, АРХ-12-1
Конференция на тему «Современные строительные материалы и технологии»

5
Трухина И.Н., Щербакова Е.Л.
17.04.14.
 
СЭЗС 11-2, СЭЗС 12-3
Мастер-класс по жидким обоям. Современные отделочные материалы

6
Левенец М.А.
13.02.2014
ПМ 3, тема 2: «Планирование производственно-экономической деятельности предприятия»
СЭЗС 11-5
Дискуссия с элементами ролевой игры и работы в малых группах. Тема урока: «Нужна ли мастеру смета? С составление плана мастера»

7
 Журавлёва Л.Б.
18.03.2014
Русский язык
АРХ – 13 -1, СЭЗС -13- 2, СЭЗС -13- 3
Практическое занятие «Создание ОСК» (Работа в группах)

8
Назарова А.А.
 
Английский язык
ПКС 11-1, ПКС 12-1, ПКС-13-1, СЭЗС 13-1
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» Страноведение «Вещи, которые изменили мир»

9
Назарова А.А.
 
Английский язык
ПКС 11-1, ПКС 12-1, ПКС-13-1, СЭЗС 13-1
Конкурс пар День Святого Валентина

10
Скородумова Н.Г.
 05.03.14
Информатика
СЭЗС-12-3
Работа с таблицами. Создание вычисляемых таблиц





№ п/п
ФИО преподавателя
Дата проведения
УД, ПМ
Группа
Вид, тема

I семестр 2014-15

1
Серова Л.В. Гулевская Е.В.
22.10.2014
Архит.-план. решения, Организация тех.процессов
СЭЗС-12-1
Урок-экскурсия на строительный объект по теме: " Чтоб учиться на отлично, посещаем стройку лично!"

2
СероваЛ.В.
12.11.2014
Архитектурно-планировочные решения с элемен. благоустр.
СЭЗС-12-1
Комбинированный урок по теме: " Основные методы усиления конструкций"

3
Гулевская Е.В., Серова Л.В.
05.11.2014
Архит.-план. решения, Организация тех.процессов
СЭЗС-12-4
Урок-экскурсия на строительный объект

4
Серова Л.В., Бескрованова Е.В.,
17.11.2014
Архит.план.ре-шения зданий, Организ. и выпол.технол. процессов, Осо-бенн. проект. стр. конструк.
СЭЗС-11.-2, СЭЗС11-3, СЭЗС-11-4, СЭЗС-12-5
Комплексный урок с элементами дискуссии и работой в группах

5
Люцко Н.В., Серова Л.В.
20.11.2014
Архитектурно-планировочные решения с элемен. благоустр.
СЭЗС-12-1, СЭЗС-12-2, СЭЗС-12-3, СЭЗС-12-4
Техническая олимпиада для студентов 3-го курса

6
Нагина А.В., Гулевская Е.В.
13.11.2014г.
МДК 01.02 Организация строительного производства, МДК 03.01 Мероприятия по охране труда
СЭЗС 11-1, СЭЗС 11-2
Конкурс профессионалов, урок систематизации и обобщения знаний

7
Нагина А.В., Щербакова Е.Л.
21.11.2014г.
МДК 01.02 Организация строительного производства
СЭЗС 11-4
Урок систематизации и обобщения знаний "Умники и умницы"

8
Бескрованова Е.В.
21.10.2014г.
Организационно-техническая подготовка строительной площадки
СЭЗС 12-2
Практическое занятие. Урок на производстве "Подготовительный и основной период организации строительной площадки"

9
Гулевская Е.В.,Серова Л.В.
05.11.2014г.
Орг.-тех подготовка стр. площадки, Арх.-план. решения зданий с элементами благоустройства
СЭЗС 12-4
"Есть такая профессия - строитель!"

10
Бескрованова Е.В., Никитина А.А.
11.11.2014г.
Техническая эксплуатация зданий и сооружений, Реконструкция зданий и сооружений
СЭЗС 11-1, СЭЗС 11-2
Урок в форме игры "Аукцион"

11
Бескрованова Е.В., Никитина А.А.
10.11.2014г.
Техническая эксплуатация зданий и сооружений, Реконструкция зданий и сооружений
СЭЗС 11-3, СЭЗС 12-5
Урок-игра "Сто к одному"

12
Бескрованова Е.В., Левенец М.А.
19.11.2014г.
Экономика организации, ОВТП, ТЭЗ, Реконструкция зданий
СЭЗС 11-2, СЭЗС 11-3, СЭЗС 11-4, СЭЗС 12-5
Круглый стол «Проблемы развития современного строительного производства Забайкальского края»

13
Щербакова Е.Л.
03.06.2014
Инженерная графика
СЭЗС-12-4
Урок на производстве. Особенности выполнения строительных чертежей

14
Щербакова Е.Л.
23,10,2014
Внеклассное мероприятие
СЭЗС 11-2, СЭЗС 11-3, СЭЗС 11-4, СЭЗС 12-5
Пресс-конференция. Перспективы дальнейшего

15
Щербакова Е.Л.
20..11.2014
Инженерная графика
СЭЗС-13-3
Работа в малых группах с элементами "Мозаики"

16
Левенец М.А.
14.11.2014
Ценообразование
СЭЗС 11-1
Мозаика, работа в малых группах

17
Батуев Б.Н.
03.12.2014
Подбор комплекта машин
СЭЗС-13-1
Подбор бульдозера. Определение произ-ти

18
Валова И.А
17.11.2014
Арх, ОПСК,ОВТП
СЭЗС-11-2
Комплексный урок

19
Батоев О.Б
13.11.2014
Математика
СЭЗС-14-1
Внеклассное мероприятие. "Математическая викторина" "Своя игра"

20
Назарова А.А.
31.10.2014
Английский язык
техникум
Конкурс-шоу"Хэллоуин"

21
Назарова А.А.
18.10.2014
Английский язык
техникум
Концерт песен на ин.яз.

22
Насибулин С.А.
08-09.12.2014
История
1 курс
Урок-викторина "Страницы истории" посвященный 100-летию Первой мировой войны1914-1918 гг.


Вывод: В техникуме регулярно проводятся педагогические семинары по изучению и внедрению компетентностного подхода. Компетентностный подход реализуется с применением широкого спектра педагогических методов и средств, образовательных технологий, что подтверждается имеющейся базой методических разработок открытых уроков, рабочих программ профессиональных модулей и контрольно-оценочных средств.

8.15 Сведения о динамике движения обучающихся по ОПОП:
Таблица 8.15.1 по специальности 270802

№ п/п
Предшествующий учебный год
Текущий учебный год
Среднее арифметическое


Число принятых на 1 курс
Число выпускников
Доля выпускников от числа принятых на 1 курс
Число принятых на 1 курс
Число выпускников
Доля выпускников от числа принятых на 1 курс


1.
121
118
97,5
172
98
57,0
77,3

Вывод: Сохранность контингента находится в пределах 77,3%.
8.16 Сведения о соблюдении прав обучающихся по ППССЗ (ОПОП) на формирование своей индивидуальной образовательной траектории, на перезачет дисциплин и профессиональных модулей, на предоставление возможности оценивания содержания, организации и качества образовательного процесса
Таблица 8.16.1 Сведения о соблюдении прав обучающихся
№ п/п
Нормы правоприменения
Описание фактического положения дел
Наличие: да/нет

1
Порядок реализации права обучающихся на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение (п.3.ч.1. ст.34)
Порядок реализации ОПОП по специальности СПО
да



О применении дистанционного обучения в профессиональной подготовке специалистов и рабочих кадров
да



Положение об ускоренном обучении
да

2
наличие документов ОУ, в которых предусмотрены организационные механизмы перезачета обучающимся учебных дисциплин освоенных ими в процессе предшествующего обучения (в том числе и в других ОУ), который освобождает обучающегося от необходимости их повторного освоения (п.7.ч.1.ст.34)
Положение о переводе
да

3
Дополнительные академические права и меры социальной поддержки, предоставляемые обучающимся (п.29.ч.1.п.7.ч.2.ст.34)
О дополнительных академических правах и мерах социальной поддержки студентов
да

4
Порядок посещения обучающимися по их выбору мероприятий, не предусмотренных учебным планом (ч.4.ст.34)
О порядке посещения обучающимися по своему выбору мероприятий, не предусмотренных учебным планом в ГПОУ ЧТОТиБ
да

5
Размеры и порядок материальной поддержки обучающимся в ПОО (ч.15.ст.36)
Положение о стипендиальном обеспечении и материальной поддержке студентов ГПОУ ЧТОТиБ
да

6
Порядок предоставление нуждающемуся в жилой площади обучающемуся по ОПОП СПО по очной форме обучения жилого помещения в общежитии, размер платы за пользование жилым помещением и коммунальные услуги (части 1, 3 ст.39)
О студенческом общежитии
ГПОУ ЧТОТиБ (в т.ч. порядок предоставления общежития)
да

7
Основания и порядок снижения стоимости платных образовательных услуг (ч.5.ст.54)
Правила оказания платных образовательных услуг. Основания и порядок снижения стоимости платных образовательных услуг
да

8
Материалы, подтверждающих проведение оценки обучающимися содержания, организации и качества образовательного процесса, а также наличие учета результатов этой оценки при планировании мероприятий по совершенствованию образовательного процесса.
Ежегодное анкетирование студентов: «Преподаватель глазами студентов» по результатам анкетирования проводится работа с преподавателями по повышению профмастерства.
Ежегодное анкетирование студентов «Оценка удовлетворенности качеством предоставления государственной услуги», результаты положительные, по просьбе студентов увеличен перерыв на обед.
да


Вывод: В техникуме соблюдаются права обучающихся по на формирование своей индивидуальной образовательной траектории, на перезачет дисциплин, на предоставление возможности оценивания содержания, организации и качества образовательного процесса. Результаты анкетирования учитываются при планировании и организации последующей работы.

8.17 Сведения об обеспечении соответствия содержания и качества подготовки обучающихся по ППССЗ (ОПОП) потребностям рынка труда

Таблица 8.17.1 Сведения об учете потребностей регионального рынка труда при формировании ОПОП по специальности 08.02.01(270802)
Параметры оценки
Вывод: да/нет

В учебный план введены новые дисциплины в соответствии с потребностями работодателей и уровнем подготовки абитуриентов:
общий гуманитарный и социально-экономический цикл:72 час.;
профессиональный цикл: 828 час.
Учебный план согласован с работодателями
да

Ежегодное обновление ОПОП: старые варианты рабочих программ в составе ОПОП.
да

Учет мнения работодателей:
согласование ОПОП с работодателями;
согласование вариативной части ОПОП с работодателями;
экспертиза рабочих программ ПМ;
согласование программы ГИА, производственной практики.
Наличие положительного заключения работодателей в отношении фондов оценочных средств для государственной (итоговой) аттестации;
да

Участие работодателей в реализации ОПОП:
Приказы на формирование квалификационных комиссий для сдачи экзамена для ПМ, договоры с Председателями квалификационных комиссий, председателями ГЭК.
Протокол квалификационных экзаменов
да


Таблица 8.17.2 Сведения о трудоустройстве выпускников
2013/2014 уч. год

Число выпускников
Число трудоустроенных по полученной специальности
Доля, %


73
10
13,7


Вывод: При разработке учебных планов и программ учитывается мнение работодателей. Доля трудоустроенных составляет (в том числе продолживших обучение в вузах) 13,7%. Содержание и качество подготовки обучающихся соответствует потребностям работодателей.
8.18 Сведения об укомплектованности штатов педагогическими работниками

Таблица 8.18.1 Обеспеченность УД.ПМ педагогическими кадрами по специальности 08.02.01(270802)
Количество дисциплин, МДК, практик (по учебному плану)
Количество дисциплин, МДК, практик (по учебному плану), преподавание которых обеспечено педагогическими работниками
Укомплектованность штатов, %

44
44
100%


Таблица 8.18.2 Доля штатных педагогических работников, реализующих УД,ПМ по специальности 08.02.01(270802)
Число педагогических работников, реализующих дисциплины и модули профессионального цикла, чел.
Число штатных педагогических работников, реализующих дисциплины и модули профессионального цикла, чел.
Доля штатных педагогических работников, реализующих дисциплины и модули профессионального цикла, %

27
22
81,48


Вывод: Все педагогические работники, занятые в реализации ППССЗ (ОПОП) имеют высшее и среднее профессиональное образование

8.19 Сведения об обеспечении образовательного процесса педагогическими кадрами, имеющими необходимый уровень профессионального образования

Таблица 8.19.1. Доля педагогических работников ,реализующих ОПОП с ВПО по специальности 08.02.01(270802)

Цикл ОПОП
Число педагогических работников, обеспечивающих реализацию ОПОП
Число педработников, обеспечивающих реализацию ОПОП, имеющих высшее или среднее профессиональное образование
Число
преподавателей, обеспечивающих реализацию ОПОП
Число
преподавателей, обеспечивающих реализацию ОПОП, имеющих высшее профессиональное образование
Доля
педработников, обеспечивающих реализацию ОПОП, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, %
Доля
преподавателей, обеспечивающих реализацию ОПОП, имеющих высшее профессиональное образование, %

ООД
19
19
19
19
100
100,00

ОГСЭ
14
14
14
14
100
100,00

ЕН
3
3
3
3
100
100,00

ОП
27
27
24
24
100
100,00

ИТОГО
63
62
60
57
100,00
100,00


Вывод: Все педагогические работники, занятые в реализации ППССЗ(ОПОП) имеют высшее и среднее профессиональное образование.

8.20 Сведения о стимулировании целенаправленного, непрерывного профессионального роста педагогических работников

Таблица 8.20.1 Доля педработников, имеющих квалификационные категории, по специальности 08.02.01(270802)
Цикл ОПОП
Число педагогических работников, обеспечивающих реализацию аккредитуемой ОПОП
Число педагогических работников, обеспечивающих реализацию аккредитуемой ОПОП, имеющих квалификационные категории
Число
педагогических работников, имеющих ученые степени (ученые звания)
Доля
педагогических работников, обеспечивающих реализацию аккредитуемой ОПОП, имеющих квалификационные категории, %
Доля
педагогических работников, имеющих ученые степени (ученые звания), %

ООД
19
10

52,63
0

ОГСЭ
14
9
1
64,29
7,14

ЕН
3
2

66,67
0

ОП
27
14

51,85
0

ИТОГО
63
35
1
58,86
1,79


Вывод: Доля педработников, реализующих ППССЗ (ОПОП), имеющих квалификационные категории по специальности 08.02.01 (270802)- составляет 58,86%. Работников с ученой степенью нет.

8.21 Сведения об обеспечении образовательного процесса педагогическими кадрами, имеющими среднее или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля)

Таблица 8.21.1. Доля педагогических работников имеющих высшее или среднее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), по специальности 08.02.01(270802)
Цикл ОПОП
Число педагогических работников, обеспечивающих реализацию ОПОП
Число педагогических работников, обеспечивающих реализацию ОПОП, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля)
Доля педагогических работников, обеспечивающих реализацию ОПОП, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), %
Число педагогических работников, прошедших профессиональную переподготовку (в объеме – от 500 часов) по профилю преподаваемой дисциплины (модуля), в случае если имеющееся высшее или среднее профессиональное образование не соответствует указанному профилю
Доля педагогических работников, прошедших профессиональную переподготовку (в объеме – от 500 часов) по профилю преподаваемой дисциплины (модуля), в случае если имеющееся высшее или среднее профессиональное образование не соответствует указанному профилю, %

ООД
19
19
100
 
 

ОГСЭ
14
14
100
 
 

ЕН
3
3
100
 
 

ОП
27
27
100
1
50

ИТОГО
63
63
100
 
 


8.22 Сведения о наличии у педагогических работников, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла, опыта деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы

Таблица 8.22.1 Доля педагогических работников, имеющих опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы, не менее одного года, по специальности 08.02.01(270802)
№ п/п
Число педагогических работников, обеспечивающих реализацию ОПОП, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла
Число педагогических работников, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла, имеющих опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы, не менее одного года
Доля педагогических работников, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла, имеющих опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы, не менее одного года, %
Число преподавателей, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла, прошедших стажировку в профильной организации в течение последних 3 лет
Доля преподавателей, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла, прошедших стажировку в профильной организации в течение последних 3 лет, %

27
21
77,78
8
29,63


Вывод: Доля педагогических работников, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла, имеющих опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы, не менее одного года составляет: по специальности 270802-77,78%.

8.23 Сведения о создании условий для систематического повышения квалификации педагогических работников
Таблица 8.23.1 Доля педагогических работников
повысивших квалификацию за последние 5 лет
Цикл ОПОП
Число педагогических работников, обеспечивающих реализацию ОПОП
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

ООД
19
19
100%

ОГСЭ
14
14
100%

ЕН
3
3
100%

ОП
27
27
100%

ИТОГО
63
63
100%


Вывод: Доля педагогических работников, повысивших квалификацию, прошедших профессиональную переподготовку в течение последних 5 лет путем обучения и (или) стажировки в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования, в высших учебных заведениях и иных организациях составляет 100%

8.24 Сведения об обеспечении документального оформления результатов методической деятельности

Таблица 8.24.1. Перечень собственных методических разработок за отчетный период общеобразовательного цикла, ОГСЭ, ЕН, ОП
Вид
Назначение
УД, МДК, Тема
ФИО

II семестр 2013-14

МУ
ЗО
Техническая эксплуатация зданий, сооружений и инженерных сетей
Бескрованова Е.В.

МУ
ЗО
Выполнение технологических процессов
Бескрованова Е.В.

МУ
СР
Программа производственной практики
Золотарева Н.А.

МУ
ЗО
Организация строительного производства
Золотарева Н.А.

МУ
КП
Расчет технико-экономических показателей проекта СМР
Левенец М.А.

МУ
КП
Архитектурно-планировочные решения зданий с элементами благоустройства
Люцко Н.В.

МУ
СР (УП)
Выполнение архитектурно-строительных чертежей в системе автоматизированного проектирования AutoCAD
Люцко Н.В..

МУ
ЗО
Управление деятельностью структурных подразделений
Первухина Л.А.

МУ
ПР
Архитектурно-планировочные решения зданий с элементами благоустройства
Серова Л.В.

МУ
СР (УП)
Выполнение архитектурно-строительных чертежей в системе автоматизированного проектирования AutoCAD
Теплякова А.Н

МУ
ПЗ
Информационные технологии в профессиональной деятельности
Теплякова А.Н.

МУ
СР
Информационные технологии в профессиональной деятельности
Теплякова А.Н.

МУ
ПР, СР
Информатика
Скородумова Н.Г.

I курс

РТ
ПР, СР
Литература
Журавлева Л.Б.

МУ
ПР, СР
Информатика и ИКТ
Скородумова Н.Г.

РТ
ПР, СР
Литература
Соломинова И.В.

РТ
ПР, СР
Химия
Швецова Д.О.

МУ
СР
Физическая культура
Дианов П.В.

МУ
ЗО
Безопасность жизнедеятельности
Журкина В.В.

РТ
ПР, СР
Литература
Аристархова М.А.

I семестр 2014-15

РТ
ПР и СР студента
Тема ПМ 02 : Ценобразование и ПСД в строительстве.
Левенец М.А

МУ
ПР, СР
Техническая эксплуатация зданий и сооружений и систем инженерного обеспечения
Бескрованова Е.В.

МУ
ПР, СР
Учет объемов выполненных работ и расхода материалов
Бескрованова Е.В.

МУ
ПР
Организация и выполнение технологических процессов при строительстве
Бескрованова Е.В.

МУ
ПР
Организация и выполнение технологических процессов при строительстве
Золотарева Н.А.

МУ
СР
Программа преддипломной практики
Золотарева Н.А.

РТ
ПР и СР студента
Экономика организации
Левенец М.А

РТ
ПР и СР студента
ПМ3. Темы 1,2,3,4
Левенец М.А

МР
Практика
ПМ 05. Выполнение рабочей профессии
Нагина А.В.

МУ
МУ и контрольные задания для студентов З/О
ПМ 4, МДК 04.02 Оценка технического состояния зданий и сооружений
Никитина А.А.

МУ
ПР
Схемы подключения временных коммуникаций
Никитина А.А.Кисель С.Д.,

МУ
МУ и контроль-ные задания для студентов з/о
ПМ 1, тема 1.4 Архитектурно-планировочные решения зданий с элементами благоустройства
Серова Л.В.

МУ
ПР, СР
Основы геодезии
Калинин Ю.А.

МУ
ПР, СР
Геодезическое сопровождение работ подготовительного периода
Калинин Ю.А.

РТ
ПР, СР
Электротехника и электроника
Кисель С.Д.

МУ
ПР
Схемы подключения временных коммуникаций
Кисель С.Д., Никитина А.А.

МУ
ПР, СР
Иностранный язык
Туркова С.В.

МУ
ПР, СР
Информатика
Скородумова Н.Г.

МУ
Учеб.практика
Выполнение архитектурно-строительных чертежей в системе автоматизированного проектирования AutoCAD
Теплякова А.Н.

МУ
ПР, СР
История
Насибулин С.А.

I курс

РТ
ЛР
Физика
Кисель С.Д.

РТ
ПР
Генетика
Швецова Д.О.

МУ
СР
Сборник упражнений и заданий по русскому языку
Журавлева Л.Б.

МУ
ПР, СР
Русский язык
Журавлева Л.Б.

МУ
ПР, СР
Основы безопасности жизнедеятельности
Бабикова Н.А


Вывод: В учебном заведении ведется работа по обеспечению основной профессиональной образовательной программы методическими материалами по всем циклам и формам обучения. Учебно-методические материалы представлены как в печатном виде, так и в электронном. Отдельные материалы можно найти на сайте техникума в разделе «Образовательные ресурсы».

8.25 Сведения о наличии библиотечного фонда, обеспечивающего реализацию ОПОП

8.25.1. Общеобразовательный цикл

Фонд основной и учебно-методической литературы цикла общеобразовательных дисциплин (ООД) формируется из печатных и электронных учебников. Имеется доступ к ЭБС ZNANIUM.COM, где пользователи библиотеки получают доступ в on-line режиме.

Таблица 8.25. Книгообеспеченность по дисциплинам ООД
Код цикла
Дисциплина
Количество студентов
Кол-во экз. осн. учеб. лит-ры
Кол-во элек. учебн.
Кол-во наимен.элек. прогр.
На 1 студента
Соответствие












 
 







Очн.
Заочн.
Привед.контингент






0
Общеобразовательный цикл

ОДб.01
Русский язык
117
 
 
97
 
ЭБС
0,88
да

ОДб.02
Литература
117
 
 
33
 
ЭБС
1,05
нет

ОДб.03
Иностранный язык
117
 
 
115
 
ЭБС
1,05
да

ОДб.04
История
117
 
 
99
 
ЭБС
0, 90
да

ОДб.05
Обществознание (включая экономику и право)
117
 
 
109
3
ЭБС
1,0
да

ОДб.06
Химия
117
 
 
105
 
ЭБС
0,96
да

ОДб.07
Биология
117
 
 
99
 
ЭБС
0,89
да

ОДб.08
ОБЖ
117
 
 
97
1
ЭБС
0,89
да

ОДб.09
Физическая культура
117
 
 
39
 
ЭБС
0,36
да

ОДп.00
Профильные дисциплины 

ОДп.01
Математика
117
 
 
190
 
ЭБС
1,96
да

ОДп.02
Физика
117
 
 
103
 
ЭБС
1,06
да

ОДп.03
Информатика
117
 
 
101
 
ЭБС
1,04
да


Все имеющиеся основные и дополнительные учебники и учебные пособия включены в федеральный перечень.

8.25.2 ОГСЭ, ЕН, профессиональный цикл
Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной литературы по дисциплинам и МДК не старше 5 лет. Каждый обучающийся обеспечен не менее, чем одним учебным печатным или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным или электронным изданием по каждому МДК.

Таблица 8.25.2.1 Книгообеспеченность по циклам ОГСЭ, ЕН, дисциплинам ОП.
Код цикла
Дисциплина
Количество студентов
Кол-во экз осн. учеб. лит-ры
Кол-во элек. учебн.
Кол-во наимен.элек. прогр.
На 1 студента
Соответствие



Очное
Заочное
Приведенный
контингент






ОГСЭ
Общий гуманитарный социально-экономический цикл

ОГСЭ.01
Основы философии
79

79
129
 
ЭБС
1,0
да

ОГСЭ.02
История
79

79
154
 
ЭБС
1,1
да

ОГСЭ.03
Иностранный язык
166

166
128
 
ЭБС
1,21
да

ОГСЭ.04
Физическая культура
166

166
152
 
ЭБС
0,7
да

ОГСЭ.05
Деловой русский язык
79

79
154
 
ЭБС
1,1
да

ОГСЭ.06
Психология общения
79

79
131
 
ЭБС
1,0
да

ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный цикл 

ЕН.01
Математика
79

79
371
 
ЭБС
1,4
да

ЕН.02
Информатика
79

79
224
 
ЭБС
1,03
да

П.00
Профессиональный цикл

ОП.00
Общепрофессиональные дисциплины

ОП.01
Инженерная графика
79

79
192
 
ЭБС
9,8
да

ОП.02
Техническая механика
79

79
179
 
ЭБС
3,2
да

ОП.03
Основы электротехники
79

79
136
 
ЭБС
3,5
да

ОП.04
Основы геодезии
79

79
131
 
ЭБС
2,6
да

ОП.05
Информационные технологии в профессиональной деятельности
87

87
124
 
ЭБС
1,5
да

ОП.06
Экономика отрасли
64
35
67
86
 
ЭБС
4,2
да

ОП.07
Безопасность жизнедеятельности
87

87
187
 
ЭБС
2,1
да




Таблица 8.25.2.2 Книгообеспеченность по МДК
Код цикла
Дисциплина (модуль, МДК)
Количество студентов
Кол-во экз осн. учеб. лит-ры
Кол-во элек. учебн.
Кол-во наимен.элек. прогр.
На 1 студента
Соответствие



Очное
Заочное
Приведенный
контингент






ПМ.00
Профессиональные модули

ПМ.01 Участие в проектирование объектов архитектурной среды

МДК.01.01
Проектирование зданий и сооружений
230
107
240
379
 
ЭБС
14,0
да


Выполнение строительных чертежей










Инженерно-геологические исследования площадки для строительства.










Применение строительных материалов и изделий в строительстве










Архитектурно-планировочное решение зданий с элементами благоустройства










Основы проектирования строительных конструкций









МДК.01.02
Проект производства работ
143
107
153
154
 
ЭБС
5,0
да

 
Подбор комплекта машин и средств малой механизации. Основные технико-экономические характеристики строительных машин и механизмов










Организация строительного производства









ПМ.02Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов

МДК.02.01
Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов
230
72
237
335
 
ЭБС
19
да


Строительные машины по типу, назначению, видам выполняемой работы, общие сведения,










Организационно-техническая подготовка строительного производства










Подключение временных коммуникаций к существующим инженерным сетям










Геодезическое сопровождение при выполнении работ подготовительного периода










Организация и выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации, реконструкции строительных обьектов










Техника безопасности при выполнении СМР










Ценообразование и проектное дело в строительстве









МДК.02.02
Учёт и контроль технологических процессов
151
72
158
88
 
ЭБС
2,0
да


Учет обьемов выполненных работ и расхода материальных ресурсов










Контроль технологических процессов










Входной контроль качества строительных материалов, изделий и конструкций









ПМ.03 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений

МДК.03.01
Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений
64
72
71
94
 
ЭБС
6,0
да


Организация деятельности структурных подразделений










Планирование производственно-экономической деятельности строительной организации










Регулирование правовых отношений в строительстве










Охрана труда









ПМ.04 Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов

МДК.04.01
Эксплуатация зданий
64
72
71
121
 
ЭБС
3,8
да


Инженерное оборудование зданий










Техническая эксплуатация зданий и сооружений










Техническая эксплуатация систем инженерного обеспечения зданий









МДК.04.02
Реконструкция зданий
64
35
67
79
 
ЭБС
5,5
да


Оценка технического состояния зданий и сооружений










Реконструкция зданий и сооружений










Производство строительно-монтажных работ при реконструкции зданий и сооруженийй










Вывод: По всем дисциплинам общеобразовательного цикла в библиотеке имеются учебники в необходимом количестве. По каждой дисциплине (МДК) общего гуманитарного и социально-экономического, математического и общего естественнонаучного, профессионального циклов учебных планов в библиотеке имеются учебники и учебные пособия в количестве, соответствующем требованиям ФГОС СПО. Доля учебной литературы по дисциплинам (ППСЗ), изданной в течение последних 5-х лет (за исключением дисциплин общеобразовательного цикла), не менее 60%.

8.26 Сведения об обеспечении возможности обучающимся доступа к современным профессиональным базам данных (сведениям и информации по профилю обучения)

В техникуме 333 рабочих мест, оборудованных компьютерами с установленными программами для использования современных профессиональных баз данных.
Со всех компьютеров есть доступ к следующим базам данных:
общеобразовательный цикл:
allbest.ru/info.htm -Бесплатные библиотеки сети.
videouroki.net -Видео уроки по информатике.
www.uroki.net/docinf.htm -Все для учителя информатики.
school-collection.edu.ru/catalog/rubr Единая коллекция образовательных ресурсов.
inf.1september.ru -Издательский дом «1 Сентября».
www.klyaksa.net -Информационно-образовательный портал для учителя информатики и ИКТ.
www.computer-science.ru -Кафедра информатики МФТИ.
www.computerra.ru –КомпьютераOnLine.
www.metodist.ru -Лаборатория информатики МИОО.
www.edu.ru -Российское образование. Федеральный образовательный портал.
it-n.ru -Сеть творческих учителей информатики.
eor.edu.ru -Федеральный центр ИОР.
www.fipi.ru -Федеральный институт педагогических измерений.
www. curator.ru – куратор.ру
www.EGU.ru – ЕГУ.ру
www. uroki-net.ru – уроки-нэт.ру
www. vikipedija.ru - википедия
www.um-razum.ru - Ум-Разум.Ру - видеоуроки, презентации по математике, информатике. Презентации по предметам естественнонаучного цикла. Для школьников и учителей
www.algebraic.ru/ - Он-лайновая математическая энциклопедия, содержащая справочные статьи по алгебре, геометрии и другим разделам математики.
www.fxyz.ru/ - Интерактивный справочник формул и сведения по алгебре, тригонометрии, геометрии, физике.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – Правительство Москвы;
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – Правительство РФ;
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – Государственная Дума Федерального Собрания;
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – Совет Федерации Федерального Собрания;
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – Центр стратегических разработок;
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – Фонд эффективной политики;
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – Российская ассоциация международных исследований;
www. mid.ru – Министерство иностранных дел РФ;
www. un.org/ru – Официальный сайт ООН;
www. gumer.info – Библиотека «Гумер»;
www. wikipedia.org – энциклопедия «Википедия»;
www. news.ru – Новости России, мира;
www. krugosvet.ru – энциклопедия «Кругосвет»;
www. rg.ru – «Российская газета»;

цикл ОГСЭ
www.abc-english-grammar.com - грамматика, тесты, упражнения, словари.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]alleng.ru  "Образовательные ресурсы Интернета школьникам и студентам - Английский язык" - Грамматика английского языка, правила чтения и произношения, наиболее употребительные слова и глаголы. Каталоги тематических ссылок, параллельные тексты и пр. (Сайт Александра Васильева, Санкт-Петербург).
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]audio-class.ru  Audio-Class - учите языки со звуком! (Английский и немецкий) Озвученная таблица времен и более 10 маленьких параллельных текстов.
www. bbc-russian-english.ru/ - обучение английскому языку посредством программ канала BBC (видеоуроки).
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]denistutor.narod.ru  - "Английский язык"  Сайт Вячеслава Денисова.
english.language.ru  - "Английский язык.ru" Уроки, пособия, тесты, сленг, экзамены, для любознательных, Интернет гид, онлайн словарь МультиЛекс.
english5plus.narod.ru  -  Разговорный английский язык  (авторские программы; А. Белогорцев)
www.native-english.ru/ - изучение английского языка он-лайн, тесты по грамматике, лексике.
www.study.ru/ - материалы для изучающих английский язык разного уровня подготовки, тесты, топики, разговорники, английский он-лайн.
www.englishfirst.ru/ - сайт европейской школы EF в России
www.homeenglish.ru/ - грамматика, уроки английского с использованием художественных произведений, аудиоуроки радиостанции «Голос Америки», словари, самоучители, программы английского языка, тесты.
www.o5-5.ru/load/video_uroki/filosofija Видео-уроки по философии
www.biografguru.ru/by/filosof Биографии великих философов
www.gapk.ru - Презентация по теме Русская философия XIX века.
www.grohol.com/web.htm - Психология Веб - указатель
sosig.esrc.bris.ac.uk/ - Психологическая библиотека «Самопознание и саморазвитие
FizkuItura-na5 – сайт для учителей физической культуры;
lib. Sportedu – центральная отраслевая библиотека по физической культуре и спорту.

цикл ЕН
www.highermath.ru - сайт посвящен высшей математике для ВУЗов, а также содержит библиотеку по математике для студентов, абитуриентов и школьников.
www.hijos.ru - сайт с учебными материалами по математике для школьников и студентов, а также с олимпиадными задачами по математике.
www.siblec.ru - Справочник по Высшей математике
www.rustud.ru - Информатика, высшая математика: лекции, конспекты, курсовые, решения задач.
www.um-razum.ru - Презентации по предметам естественнонаучного цикла.
www.algebraic.ru- Онлайновая математическая энциклопедия.
www.fxyz.ru - Интерактивный справочник формул и сведения по алгебре, тригонометрии, геометрии, физике.
www.matclub.ru - Высшая математика, лекции.

профессиональный цикл
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – портал « СТРОЙ ДОКТОР» всё о строительстве
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – «Ваш дом» портал о строительстве и ремонте
www.best-stroy.ru/ -[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
www.mosbuild.com/ -[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
www.plastika-okon.ru/-[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
www.elec.ru/ -[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
www.divnie.ru/ -[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Сайт строительного оборудования и инструмента
videouroki.net -Видео уроки по информатике.
school-collection.edu.ru/catalog/rubr Единая коллекция образовательных ресурсов.
inf.1september.ru -Издательский дом «1 Сентября».
www.computer-science.ru -Кафедра информатики МФТИ.
www.computerra.ru –КомпьютераOnLine.
www.metodist.ru -Лаборатория информатики МИОО.
www.edu.ru -Российское образование. Федеральный образовательный портал.
eor.edu.ru -Федеральный центр ИОР.
www.fipi.ru -Федеральный институт педагогических измерений.
www.o5-5.ru/load/video_uroki/filosofija Видео-уроки по философии
www.biografguru.ru/by/filosof Биографии великих философов
www.gapk.ru Презентация по теме Русская философия XIX века.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] Видео-лекции по философии для начинающих
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] Книги по философии
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] ru.wikipedia.org/wiki/Философия
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
www.grohol.com/web.htm - Психология Веб - указатель
sosig.esrc.bris.ac.uk/ - Психологическая библиотека «Самопознание и саморазвитие
FizkuItura-na5 – сайт для учителей физической культуры;
lib. Sportedu – центральная отраслевая библиотека по физической культуре и спорту.
w.w.w. znaniym.com –издательство Инфра-м.
13LINK14www.edu.ru каталог15 образовательных интернет-ресурсов
www.wikipedia.org свободная энциклопедия
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Бесплатные библиотеки сети.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Всем, кто учится.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Единая коллекция образовательных ресурсов.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Информационно-образовательный портал для учителя информатики и ИКТ.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Информатика  - и информационные технологии: cайт лаборатории информатики МИОО.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ.ру)
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Бесплатный для студентов, аспирантов, школьников и преподавателей доступ к полным лицензионным версиям инструментов Microsoft для разработки и дизайна.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – Уроки AutoCAD.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – Каталог программ Autodesk.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – Интернет школа AutoCAD
www.geodeziya.ru- геодезические работы в строительстве;
www.geostart.ru- геодезические приборы. Статьи. Семинары.
stf.mrsu.ru - Учебник «Электротехника и электроника»
bookz.ru - Учебник «Электротехника и электроника»
www.ptlan.com - Учебник «Электротехника и электроника - измерения»
cxem.net - начинающим радиолюбителям
www.alrise.ru- Учебник «Электротехника и электроника»
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Видеокурс «Введение в экономику» Савицкая Е.В.;
www.rg.ru - «Российская газета»;
www.garant.ru - Система «Гарант»: Законодательство с комментариями (основные международно-правовые документы);
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Экономика лекции;
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – Энциклопедия маркетинга;
new-ekonomika.ru – Основы экономики;
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – Экономика отрасли.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] Инженерно- геологические изыскания
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – Геологический факультет МГУ
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – портал «Строй дом»
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – Современные стройатериалы
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – проект «Национальное строительство»
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Строительные нормы и правила, СНИПы. Нормативно-техническая документация
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – портал «SSK-Inform»
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – современные системы отопления
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - сайт завода труб «ИКАПЛАСТ»
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - ООО «Теплогидроизоляция»
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – сайт сантехнической компании «СП УДТ»

Вывод: Обучающимся предоставлен доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет, а также возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, организациями. Из расчета соотношения количества рабочих мест, оборудованных современными базами данных и обучающихся в ОУ, на одно рабочее место приходится 4 студента.

8.27 Сведения об обеспечении периодическими изданиями

В техникуме ежегодно оформляется подписка на массовые общественно-политические издания. Кроме того, доступ к журналам может производиться в сети Интернет.

Таблица 8.27.1 Периодические массовые общественно-политические издания
2014
2015

1 полугодие
2 полугодие
1 полугодие

Журналы

Крестьянка
Знак вопроса
Знак вопроса

Наука и жизнь
Караван историй
Родина

Наука и религия
Крестьянка
Чем развлечь гостей

Родина
Наука и религия
Воспитание школьников

Студенческий меридиан
Родина
Классный руководитель

Эхо планеты
Студенческий меридиан
Литература-первое сентября

Долорес
Чем развлечь гостей
Не будь зависим- скажи "нет!": наркотикам

Воспитание школьников
Воспитание школьников
Русский язык-первое сентября

Классный руководитель
Классный руководитель
Русский язык и литература

Литература-первое сентября
Литература-первое сентября
Читаем, учимся, играем

Не будь зависим- скажи "нет!": наркотикам
Не будь зависим- скажи "нет!": наркотикам


Русский язык-первое сентября
Русский язык-первое сентября


Русский язык и литература
Русский язык и литература


Цветок
Цветок


Читаем, учимся, играем
Читаем, учимся, играем


 
Техника молодежи


 
Роман-газета


 
Эхо планеты
 

Газеты (федеральный уровень)

Аргументы и факты
Аргументы и факты
Аргументы и факты

Комсомольская правда
Комсомольская правда
Комсомольская правда

Российская газета
Российская газета
Российская газета

Собеседник
Собеседник
Собеседник

 
Литературная газета


Газеты (краевой уровень)

 
Вечорка
Забайкальский рабочий

Забайкальский рабочий
Забайкальский рабочий
Слово Забайкалья

Слово Забайкалья
Слово Забайкалья



Таблица 8.27.2 Отраслевые периодические издания по профилю подготовки кадров
2014
2015

2 полугодие
1 полугодие

Строительная техника и технологии
Строительная техника и технологии

Строительные материалы, оборудование, технологии
Строительные материалы, оборудование, технологии

Технологии строительства
Технологии строительства

Жилищное и коммунальное хозяйство
Жилищное и коммунальное хозяйство


Архитектура и время.


Новые технологии (Рулонные кровли, утеплитель-пенопласт, современные виды сварки, антикоррозийное покрытие металла)

Новые технологии (Рулонные кровли, утеплитель-пенопласт, современные виды сварки, антикоррозийное покрытие металла)



Новые отделочные материалы в строительстве


Вывод: Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего из 16 журналов и 6 газет общественно-политического направления и 5 журналов по профилю подготовки.

8.28 Сведения об обеспечении необходимых материально-технических условий реализации ФГОС общего образования

ППССЗ по специальности 08.02.01(270802) обеспечена в полном объеме учебными кабинетами, лабораториями, оснащенными соответствующим оборудованием.

Таблица 8.28.1 Оснащенность образовательного процесса по ООД 08.02.01
№ п/п
Дисциплины федерального компонента Федерального базисного учебного плана ФГОС (ГОС), включенные в учебный план ОУ
Кабинет (кабинеты), помещения, сооружения, в которых преподается дисциплина
Вывод об уровне оснащенности образовательного процесса:
обеспечивает реализацию рабочей программы в полном объеме/не обеспечивает реализацию рабочей программы в полном объеме

1.
Русский язык

кабинет русского языка и литературы № 206
100%

2.
Литература

кабинет русского языка и литературы № 206
100%

3.
Иностранный язык
кабинет иностранного языка № 204, 205
100%

4.

История
кабинет истории и обществознания №22
100%

5.
Обществознание (включая экономику и право)
кабинет истории и обществознания №22
100%

6.
Химия
кабинет химии №306
100%


Лаборатория по химии
Договор о сетевом взаимодействии с МОУ СОШ №22
100%

7.
Биология
кабинет биологии №49
100%

8.
ОБЖ
кабинет БЖ №28
100%

9.
Физическая культура
спортивные залы №1 и 2
100%

10.
Математика
кабинет математики №39
100%

11.
Физика
кабинет физики №200
100%


Лаборатория по физике
Договор о сетевом взаимодействии с МОУ СОШ №22
100%

12.
Информатика и ИКТ
кабинеты информатики №52-54
100%


Вывод: Материально-техническая база обеспечивает возможность реализации требований ФГОС общего образования по всем учебным дисциплинам федерального компонента Федерального базисного учебного плана и отвечает требованиям пожарной безопасности и санитарно-гигиеническим требованиям.

8.29 Сведения об обеспечении состояния материально-технической базы образовательного процесса, необходимого для реализации общего гуманитарного и социально-экономического, математического и общего естественнонаучного, профессионального циклов аккредитуемой ОПОП в полном объеме

Таблица 8.29.1 Оснащенность образовательного процесса при реализации ФГОС СПО
Дисциплины (модули, МДК) всех циклов, включенные в учебный план (планы) ОУ по данной ОПОП
Кабинет, лаборатория, мастерская и т.п., помещения, сооружения, в которых преподается дисциплина
№ кабинета, лаборатории
Вывод об уровне оснащенности:
обеспечивает реализацию рабочей программы в полном объеме/не обеспечивает реализацию рабочей программы в полном объеме

ОГСЭ

Основы философии
социально-экономических дисциплин
26
100%

История
социально-экономических дисциплин
22
100%

Иностранный язык
иностранного языка
204, 205
100%

Физическая культура
спортзалы
1, 2
100%

Деловой русский язык
литературы и русского языка
206
100%

Психология общения
социальной психологии
42
100%

ЕН

Математика
математики
39
100%

Информатика
информатики
52
100%


лаборатория информационных технологий в профессиональной деятельности
51
100%

Профессиональный цикл

Инженерная графика
инженерной графики
43,46
100%

Техническая механика
технической механики
208
100%


лаборатория технической механики
108
100%

Осноаы электротехники
электротехники
212
100%

Основы геодезии
основ геодезии
312
100%

Информационные технологии в профессиональной деятельности
информатики
52
100%


лаборатория информационных технологий в профессиональной деятельности
51
100%

Экономика организации
экономики организации
202
100%

Безопасность жизнедеятельности
безопасности жизнедеятельности и охраны труда
28
100%


лаборатория безопасности жизнедеятельности
28
100%

ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений

МДК.01.01 Проектирование зданий и сооружений

инженерной графики
43,46
100%


строительных материалов и изделий
102
100%


лаборатория испытаний строительных материалов и конструкций
108
100%


основ инженерной геологии при производстве работ на строительной площадке
310
100%


проектирования зданий и сооружений
302
100%


лаборатория информационных технологии в профессиональной деятельности
51
100%

МДК 01.02. Проект производства работ
проектирования производства работ
316
100%

ПМ.02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов

МДК 02.01 Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов

технологии и организации строительных процессов
64
100%


основ геодезии
312
100%


электротехники
212
100%


проектно-сметного дела
202
100%


безопасности жизнедеятельности и охраны труда
28
100%

МДК.02.02 Учёт и контроль технологических процессов
технологии и организации строительных процессов
64
100%


лаборатория информационных технологии в профессиональной деятельности
51
100%


лаборатория испытаний строительных материалов и конструкций
108
100%

ПМ.03 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений

МДК 03.01 Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений
социально-экономических дисциплин
26

100%


оперативного управления деятельностью структурных подразделений
29
100%


безопасности жизнедеятельности и охраны труда
28
100%


лаборатория информационных технологии в профессиональной деятельности
51
100%

ПМ.04 Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов

МДК.04.01 Эксплуатация зданий
эксплуатации зданий
316
100%


инженерных сетей и оборудования территорий, зданий и стройплощадок
310
100%


проектирования производства работ
316
100%


лаборатория испытаний строительных материалов и конструкций
108
100%

МДК.04.02 Реконструкция зданий
реконструкции зданий
302
100%

ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

МДК.05.01 Технология выполнения малярных работ
технологии и организации строительных процессов
64
100%

МДК.05.02 Технология выполнения штукатурных работ
технологии и организации строительных процессов
64
100%


Для проведения учебной практики имеются:
мастерские:
плотнично-столярных работ;
каменных работ;
штукатурных и облицовочных работ;
малярных работ.
спортивный комплекс:
спортивные залы;
открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий (договор о сетевом взаимодействии с МОУ СОШ №22);
стрелковый тир;
залы:
библиотека
читальный зал с выходом в сеть Интернет; актовый зал.
полигоны:
геодезический

Вывод: Имеется материально-техническая база, обеспечивающая возможность проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики (производственного обучения), предусмотренных учебными планами по ОПОП;
-количество и назначение используемых для реализации ППССЗ (ОПОП) кабинетов, лабораторий и мастерских соответствует перечням, установленным соответствующими ФГОС;
-материально-техническая база образовательного процесса соответствует требованиям пожарной безопасности и санитарно-гигиеническим требованиям.



















Общая оценка

В техникуме созданы благоприятные условия для образовательного процесса по специальности 270802 (08.02.01) – Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
Образовательное учреждение самостоятельно разработалоППССЗ (ОПОП) на основе примерной основной профессиональной образовательной программы с учетом потребностей регионального рынка труда совместно с заинтересованными работодателями. Содержание образовательной программы определено конкретными видами профессиональной деятельности, к которым готовится выпускник. При формировании ППССЗ (ОПОП) образовательное учреждение воспользовалось правом использовать объем времени, отведенный на вариативную часть циклов ОПОП, увеличило объем времени, отведенный на отдельные дисциплины и модули обязательной части, ввела новые дисциплины в соответствии с потребностями работодателей, спецификой деятельности образовательного учреждения, уровнем подготовки абитуриентов. В рабочих учебных программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко сформулированы требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям. Программа утверждена и согласована с работодателями.
Техникум ежегодно обновляет основную профессиональную образовательную программу в части состава дисциплин и профессиональных модулей, содержания рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей, методических материалов с учетом запросов работодателей, уровня подготовки абитуриентов в рамках, установленных федеральным государственным образовательным стандартом по специальности.
Соблюдаются требования к максимальному объему учебной нагрузки, в том числе аудиторной для студентов очной и заочной формы обучения, к продолжительности каникул. Объем часов, предусмотренный рабочим учебным планом на учебные занятия, курсовое проектирование, практику, выполняется в полном объеме.
Учебное заведение обеспечивает эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения. Внеаудиторная самостоятельная работа сопровождается методическим обеспечением с обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
Обучающимся, зачисленным переводом из других учебных заведений обеспечена возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы.
В техникуме созданы условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся. Развивается студенческое соуправление, около 50% обучающихся принимают участие в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов.
Для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся реализуется компетентностный подход, используются активные и интерактивные формы проведения занятий (игровые технологии, ИКТ, кейс-метод, метод проектов, публичная защита, тренинги, дискуссии, и проч.). Объем часов на лабораторно-практические занятия составляет не менее 50% от аудиторной нагрузки.
Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
Во внеучебной деятельности формирование компетенций ведется через участие в олимпиадах, конкурсах, в учебно-исследовательской и общественной деятельности.
Обучающимся ежегодно предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества образовательного процесса.
Реализация основной профессиональной образовательной программы обеспечена педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплин (модулей). Практически все преподаватели, отвечающие за освоение обучающимся профессионального цикла, имеют опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы, проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года. Все преподаватели повышают квалификацию не реже, чем раз в пять лет.
Основная профессиональная образовательная программа обеспечена учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ОПОП.
Реализация основных профессиональных образовательных программ обеспечена доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной профессиональной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающимся обеспечены доступ к сети Интернет, современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет, предоставлена возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, организациями. Образовательное учреждение обеспечено необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным печатным и электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным и электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий). При использовании электронных изданий каждый обучающийся обеспечен рабочим местом в компьютерном классе (читальном зале).
Библиотечный фонд на 60% укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданными за последние 5 лет. Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся. Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим из 3 наименований отечественных журналов по профилю специальности.
Техникум располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, в том числе с использованием персональных компьютеров. Образовательная программа в полном объеме обеспечена учебными кабинетами, лабораториями, мастерскими с соответствующим оборудованием. Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам. На проведение лабораторных работ по физике, химии, на проведение занятий на открытом стадионе с другими учебными заведениями заключены договоры на сетевое взаимодействие.
Качество подготовки студентов по данным контрольного среза знаний соответствует требованиям ФГОС СПО.
Бюджетное финансирование реализации ОПОП осуществляется по статьям: заработная плата персонала, включая налоги, коммунальные услуги, академическая стипендия. Финансирование остальных статей расхода осуществляется за счет внебюджетных средств.

Содержание и качество подготовки обучающихся за отчетный период по программе подготовки специалистов среднего звена (основной профессиональной образовательной программе), реализуемой в образовательном учреждении по специальности 08.02.01 (270802) Строительство эксплуатация зданий и сооружений соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту.

Содержание и качество подготовки обучающихся за отчетный период по образовательной программе, реализуемой в образовательном учреждении по специальности 270103 Строительство эксплуатация зданий и сооружений соответствуют государственному образовательному стандарту.


Директор
М.П.

______________________
Л.В. Косьяненко










13PAGE 15


13PAGE 15


13 PAGE \* MERGEFORMAT 144115





Приложенные файлы

  • doc 35687655
    Размер файла: 884 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий