ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ Упражнение 10: Проведите анализ основных категорий учебных целей трех уровней: знания, понимания, применения (таблица 12 «Таксономия Б. Блума»

1.ОБУЧАЮЩАЯ ЦЕЛЬ
Цель учебного занятия проектируется на оперативном уровне.
При проектировании учебной деятельности следует учитывать требования к постановке триединства цели:
обучающей (учебной),
развивающей,
воспитывающей.
При постановке обучающей цели выделяют три уровня целеполагания:
знание,
понимание,
применение.
Уровневый подход к проектированию учебных (обучающих) целей основан на таксономии педагогических целей в познавательной сфере, предложенной в 1956 году группой учёных под руководством американского психолога [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. Бенджамин Блум ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] Benjamin Bloom, [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]) американский [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], исследователь методов обучения, создатель [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение 10:
Проведите анализ основных категорий учебных целей трех уровней: знания, понимания, применения (таблица 12 «Таксономия Б. Блума»,
Таблица 12
Таксономия Б. Блума
Уровни учебных целей
Конкретные действия обучающихся, свидетельствующие
о достижении данного уровня

1. Знание
Эта категория обозначает запоминание и воспроизведение изученного материала  от конкретных фактов до целостной теории.


2. Понимание
Показателем понимания может быть преобразование материала из одной формы выражения  в другую, интерпретация материала, предположение о дальнейшем ходе явлений, событий.


3. Применение
Эта категория обозначает умение использовать изученный материал в конкретных условиях и новых ситуациях.






ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение 11.
Сформулируйте обучающую цель учебного занятия по следующей схеме:
наименование учебной дисциплины, ПМ, МДК;
тема учебного занятия;
обучающая цель на уровне - знает, понимает, применяет, используя материалы таблицы 12 «Таксономия Б.Блума» и требования к умениям и знаниям ФГОС в соответствии с выбранной темой учебного занятия (Раздел 6 ФГОС «Требования к структуре ОПОП»). Заполните таблицу 13
Таблица 13
Наименование
ПМ, МДК, УД
Тема
учебного занятия
Обучающая цель



Знает
Понимает
Применяет

Общепрофессиональный цикл учебных дисциплин
Учебная дисциплина Педагогика
Нормативно-правовые документы, определяющие работу ДОУ на современном этапе (ФГОС ДО)
-структуру стандарта ФГОС ДО;
-основные понятия (стандарт, инклюзивное образование, целевые ориентиры);
-требования к структуре, результатам, условиям программы ДО
описывает последствия (сформированные умения детей), вытекающие из поставленных целей (целевые ориентиры)
-применяет знания при составлении календарного и перспективного плана;
-организует деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ДО (на пед практике)




















Внимание! При постановке обучающей цели учебного занятия используйте глаголы в терминах третьего лица единственного числа, постановка учебной цели формулируется на окончание учебного занятия, так как цель есть прогнозируемый результат.
Глаголы для формулирования обучающих целей учебного занятия: Анализирует, вычисляет, высказывает, демонстрирует, знает, интерпретирует, использует, оценивает, понимает, преобразовывает, применяет, создает.
Глаголы для обозначения целей творческого типа (поисковых действий): Варьирует, видоизменяет, модифицирует, перестраивает, осуществляет поиск, представляет, реорганизовывает, синтезирует, систематизирует. Изыскивает возможности, подкрепляет фактами.
Глаголы для обозначения целей в речевой деятельности
Выделяет, выражает в словесной форме, записывает, обозначает, подводить итог, подчеркивает, декламирует, произносит, разделяет на составные части, рассказывает.
Глаголы для обозначения целей в сфере коммуникаций
Вступает в контакт, выражает мысль, ведет диалог, отвечает на вопросы, ведет дискуссию, сотрудничает, принимает участие.








13 PAGE \* MERGEFORMAT 14215




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 315

Приложенные файлы

  • doc 38014824
    Размер файла: 99 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий