Методы контроля и мониторинга опасных и вредных факторов. Методы защиты от вредных веществ, физических полей, информационных потоков, опасностей биологического и психологического происхождения.

Тематика практических занятий
Тема 1. Введение в безопасность (0,5 часа).
Взаимодействие человека со средой обитания.
Значение безопасности в современном мире.
Вред, ущерб, риск – виды и характеристики.
Роль человеческого фактора в реализации опасностей.
Аксиомы безопасности жизнедеятельности.
Значение компетенций в области безопасности.
Место и роль безопасности в предметной области и профессиональной деятельности.
Тема 3. Воздействие основных негативных факторов на человека и их предельно-допустимые уровни (0,5 часа).
Источники и воздействие на человека химических негативных факторов (вредных веществ).
Источники и воздействие на человека биологических негативных факторов.
Источники и воздействие на человека физических негативных факторов (механические и акустические колебания, вибрация, шум, электромагнитные излучения и поля, инфракрасное (тепловое) излучение, лазерное излучение, ультрафиолетовое излучение, ионизирующее излучение).
Источники и воздействие на человека электрический тока и статического электричества.
Тема 4. Системы и методы защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного и вредного воздействия природного, антропогенного и техногенного происхождения (1 час).
Методы контроля и мониторинга опасных и вредных факторов.
Методы защиты от вредных веществ, физических полей, информационных потоков, опасностей биологического и психологического происхождения.
Защита от загрязнения воздушной среды.
Защита от загрязнения водной среды.
Принципы и методы защиты человека от физических полей, вибрации, шума, инфра- и ультразвука, электромагнитных излучений, статических электрических и магнитных полей, лазерного, инфракрасного (теплового), ионизирующего излучений.
Защита от статического электричества.
Обеспечение безопасности систем под давлением.
Пожаро- и взрывобезопасность.
Знаки безопасности: запрещающие, предупреждающие, предписывающие, указательные, пожарной безопасности, эвакуационные, медицинского и санитарного назначения.
Тема 6. Психофизиологические и эргономические основы безопасности (1 час).
Основные психологические причины ошибок и создания опасных ситуаций.
Антропометрическая, сенсомоторная, энергетическая, биомеханическая и психофизиологическая совместимость человека и машины.
Особенности работы во вредных условиях труда.
Психодиагностика, профессиональная ориентация и отбор специалистов.
Психофизиологические и эргономические особенности труда в сфере профессиональной деятельности.
Тема 7. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации (0,5 часа).
Методы прогнозирования и оценки обстановки при чрезвычайных ситуациях.
Средства коллективной и индивидуальной защиты населения и порядок их использования.
Пожарная защита и защита от взрывов.
Оказание первой доврачебной медицинской помощи пострадавшим.
Основы прогнозирования и предупреждения чрезвычайных ситуаций.
Устойчивость функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях.
Основы медицины катастроф.
Особенности обеспечения пожарной безопасности и пожарной профилактики в сфере профессиональной деятельности.
Тема 8. Управление безопасностью жизнедеятельности (0,5 часа).
Характеристика основных законодательных и нормативно-правовых актов управления безопасностью жизнедеятельности.
Ответственность за нарушение требований безопасности.
Экономика природопользования, безопасности труда и чрезвычайных ситуаций.
Расследование и учет несчастных случаев на производстве.
Региональная система управления безопасностью.
Управление безопасностью труда в профессиональной области деятельности.

15

Приложенные файлы

  • doc 38635587
    Размер файла: 34 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий