« Вместе дружная семья». с. Солоти, 2011 год. Сценарий спортивного праздника «Вместе дружная семья» Для спорта нет границ и расстояний!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
« СОЛОТЯНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»









СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК

« ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ»









с. Солоти, 2011 год.

Сценарий спортивного праздника «Вместе дружная семья»
Для спорта нет границ и расстояний!
Понятен он народам всей земли!
Он всей планеты нашей достоянье!
Спорт дарит счастье дружбы и любви!

Оформление зала: флаг, надписи («Спорт помогаем нам везде: в семье, учёбе и труде!»; «Золотое время – молодое племя»; «Кто храбр да стоек, тот десятерых стоит!»; «Вся семья вместе, так и душа на месте»), воздушные шары.

(этот текст говорить перед фильмом)

Каждый житель Белгородчины гордится тем, что он живёт и трудиться в благодатном крае. Из года в год хорошеет наша земля, наливается силой. Наш регион является одним из процветающих в Великой России. Валуйский район успешно учится, трудится, стоится.
(Фильм)

1 Вед: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы проводим соревнование-конкурс «Вместе дружная семья» и праздник у нас семейный, в котором будут принимать участие не только ребята и их родители, но и дедушки и бабушки.

2 Вед: Сегодня у нас первая семейная встреча, и это здорово, что у нас есть стремление подружиться друг с другом. Приятно видеть людей с доброй, приветливой улыбкой и счастливым взглядом. А если это семья – это приятно вдвойне. Мы с удовольствием познакомим вас с семьями.

1 Вед: Во все времена человек стремиться к здоровому образу жизни, желая познать пределы своих возможностей, не боясь бросить вызов судьбе. И часто выходим победителем. А спорт это и есть: жизнь, здоровье, риск, поиск, победа.

2 Вед: Сегодня на ваших глазах разыгрываются семейные соревнования самых смелых и решительных, самых находчивых и весёлых.
Не важно, кто станет победителем в нашем, скорее шуточном состязании. А победитель обязательно будет, главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу доброжелательности, взаимного уважения и понимания.

1 Вед: Есть праздник, есть и гости:
1 –
2 –
3 –
4 –

Для нас для всех поёт ансамбль «Селяночка».

(Под звуки спортивного марша входят по очереди семьи.)

2 Вед: А сейчас мы познакомимся с главными действующими лицами нашего спортивного праздника. Давайте их поприветствуем:
Семья Жилиных: Общий вес семьи: _____кг, Общий рост: ___м, ____ см; общий возраст семьи: ______лет. Аплодисменты. Команду просим занять свои места.
Семья Гладковых: Общий вес семьи: _____кг, Общий рост: ___м, ____ см; общий возраст семьи: ______лет. Аплодисменты. Команду просим занять свои места.

1 Вед: Сегодня у нас, как на настоящих соревнованиях. Оценивать результаты будет Жюри. Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит. Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.
Строгое и справедливое Жюри:
Председатель Жюри, Ветеран педагогического труда, Почетный работник общего образования РФ - Хомякова Татьяна Алексеевна. Она считает, что лучший семейный отдых – это спорт.
Учитель физической культуры , Обладатель грамоты Министерства народного просвещения РСФСР - Колесников Николай Григорьевич, до сих пор не может понять: какое нужно иметь здоровье, чтобы стать настоящим болельщиком.
Заведующая Солотянской модельной сельской библиотекой - Сергеева Татьяна Васильевна , считает, что если не побегаешь, пока здоров, побегаешь когда заболеешь. Ваши аплодисменты.

2 Вед: И пока команды готовятся к самому первому конкурсу « Визитная карточка» Председатель жюри познакомит Всех с правилами судейства.
Слово – Хомяковой Татьяне Алексеевне.
Команды принимают участие в 7 конкурсах. Каждый конкурс оценивается по 5 бальной системе. Команда, набравшая наибольшее число баллов – побеждает в соревновании.

1 Вед: В каждом маленьком ребенке, и в мальчишке и в девчонке, есть по 200 грамм взрывчатки или даже полкило. Должен он скакать и прыгать. Все хватать, ногами дрыгать, а иначе он взорвется, неизвестно от чего.

2 Вед: Мы думаем, что наши участники готовы принять участие в соревновании. Давайте дружными аплодисментами поприветствуем наши команды. Затей у нас большой запас и все они, друзья, для Вас. И сейчас без опозданья начинаем состязанья.

1 КОНКУРС « ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА»
В этом конкурсе капитан знакомит всех со своей командой. Оценивается девиз, название команды, фотообзор о семье. На конкурс отводится 3 – 5 минут и оценивается по 5 бальной системе.

2 Вед: Семья Гладковых стартует:

( выполнение конкурса)

Семья Жилиных стартует:

( выполнение конкурса)

1 Вед: Вот и встретились наши команды. Пожелаем им успехов.

2 Вед: 2 конкурс называется « Собери Пирамиду». Команды, обратите внимание на демонстрацию проведения конкурса.

2 КОНКУРС « СОБЕРИ ПИРАМИДУ»
В конкурсе участвует вся команда, которая занимает позицию на отметке старт. На противоположном участке эстафеты разложены диски пирамиды. По команде марш стартует дедушка, затем папа, бабушка, мама и старший ребенок. Участникам эстафеты необходимо обуть тапки, подойти к дискам, выбрать 2 самых больших диска, взять их и вернуться обратно, передав тапки следующему участнику, а диски младшему ребенку, который собирает диски на шест от пирамиды. Окончание конкурса капитан команды фиксирует сигнальным флажком. Побеждает команда, которая быстрее и правильнее соберет пирамиду.

Команды, просим занять свои исходные позиции.

2 Вед: Команды, готовы? Тогда: « на старт, внимание, марш»

( выполнение конкурса)

Команды просим занять свои места.

1 Вед: Дадим время нашим участникам соревнований прийти в себя, немного передохнуть перед следующим конкурсом. А у нас музыкальная пауза.
Выступает театр танца Ирины Михеевой.

1 Вед: Слово Жюри, по итогам двух конкурсов.

2 Вед: 3 конкурс называется « Готовимся к большой стирке» Испытание для мам, наших распрекрасных дам, что то мамы заскучали, и наверное устали. Надоело им стоять, надо мамам поиграть. Команды, обратите внимание на демонстрацию проведения конкурса.

3 КОНКУРС « ГОТОВИМСЯ К БОЛЬШОЙ СТИРКЕ»
В конкурсе участвует вся команда. Старший ребенок, взяв сигнальный флажок занимает позицию финиш, где расположена бельевая веревка. Остальные участники команды занимают позицию старт. Маме и бабушке помощники завязывают глаза шарфом. На папу и дедушку помощники прикрепляют по 5 прищепок к одежде. Задача женской половины по команде марш снять прищепки, передав их младшему ребенку, который складывает их в таз. Как только 2 прищепки окажутся в тазу, старший ребенок прибегает к команде, забирает 2 прищепки и вещает их на линии финиша на бельевую веревку. И как только все 10 прищепок окажутся на бельевой веревке старший ребенок фиксирует сигнальным флажком окончание конкурса. Окончание конкурса капитан команды фиксирует сигнальным флажком. Побеждает команда быстрее собравшая 4 мяча в тазик.

Команды, просим занять свои исходные позиции.

2 Вед: Команды, готовы? Тогда: « на старт, внимание, марш»

( выполнение конкурса)

Команды просим занять свои места.

1 Вед: Ай да, Дамы, хороши. Постарались от души. А для Вас рекламная пауза. Поет: Корнева Мила

Вас пришли поприветствовать воспитанники детского сада «Теремок».

1 Вед: Слово Жюри.

2 Вед: Когда идешь на штурм ты эстафеты, победа нам не очень то видна, но все равно дойдем мы до победы, ни пуха вам, команды ни пера.

1 Вед: Готовимся к 4 конкурсу, который называется « Забей мяч». Команды, обратите внимание на демонстрацию проведения конкурса.

4 КОНКУРС « ЗАБЕЙ МЯЧ»
В конкурсе участвует вся команда. Бабушка и младший ребенок занимают позицию финиш. Остальные участники на линии старта выстраиваются в порядке: дедушка, папа, мама, и старший ребенок. По команде марш 1 участник обувает валенки, берет веник и 1 мячик из тазика. Веником необходимо завести мяч к воротам, забить и вернуться на линию старта, передав валенки и веник следующему участнику. Бабушка и младший ребенок должны собрать в тазик 4 мячика и вернуться к линии старта.

Команды, просим занять свои исходные позиции.

1 Вед: Команды, готовы? Тогда: « на старт, внимание, марш»

( выполнение конкурса)

Команды просим пройти на свои места.

2 Вед: Прекрасно, и слов не найти, чтоб выразить все восхищение. Как трудно будет жюри, принять объективное решение. Пока жюри совещается музыкальный номер для вас исполняется. На сцене «Балалайка плюс». Художественный руководитель Павлик Вячеслав Николаевич.

Слово Жюри.

1 Вед: Для проверки ловкости всей семьи объявляется 5 конкурс « Завяжи узелок на память». Команды, обратите внимание на демонстрацию проведения конкурса.

5 КОНКУРС « ЗАВЯЖИ УЗЕЛОК НА ПАМЯТЬ»
Команда строится на линии старта в порядке: дедушка, папа, старший ребенок. Бабушка, мама и младший ребенок. В руках у каждого участника – шнурок, который необходимо привязать на линии финиша к алой ленте на стойке. По команде марш, дедушка, привязав шнурок дает сигнал поднятием руки следующему участнику, а сам становится и держит узелок, который соединил ленту и шнурок. Следующий участник соединяет свой шнурок со шнурком предыдущего. Мама и младший ребенок стартует вместе и поднимает сигнальный флажок по окончании конкурса. Побеждает команда быстрее всех завязавшая все узелки на память.

Команды, просим занять свои исходные позиции.

1 Вед: Команды, готовы? Тогда: « на старт, внимание, марш»

( выполнение конкурса)

Команды, просьба занять свои места.

2 Вед: Ух, команды молодцы, постарались от души. А для вас выступает
Театр танца Ирины Михеевой.
1 Вед: 6 конкурс, к которому наши команды готовились дома, называется « оживи картину». Первыми просим продемонстрировать домашнее задание команду Жилиных. А пока команда готовится, болельщики семьи Жилиных Вас развлекут герои сказок.

6 КОНКУРС : (домашнее задание) ОЖИВИ КАРТИНУ.
( выходят действующие герои и задают загадки)

Ребенок: Он лежать совсем не хочет
Его просишь, он подскочит
Бросишь снова мчится вскачь
Отгадай что это ( мяч)

2 ребенок: Ног от радости не чуя
С горки снежной вниз лечу я
Стал мне спорт родней и ближе
Кто помог мне в этом? .. ( лыжи)

1 Ребенок: Кто на льду меня догонит
Мы бежим вперегонки
А несут меня не кони
А блестящие . ( коньки)

2 ребенок: На рояль я не похож
Но педаль имею тоже
Кто не трус и не трусиха
Прокачу того я лихо
У меня мотора нет
Как зовусь ( велосипед)

1 Ребенок: Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю ( зарядку)

2 Ребенок : Ну и на последок вам самая сложная задачка: Назовите сказку. В которой рассказывается о многодетной семье, где семь детей не слушались маму и попали в беду? ( Волк и семеро козлят)

2 Вед: Итак, команда Жилиных готова. Внимание, снять ширму. Команда Гладковых, вы догадались, что это за картина? _________ Молодцы. Давайте сравним эту картину с оригиналом. Аплодисменты. А теперь Семья Гладковых Ваша очередь продемонстрировать домашнее задание. Просим занять исходную позицию. А пока команда готовится, болельщики семьи Гладковых, Вас развлекут палубившиеся вам, герои сказок.

Ребенок: Ну, что ребятишки, девчонки и мальчишки, готовы постоять за свою команду?, Тогда начнем.
Не обижен, а надут.
Его по полю ведут
А ударят – нипочем
Не угнаться за ( мячом)
2 Ребенок: Два березовых коня
По снегу несут меня.
Кони эти рыжие
И зовут их ( лыжами)

1 Ребенок: Взял дубовых два бруска
Два железных полоска
На бруски набил я планки
Дайте снег, готовы ( санки)
2 Ребенок: Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги.
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ
Это мой . ( велосипед)
1 Ребенок: На ледяной площадке крик
К воротам рвется ученик
Кричат все « шайба, клюшка, бей!»
Веселая игра ( хоккей)

2 Ребенок: Как называется сказка, в которой благодаря дружной работе всей семьи удалось убрать большой урожай? . ( Репка)

1 Вед: Итак, команда Гладковых готова, Внимание, снять ширму. Команда Жилиных, вы догадались, что это за картина? Капитан команды назовите картину. Молодцы. Давайте сравним ее с оригиналом. Команда Гладковых просим занять свое место в зале.

Жюри подводит итоги двух конкурсов, а для вас выступает ансамбль « Селяночка».

2 Вед: А сейчас, внимание, заключительный 7 конкурс, который называется « Дружные водохлебы» У наших семей есть шанс проявить сплоченность. Команды, обратите внимание на демонстрацию проведения конкурса.

7 КОНКУРС « ДРУЖНЫЕ ВОДОХЛЕБЫ»
В конкурсе участвует вся команда, которая занимает позицию у столиков в центре зала. На столе находится графин с соком и 6 трубочек. Команде необходимо вместе подойти к столику. По команде марш - взять трубочки, опустить в графин и выпить дружно весь сок. Окончание конкурса капитан фиксирует флажком. Побеждает команда быстрее всех осушившая графин сока.

1 Вед: Команды, просим занять исходные позиции. Команды, готовы? Тогда: « на старт, внимание, марш».

( выполнение конкурса)
Просим команды занять свои места.

1 Вед: Итак, наш праздник завершен, а в жюри итог не подведен. Не ошибиться им желаем. А на сцене выступает солисты ансамбля « Селяночка»
___________________________________________________________________________

2 Вед: Пожалуй пора дать слово жюри. Сейчас мы узнаем, чья семья стала сегодня самой лучшей, дружной, и спортивной.
Слово для оглашения итогов соревнований и награждения предоставляется Председателю жюри и директору школы – Колесниковой Ольге Васильевне.
( Жюри подводит итог соревнований. Директор награждает.)

1 Вед: Слово для поздравления и награждения предоставляется главе администрации муниципального района « Город Валуйки и Валуйский район» Посохову Ивану Михайловичу и Дегтяреву Сергею Анатольевичу – руководителю местного отделения партии « Единая Россия»

2 Вед: Вот настал момент прощанья. Будет краткой моя речь. Говорим вам до свидания, до счастливых новых встреч.

1 Вед: Наш парад, друзья окончен. Впереди работа ждет. Пусть с детьми союз ваш прочен, будет весь учебный год.

2 Вед: Пусть все это только игра. Но ею сказать мы хотели, Великое чудо семья. Храните ее, берегите ее, нет в жизни важнее цели. ( вместе). УРА.

1 Вед: А сейчас просим всех пройти в фойе Дома Культуры, где вас ждет Вкусная КАША.
15

Приложенные файлы

  • doc 39983591
    Размер файла: 70 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий