НОД Выставка «Генеалогическое древо семьи» Выставка детских рисунков «Моя семья». Сюжетно — ролевая игра «Семья», «Больница», «Магазин». Родительское собрание «Моя семья

«Моя семья – моя гордость».
Пояснительная записка

Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем были его предки, где его настоящая "малая Родина". Откуда я родом? Вопрос с виду простой, но на самом деле имеет очень глубокий смысл. Интерес к своему прошлому, своим корням, знанию того, откуда ты родом – это в крови у каждого нормального человека. Можно привести множество примеров, когда люди отыскивают следы тех, от кого они произошли. Эти знания помогают им осознать и оценить себя, своё прошлое. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Семья источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.
Актуальность проекта
Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям. В содержание программы дошкольного воспитания, разработанной на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство» включен цикл занятий «Моя семья». Однако на мой взгляд, следует отметить, что объём знаний по данной теме ограничен. В программном содержание нет материала, касающегося прошлого семьи ребёнка. В связи с чем мало кто из детей знает историю создания семьи, свою родословную. Уходят в прошлое семейные праздники и традиции. С целью изучения семьи, установления контакта с её членами, согласования воспитательных воздействий на ребёнка появилась идея создать проект «Моя семья», которая помогает детям понять значимость семьи, воспитать у детей любовь и уважение к её членам, прививать чувство привязанности к семье и дому.
В проекте представлена совместная работа воспитателя, детей, родителей по формированию представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. В ходе проекта дети получают более углубленные знания о профессиях своих родителей, о родословной своей семьи, семейных традициях.
Мы, взрослые, педагоги и родители, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье и дому.






Цель проекта:
Расширять представления детей о своей семье, родословной, семейных традициях.

Задачи проекта:
1. Совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии с родителями.
2. Формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях.
3. Развивать творческие способности родителей и детей в процессе совместной деятельности.
4. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.
Возраст участников: дети 6-7лет.
Тип проекта: краткосрочный (4 недели).
Состав проектной группы: воспитатель, воспитанники группы 6-7лет, родители.
Формы организации проекта:
Опрос детей.
НОД
Выставка «Генеалогическое древо семьи»
Выставка детских рисунков «Моя семья».
Сюжетно - ролевая игра «Семья», «Больница», «Магазин».
Родительское собрание «Моя семья- что может быть дороже»
Семейный конкурс «Герб моей семьи»
Оформление газеты «Наша дружная семья»
Дидактическая игра «Назови правильно»
Составление генеалогического дерева
Видео фильм для родителей «Наша жизнь в детском саду».

Ожидаемые результаты:
1. Расширение представления детей о родственных отношениях, о своих родителях, бабушках, дедушках. Кем бабушка и дедушка являются для их родителей.
2. Установление детско-родительских отношений.
3. Правильно называть родственные отношения. Правильно называть фамилию, имя и отчество ближайших родственников.
4. Заинтересованность в продолжении сотрудничества родителей.






Этапы реализации:

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Цель Задачи Формы работы с родителями и детьми
Повышение компетенции родителей в детско-родительских отношениях Дать возможность родителям рассказать о своих детях 1. Анкетирование родителей
2. Наглядно - текстовые стенды, буклеты.

ОСНОВНОЙ ЭТАП
Способствовать более тесному контакту детей и родителей.
1. Закрепление знаний детей о родственных отношениях, о ближайших родственниках.
2. Формирование у детей доброжелательного отношения к родным и близким.
3. Закрепление знаний у детей о семье, бабушках, дедушках. Об именах и отчествах родственников.
1. Конкурс детских рисунков «Моя большая семья»
2. сюжетно – ролевая игра «Семья». Первый этап. Наблюдение ухода за куклами, наблюдение за прогулкой мам с колясками – уточнить представление как взрослые заботятся о детях, как их мамы и папы заботятся о них. Второй этап. Занятие по аппликации: предложить сделать аппликацию «Дом в котором я живу». Третий этап. Чтение художественной литературы: А. Барто «Младший брат», «Купание», обратить внимание как взрослые уделяют внимание и заботу малышам. Четвертый этап. Беседа с детьми о семье – уточнение представлений о семье, составе семьи.
3. Дидактическая игра «Назови правильно»
4. Оформление газеты «Наша дружная семья». Показать родителям как мы проводим наши будни в детском саду.
5. Семейный конкурс «Герб моей семьи». А) воспитатель и дети изготавливают герб группы. Б) родители вместе с детьми изготавливают герб семьи.
6. Составление генеалогического древа. А) воспитатель группы и дети рисуют древо группы. Б) родители и дети изготавливают генеалогическое древо своей семьи.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
1. Видео фильм для родителей «Наша жизнь в детском саду»
2. Рассказ детей о гербе семьи и о генеалогическом древе
3. Стихи о семье, читают дети.
4. Подведение итогов:
- Награждение победителей и участников проекта.
Перспективный план работы с детьми и родителями по ознакомлению с семьей.
С 17 сентября по 2 октября 2014
1. Анкетирование
2. Изготовление герба группы и герба семьи. Родители рассказывают о своих детях, их особенности.
C 3 октября по 5 ноября 2014
1. Конкурс детских рисунков «Моя большая семья»
2. сюжетно – ролевая игра «Семья».
3. Дидактическая игра «Назови правильно»
4. Оформление газеты «Наша дружная семья».
5. Семейный конкурс «Герб моей семьи».
Показать родителям как мы проводим наши будни в детском саду.
А) воспитатель и дети изготавливают герб группы. Б) родители вместе с детьми изготавливают герб семьи.
05 ноября по 22 ноября 2014
1. Составление генеалогического древа.
2. Видео фильм для родителей «Наша жизнь в детском саду»
3. Рассказ детей о гербе семьи и о генеалогическом древе
4. Стихи о семье, читают дети.
А) воспитатель группы и дети рисуют древо группы. Б) родители и дети изготавливают генеалогическое древо своей семьи.




Рисунок 5C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Мои рисунки\img005.jpg


Приложенные файлы

  • doc 40895865
    Размер файла: 780 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий