Квочка Мария Григорьевна. Совершенствование педагогических технологий в учебном процессе при обучении уч-ся начальной школы. Квочка Мария Григорьевна.


План работы
методического объединения
учителей начальных классов,
музыки, физической культуры,
ОБЖ, МХК
на 2010-2011 учебный год.
Проблема:
«Повышение качества знаний учащихся, эффективности учебного процесса, использование в нем здоровьесберегающих технологий, воспитание и развитие творчески активной и самостоятельной личности школьников, повышение научно-методического уровня и совершенствования культуры труда учителя».
МО предстоит решить следующие задачи:
I.Развитие способностей учащихся.1)совершенствование системы формирования и организации УВП коррекционных, развивающих и традиционных классов на основе комплексной диагностики умственного развития в динамике;
2)развитие у учащихся самостоятельности мышления, способности к самообразованию, саморазвитию;
3)создание атмосферы творчества путем организации кружковой работы, проведения предметных олимпиад, интеллектуальных марафонов, викторин, игр;
4)привлечение учащихся к интеллектуальным творческим конкурсам по предметам вне школы («Кенгуру», «Русский медвежонок», «Золотое руно», художественные выставки, спортивные соревнования)
II.Формирование физически активной и здоровой личности.
1)недопущение перегрузок учащихся в учебном процессе;
2)привлечение к занятиям в спортклубах, секциях как в школе, так и вне ее;
3)соблюдение санитарно-гигиенических норм и учет возрастных особенностей детей;
4)проведение спортивных встреч, соревнований, игр;
III.Обучение базовым знаниям.1)совершенствование учебного плана, КТП по предметам;
2)оптимальное сочетание базового и дополнительного образования в ГПД;
3)совершенствование системы контроля оценки знаний и умений учащихся;
IV.Формирование профессиональной компетентности учителей.1)обеспечение целенаправленной методической работы и учебы педагогических кадров;
2)оказание методической помощи учителям путем проведения психолого-педагогических семинаров, участия в научно-практических конференциях, изучения инновационных технологий, организации творческих групп;
3)повышение ответственности за результаты своего педагогического труда на основе регулярного самоанализа уроков, мероприятий, результатов обучения учащихся;
4)организация взаимопосещения уроков, взаимопроверки тетрадей и дневников; наставничества, соблюдения единых требований к проверке тетрадей;
5)объединение усилий в работе по преемственности для повышения педагогического мастерства с учителями среднего звена;
6)изучение нормативных документов, организация педагогических чтений методической и научной литературы.
Состав МО
№ Ф.И.О. Должность Стаж работы Образование Категория
1 Полковниченко Елена Михайловна учитель нач. классов,3А 17 высшее, ТГПИ, высшая категория, 06.02.2009
2 Мирошниченко Ольга Петровна учитель нач. классов, 3Б 13 высшее, ТГПИ, I категория, 18.04. 2007
3 Квочка Мария Григорьевна учитель нач. классов, 4А 31 высшее, ТГПИ, высшая категория,
10.04. 2009 г
4 Сухарева Елена Николаевна учитель нач. классов, 1А 16 высшее, ТГПИ, высшая категория,
5.03 2010
5 Заярная Екатерина Игоревна учитель нач. классов, 2А 15 высшее, ТГПИ, I категория, 18.02. 2009
6 Ялова Нина Максимовна учитель нач. классов, 1Б 35 высшее, ТГПИ, I категория, 26.03. 2009
7 Фукало Ольга Павловна учитель нач. классов, 2Б 19 высшее, ТГПИ, II категория, 23.12. 2005
8 Черничкина Ольга Викторовна учитель музыки 38 высшее, ТГПИ высшая категория,
25.10. 2009
9 Хвостей Лариса Алексеевна учитель музыки, МХК 34 высшее, ТГПИ I категория, 25.10. 2006
10 Редин Александр Павлович учитель ОБЖ, физ-ры23,5 высшее, КГИФК (Краснодар) без категории
11 Тимошенко Сергей Евгеньевич учитель физ-ры12 высшее, КГИФК (Краснодар) II категория, 05.02.10
Темы самообразования учителей
№ Ф.И.О. Тема
1 Квочка Мария Григорьевна Совершенствование педагогических технологий в учебном процессе при обучении уч-ся начальной школы.
2 Сухарева Елена Николаевна Факторы, способствующие успешной адаптации первоклассников.
3 Заярная Екатерина Игоревна Повышение уровня профессиональной компетентности в вопросах формирования продуктивной учебной деятельности младших школьников.
4 Ялова Нина Максимовна Применение личностно – ориентированного подхода в обучении младших школьников.
5 Полковниченко Елена Михайловна Формирование коммуникативных универсальных учебных действий через различные виды творческой деятельности учащихся на уроках и внеклассных занятиях в начальной школе (ОС «Школа 2100»)"
6 Мирошниченко Ольга Петровна Изучение особенностей учебно-познавательной деятельности детей с ЗПР с учетом их психофизических особенностей.
7 Фукало Ольга Павловна Развитие познавательного интереса уч-ся с ЗПР на уроках .8 Черничкина Ольга Викторовна Развитие у уч-ся потребности воспринимать искусство через познание себя и окружающего мира.
9 Хвостей Лариса Алексеевна Развитие личности ребенка на основе формирования учебной деятельности средствами предмета «Музыка»
10 Тимошенко Сергей Евгеньевич Психология физического воспитания. Специфические психологические особенности воспитательных задач на уроках физической культуры.
11 Редин Александр Павлович Изучение новых методов и приемов дифференцированного обучения.
В составе МО продолжат работу творческие группы:
«Школа Содействия здоровью»
Цель: превращение образовательной среды в реабилитационно-оздоровительную и просветительскую среду, с целью создания единого адаптационного пространства, неразрывно соединяющего педагогику, психологию, медицину, школу и семью.
Состав группы:
Мирошниченко Ольга Петровна
Квочка Мария Григорьевна
Фукало Ольга Павловна
Ялова Нина Максимовна
«Использование возможностей информационно – компьютерных технологий
в учебно - воспитательном процессе»
Цель: трансформировать традиционный процесс обучения в развивающий и творческий.
Состав группы:
Полковниченко Елена Михайловна
Заярная Екатерина Игоревна
Сухарева Елена Николаевна
План работы
Для достижения основной цели и решения поставленных задач методическим объединением учителей начальных классов запланировано провести 6 методических заседаний.1-е заседание. Август.
Тема: « Задачи на 2010-2011 учебный год. Единый орфографический режим в школе».
Вопросы для обсуждения:I.
Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2010-2011 учебный год.2. Оценка содержания КТП по предметам.3. Единый орфографический режим оформления дневников учащихся, подписи и ведения тетрадей, контрольных тетрадей, журналов и другой документации.4. Охрана здоровья детей, поступивших в первые классы. 5. Организация работы «Школы будущего первоклассника»6. Изучение нового порядка аттестации учителей в 2010-2011 учебном году. Курсы повышения квалификации.7. Вести с августовской конференции учителей города
II. Заярная Е.И. «Использование поисково - исследовательского метода обучения в образовательном процессе»
Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.
2-е заседание. Ноябрь, конец первой учебной четверти.
Тема: «Формирование творческой личности через учебно-воспитательный процесс».
Выступления:1. «Применение личностно-ориентированного подхода в обучении младших школьников» - Ялова Нина Максимовна..2. Развитие личности ребенка на основе формирования учебной деятельности средствами предмета «Музыки». – Хвостей Л.А.
3. Творческий отчет учителя начальных классов Фукало О.П.
4 . Всесторонний анализ практической деятельности учителей:    а) итоги первой учебной четверти.    б) итоги практической деятельности членов МО.
Форма проведения: семинар
3-е заседание. Декабрь, конец второй четверти.
Тема: «Использование эффективных инновационных технологий в процессе обучения»
Выступления:
1. «Совершенствование педагогических технологий в учебном процессе при обучении уч-ся начальной школы.» Квочка М.Г.
2. «Технологии деятельностного типа»- Полковниченко Е.М.
3. «Повышение уровня профессиональной компетентности в вопросах формирования продуктивной учебной деятельности младших школьников». - Заярная Е.И.
4. Итоги учебных достижений уч-ся за 2 четверть.
6. Участие МО в Методическом фестивале.
Форма проведения: научно – практическая конференция
4-ое заседание. Март, конец третьей учебной четверти.
Тема: «Создание здоровьесберегающего пространства как условия повышения качества обучения». Выступления:
1.«Факторы, способствующие успешной адаптации первоклассников. Деятельность педагога по организации адаптационного периода». - Сухарева Е.Н.
2.«Факторы, влияющие на сохранение и развитие здоровья школьников» - Тимошенко С.Е.
3.«Физминутки на уроках»- Мирошниченко О.П. 4. Разное.
  Форма проведения: методические посиделки. 
5-ое заседание. Апрель.
Круглый стол на тему: «ФГОС в контексте государственной политики в образовании».
Основная задача государственных образовательных стандартов нового поколения – обеспечить качество начального образования. – Е.Н.Сухарева
Особенности ФГОС НОО нового поколения. – Е.М. ПолковниченкоТри группы требований – принципиальное отличие новых стандартов для начальной школы. – О.П.Мирошниченко
Принципы, на которых базируется концепция стандартов второго поколения: учёт возрастных и индивидуальных возможностей ребёнка, здоровьесбережения, духовно-нравственного воспитания, взаимодействия семьи и педагога. – М.Г.Квочка.
6-ое заседание. Май, конец четвертой учебной четверти, конец учебного года.
Тема: " Итоги работы методического объединения учителей за 2010 -2011 учебный год.
Задачи на 2011-2012 учебный год".
Выступления:1. Итоги работы методического объединения за 2010-2011 учебный год. Задачи на 2011-2012 учебный год. Планирование работы.
2. Подведение итогов воспитательной работы за 2010-2011 учебный год. Задачи на 2011 - 2012 учебный год. Планирование работы. 4. Итоги самообразования учителей. Составление плана самообразования учителей на 2011-2012 учебный год.5. Выборы руководителя МО.
Работа МО между заседаниями
будет строиться в соответствии с требованиями плана МО и школы в целом.
Сентябрь.
Составление и корректировка КТП по предметам.
Проведение контрольных работ по повторению.
Планирование воспитательной работы на 2010-2011 уч.год.
Организация работы «Школы будущего первоклассника»
Посещение уроков в 5 классе.
Октябрь.
Взаимопосещение уроков, анализ практической деятельности учителей
Проведение семинара по преемственности с учителями, работающими в 5 классе
Ноябрь.
Организация участия уч-ся 3-4 классов в международном конкурсе по русскому языку «Русский медвежонок»
Декабрь.
Изучение новинок методической литературы, нормативных документов.
Проверка практических умений учащихся на уроках трудового обучения. Выставка творческих работ учащихся по трудовому обучению.
Январь.

1. Информация о новинках методической литературы;
Февраль.
Анализ своевременности прохождения учебного материала.
Организация и проведение международного игрового конкурса «Золотое Руно»
Март.
Организация работы по разработке программ внеурочной деятельности
с учетом системы воспитательной работы школы.
Подготовка отчетов по самообразованию учителей.
Организация участия учащихся 3-4 классов в международном математическом конкурсе «Кенгуру».
Апрель.
Ознакомление учителей начальных классов с нормативными документами и методическими рекомендациями, связанными с введением  ФГОС.
Разработка  образовательной программы начального общего образования школы, с учетом формирования универсальных учебных действий.
Подготовка к итоговой аттестации школы
Проверка уровня обученности учащихся первой ступени по математике и чтению.
Май.
Проведение итоговых контрольных работ.
Итоговая аттестация учащихся 4 классов.

Приложенные файлы

  • docx 41194695
    Размер файла: 34 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий