2. Предметные универсальные средства Комплекс «Коврограф «Ларчик» и комплект «МиниЛарчик». 3. Графическое универсальное средство Игровой графический тренажер «Игровизор».


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
"Универсальные средства "
Коврограф
Ларчик" и "
МиниЛарчик
" в
математическом развитии
дошкольников"
роскобович
рячеслав радимович
,
ген. директор ООО «Рюр»,
www.geokont.ru
Универсальные игровые
развивающие средства
1. Сказочное универсальное средство
Предметно
-
развивающая среда
«Фиолетовый лес»
2. Предметные универсальные средства
Комплекс «Коврограф «Ларчик» и
комплект «
МиниЛарчик
»
3. срафическое универсальное средство
югровой графический тренажер «югровизор»
югровой комплекс
«
Коврограф
«Ларчик»
Ковролиновая основа для
жесткого крепления на стене
общей площадью 1,25 м х
1,25 м.
Размер клетки
10 см х 10 см.
фля детей от 3 до 10 лет.
югровой комплект
«
МиниЛарчик
»
югровое поле может
располагаться как на
стене, так и на столе.
Ковролиновая основа
площадью 55 мм х 45 см.
Размер клетки 4 см х 4 см.
фля детей от 3 до 10 лет.
Сравнение комплектации
Практический материал
ьадания от ведущего
тьютора
Эльвиры Николаевны Панфиловой
(
г.Мытищи
, МО),
автора программы «
Развивалка.ру
»
(готовится к изданию
в издательстве «ТЦ Сфера»)
«Разноцветные веревочки»:

лабиринты;

графические диктанты.
«Разноцветные кружки»:

цепочки (бусы);

расположение на плоскости.
Конструирование игр и заданий
Посадили мы цветок,
Появился стебелёк ,
Распускается бутон,
Посмотри
-
ка, КРАСНЫЙ он.
И ещё один бутон,
Посмотри
-
ка, СИНИЙ (БЕЛЫЙ) он.
Вопросы: Сколько всего цветов (бутонов) на стебле?
(
Много, три
). Сколько красных бутонов? (
один
).
Сколько жёлтых бутонов? (
ни одного
).
Пальчиковая игра:
указательный палец

пчелка

садится на соответствующий цветок.
Пчелка
Жужа
прилетала,
Над цветочками жужжала
.
Выбираем белый цвет,
Пчелка села или нет?
Дополнения и усложнения:

добавить или изменить цвета;

приклеить лепестки меньшего размера вокруг
серединки
-
бутона (такого же цвета меньшего
размера, другого цвета, разноцветные лепестки);

пчелки

желтые кружки

приклеить рядом с
указанным цветком, сравнить количество пчелок
и цветов.
Чередование 2
-
3 цветов.
Усложнение: добавить размер,
кривая ниточка, замкнутая.
Сделай по образцу.
Усложнение
-
измени направление.
Сделай по описанию:

первая

красная, вторая

зеленая и т.д. (числовой отрезок);

красная бусина между зеленой и
желтой, но желтая справа.
Цвет могут задавать «Разноцветные гномы»:
Сделай для Желе такие же бусы как у
Кохле
, но только желтые.
Примеры заданий:

Найди все бусины слева от слоника

У кого нужно попросить белую
бусину?

О
бъясни Слонику,
как пройти к
желтой бусине

П
роложи
веревочку
-
дорожку между
бусинами и собери их в следующем
порядке: красная, синяя, желтая,
белая (получилась незамкнутая
ломаная из трех звеньев)

Разложи бусины по описанию:
-
зеленую подари Льву,
-
от колодца пройди направо 2
клетки и 2 вниз, положи маленькую
красную бусинку. Для кого она?
Координатная плоскость
(точки
-
кружки ставим в узлах
сетки)
Прямая и обратная задачи?
Пройди направо
до третьего
листика, затем поднимись вверх
до первого бантика. Какую бусину
нашли?
Расскажи, как найти желтую
бусину.
Спрячь зеленую бусину над
вторым листиком, напротив
четвертого бантика.
Разложи четыре бусины напротив
второго бантика.
Какие бусины лежат над вторым
бантиком?
Вопросы и задания:

П
челка полетит по белой
дорожке, к
какому цветку прилетит?

По какой дорожке нужно лететь,
чтобы добраться до цветка с синей
серединкой и красными лепестками?
Усложнения:
добавить количество
цветков, сделать цветы с одинаковыми
серединками, но разными лепестками
или цветы одинаковой расцветки, но с
разным количеством лепестков.
Вопросы и задания:
Какие дорожки ведут к
гномам?
(красная, синяя, зеленая, прямая,
кривая, ломаная).
С какими дорожками пересекается
красная дорожка?
Какие камни
-
кружки лежат вдоль
зеленой дорожки?
Помоги слону пройти по описанию
словесному или по схеме
(последовательность камней
-
кружков).
Трансформация картинки:
Что изменилось?
Какая дорожка не завалена камнями?
Объясни слону, как пройти к
Кохле
.
Как еще к нему можно пройти?
Примерные з
адания:
Игрок с закрытыми глазами ведет
пальцем по дорожке по указанию
направления
другого игрока
.
Дорожка с «пересадками»
-
идти по
зеленой, перейти на красную, затем на
синюю.
Идти по направлению и на заданное
количество клеток: сначала идем по
зеленой дорожке 3
-
вниз, 1
-
налево, 1
-
вниз, 1

налево. К какому гному
пришли?
Найди самую короткую дорожку к
Кохле
.
Как Желе дойти до Зеле?
Дополнения
:
Проложи желтую дорожку к Селе, чтобы она пересекалась только
с
красной и синей
.
Как можно видоизменять и
разнообразить задания?

Решить обратную задачу.

фобавить количество элементов.

фобавить в задании свойство (цвет
-
размер).

Усложнить объект (добавить к нему
элементы, например, лепестки к цветку).

Трансформировать объект (изменить
положение: повернуть, перевернуть,
переместить).
С деятельностью компании
«Развивающие игры
роскобовича
»,
со всеми играми, пособиями и
технологией можно познакомиться
на сайте:
www.geokont.ru
на блоге:
www.voskobovich.su
Напишите письмо на
эл.адрес
[email protected]
и мы пришлём рам эту презентацию!

Приложенные файлы

  • pdf 41806853
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий