7. Подходит ли для восстановительной медиации ситуация, в которой одна из сторон не признаётся в совершении противоправных действий в отношении другой стороны? а) да б) нет.

Тест для специалистов органов и учреждений системы профилактики правонарушений и социального сиротства Нижегородской области и Республики Татарстан, обучающихся на курсах повышения квалификации «Деятельность служб примирения в профилактике правонарушений несовершеннолетних: опыт Пермского края»

1. Ф.И.О. _____________________________________________________________________________
2. Место работы, должность __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Медиация – это
а) высказывание своего мнения о том, как лучше разрешить спор
б) разрешение конфликта между двумя лицами медиатором
в) добровольное общение сторон в присутствии третьего лица, чтобы прийти к
примирению
г) рекомендация сторонам, как вести себя, чтобы перестать конфликтовать

4. К медиатору при проведении восстановительной программы предъявляются следующие требования:
а) он несет ответственность за создание и обеспечение благоприятной атмосферы
для медиации
б) он несет ответственность за создание и обеспечение безопасной атмосферы для
медиации
в) он должен быть нейтрален
г) он должен предоставить сторонам в случае необходимости квалифицированную
помощь психолога

5. В центре внимания восстановительной программы находится:
а) пострадавший
б) наказание правонарушителя
в) пострадавший и правонарушитель
г) медиатор

6. К принципам работы ведущего восстановительной медиации относятся:
а) стимуляция к компенсации причиненного ущерба
б) нейтральность ведущего
в) добровольность участия сторон
г) стимуляция к примирению сторон

7. Подходит ли для восстановительной медиации ситуация, в которой одна из сторон не
признаётся в совершении противоправных действий в отношении другой стороны?
а) да
б) нет

8. Если жертва отказывается от встречи с обидчиком:
а) восстановительная программа не проводится
б) примирительная встреча не проводится
в) может использоваться челночная медиация

9. В ходе восстановительной программы стороны:
а) могут отказаться от участия в программе в любой момент
б) не могут отказаться от участия в программе
в) могут отказаться от участия только на примирительной встрече

10. Восстановительные программы могут проводить:
а) один ведущий
б) два ведущих
в) ведущий и психолог
г) ведущий и представители сторон

11. Положительным результатом работы медиатора можно считать:
а) примирение сторон любой ценой
б) договоренность между пострадавшим и правонарушителем о лучшем решении
для обеих сторон
в) принесение извинений правонарушителем
г) возмещение ущерба родителями без участия правонарушителя

12. Предлагаем Вам отразить чувства:

Если я с ним помирюсь, все будут считать, что он победил, а я проиграл


Если я помирюсь с Аней, меня не будут вызывать на КДН


Сегодня, когда я выходила из школы, мальчишка-хулиган выбил у меня портфель, и из него все посыпалось


Сегодня на уроке математики я ничего не поняла и сказала об этом учителю, а ребята рассмеялись


Мне в школе все говорят, что мой сын хулиган и двоечник


Мне кажется, я знаю, что делать, но боюсь, что это неправильно. Я всегда делаю что-то не так



13. Используя прием перефразирования, переформулируйте выражение в вопросительное предложение, начиная с фразы: Если я правильно Вас понял (а)

Я все сделаю сам, мне не надо помогать


Я не буду ни с кем об этом говорить


Я не люблю, когда на меня кричат. Он не имеет права


Я не могу так больше жить


Мой ребенок мне ничего не рассказывает


Я для него так стараюсь, а он




14. Представьте себе, что Вы ведете программу примирения. Ваш собеседник произносит следующие фразы (смотрите таблицу). Что скажете ему Вы?


Я не думаю, что наша встреча что-то изменит


Мы с ней с первого класса дружили. Как она могла так поступить?


Думаю, что он меня все равно не поймет


Почему она «настучала» на меня?


Она всегда ее защищает, а меня нет


Я думаю, что он должен быть наказан




15. Что Вам дало обучение восстановительным технологиям? Как это пригодилось Вам в работе и лично Вам? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





15

Приложенные файлы

  • doc 41852994
    Размер файла: 50 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий