Утверждаю
« 1 » сентября 2015 г.
Заведующий МДОУ №1
Лыско Г.И.____________
Перспективный план работы педагога-психолога
на 2015-2016 уч. год
Время проведения
Вид работы
С кем проводится
Форма проведения
ДЕТИ
Сентябрь –
октябрь
Наблюдение за адаптационным периодом детей младших групп. Оформление адаптационного листа на каждого вновь прибывшего ребёнка.
Младшие группы
Групповая
Сентябрь-
май
Наблюдение за созданием в группах благоприятных условий для игр, развивающих занятий и комфортного пребывания детей в дошкольном учреждении.
Все группы
Групповая
Октябрь
Май
Диагностика интеллектуальных способностей детей (6-7) лет по «Методике экспресс – диагностики интеллектуальных способностей» (Е.И. Щебланова,
И.С. Аверина, Е.Н. Задорина). Подведение итогов диагностики.
Подготовитель-
ная к школе группа
Групповая
Ноябрь –
Май
Диагностика эмоционального состояния детей в дошкольном учреждении (автор Л.Г. Григорович). Социально-личностная диагностика по методикам «День рождения», «Кактус», «Лесенка», «Самооценка» (автор М.А.Панфилова); «Страхи» (автор А.Л.Захаров); «Тест тревожности» (авторы М. Дорки, В. Амен); «Два дома», «Рисунок семьи». Подведение итогов диагностики.
Старшая группа
Индиви –
дуальная
Сентябрь - май
Развивающая работа с использованием развивающих игр и упражнений. Коррекционная работа с использованием развивающих игр и упражнений.
Коррекционная работа с детьми «группы риска» (коррекция эмоциональной, личностной и познавательной сферы).
Старшая, подготовитель-
ная к школе группа
Дети из «группы риска»
Подгруп-
повая
индивиду-
альная
ПЕДАГОГИ
Сентябрь
Консультация: «Адаптация детей к дошкольному учреждению»
Воспитатели младшей группы
Групповая
Октябрь
Консультация: «Интеллектуальное развитие детей и психологическая готовность к обучению в школе» (по результатам диагностики)
Воспитатели подготовительной группы
Групповая
Ноябрь
Консультация: «Как обеспечить эмоциональное благополучие детей старшего возраста в дошкольном учреждении. Эмоционально – личностное развитие детей» (по результатам диагностики)
Воспитатели старшей
группы
Групповая
Декабрь
Консультация: «Умственное развитие детей пятого года жизни» (по результатам диагностики).
Подведение итогов адаптации детей к дошкольному учреждению.
Воспитатели старшей и младшей
группы
Групповая
Сентябрь - май
Консультирование по интересующим вопросам
индивиду-
альная
РОДИТЕЛИ
Сентябрь
Консультации: «Адаптация детей к дошкольному учреждению» Анкетирование родителей.
Младшие группы
Групповая
индивиду-
альная
Октябрь
Родительские собрания: «Особенности психического развития детей дошкольного возраста и работа педагога-психолога с детьми»
Все группы
Групповая
Октябрь –
февраль
Консультация: «Интеллектуальное развитее детей», «Социальное и эмоционально – личностное развитее детей» (по результатам диагностики).
Консультирование по интересующим вопросам
Старшая, подготовитель-
ная к школе группа
Все группы
Групповая
Индивиду-
альная
Февраль
Районный семинар (по годовому плану)
Старшая группа
Групповая
Март - апрель
Родительское собрание по результатам психологической готовности детей к обучению в школе.
Подготови –
тельная к школе группа
Групповая
индивиду-
альная
15
« 1 » сентября 2015 г.
Заведующий МДОУ №1
Лыско Г.И.____________
Перспективный план работы педагога-психолога
на 2015-2016 уч. год
Время проведения
Вид работы
С кем проводится
Форма проведения
ДЕТИ
Сентябрь –
октябрь
Наблюдение за адаптационным периодом детей младших групп. Оформление адаптационного листа на каждого вновь прибывшего ребёнка.
Младшие группы
Групповая
Сентябрь-
май
Наблюдение за созданием в группах благоприятных условий для игр, развивающих занятий и комфортного пребывания детей в дошкольном учреждении.
Все группы
Групповая
Октябрь
Май
Диагностика интеллектуальных способностей детей (6-7) лет по «Методике экспресс – диагностики интеллектуальных способностей» (Е.И. Щебланова,
И.С. Аверина, Е.Н. Задорина). Подведение итогов диагностики.
Подготовитель-
ная к школе группа
Групповая
Ноябрь –
Май
Диагностика эмоционального состояния детей в дошкольном учреждении (автор Л.Г. Григорович). Социально-личностная диагностика по методикам «День рождения», «Кактус», «Лесенка», «Самооценка» (автор М.А.Панфилова); «Страхи» (автор А.Л.Захаров); «Тест тревожности» (авторы М. Дорки, В. Амен); «Два дома», «Рисунок семьи». Подведение итогов диагностики.
Старшая группа
Индиви –
дуальная
Сентябрь - май
Развивающая работа с использованием развивающих игр и упражнений. Коррекционная работа с использованием развивающих игр и упражнений.
Коррекционная работа с детьми «группы риска» (коррекция эмоциональной, личностной и познавательной сферы).
Старшая, подготовитель-
ная к школе группа
Дети из «группы риска»
Подгруп-
повая
индивиду-
альная
ПЕДАГОГИ
Сентябрь
Консультация: «Адаптация детей к дошкольному учреждению»
Воспитатели младшей группы
Групповая
Октябрь
Консультация: «Интеллектуальное развитие детей и психологическая готовность к обучению в школе» (по результатам диагностики)
Воспитатели подготовительной группы
Групповая
Ноябрь
Консультация: «Как обеспечить эмоциональное благополучие детей старшего возраста в дошкольном учреждении. Эмоционально – личностное развитие детей» (по результатам диагностики)
Воспитатели старшей
группы
Групповая
Декабрь
Консультация: «Умственное развитие детей пятого года жизни» (по результатам диагностики).
Подведение итогов адаптации детей к дошкольному учреждению.
Воспитатели старшей и младшей
группы
Групповая
Сентябрь - май
Консультирование по интересующим вопросам
индивиду-
альная
РОДИТЕЛИ
Сентябрь
Консультации: «Адаптация детей к дошкольному учреждению» Анкетирование родителей.
Младшие группы
Групповая
индивиду-
альная
Октябрь
Родительские собрания: «Особенности психического развития детей дошкольного возраста и работа педагога-психолога с детьми»
Все группы
Групповая
Октябрь –
февраль
Консультация: «Интеллектуальное развитее детей», «Социальное и эмоционально – личностное развитее детей» (по результатам диагностики).
Консультирование по интересующим вопросам
Старшая, подготовитель-
ная к школе группа
Все группы
Групповая
Индивиду-
альная
Февраль
Районный семинар (по годовому плану)
Старшая группа
Групповая
Март - апрель
Родительское собрание по результатам психологической готовности детей к обучению в школе.
Подготови –
тельная к школе группа
Групповая
индивиду-
альная
15