On a nice girl like me. Girl 1: Who is the second one? B: Me – the letter B. B is for Books. I have got many books. Girl 2: So do I. My dog has four legs, I have only two My dog likes to run I like to run, too. Girl 1: Who is the next?

Панцырева Рауза Хуснутдиновна, учитель английского языка первой квалификационной категории
Шарафеева Гульшат Рашатовна, учитель английского языка второй квалификационной категории
The ABC Fun.

Цель праздника: 1. Подведение итогов работы за I полугодие на начальном этапе
изучения английского языка.
2. Разучивание песен и стихов.
3. Повторение и закрепление пройденного материала.

Наглядные пособия: картинки с буквами алфавита и рисунками, элементы костюмов для сценки, музыкальное сопровождение к песням.

Сценарий праздника.
I Вступительная часть.
Учитель: Добрый день, уважаемые гости, ученики, участники сегодняшнего мероприятия! Вы спросите, что за праздник? Праздник английского алфавита! Сегодня мы подводим итог работы за I полугодие на нач. этапе изучения английского языка. Мы со 2-ым классом изучили все анг. буквы и теперь встретимся с каждой буквой. Они приготовили стихи. Мы будем петь, отгадывать слова, посмотрим инсценировки. Давайте весело проведем этот праздник.
Girl 1, girl 2: Hello, children!
Children: Hello!
A girl: Welcome to our ABC party. There are a lot of us! And who is coming?
(Выходит девочка – буква А)
A: If we sing the Alphabet Song all my brothers and sisters will come here.
(Дети поют the Alphabet Song. Появляются остальные буквы анг. алфавита).
II Основная часть.
A: Can you say, how many letters are there?
Children: There are 26.
Girl 1: I know all the letters well. I can read them and spell.
Girl 2: But I think A is for Apples and Apple trees.
Guess: What is it?
It is red and sweet,
And it is good to eat.
Children: An apple.
Girl 1: А сейчас мы увидим вежливую девочку.
(Сценка. Действующие лица: мать, дочь, мужчина-уч-ся класса).
A man: What a good girl! Take this apple, please!
(Дает девочке яблоко)
Mother: What must you say?
Little girl: Give me one more, please!
Girl 2: Будем ли мы поступать как эта девочка?
Children: Нет!
Girl 1: Давайте поможем девочке ответить вежливо.
Children: Thank you!
Girl 2: If I were an apple
And grew on a tree
I think I drop down

On a nice girl like me.
Girl 1: Who is t
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·s name?
Дети отвечают на вопросы ведущей.
Girl 2: Who is the fourth one?
D: It is me – the letter D.
D is for dogs, not cats.
I like dogs.
All dogs,
Big dogs.
And small dogs,
Black dogs,
And white dogs,
But I like be
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·Поможем Kate and Evan посчитать.
Children: 11+8=19 (Eleven plus eight is nineteen).
F: Flowers here,
Flowers there,

Flowers growing
Everywhere.
Girl 2: Who are you?
F: I am the letter F.
F is for flowers: red and blue,
White and yellow
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
Все поют песню “Clap your hands together”.
H: How many hands
Has a boy, say?
How many hands
For work and play?
How many hands
Has a girl, say?
How many hands
For work and play?
Children: Two!
Girl 2: Tell me little Pete,
What you like to eat?
Letter I: Well, I like to eat,
What is good and sweet!
(Показывает картину). What is this?
Children: It is an ice-cream!
I: Yes, ice-cream starts with the letter I,
But I think, I is for I.
I am a boy, and I am ten.
I like to play with my brother Ben.
Girl 1: here is the letter J.
J: J is for Jam. This is an apple jam.
(Показывает картинку)
Jimmy likes it and so does Sam.
Догадайтесь, что любят мальчики?
Girl 2: Two little boys,
Johnny and Sam,
Sit down to have
Some tea with.
Children: Jam!
K: K is for Kite. Kate has a Kite.
It is little and it is white.
(Девочка с картинкой или воздушным змеем)
My Kite is white, Now left, now right
My Kite is light, We fly the Kite,
My Kite is in the sky. We fly it, you and I.
L: (показывает картинку льва)
I see a big yellow lion,

A big yellow lion!
What a big yellow lion!
What a lion, what a lion!
L is for lions!
M: (с элементами костюма мышки)
I am the letter M.
M is for a mouse.
Инсценировка стихотворения.
Cat: Little mouse, little mouse;
Where is your house?
Mouse: Little cat, little cat;
I have no flat.
I am a poor mouse,
I have no house.
Cat: Little mouse, little mouse;
Come into my house!
Mouse: Little cat, little cat;
I do not do that,
You want to eat me!
(Кошка и мышка убегают).
Girl 1: Now- the letter N.
N: N is for Numbers.
N is for Nine, Ninety and Ninety-nine.
Children, how much is ninety and nine?
Children: Ninety-nine.
O: O is for One. One and Two are three.
Three little cats are in a tree.
Let us count!
O: One, One, One,
Little dog run.
Two, two, two
Children: Cats see you.
O: Three, Three, Three.
Children: Birds in a Tree.
O: Four, Four, Four.
Children: Toys on the floor.
P: P is for pencils. With them I can draw:
A red pen, a green tree or a blue door.
P is for Picture. In it you can see
A car or a bus, a street or a tree.
Guess: What am I?
I am black, and red and blue,
I draw a picture
For you.
Children: A pencil!
Сказка «Теремок».
Q: I am the letter Q.
Q is for question: How are you?
How old are you? And how do you do?
(Выходят две школьницы: Betty and Jane).
Betty: How do you do, deaf Jane?

Jane: Dear Betty, how do you do?
B.: Very well, thank you. And how is sister Sue?
J.: Sister Sue is very well,
And sends her love to you,
And so does sister Bell.
B.: Ah, how does she do?
J.: She too is very well.
B.: My love to sister Bell.
R: I am the letter R.
R is in Brown
Grey and Green too,
But not in White,
Yellow or Blue.
Girl 1: “What is brown?
Asks little Ann.
“My hat is brown”,
Says little Dan.
Girl 2: What things can be brown?
(Дети называют предметы коричнего цвета, н.: a bear, a skirt, a hat, a coat, a monkey и т.д.).
S: Street begins with the letter “S”.
S is for Street.
This is my Street!
(Мальчик с элементами костюма полицейского):
Stop! Look! Listen!
Before you cross the street.
Use your eyes, use your ears,
And then use your feet.
T: (костюм «часы»)
T is for Tick and for Tock.
“Tick-Tock”, says the clock.
Guess: What is it?
It can tell you all the day:
Time to sleep and time to play.
Children: The clock.
U: U is for under, but not for at.
“I am under the tree”, says Pat.
Little children,
Come to me
Let us play
Under the tree!
V: V is for vegetables!
This is the season
When vegetables grow.
I come to the garden.
And make water flow.
W: W is for Where? When? Who and What?
Who is in the garden and who is not?
Girl 1: Oh, where, oh; where.
Can our John be?
He is not here,
He is not there,

Oh, where, oh, where
Can our John be?
John: Here I am! But I think
W is for Winter!
It’s winter, it’s winter,
Let us skate and ski!
It’s winter, it’s winter,
It’s great fun for me!
It’s snowing, it’s snowing,
What a lot of snow!
It’s snowing, it’s snowing,
Let us play with snow!
X: X is in Six. Let’s count up to six!
Children: One, two, three, four, five, six!
Y: Y is for a Yard where children play.
They play in the yard every day.
Our yard is your yard,
Welcome to our yard!
We all can play here.
You are my good friends,
We are your good friends,
We are all friends here.
(Дети поют песню: “The More We Are Together.”
Z: I’m the last letter, the letter Z.
Z is for the Zoo, Let’s go to the zoo.
I like to go to the zoo. And you?
Children: Yes!
Z: Tomorrow on Sunday we go to the Zoo.
Tomorrow, tomorrow we go to the Zoo.
There is a giraffe there and a zebra too,
A bear and monkey and kangaroo.
Дети поют песню: “If You’re Happy.”
III Заключительная часть.
Учитель: Вот мы и познакомились с буквами английского алфавита. Давайте попрощаемся с буквами и споем все вместе песню: “I’m Going Home”.















Приложенные файлы

  • doc 34288947
    Размер файла: 52 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий