Выполнение работ по профессии рабочих Машинист холодильных установок — Участие в проектирование холодильных установок и сооружений.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.

2















































3



СОДЕРЖАНИЕ


1

Общие положения

3

2

Характеристика
профессиональной деятельности выпускника
ППССЗ

15.02.06


Монтаж и техническая эксплуатация
холодильно
-
компрессорных машин и установок (по отраслям)


4

3

Треб
ования к результатам освоения
программы подготовки
специалистов среднего звена по специальности
15.02.06
«Монтаж и
техническая эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин и
установок (по отраслям)»

5

4

Документы, регламентирующие содержание и организацию
образовательного процесса при реализации
ППССЗ

по
специальности

15.02.06

«Монтаж и техническая эксплуатация
холодильно
-
компрессорных машин и установок (по отраслям)»

8

5

Фактическое ресурсное обеспечение
ППССЗ по специальности

15.02.06

«Монтаж и техниче
ская эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин и установок (по отраслям)»

1
6

6

Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие
общекультурных (социально
-
личностных) компетенций
выпускников

22

7

Нормативно
-
методическое обеспечение системы оценки каче
ства
освоения обучающимися
ППССЗ по специальности

15.02.06

«Монтаж и техническая эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин и установок (по отраслям)»

28

8

Другие нормативно
-
методические документы и материалы,
обеспечивающие качество подготовки обучающи
хся

2
9

9

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

3
1



1

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1


Программа подготовки специалистов среднего звена

Программа подготовки специалистов среднего звена

(далее
ППССЗ
),
реализуемая ФГ
А
ОУ ВПО «
Балтийский федеральный

университет имени
Иммануила Канта» по
специал
ьности
15.02.06 «Монтаж и техническая
эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин и установок (по отраслям)»

представляет собой систему д
о
кументов, разработанную и утвержденную
университетом с учетом требований рынка труда на основе требований
Федерального

государственного образов
а
тельного стандарта (далее
-

ФГОС
СПО
), а также с учетом рекомендованной
программы подготовки специалистов
среднего звена по специальности
.

ППССЗ

регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание,
условия и технологии реализаци
и образовательного процесса, оценку качества
подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в
себя: уче
б
ный план, рабочие про
граммы учебных курсов, дисциплин,
программы учебной и производственной практики, календарный учебный
график и м
етодические материалы, обеспечивающие реализацию
соответствующих образовательных технологий.

1.
2
Нормативные документы для разработки
ППССЗ

по
специальности

15.02.06 «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин и установок (по отрасл
ям)»
:

-

Федеральны
й закон

Российской Федерации «Об образовании»
;

-

Типовое положение об образовательном учреждении высшего
профессионального образования (высшем учебном заведении),
утве
р
жденное постановлением Правительства РФ от 14 февраля
2008 г. №71 (далее


Типовое положение о вузе);

-

Федеральный государственный образовательный стандарт
среднего

профессионального образования по
специальности

15.02.06


5


«Монтаж и техническая эксплуатация холодильно
-
компрессорных
машин и установок (по отраслям)»
;

-

Нормативно
-
метод
ическая документация Минобрнауки России.

-

Устав
БФУ им. И. Канта
.

1.3

Общая характеристика
ППССЗ по специальности

15.02.06

«Монтаж и техническая эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин
и установок (по отраслям)»

1.3.1

Срок освоения

ППССЗ

Срок освоения
ППССЗ
по
сп
ециальности

15.02.06
«Монтаж и техническая
эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин и установок (по отраслям)»

составляет
:


-


основное общее образование



3

года 10 месяцев.

1.3.2

Трудоемкость
ППССЗ

Трудоемкость
ППССЗ

по направлению
15.02.06

«Монтаж и техничес
кая
эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин и установок (по отраслям)»

составляет
:

-

на базе основного общего образования
:

6642 академических часов.

1.4

Требования к абитуриенту

В
БФУ им. И. Канта
на первый курс для обучения
на специальности

15.02.06


Монтаж

и техническая эксплуатация холодильно
-
компрессорных
машин и установок

(по отраслям)


принимаю
тся категории граждан,

имеющие
основно
е

обще
е
образовани
е.

2
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКА
ППССЗ

ПО
СПЕЦИАЛЬНОСТИ

15.02.06


МОНТАЖ И
ТЕХ
НИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ХОЛОДИЛЬНО
-
КОМПРЕССОРНЫХ МАШИН И УСТАНОВОК

(ПО ОТРАСЛЯМ)


2.1

Область профессиональной деятельности
выпускников


6


Область профессиональной деятельности
выпускников

включает:
организаци
ю

и проведение работ по монтажу, технической эксплуа
тации и
обслуживанию, ремонту и испытанию холодильно
-
компрессорных машин и
установок; организаци
ю

деятельности первичных трудовых коллективов.

2.2

Объекты профессиональной деятельности
выпускников

Объектами профессиональной деятельности
выпускников

являютс
я:

холо
дильное оборудование и оснастка
;

техническая технологическая и
нормативная документация
;

технологические процессы производства холода
;

первичные трудовые коллективы
.

2.3

Виды профессиональной деятельности
выпускников
:

-

в
едение процесса по монтажу, технич
еской эксплуатации и
обслуживанию холодильно
-
компрессорных машин и установок (по
отраслям)
;

-

у
частие в работах по ремонту и испытанию холодиль
ного
оборудования (по отраслям)
;

-

у
частие в организации и планировании работы коллектива на
производственном участке
;

-

в
ыполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,
должност
ям служащих (приложение к ФГОС СПО);

-

участие в конструкторских и исследовательских работах.

3


ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ

ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА
ПО СПЕЦ
ИАЛЬНОСТИ

15.02.06


МОНТАЖ И ТЕХНИЧЕСКАЯ
ЭКСПЛУАТАЦИЯ ХОЛОДИЛЬНО
-
КОМПРЕССОРНЫХ МАШИН И
УСТАНОВОК

(ПО ОТРАСЛЯМ)


3
.1
Программа подготовки специалистов среднего звена
(
ППССЗ
) по
специальности

15.02.06


Монтаж и техническая эксплуатация холодильно
-
компрессорн
ых машин и установок

(по отраслям)


разработана на основе

7


требований
федерального государстве
н
ного обра
зовательного стандарта

среднего

профессионального образования (ФГОС
С
ПО) по
специальности

15.02.06

«Монтаж и техническая эксплуатация холодильно
-
компрес
сорных
машин и установок

(по отраслям)

.

Квалификация
выпускника
-


техник
.

3
.2
Техник

должен обладать
следующими

компетенциями:

3.2.
1


общ
ими

(ОК
)
,
включающими в себя способность:

-

понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявля
ть к ней устойчивый интерес (ОК 1)
;

-

организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать
их эффективность и качество (ОК 2);

-

принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нест
и за них ответственность (ОК 3);

-

осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития (ОК 4);

-

использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профес
сиональной деятельности (ОК 5);

-

р
аботать в коллективе и команде, эффективно общаться

с
коллегами, руководством, потребителями

(ОК 6);

-

брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий (ОК 7);

-

самостоятель
но определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации (ОК 8);

-

ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности (ОК 9);

3.2.
2

П
рофессиональн
ыми (ПК)
,

соответствующими основным видам
пр
о
фессиональной

деятельности:

1)

Ведение процесса по монтажу, технической эксплуатации и

8


обслуживанию холодильно
-
компрессорных машин и установок (по
отраслям)
:

-

Осуществлять обслуживание и эксплуатацию холодильного
об
орудования (по отраслям)

(ПК

1
.1
);

-

обнаруживать неисправную работу холодильного оборудования и
принимать меры для устранения и предупреждения отказов и
аварий
(ПК 1.2);

-

анализировать и оценивать режимы работы холодильного
оборудования

(ПК 1.3);

-

проводить р
аботы по настройке и регулированию работы систем
автоматизации холодильного оборудования (ПК 1.4).

2)

Участие в работах по ремонту и испытанию холодильного
оборудования (по отраслям)
:

-

Участвовать в организации и выполнять работы по подготовке к
ремонту и испы
таниям холодильного оборудования

(ПК

2.1
);

-

участвовать в организации и выполнять работы по ремонту
холодильного оборудования с использованием различных
приспособлений и инструментов

(ПК 2.2);

-

участвовать в организации и выполнять различные виды испытаний
х
олодильного оборудования

(ПК 2.3
).

3)

Участие в организации работы коллектива на производственном
участке
:

-

Участие в планировании работы структурного подразделения для
реализации производственной деятельности (ПК 3.1);

-

участие в руководстве работой структурно
го подразделения для
реализации производственной деятельности (ПК 3.2);

-

Участвовать в анализе и оценке качества выполняемых работ
структурного подразделения (ПК 3.3).

4)

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих.


9


Компете
нци
и
, определяем
ые

вузом по согласованию с
работодателями
:

-

понимать значение гуманистических ценностей для сохранения и
разв
и
тия современной цивилизации

(ОК 11);

-

участвовать в проведении работ по восстановлению строительно
-
изоляционных конструкций помещени
й, трубопроводов, аппаратов

(ПК
4
.1)
;

-

соблюдать и поддерживать режимы работы холодильного
оборудования в соответствии с нормативными данными и
указаниями механика

(ПК
4
.2);

-


участвовать в испытаниях после ремонта

(ПК
4
.3);

-

участвовать в проектировании холо
дильно
-
компрессорных машин и
установок (ПК 5.1);

-

оформлять результаты конструкторской деятельности (ПК 5.2).

4
ДОКУМЕНТЫ
,
РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ

СОДЕРЖАНИЕ И

ОРГ
А
НИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

ПРОЦЕССА ПРИ
РЕАЛИЗАЦИИ
ППССЗ

ПО
СПЕЦИАЛЬНОСТИ

15.02.06


МОНТАЖ И
ТЕХНИ
ЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ХОЛОДИЛЬНО
-
КОМПРЕССОРНЫХ МАШИН И УСТАНОВОК

(ПО ОТРАСЛЯМ)


В соответствии
с
ФГОС
С
ПО
по
специальности

15.02.06


Монтаж и
техническая эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин и установок (по
отраслям)


содержание и организация образова
тельного процесса при
реализации указанной
ППССЗ

регламентируется:

-

к
алендарным учебным графиком
;

-

у
чебным планом подготовки
техника

по направлению
15.02.06

«Монтаж и техническая эксплуатация холодильно
-
компрессорных
машин и установок (по отраслям)»
;

-

р
абочи
ми программами
учебных дисциплин (модулей);


10


-

положениями и рекомендациями, обеспечивающими качество
подг
о
товки и воспитания обучающихся;

-

п
рограммами учебных и производственных практик
;

-

методическими материалами, обеспечивающими реализацию
образов
а
тельных те
хнологий.

4
.1


Календарный план
-
график
(Приложение 1)

4.2


Учебный план подготовки
техника

по
специальности

15.02.06


Монтаж и техническая эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин
и установок

(по отраслям)


Программа подготовки специалистов среднего з
вена
по
специальности
15.02.06


Монтаж и техническая эксплуатация холодильно
-
компрессорных
машин и установок

(по отраслям)

в соответствии с требованиями ФГОС
С
ПО
предусматривает из
у
чение следующих учебных циклов
:

Учебные циклы:

-

общий гуманитарный и социа
льно
-
экономический
;

-

математический и
общий
естественнонаучный;

-

профессиональный.

Разделы:

-

учебная
практика;

-

производственная практик
а

(по профилю специальности)
;

-

производственная практика (преддипломная);

-

промежуточная аттестация;

-

государственная
итоговая
аттестация (подготовка и защита
выпускной квалификационной работы).

Примерный учебный план подготовки
техника

по
специальности

15.02.06


Монтаж и техническая эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин и
установок

(по отраслям)

в соответствии с требования
ми ФГОС
содерж
ит
:

-

перечень учебных циклов
и разделов
;


11


-

трудоемкость цикла

и раздела
в академических часах с учетом
и
н
тервала, заданного ФГОС;

-

трудоемкость дисциплины
и раздела
в
академич
е
ских часах
;

-

примерное
распределение
трудоемкости
дисциплин
и разделов
по
семес
т
рам;

-

форм
у (формы)

промежуточной аттестации

по каждой дисциплине
,
по каждому разделу;

-

рекомендуемые виды и продолжительность практик
, формы
аттестации по каждому виду практик;

-

рекомендуемые
вид
ы

и продолжительность итоговой
государственной а
т
теста
ции
, формы итоговой государственной
аттестации
.

Обязательная часть
ППССЗ

по циклам должна составлять около

70 %

от
о
б
щего объема времени, отведенного на их освоение.

Вариативная часть (около 30
%
) дает возможность расширения и

(или)
углубления подготовки,
определяемой содержанием обязательной

части,
получения дополнительных компетенций, умений и знаний,

необходимых для
обе
с
печения конкурентоспособности выпускника в

соответствии с запросами
регионального рынка труда и возможностями

продолжения образования.

Д
исц
и
плины, междисциплинарные курсы и

профессиональные модули
вариативной части определяются

образовательным учреждением.

Общий гуманитарный и социально
-
экономический, математический

и
о
б
щий естественнонаучный циклы состоят из дисциплин.

Профессиональный ци
кл состоит из общепрофессиональных

дисциплин и
профессиональных модулей в соответствии с основными

видами деятельности.
В состав профессионального модуля входит один

или несколько
междисципл
и
нарных курсов. При освоении обучающимися

профессиональных
модулей

пр
о
водятся учебная практика и (или)

производственная практика (по
профилю специальности).


12


Обязательная часть общего гуманитарного и социально
-
экономического
цикла
ППССЗ

базовой подготовки должна

предусматривать изучение
следующих обязательных дисциплин: «
Основы

философии», «История»,
«Ин
о
странный язык», «Физическая культура»;

углубленной подготовки


«Основы философии», «История», «Психология

общения», «Иностранный
язык», «Ф
и
зическая культура».

Обязательная часть профессионального цикла
ППССЗ

как

базовой,
так и
углубленной подготовки должна предусматривать изучение

дисциплины
«Безопасность жизнедеятельности». Объем часов

на дисциплину «Безопасность
жизнедеятельности» составляет 68 часов,

из них на освоение основ военной
службы


48 часов.

4.
3


Рабочие прогр
аммы дисциплин
ППССЗ

по
специальности

15.02.06


Монтаж и техническая эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин
и установок

(по отраслям)


Программы дисциплин
ППССЗ

по направлению подготовки
15.02.06


Монтаж и техническая эксплуатация холодильно
-
компрессо
рных машин и
установок

(по отраслям)

разработаны для всех дисциплин
каждого цикла
ФГОС
С
ПО

в полном объеме
.

Программы дисциплин базовой части учебных циклов
ППССЗ

разрабат
ы
ваются и оформляются в соответствии со структурой Примерной
программы дисциплины, р
екомендованной Министерством образования и
науки Росси
й
ской Федерации (письмо Минобрнауки России от 28 декабря
2009г. № 03
-
2672).

Программы дисциплин «История», «Философия», «Иностранный язык»,
«Безопасность жизнедеятельности», «Физическая культура» разраб
атываются
соответствующими научно
-
методическими советами (НМС) и рекоменд
уются

Минобрнауки России.


Примерные программы дисциплин: «Математика», «Информатика»,
«Экология»
могут
разрабатыва
ть
ся на основе
примерных
программ дисциплин

13


математического и естест
веннонаучного цикла, рекомендованных
соотве
т
ствующими НМС.

Программы дисциплин ФГОС
С
ПО подготовки
техника

по
специальности

15.02.06


Монтаж и техническая эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин и установок

(по отраслям)


разраб
отаны
и
представл
е
ны

соо
тветственно
.

Рабочая программа дисциплины (модуля) включает в себя следующие
разделы:

-

наименование дисциплины (модуля);

-

перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
(модулю), соотнесенных с планируемыми результатами
освоения образовательной прог
раммы;

-

указание места дисциплины (модуля) в структуре
образовательной программы;

-

объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием
количества академических или астрономических часов,
выделенных на контактную работу обучающихся с
преподавателем (по
видам учебных занятий) и на
самостоятельную работу обучающихся;

-

содержание дисциплины (модуля), структурированное по
темам (разделам) с указанием отведенного на них количества
академических или астрономических часов и видов учебных
занятий;

-

перечень учебно
-
методического обеспечения для
самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
(модулю);

-

фонд оценочных средств для проведения промежуточной
аттестации обучающихся по дисциплине (модулю);

-

перечень основной и дополнительной учебной литературы,
необходимой
для освоения дисциплины (модуля);


14


-

перечень ресурсов информационно
-
телекоммуникационной
сети "Интернет" (далее
-

сеть "Интернет"), необходимых для
освоения дисциплины (модуля);

-

методические указания для обучающихся по освоению
дисциплины (модуля);

-

перечень
информационных технологий, используемых при
осуществлении образовательного процесса по дисциплине
(модулю), включая перечень программного обеспечения и
информационных справочных систем (при необходимости);

-

описание материально
-
технической базы, необходимой

для
осуществления образовательного процесса по дисциплине
(модулю).

Перечень рабочих программ, входящих в ППСС
З по специальности
15.02.06 «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно
-
компрессорных
машин и установок (по отраслям)»
, соответствует

описанной выше структуре
ППССЗ и
организован следующим образом:

1. Рабочие программы учебных дисциплин общеобразовательной
подготовки для обучения студентов, принятых на базе основного общего
образования, по специальностям технического профиля

представлены
отдельным пакетом и используются в ППССЗ всех специальностей данного
профиля.

2. Рабочие программы дисциплин общего гуманитарного и социально
-
экономического цикла:

-

Основы философии

-

История

-

Иностранный язык

-

Культура речи

-

Русский я
зык в профессиональной сфере

-

Социальная психология и этика делового общения

-

Физическая культура


15


3. Рабочие программы дисциплин математического и общего
естественнонаучного цикла:

-

Математика

-

Информатика

-

Экологические основы природопользованиия

4. Рабочие

программы профессионального цикла, включая
общепрофессиональные дисциплины:

-

Инженерная графика

-

Материаловедение

-

Техническая механика

-

Метрология, стандартизация и подтверждение соответствия

-

Термодинамика, теплотехника и гидравлика

-

Охрана труда

-

Систе
мы кондиционирования и вентиляции промышленных и
гражданских зданий

-

Электротехника и электроника

-

Системы кондиционирования автомобилей

-

Безопасность жизнедеятельности

5. Рабочие программы профессиональных модулей:

-

Ведение процеса по монтажу, технической э
ксплуатации и
обслуживанию холодильно
-
компрессорных машин и
установок (в пищевой промышленности)

-

Участие в работах по ремонту и испытанию холодильного
оборудования (в пищевой промышленности)

-

Участие в организации работы коллектива на
производственном участ
ке

-

Выполнение работ по профессии рабочих "Машинист
холодильных установок"

-

Участие в проектирование холодильных установок и
сооружений


16


4.4


Программы учебной и производственной практик

В соответствии с ФГОС
С
ПО по
специальности

15.02.06


Монтаж и
технич
еская эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин и установок

(по отраслям)


раздел
ы

ППССЗ

«Учебная
практика»
и
«П
роизво
д
ственная
практик
а
(по профилю специальности и
преддипломная)

являю
тся
обязательным
и

и представля
ю
т собой вид учебных занятий, непосредс
твенно
ориентированных на профессионально
-
практическую подготовку
обучающи
х
ся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые
обучающимися в р
е
зультате освоения теоретических курсов, вырабатывают
практические навыки и способствуют комплексному формиров
анию
общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций
обучающихся.

В программе практики указывается назначение практики для освоения
обучающимися конкретного вида профессиональной деятельности в рамках
соответствующего профессион
ального модуля, преемственность различных
эта
пов практики, организационные
условия (места практики,
концентрированность/рассредоточенность проведения практики и др.), а
также содержится перечень конкретных заданий, методы оценки
результ
атов их выполнения и результатов практики в целом.

Программа преддипломной практики строится по аналогичному
принципу, с тем отличием, что практика направлена на проверку
готовности
выпускников к самостоятельной
трудовой деятельности,

а также
на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы.

Для обучающихся по
специальности

15.02.06


Монтаж и техническая
эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин и установок

(по отраслям)


предусмотрены:

Учебная и п
роизводственна
я практик
и

(по профилю специальности)


2
5

недел
ь
;

Производственная практика (п
реддипломная
)


4 недели
.


17


5

ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ППССЗ

ПО
СПЕЦИАЛЬНОСТИ

15.02.06


МОНТАЖ И ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ
ХОЛОДИЛЬНО
-
КОМПРЕССОРНЫХ МАШИН И УСТАНОВОК

(ПО

ОТРАСЛЯМ)


Формируется на основе требований к условиям реализации основных
образовательных программ
среднего профессионального образования
,
определяемых ФГОС
С
ПО по данному направлению по
дготовки с учетом
рек
о
мендаций ППССЗ
.

5.1


Привлекаемые к обучени
ю педагогические кадры:

ППССЗ по специальности
15.02.06 «Монтаж и техническая эксплуатация
холодильно
-
компрессорных машин и установок (по отраслям)»

реализует
препо
давательский состав
предметно
-
цикловой комиссии
электрооборудования, радиоэлектронной техник
и и холодильных машин.

Привлекаемый

преподавательский состав к реализации образовательной
программы по
специальности


Монтаж и техническая эксплуатация
холодильно
-
компрессорных машин и установок
» соответствует лицензионным
требованиям. Все преподаватели и
меют базовое образование соо
т
ветствующие
профилю преподаваемой дисциплины.

5.2. Фактическое учебно
-
методическое, информационное и материал
ь
но
-
техническое обеспечение учебного процесса

Ресурсное обеспечение
ППССЗ

вуза по данному направлению, в основном
соо
тветствует ФГОС
С
ПО и представлено в таблице №
1
.

Таблица №
1


Сведения об обеспеченности образовательного процесса


№№
п/п

Наименование учебных
циклов и разд
е
лов
Ф
ГОС
С
ПО по
Наименование специализированных
аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с
п
е
речнем основного оборудования

Форма владения,
пользования
(собственность,

18


специальности


Монтаж
и техническая
эксплуатация
холодильно
-
компрессорных машин и

установок

(
по
отраслям
)


оперативное управление,
аренда и т.п.)

Б.1.











Б.2.






















Б.3.

Общий
г
уманитарный,
социально
-
экономический цикл








Математический и
общий
е
стественнон
а
учный
цикл



















Профессионал
ь
ный

цикл

Кабинеты
:

-

гумани
тарных и

со
циально
-
экономических дисциплин
.

Спортивный комплекс:

-

спортивный зал;

-

отк
рытый стадион широкого
профиля с элементами полосы
препятствий;

-

стрелковый тир
.



Кабинеты
:

-

математики
;

-

информатики и информационных
технологий в профессиональной
д
е
ятельности
;

-

инженерной графики
;

-

материаловедения
;

-

технической механики
;

-

метро
логии, стандартизации и
подтверждения соответствия;

-

термодинамики, теплотехники и
гидравлики;

-

безопасности ж
и
знедеятел
ь
ности
и охраны труда
.

Лаборатория:

-

материаловедения
;

-

информатики и информационных
технологий в профессиональной
д
е
ятельности
;

-

т
ермодинамики, теплотехники и
гидравлики
.


Кабинеты:

-

экономики отрасли, менеджмента
;

-
монтажа, технической
эксплуатации и ремонта
холодильно
-
компрессорных машин
и установок
;

г
. Калининград, ул.
ген. Озерова, 57

Институт транспорта
и технического
сервиса БФУ им. И.
Канта,

Ул. А.Невского, 14,

Ул. Университетская,
2,

Ул. Зоологическая, 2


19


-

холодильных машин и установок
;

-

технологии холодильной
обработки продукции
;

-

подготовки к итоговой
государственной аттестации
.

Лаборатории:

-

электроники и
электрооборудования холодильных
машин и установок
;

-
автоматизации холодильных
установок
.

Мастерские:

-

слесарно
-
меха
нические
;

-

сварочный участок
.


Б
иблиотека
, ч
итальный зал с
в
ыходом в
сеть
Интернет
.

Актовый зал.


В таблице №
3

представлен
а

литература

по профилю подг
отовки.


Таблица № 3



Книга

1

Курылев Е. С. Холодильные установки [Текст] : учебник / Е. С. Курылев, В.
В. Оносовский, Ю. Д. Румянцев, 2002.
-

575, [1] с.

2

Канторович В. И. Основы автоматизации холодильных установок [Текст] / В.
И. Канторович, З. В. По
длипенцева, 1987.
-

286, [1] с.

3

Проектирование холодильных сооружений [Текст] : справочник, 1978.
-

254,
[1] с.

4

Агабекян И. П. Английский язык [Текст] : учеб. пособие для сред. проф.
образования / И. П. Агабекян, 2015.
-

318, [1] с.

5

Миронов Б. Г.

Сборник упражнений для чтения чертежей по инженерной
графике [Текст] : учеб. пособие для сред. проф. образования / Б. Г. Миронов,
Е. С. Панфилова, 2013.
-

125, [2] с. с.

6

Пуйческу Ф. И. Инженерная графика [Текст] : учеб. пособие для сред. проф.
образова
ния / Ф. И. Пуйческу, С. Н. Муравьев, Н. А. Чванова, 2012.
-

319, [1]
с.

7

Аверин В. Н. Компьютерная инженерная графика [Текст] : учеб. пособие для
сред. проф. образования / В. Н. Аверин, 2013.
-

217, [1] с.

8

Вышнепольский И. С. Техническое черчение [Ко
мплект] : учеб. для вузов и
ссузов / И. С. Вышнепольский, 2014.
-

317, [2] с.

9

Бродский А. М. Инженерная графика (металлообработка) [Текст] : учебник /

20




Книга

А. М. Бродский, Э. М. Фазлулин, В. А. Халдинов, 2013.
-

398, [1] с.

10

Михеева Е. В. Практикум по инф
орматике [Текст] : учеб. пособие для сред.
проф. образования / Е. В. Михеева, 2013.
-

186, [1] с.

11

Михеева Е. В. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст] : учеб. пособие / Е. В. Михеева, 2015.
-

447, [1] с.

12

Гук М. Аппаратны
е интерфейсы ПК [Текст] : энцикл. / Михаил Гук, 2002.
-

527 с.

13

Сергеева И. И. Информатика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для сред.
проф. образования / И. И. Сергеева, А. А. Музалевская, Н. В. Тарасова, 2013.
-

1 эл. опт. диск (CD
-
ROM), 384 с.

14

Сборник упражнений и тестовых заданий по культуре речи [Текст] : учеб.
пособие для сред. проф. образования / под ред. В. Д. Черняк, 2009.
-

217 с.

15

Кузнецова Н. В. Русский язык и культура речи [Текст] : учеб. для студентов
сред. проф. образования / Н.
В. Кузнецова, 2012.
-

367 с.

16

Маслов В. Г. Культура русской речи [Звукозапись] : учеб. пособие / В. Г.
Маслов, 2010.
-

1 эл. опт. диск (CD
-
DA)

17

Черепахин А. А. Материаловедение [Текст] : учеб. пособие для сред. проф.
образования / А. А. Черепахин, 20
13.
-

265, [1] с.

18

Солнцев Ю. П. Материаловедение [Текст] : учеб. пособие для сред. проф.
образования / Ю. П. Солнцев, С. А. Вологжанина, А. Ф. Иголкин, 2014.
-

494,
[1] с.

19

Орлов А. И. Менеджмент в техносфере [Текст] : учеб. пособие для вузов / А.
И
. Орлов, В. Н. Федосеев, 2003.
-

384 с.

20

Менеджмент организации [Текст] : учеб. пособие для вузов / Гос. ком. РФ по
высш. образованию, Гос. акад. упр. им. Серго Орджоникидзе, 19951996.
-

429
с.

21

Зайцев С. А. Допуски и посадки [Текст] : учеб. пособие
/ С. А. Зайцев, А. Д.
Куранов, А. Н. Толстов, 2014.
-

54 с.

22

Schritte international 1 [Kit] : Kursbuch+Arbeitsbuch / Daniela Niebisch [et al.] ;
mitarb.
Iciar Caso [et al.] ; fot. Alexander Keller. T. 1, 2011.
-

168 S.

23

Завьялова В. М. Практический к
урс немецкого языка. Начальный этап [Текст]
: [учеб. пособие для вузов] / В. М. Завьялова, Л. В. Ильина, 2014.
-

328 с.

24

Микрюков В. Ю. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учеб. для сред.
проф. образования / В. Ю. Микрюков, 2014.
-

281, [2] с.

25

Безопасность жизнедеятельности [Звукозапись] : учеб. пособие / ред. Л. А.
Муравей, 2012.
-

1 эл. опт. диск (CD
-
DA)

26

Безопасность жизнедеятельности [Звукозапись] : учебник / под ред. Э. А.
Арустамова, 2013.
-

1 эл. опт. диск (CD
-
DA)

27

Девисилов В. А.
Охрана труда [Текст] : учеб. пособие для сред. проф.
образования / В. А. Девисилов, 2013.
-

510, [1] с.

28

Карнаух Н. Н. Охрана труда [Комплект] : учеб. для бакалавров / Н. Н.
Карнаух, 2013.
-

379, [1] с.


21




Книга

29

Румынина В. В. Правовое обеспечение професси
ональной деятельности
[Текст] : [учебник] / В. В. Румынина, 2008.
-

186, [1] с.

30

Брюханов О. Н. Основы гидравлики, теплотехники и аэродинамики [Текст] :
учеб. для сред. проф. образования / О. Н. Брюханов, В. И. Коробко, А. Т.
Мелик
-
Аракелян, 2004.
-

2
53 с.

31

Эрдеди А. А. Теоретическая механика. Сопротивление материалов [Текст] :
учеб. пособие для сред. проф. образования / А. А. Эрдеди, Н. А. Эрдеди, 2012.
-

319, [1] с. с.

33

Стрельцов А. Н. Холодильное оборудование предприятий торговли и
общественно
го питания [Текст] : учеб. для нач. проф. образования / А. Н.
Стрельцов, В. В. Шишов, 2003.
-

271, [1] с.

34

Невейкин В. Ф. Монтаж, эксплуатация и ремонт холодильных установок
[Текст] : учеб. пособие для техникумов / В. Ф. Невейкин, 1989.
-

286, [1] с.

3
5

Кулаковский А. И. Ремонт и эксплуатация холодильных установок [Текст] /
А. И. Кулаковский, В. И. Новиков, С. С. Червяков, 1992.
-

255, [1] с.

36

Невейкин В. Ф. Монтаж, эксплуатация и ремонт холодильных установок
[Текст] : учеб. пособие для техникумов /
В. Ф. Невейкин, 1989.
-

286, [1] с.

37

Кулаковский А. И. Ремонт и эксплуатация холодильных установок [Текст] /
А. И. Кулаковский, В. И. Новиков, С. С. Червяков, 1992.
-

255, [1] с.

38

Вейнберг Б. С. Бытовые компрессионные холодильники [Текст] / Б. С.
Вей
нберг, Л. Н. Вайн, 1974.
-

271, [1] с.

39

Курылев Е. С. Холодильные установки [Текст] : учебник / Е. С. Курылев, В.
В. Оносовский, Ю. Д. Румянцев, 2002.
-

575, [1] с.

40

Константинов Л. И. Судовые холодильные установки [Текст] / Л. И.
Константинов, Л. Г.

Мельниченко, 1978.
-

447, [1] с.

41

Холодильная техника и технология [Текст] : учеб. для вузов / [под ред. А. В.
Руцкого], 2000.
-

285, [1] с.

42

Цуранов О. А. Холодильная техника и технология [Текст] / О.А. Цуранов,
А.Г. Крысин, 2004.
-

446 с.

43

Труш
ина Т. П. Экологические основы природопользования [Текст] : учеб. для
сред. проф. образования / Т. П. Трушина, 2003.
-

382, [2] с. с.

44

Экологические основы природопользования [Текст] : учеб. пособие для сред.
проф. образования / [В. Г. Еремин [и др.] ;
под ред. Ю. М. Соломенцева,
2002.
-

253 с.

45

Константинов В. М. Экологические основы природопользования [Текст] :
учеб. пособие для сред. проф. образования / В. М. Константинов, Ю. Б.
Челидзе, 2001.
-

206, [1] с.

46

Хандогина Е. К. Экологические основ
ы природопользования [Текст] : учеб.
пособие для сред. проф. образования / Е. К. Хандогина, Н. А. Герасимова, А.
В. Хандогина, 20112007.
-

158, [1] с.

47

Гальперин М. В. Экологические основы природопользования [Текст] :
учебник для студ. учрежд. сред. про
ф. образования / М. В. Гальперин, 2002.
-


22




Книга

255 с.

48

Анастасова Л. П. Человек и окружающая среда [Текст] : [Учеб. для
дифференцир. обучения]: 9 кл. / Л. П. Анастасова, Д.П. Гольнева, Л.С.
Короткова, 1997.
-

319 с.

49

Константинов В. М. Охрана природы [Тек
ст] : учеб. пособие для вузов / В. М.
Константинов, 2000.
-

237, [1] с.

50

Гурова Т. Ф. Основы экологии и рационального природопользования [Текст] :
учеб. пособие для сред. проф. образования / Т. Ф. Гурова, Л. В. Назаренко,
2005.
-

222, [1] с.

51

Потапов

А. Д. Экология [Текст] : учеб. для вузов / А. Д. Потапов, 2002.
-

446
с.

52

Протасов В. Ф. Экологические основы природопользования [Текст] : учеб.
пособие / В. Ф. Протасов, 20132010.
-

302, [1] с.

53

Константинов В. М. Экологические основы природопользо
вания [Текст] :
учеб. для сред. проф. образования / В. М. Константинов, Ю. Б. Челидзе, 2014.
-

236, [2] с.

54

Экономика фирмы [Текст] : учеб. пособие для сред. проф. образования / [Т. В.
Муравьева [и др.] ; под ред. Т. В. Муравьевой, 2002.
-

396 с.

55

А
лиев И. И. Электротехнический справочник [Текст] / И. И. Алиев, 2007.
-

383 с.

56

Березкина Т. Ф. Задачник по общей электротехнике с основами электроники
[Текст] : [учеб. пособие] / Т.Ф. Березкина, Н.Г. Гусев, В.В. Масленников,
1991.
-

378, [2] с.

57

Пол
ещук В. И. Задачник по электронике [Текст] : практикум для средн. проф.
образования / В. И. Полещук, 2008.
-

156, [1] с.

58

Данилов И. А. Общая электротехника с основами электроники [Текст] : учеб.
пособие для сред. спец. учеб. заведений / И. А. Данилов,

П. М. Иванов, 1998.
-

751, [1] с.

59

Полещук В. И. Задачник по электронике [Текст] : практикум для средн. проф.
образования / В. И. Полещук, 2011.
-

156, [1] с.

60

Прянишников В. А. Электротехника и ТОЭ в примерах и задачах [Текст] :
практ. пособие / В
. А. Прянишников, Е. А. Петров, Ю. М. Осипов ; под ред. В.
А. Прянишникова, 2008.
-

334 с. (Введено оглавление)

61

Синдеев Ю. Г. Электротехника с основами электроники [Текст] : учеб.
пособие для сред. проф. образования / Ю. Г. Синдеев, 2014.
-

407 с.

62

Гальперин М. В. Электротехника и электроника [Текст] : учеб. пособие для
сред. проф. образования / М. В. Гальперин, 2013.
-

479 с.

63

Лоторейчук Е. А. Теоретические основы электротехники [Текст] : учеб. для
сред. проф. образования / Е. А. Лоторейчук, 2012
.
-

316 с.

64

Сорокин В. С. Материалы и элементы электронной техники [Текст] : учеб.
для вузов : в 2 т. Т. 1 : Проводники, полупроводники, диэлектрики, 2006.
-

439, [1] с.


23




Книга

65

Ярочкина Г. В. Задачник по радиоэлектронике [Текст] : практикум для нач.
проф.
образования / Г. В. Ярочкина, 2008.
-

105, [1] с.

66

Полещук В. И. Задачник по электротехнике и электронике [Текст] : учеб.
пособие для сред. проф. образования / В. И. Полещук, 2008.
-

221, [1] с.

67

Прянишников В. А. Электроника [Текст] : полный курс ле
кций / В. А.
Прянишников, 2004.
-

415 с.

68

Сорокин В. С. Материалы и элементы электронной техники [Текст] : учеб.
для вузов : в 2 т. Т. 2 : Активные диэлектрики, магнитные материалы,
элементы электронной техники, 2006.
-

376 с.

69

Данилов И. А. Общая эл
ектротехника [Электронный ресурс] : учеб. пособие
для бакалавров : для вузов и техникумов / И. А. Данилов, 2014.
-

1 эл. опт.
диск (CD
-
ROM), 673 с.

70

Балашов Л. Е. Философия [Звукозапись] : учебник / Л. Е. Балашов, 2012.
-

1
эл. опт. диск (CD
-
DA)

6


Х
АРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ВУЗА
,
ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ
РАЗВИТИЕ

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ

(
СОЦИАЛЬНО
-
ЛИЧНОСТНЫХ
)
КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ

В
БФУ им. И. Канта
создана социокультурная среда и благоприятные
условия для развития личности и социально
-
культурных процессов,
спосо
б
ствующих
укреплению нравственных, гражданских, общекультурных
качеств обучающихся. Развитию личности обучающегося и формированию как
общ
е
культурных, так и профессиональных компетенций способствуют
гармоничное интегрирование
внеучебной работы в образовательный проце
сс и
комплексный подход к организации внеучебной работы.

Внеучебную деятельность студентов
БФУ им. И. Канта
обеспечивает
работа трех центров: Центра социальной поддержки студентов, Центра
студенч
е
ских инициатив, Центра трудоустройства выпускников и содейст
вия
занятости студентов, а также профкома студентов, Студенческого совета,
Студенческого научного общества.

Внеучебная деятельность осуществляется по следующим основным
направлениям:

1.

воспитательная работа (включая патриотическое воспитание;
провед
е
ние куль
турно
-
массовых мероприятий; формирование корпоративной

24


культ
у
ры, развитие университетских традиций);

2.

развитие творческих способностей (организация деятельности
теа
т
ральных, вокальных, танцевальных и пр. коллективов);

3.

физкультурно
-
оздоровительная работа (в
ключая профилактику
вре
д
ных привычек и асоциальных явлений);

4.

развитие студенческого самоуправления
;


5.

социальная работа (стипендиальное обеспечение, социальная
поддер
ж
ка обучающихся (включая материальную помощь студентам),
разработка и ре
а
лизация социально

значимых проектов);

6.

содействие занятости студентов и трудоустройство выпускников.

В
БФУ им. И. Канта
первые четыре направления обеспечивает Центр
ст
у
денческих инициатив (ЦСИ).

6.1

Воспитательная работа

Ежегодно проводятся акции памяти, приуроченные к памятн
ым датам
Великой Отечественной войны. Университет шефствует над самым большим
захоронением советских воинов в Польше (г. Пултусск) и над мемориалом на
месте бывшего интернационального лагеря военнопленных Шталаг
-
1 (г.
Баграт
и
оновск Калининградской обл.).

Т
радиционно ежегодно для всех студентов в университете организуются
творческий конкурс «Университетская весна» (по нескольким номинациям),
конкурсы «Мисс
-

и Мистер
-

университет», международный фестиваль
студе
н
ческих театров «Равноденствие», молодежный фест
иваль коротких
экспер
и
ментальных спектаклей «Нитка», театральный фестиваль классической
драмы «Прикосновение», вокальный и танцевальный конкурсы. Проведение
таких мероприятий создает условия для выявления и развития творческих
способностей обучающихся. В
организацию и проведение культурно
-
массовых
мер
о
приятий вовлечено в среднем около 40% студентов очной формы
обучения.


25


Формированию корпоративного духа студентов вуза и укреплению
ме
ж
факультетских связей способствуют подготовка и проведение следующих
универ
ситетских мероприятий: День знаний «Отличное начало», День
первокур
с
ника, Дни факультетов, День
БФУ

им. И. Канта. В организацию и
проведение корпоративных мероприятий вовлечено в среднем более 70%
студентов очной формы обучения.

Студенты имеют возможность

пользоваться коллекцией музея
БФУ им. И.
Канта
, бесплатно посещать ботанический сад вуза. Ежегодно для студентов
пр
и
обретаются билеты в музеи города: «Кафедральный собор», «Музей мирового
океана» и в городскую филармонию.

6.2

Развитие творческих способностей

Культурная среда
БФУ им. И. Канта

позволяет студентам приобщаться к
художественному творчеству, повышать уровень своего развития практически
во всех областях культуры. Этому способствует функционирование следующих
творческих коллективов:

-

Студия современно
го танца шоу
-
балета «Свой Стиль»;

-

Танцевальная группа «39,9 Dance»;

-

Клуб интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?»;

-

Студенческий театр «Третий Этаж»;

-

Вокальная студия «Муза»;

-

Клуб игры на гитаре;

-

Студия рок
-
музыки;

-

Художественная студия;

-

КВН
-
лига «Фак
ультет».

В деятельность творческих коллективов вовлечено более 30% студентов
очной формы обучения.

6.3

Физкультурно
-
оздоровительная работа


26


Для студентов университета функционируют разнообразные спортивные
секции, в том числе


футбол, йога, шахматы, чарлидинг
,
пауэрлифтинг,
теннис, ритмическая гимнастика, пэйнтбол, баскетбол, волейбол, плавание.
Неп
о
средственно в секциях занято около 10 % студентов очной формы
обучения.


Ежегодно проводятся межвузовские универсиады, олимпиады и
спорти
в
ные праздники, а также ун
иверситетская спартакиада по различным
видам спорта между факультетами. В спортивных соревнованиях принимает
участие до 25% студентов очной формы обучения.

6.4

Развитие студенческого самоуправления

В университете действует ряд общественных объединений, деятель
ность
которых направлена на развитие способностей, лидерских качеств,
гражда
н
ской позиции, активности обучаемых и в целом


на гармоничное
развитие личности:

-

Студенческий совет (высший орган студенческого самоуправления
БФУ им. И. Канта
)

-

спортивный студе
нческий союз

-

штаб стройотрядов

-

профсоюзный комитет студентов

-

студенческое научное общество

-

волонтерское движение студентов
БФУ им. И. Канта

Один раз в квартал проводятся Школы студенческого актива.

Вовлечение обучающихся в деятельность общественных объедин
ений
формирует у них социальную зрелость, активную жизненную позицию,
готовность к социальному взаимодействию, способность к социальной и
професси
о
нальной адаптации и мобильности, готовность к постоянному
саморазвитию и повышению своей квалификации и масте
рства.

6.5

Социальная работа


27


Центр социальной поддержки студентов осуществляет социальную
по
д
держку обучающихся, а также реализацию социально значимых
студенческих проектов. Вторая функция осуществляется и Управлением по
связям с общ
е
ственностью
БФУ им. И. Ка
нта
.

Помимо государственной академической и социальной стипендий,
студенты
БФ
У им. И. Канта на конкурсной основе могут претендовать на
дополн
и
тельные стипендии более 10 видов (стипендии Президента и
Правительства РФ, стипендия Ученого совета
БФ
У им. И. Кан
та, стипендии
торгово
-
промышленной палаты и Сбербанка, стипендии администрации г.
Калинингр
а
да, стипендии губернатора Калининградской обл. и др.).
Дополнительные ст
и
пендии не отменяют назначение государственной
академической стипендии.

Членами стипендиальн
ой комиссии по отбору кандидатов на получение
разных видов стипендий входят представители студенческого самоуправления.

По заявлению студентам может выплачиваться материальная помощь и
компенсация за проезд к месту проживания и обратно (при наличии средств

в
стипендиальном фонде). Размер выплат зависит от конкретных обстоятельств.

Среди традиционных ежегодно реализуемых проектов: акция «Больница
для плюшевых друзей» (пропаганда здорового образа жизни и формирование у
дошкольников позитивного отношения к док
торам и врачебным процедурам);
акция «Ночь в библиотеке» (привлечение внимания к чтению и
университе
т
ским библиотечным ресурсам); шефство над детским домом
«Надежда» и над госпиталем ветеранов Великой Отечественной войны;
совместный проект с обществом дете
й
-
инвалидов по реализации их творческих
способностей (п
о
становка спектаклей, концертных программ и пр.). В
подготовке и реализации социально значимых проектов участвует до 30%
студентов очной формы об
у
чения.

6.6

Содействие занятости студентов и трудоустройство

выпускников


28


Работу по организации профессиональной занятости студентов и
труд
о
устройству выпускников выполняет Центр содействия трудоустройству.

На сайте университета функционирует электронная биржа труда, на
кот
о
рой представлены вакансии, существующие н
е только в университете, но и
в других организациях, учреждениях и т.п. региона, причем как с полной, так и
с неполной занятостью.

Не реже одного раза в полугодие проводится ярмарка вакансий с
пригл
а
шением основных работодателей, праздники профессий (день

рекламы,
день туризма и пр.), профессиональные фестивали и конкурсы, организуемые
со
в
местно с работодателями (конкурс бизнес
-
проектов, конкурс
«Законодательная инициатива», экономический фестиваль и пр.).

Центром ведется пофамильный учет выпускников текущ
его года и
оказ
ы
вается реальная помощь в трудоустройстве, включая стажировки в
университ
е
те.

Кроме того, реализации творческого потенциала обучающихся и
формир
о
ванию корпоративной культуры способствуют созданные при
поддержке управления по связям с обществ
енностью студенческие СМИ:
газеты «Униве
р
сия» и «Съешь меня», имеющие интернет
-
версии, Студенческое
радио «Радио
БФУ им. И. Канта
», в режиме реального времени транслирующее
студенческие авторские программы и студенческие новости, также доступное
на сайте
Б
ФУ им. И. Канта
.

В университете выходит поэтический сборник серии «Поэтическая
кант
и
ана», в котором студенты всех факультетов имеют возможность
представить свое творчество.

Группа «Я выбираю
БФУ им. И. Канта
» объединяет
12 000

студентов и
в
ы
пускников вуз
а, являясь крупнейшей группой в социальной сети
vk
.
com
.

На сайте вуза создана «Приемная ректора» и «Прямая линия» с
прорект
о
рами и руководителями подразделений вуза, что обеспечивает
гласность и прозрачность управления образовательным процессом, а также

29


со
здание «открыт
о
го диалога» между администрацией вуза и студенческой
молодежью.

Помимо
социокультурной среды
,

созданной в университете, на
факульт
е
те студенты участвуют в подготовке и проведении следующих
мероприятий создающих благоприятные условия для ра
звития личности
воспитанию и укре
п
лению нравственных, гражданственных, общекультурных
качеств обучающихся: «Посвящение в студенты», «День факультета»
. Активно
занимаются туристической деятельностью (самодеятельный туризм): велотуризм,
пешеходный т
у
ризм.

Н
а сайте вуза создана «Приемная ректора» и «Прямая линия» с
прорект
о
рами и руководителями подразделений вуза, что обеспечивает
гласность и прозрачность управления образовательным процессом, а также
создание «открыт
о
го диалога» между администрацией вуза и ст
уденческой
молодежью.

7

НОРМАТИВНО
-
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
СИСТ
Е
МЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ
ППССЗ

ПО
СПЕЦИАЛЬНОСТИ


15.02.06


МОНТАЖ И ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ
ХОЛОДИЛЬНО
-
КОМПРЕССОРНЫХ МАШИН И УСТАНОВОК

(ПО
ОТРАСЛЯМ)


В соответствии с ФГОС
С
ПО

по
специальности


Монтаж и техническая
эксплуатация холодильно
-
компрессорных машин и установок

(по отраслям)

оценка качества освоения обучающ
и
мися
программы подготовки специалистов
среднего звена

включает текущий контроль
знаний
, промежуточную и
государс
твенную

(
итоговую
)

аттестацию обучающи
х
ся.

7.1


Текущий контроль
знаний

и промежуточная аттестация

В соответствии с требованиями ФГОС
С
ПО
для
аттестации обучающихся
на соответствие их персональных

достижений поэтапным требованиям

30


соответствующей
ППССЗ

(тек
ущая и

промежуточная аттестация) создаются
фонды оценочных средств,

позволяющие оценить знания, умения и освоенные
компетенции.
Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания
для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, зачѐтов и
экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную
тематику докладов и рефератов и т.п.

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников

осуществляется
в двух основных направлениях:

-

оценка уровня освоения дисциплин;

-

оценка компетенций об
учающихся.

Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ

военной службы.

Промежуточная аттестация


7

недель.

7.2


Итоговая государственная аттестация выпускников
ППССЗ

Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и

защиту
вы
пускной квалификационной работы (дипломная работа,

дипломный проект).
Обязательное требование


соответствие тематики

выпускной
квалификационной работы содержанию одного или нескольких

профессиональных модулей.

Программа государственной (итоговой) аттес
тации содержит описание
требований к выпускной квалификационной работе, сроков ее подготовки,
процедуры защиты выпускной квалификационной работы, критериев о
ценки
компетенций выпускника,
продемонстрированных в ходе защиты.

Государственная
(итоговая) аттестация


6 недель.

8

ДРУГ
ИЕ

НОРМАТИВНО
-
МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И
МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ

-

Рекомендации по подготовке квалификационных работ.


31


-

Рекомендации по прохождению практики.

-

Положение по определению лучших
студентов
-
практикантов.

-

Положение о балльно
-
рейтинговой системе контроля успеваемости
студентов
БФУ им. И. Канта
.



ПРИЛОЖЕНИЕ 1





Приложенные файлы

  • pdf 42042953
    Размер файла: 718 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий