Организовать интересную жизнь коллектива, в котором учится «трудный». Обучить детей методам самовоспитания. Нормализация семейной обстановки, нейтрализовать вредное влияние родителей.

Памятка
классному руководителю
по работе с проблемными детьми.

Завести дневник наблюдения.
Ежедневно следить за посещаемостью занятий трудновоспитуемыми подростками.
Совместно с учителями – предметниками постоянно держать на контроле вопрос успеваемости подростков.
Ставить в известность родителей о пропусках занятий в тот же день.
Строго следить за выставлением оценок в дневник.
Ежемесячно проверять занятость в кружках.
Ежедневно встречаться с подростками.
Каждую четверть заслушивать трудновоспитуемых подростков и их родителей на заседаниях классных родительских комитетов.
Не подчёркивать пропуски, воспитывать на положительных примерах.
Не использовать нравоучений. В перевоспитании решающим является личный пример учителя, внимание к ребёнку, умение радоваться успехам ребёнка.
Вовлекать в трудовую деятельность серьёзные дела, исполнение общественных поручений.
Предупредить возможность неправильных действий детей.
Организовать интересную жизнь коллектива, в котором учится «трудный».
Обучить детей методам самовоспитания.
Нормализация семейной обстановки, нейтрализовать вредное влияние родителей.
Индивидуальное шефство.
Вовлечение подростков в кружки, секции, контролировать их посещение.
Привлечение родительской общественности.

15

Приложенные файлы

  • doc 42043145
    Размер файла: 22 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий