Раздел 4. Машиностроительное черчение. 7. Авторы: И.В. Барсук, преподаватель Колледжа ПсковГУ, Л.С. Сафонова, преподаватель Колледжа ПсковГУ.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Аннотации ра
бочих программ

по специальности
15.02.08 Технология машиностроения

(базовый уровень подготовки)

нормативный срок 2

года 10 месяцев


П
рофессиональная подготовка


Общий гуманитарный и социально
-
экономический цикл


Аннотация рабочей программы дисц
иплины

ОГСЭ.01
Основы философии


1. Цель дисциплины:

познакомить
обучающегося

с одной из первых форм общественного
сознания, являющейся фундаментальной основой духовной культуры
человечества, и таким образом приобщить его к этой форме мышления.

2. Место
дисциплины в структуре ППССЗ:

Дисциплина относится к
Общему гуманитарному и социально
-

экономическому учебному циклу.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 1. Понимать сущ
ность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанн
о планировать повышение
квалификации.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве р
аботой структурного подразделения.

Уметь:



ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия,
познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования
культуры гражданина и будущего специалиста;

Знать:



основные категории и понятия фил
ософии;



роль философии в жизни человека и общества;



основы философского учения о бытии;



сущность процесса познания;



основы научной, философской и религиозной картин мира;



об условиях формирования личности, свободе и ответственности за
сохранение жизни
, культуры, окружающей среды;



о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и
использованием достижений науки, техники и технологий.

4.
Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:
максимальная учебная нагрузка обучающегос
я
70 часов, в том
числе:



обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 48 часов;



самостоятельная работа обучающегося 22 часа.

5. Семестр:
3
.

6
. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1.

Предмет философии.

Раздел 2.

Специфика философского знания его методы и функции.

Раздел 3.

Ми
ровоззрение и его типы.

Раздел 4.

Структура, методы и формы научного знания.

Раздел 5.

Принципы и законы диалектики.

Раздел 6.

Основной вопрос философии.

Раздел 7.

Философская теория истины, еѐ критерии.

Раздел 8.

Бытие и сознание.

Раздел 9.

Культура и цивилизация.

Раздел 10.

Развитие мировой культуры, еѐ сущность и фун
кции.

Раздел 11.

Человек, общество, духовная жизнь общества.

Раздел 12.

Глобальные проблемы современности.

Раздел 13.

Космоцентризм античной философии.

Раздел 14.

Основные этапы развития античной философии.

Раздел 15.

Теоцентризм средневековой христианской философии.

Раздел 16.

Антропоцентризм философии эпохи Возрож
дения.

Раздел 17.

Философия Нового времени.

Раздел 18.

Философия французского просвещения.

Раздел 19.

Трансцендентальная философия И. Канта

Раздел 20.

Система объективного идеализма Г.Ф. Гегеля.

Раздел 21.

Философия А.Шопенгауэра и Ф. Ницше.

Раздел 22.

Философия К.Маркса и Ф. Энгельса.

Раздел 23.

Этапы развития русской философ
ии.

Раздел 24.

Особенности философии
XX

века.

7
. Автор:
Аврамов А.В., преподаватель
Колледжа
ПсковГУ





Аннотация рабочей программы дисциплины

ОГСЭ.0
2
История


1.

Цель дисциплины
:

формирование исторического мышления на основе формирования
гражданской идентичности це
нностно
-
ориентированной личности.

2.

Место дисциплины в ППССЗ
: учебная дисциплина принадлежит к
циклу общих гуманитарных и социально
-
экономических дисциплин.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате усвоения учебной дисциплины обучающийс
я должен

Обладать:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и испо
льзование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и кома
нде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития,

заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использо
вать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

Уметь:



ориентироваться в современной экономической, политической и
культурной ситуации в Росс
ии и мире;



выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых
социально
-
экономических, политических и культурных проблем;

Знать:



основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже
веков (XX и XXI вв.);



сущность и причины локальных, регио
нальных, межгосударственных
конфликтов в конце XX
-

начале XXI вв.;



основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные
и иные) политического и экономического развития ведущих государств и
регионов мира;



назначение ООН, НАТО, ЕС и других органи
заций и основные
направления их деятельности;



о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении
национальных и государственных традиций;



содержание и назначение важнейших правовых и законодательных
актов мирового и регионального значения;

3.

Общая тр
удоемкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 68 часов
,

в том
числе:



обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 48 часов;



самос
тоятельная работа обучающегося
20 часов.

5. Семестр:
1.

6.Осно
вные разделы дисциплины:

Раздел 1.

Международные отношения 1945
-
91 годов. Холодная война.

Раздел 2.

Западная Европа на современном этапе развития.

Раздел 3.

США на современном этапе развития.

Раздел 4.

Южная Америка на современном этапе развития.

Раздел 5.

Экономическое и социальное развитие на постсовет
ском
пространстве.

Раздел 6.

Восточная Европа на современном этапе развития.

Раздел 7.

Международные отношения конца 20


начала 21 века.

7.
Автор:

Ст
ретович
П.А.,

преподаватель Колледжа ПсковГУ


Аннотация рабочей программы дисциплины

ОГСЭ.03 Иностранный
язык


1.

Цель дисципли
ны:

использование иностранного языка для эффективного выполнения
поставленных профессиональных задач.

2. Место дисциплины в структуре ППССЗ:

Дисциплина относится к
Общему гуманитарному и социально
-

экономическому учебному циклу
.

3. Требования к результата
м освоения дисциплины:

В резуль
тате изучения дисциплины обучающийся

должен:

Обладать:

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Испол
ьзовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
р
азвития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5.
Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

Знать:



лексический (1200
-
1400 лексических единиц) и грамматический
минимум, необходи
мый для чтения и перевода (со словарѐм) иностранных
текстов профессиональной направленности.

Уметь:



общаться (устно и письменно) на иностранном языке на
профессиональные и повседневные темы;



переводить (со словарѐм) иностранные тексты профессиональной
нап
равленности;



самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь,
пополнять словарный запас.

4.

Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:
максимальная учебная нагрузка обучающегося 242 часа, в том
числе:



обязательная аудиторная

уч
ебная нагрузка обучающегося
166 часов;



самос
тоятельная работа обучающегося
78 часов.

5. Семестры:

1, 2,
3, 4, 5
.

6. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1.

Вводно
-
коррекционный курс
.

Раздел 2.

Развивающий курс
.

Раздел 3.

Профессионального языка.

Раздел 4.

Развитие навыков чтения литературы по сп
ециальности
.

Раздел 5.

Практикум по работе с профессионально
-
ориентированными
текстами
.

7
. Автор:

Пустозвонова С.А.,
преподаватель Колледжа ПсковГУ
.


Аннотация рабочей программы дисциплины

ОГСЭ.0
4

Физическая культура


1.

Цель дисциплины
:


овладеть знаниями о физкультур
но
-
оздоровительной деятельности для
укрепления здоровья обучающихся
.

2.

Место дисциплины в структуре ППССЗ
:

Дисциплина относится

к общему гуманитарному и социально
-
экономическому циклу
.

3.

Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения уче
бной дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных с
итуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общать
ся с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы
обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

Уметь:



использовать физкультурно
-
оздоровительную деятель
ность для
укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.



применять приобретенные навыки и умения в профессиональной
деятельности



организовывать собственную деятельность на основе теоретических и
практических знаний о здоровом образе ж
изни.

Знать:



О роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и
социальном развитии человека



Основы здорового образа жизни

4.

Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:
м
аксимальная

учебная нагрузка обучающегося

344 час
а, в том
числе:

-

обязательная аудиторная нагрузка обучающегося 172 часа,

-

самостоятельная работа обучающегося 172 часа.

5. Семестры:
1, 2, 3, 4, 5
.

6.
О
сновные разделы дисциплины:

Раздел 1. Легкая атлетика
.

Раздел 2. Спортивные игры
.

Раздел 3. Гимнастика
.

Раздел 4. Лыжная подготовка
.

Раздел 5. Плавание
.

7. Автор:
Морозова И.И.,
преподаватель Колледжа ПсковГУ


Аннотация рабочей программы дисциплины

ОГСЭ.05
Русский язык и культура речи



1. Цели
дисциплины:
воспитание гражданина и патриота, формирование
пре
дставления о русском языке как духовной, нравственной и культурной
ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка;
овладение культурой межнационального общения; дальнейшее развитие и
совершенствование способности и готовности к речевом
у взаимодействию и
социальной адаптации
.

2. Место дисциплины в структуре ППССЗ

Дисциплина ОГСЭ.04 Русский язык и культура речи
относится к
вариативной части общего гуманитарного и социально
-
экономического
цикла по специальности.

3. Требования к результатам

освоения дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

-

осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные
высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности
достижения поставленных коммуникативных зад
ач;

-

анализировать языковые единицы с точки зрения правильности,
точности и уместности их употребления;

-

проводить лингвистический анализ текстов различных
функциональных стилей и разновидностей языка;

-

аудирование и чтение:

-

использовать основные виды

чтения (ознакомительно
-
изучающее,
ознакомительно
-
реферативное и др.) в зависимости от коммуникативной
задачи;

-

извлекать необходимую информацию из различных источников:
учебно
-
научных текстов, справочной литературы, средств массовой
информации, в том чис
ле представленных в электронном виде на различных
информационных носителях;

говорение и письмо:

-

создавать устные и письменные монологические и диалогические
высказывания различных типов и жанров в учебно
-
научной (на материале
изучаемых учебных дисциплин)
, социально
-
культурной и деловой сферах
общения;

-

применять в практике речевого общения основные орфоэпические,
лексические, грамматические нормы современного русского литературного
языка;

-

соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные
нор
мы современного русского литературного языка;

-

соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и
ситуациях общения, в том числе при обсуждении дискуссионных проблем;

-

использовать основные приемы информационной переработки
устного и письменного тек
ста;

-

использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни для осознания русского языка как
духовной, нравственной и культурной ценности народа; приобщения к
ценностям национальной и мировой культуры;

-

развития инте
ллектуальных и творческих способностей, навыков
самостоятельной деятельности; самореализации, самовыражения в
различных областях человеческой деятельности;

-

увеличения словарного запаса; расширения круга используемых
языковых и речевых средств; совершенст
вования способности к самооценке
на основе наблюдения за собственной речью;

-

совершенствования коммуникативных способностей; развития
готовности к речевому взаимодействию, межличностному и межкультурному
общению, сотрудничеству;

-

самообразования и активн
ого участия в производственной,
культурной и общественной жизни государства;

-

связь языка и истории, культуры русского и других народов;

-

смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный
язык, языковая норма, культура речи;

-

основные единиц
ы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;

-

орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и
пунктуационные нормы современного русского литературного языка; нормы
речевого поведения в социально
-
культурной, учебно
-
научной, официально
-
деловой

сферах общения.

В результате усвоения учебной дисциплины обучающийся должен

Обладать:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необхо
димой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с к
оллегами,
руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
пр
офессиональной деятельности.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой ст
руктурного подразделения.

4. Общая трудоемкость ди
сциплины
по очной форме обучения
составляет:
максимальная учебная нагрузка обучающегося
55 часов
,
в том
числе:

-

обязательной

учебной нагрузки обучающегося
40 часов;

-

самостоятельной работы обучающегося 15

часов.

5. Семестр:

5.


6. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1. Введение. Язык и речь
.

Раздел 2. Стили речи.

Раздел 3. Фонетика.

Раздел 4. Лексика и фразеология
.


Раздел 5. Словообразование
.


Раздел 6. Морфология
.


Раздел 7. Синтаксис
.


Раздел 8. Текст к
ак продукт речи
.


7.
Автор:
Зайцева Е.А.
, п
реподаватель Колледжа

ПсковГУ.


Математический и общий естественнонаучный учебный цикл


Аннотация рабочей программы дисциплины

ЕН. 01 Математика


1.

Цель дисциплины

использование знаний по дисциплине для эффективног
о выполнения
поставленных профессиональных задач.

2.

Место дисциплины в структуре ППССЗ:

Дисциплина относится к
Математическому и общему естественнонаучному
учебному циклу.

3.

Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины

обучающийся должен:

Обладать:

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
про
фессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей
.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.

Уметь:



анализировать сложные функции и строить их
графики;



выполнять действия над комплексными числами;



вычислять значения геометрических величин;



производить операции над матрицами и определителями;



решать задачи на вычисление вероятности с использованием элементов
комбинаторики;



решать прикладные з
адачи с использованием элементов
дифференциального и интегрального исчислений;



решать системы линейных уравнений различными методами;

Знать:



основные математические методы решения прикладных задач;



основные понятия и методы математического анализа, линей
ной алгебры,
теорию комплексных чисел, теории вероятностей и математической
статистики;



основы интегрального и дифференциального исчисления;



роль и место математики в современном мире при освоении
профессиональных дисциплин и в сфере профессиональной дея
тельности.

4. Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 70 часов, в том
числе:



обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 48 часов;



самостоятельная работа обучающегося 22 часа.

5. Семестры:

1
.

6. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1.

Математический анализ
.

Раздел 2.

Основы дискретной математики.

Раздел 3.

Основы теории вероятностей и математической статистики.

Раздел 4.

Основные численные методы.

7
. Автор:
Кузьмина Е.Г., преподаватель математики и физики.


Аннотация р
абочей программы дисциплины

ЕН. 02 Информатика


1.Цель дисциплины:

приобретение базовых знаний по информатике, необходимых для освоения
других общепрофессиональных и специальных дисциплин, а также для
эффективного решения поставленных профессиональных зад
ач,
приобретение необходимых общих и профессиональных компетенций.

2.Место дисциплины в структуре ОПОППССЗ:

Дисциплина
относится
к м
атематическому и общему естественнонаучному
учебному циклу.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изу
чения учебной дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуника
ционные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие про
граммы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.

Уметь:

-

выполнять расчеты с

использованием прикладных компьютерных
программ;

-

использовать сеть Интернет и ее возможности для организации
оперативного обмена информацией;

-

использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления,
преобразования и передачи данных в профессиональ
но ориентированных
информационных системах;

-

обрабатывать и анализировать информацию с применением
программных средств и вычислительной техники;

-

получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

-

применять графические редакторы для создания и
редактирования
изображений;

-

применять компьютерные программы для поиска информации,
составления и оформления документов и презентаций.

-

Знать:

-

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных
программ;

-

основные положения и принципы построения сист
емы обработки и
передачи информации;

-

устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и
передачи информации;

-

методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

-

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления
информации
;

-

общий состав и структуру персональных электронно
-
вычислительных
машин (ЭВМ) и вычислительных систем;

-

основные принципы, методы и свойства информационных и
телекоммуникационных технологий, их эффективность.

4.Общая трудоемкость дисциплины
по очной форме о
бучения
составляет:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 106 часа, в том
числе:

-

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 74 часа;

-

самостоятельная работа обучающегося 32 часа.

5.Семестры:

1, 2
.

6. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1.

Общий соста
в и структура персональных ЭВМ и вычислительных
систем, их программное обеспечение.

Раздел 2.

Прикладные программные средства.

Раздел 3.

Организация размещения, поиска, хранения и защиты информации.

Раздел 4.

Локальные и глобальные компьютерные сети, сетевые технологии
обработки информ
ации.

Раздел 5.

Автоматизированные системы: понятие, состав, виды.

7
. Автор:
Кирея О.А.
,

преподаватель Колледжа ПсковГУ.


Профессиональный цикл


Общепрофессиональные дисциплины


Аннотация рабочей программы дисциплины

ОП.01 Инженерная графика


1.Цель дисциплины:

Р
а
звитие пространственного воображения, конструктивно
-
геометрического
мышления, способностей к анализу и

синтезу пространственных форм
и
отношений на основе графических моделей пространства, в том числе и
практически реализуемых в виде чертежей конкретных пр
остранственных
объектов.

2.Место дисциплины в структуре ОПОППССЗ:

Дисциплина относится к
общепрофессиональным дисциплинам
профессионального цикла.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
:

Обладать:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффект
ивность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
лич
ностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за раб
оту членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях
частой смены технологий в
профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке
технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять
маршруты изготовления деталей и проектировать
технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

П
К 2.1. Участвовать в планировании и организации работы структурного
подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности
подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в
реализации технологического процесса по
изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.

Уметь:



выполнять графические изображения технологического оборудования
и технологических схем в руч
ной и машинной графике;



выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции
точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;



выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной
графике;



читать чертежи и схемы;



оформлять техн
ологическую и конструкторскую документацию в
соответствии с действующей нормативно
-
технической документацией;

Знать:



законы, методы, приемы проекционного черчения;



правила выполнения и чтения конструкторской и технологической
документации;



правила оформлен
ия чертежей, геометрические построения и правила
вычерчивания технических деталей;



способы графического представления технологического оборудования
и выполнения технологических схем;



требования стандартов Единой системы конструктор
ской
документации

и Едино
й системы технологиче
ской документации

к
оформлению и составлению чертежей и схем;

4.Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:

максимальная учеб
ная нагрузка обучающегося

157 часов, в том
числе:



обязательная аудиторная
учебная нагруз
ка обучающегося
105 часов;



самос
тоятельная работа обучающегося

52 часа.

5.

Семестры
1, 2
.

6
. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1. Геометрическое черчение.

Раздел 2. Проекционное черчение (основы начертательной геометрии).

Раздел 3. Техническое
рисование и
элементы технического конструирования.

Раздел 4.
Машиностроительное
черчение.

Раздел 5. Чертежи и схемы по
специальности.

7. Авторы:
И.В. Барсук,
преподаватель Колледжа ПсковГУ,

Л.С.
Сафонова
,
преподаватель Колледжа ПсковГУ



Аннотация рабочей программы д
исциплины

ОП.02
Компьютерная графика


1. Цель дисциплины:

И
спользование знаний и умений построения чертежей при выполнении
курсовых проектов и ДП для эффективного выполнения поставленных
профессиональных задач в компьютерной программе.

2. Место дисциплины
в структуре ППССЗ:

Дисциплина относится к
общепрофессиональным дисциплинам
профессионального цикла.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 1. Понимать сущность и социальную

значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в ст
андартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информацио
нно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат в
ыполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деяте
льности.

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке
технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать
те
хнологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации
работы структурного
подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности
подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по
изготовл
ению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.

Уметь:



создавать, редактировать и оформлять чертежи на персональном
компьютере;

Знать:



основные приемы работы с чертежом на персональном компьютере
.

4. Общая трудоемкость дисциплины по очной форм
е обучения
составляет:

максимальная учебная нагрузка обучающегося
108
часов, в том
числе:



обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 72 часа;



самостоятельная работа обучающегося 36 часов.

5. Семес
тры:
4,

5
.

6. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1.

Назначение графического редактора КОМПАС
-
ГРАФИК
.

Раздел 2.

Построения на плоскости
.

Раздел 3.

Знакомство с возможностями
подсистемы трехмерного
моделирования деталей.

7
. Автор:

Сафронова Л.А.,
преподаватель Колледжа ПсковГУ
.


Аннотац
ия рабочей программы дисциплины

ОП.03 Техническая механика


1.Цель дисциплины

С
оздание условий для формирования у обучающихся общих и
профессиональных компетенций.

2.Место дисциплины в структуре ППССЗ:

Дисциплина относится к
о
бщепрофессиональным дисциплин
ам
п
рофессионального цикла.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Ра
ботать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионально
го и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке

технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать
технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие прог
раммы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации работы структурного
подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве рабо
той структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности
подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по
изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей тр
ебованиям
технической документации.

Уметь:



производить расчеты механических передач и простейших сборочных
единиц;



читать кинематические схемы;



определять напряжения в конструкционных элементах.

Знать:



основы технической механики;



виды механизмов, их кинем
атические и динамические характеристики;



методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и
устойчивость при различных видах деформации;



основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц
общего назначения.

4.Общая трудоемкост
ь дисциплины по очной форме обучения
составляет:

максимальная

учебная нагрузка обучающегося

158 часов, в том
числе:



обязательная аудиторная учебная нагрузка обу
чающегося
106 часов;



самост
оятельная работа обучающегося
52 часа.

5.Семестр
ы
:
1, 2, 3
.

6. Основ
ные разделы дисциплины:

Раздел 1.
Статика.

Раздел 2.
Центр тяжести.

Раздел 3.
Кинематика.

Раздел 4. Динамика.

Раздел 5. Сопротивление материалов.

7. Автор:

Л.С. Сафонова, преподаватель Колледжа ПсковГУ.


Аннотация рабочей программы дисциплины

ОП.04. Матер
иаловедение


1.Цель дисциплины
:


С
оздание условий для формирования у обучающихся общих и
профессиональных компетенций.

2.Место дисциплины в структуре ППССЗ:

Дисциплина относится к
общепрофессиональным дисциплинам
профессионального цикла.

3.Требования к рез
ультатам освоения дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность,

выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации
, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно обща
ться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообра
зованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке
технологических процессов изготовления детале
й.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать
технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать
системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации работы структурного
подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участв
овать в анализе процесса и результатов деятельности
подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по
изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.

Уметь:



рас
познавать и классифицировать конструкционные и сырьевые
материалы по внешнему виду, происхождению, свойствам;



определять виды конструкционных материалов;



выбирать материалы для конструкций по их назначению и условиям
эксплуатации;



проводить исследования и
испытания материалов;



рассчитывать и назначать оптимальные режимы резанья;

Знать:



закономерности процессов кристаллизации и структурообразования
металлов и сплавов, основы их термообработки, способы защиты металлов от
коррозии;



классификацию и способы полу
чения композиционных материалов;



принципы выбора конструкционных материалов для применения в
производстве;



строение и свойства металлов, методы их исследования;



классификацию материалов, металлов и сплавов, их области применения;



методику расчета и назначе
ния режимов резания для различных видов
работ.

4.Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:

максимальная

учебная нагрузка обучающегося

90
часов, в том
числе:



обязательная аудиторная

учебная нагрузка обучающегося

60 часов;



самос
тояте
льная работа обучающегося

30 часов.

5.С
еместр:
1
.

6. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1. Физико
-
химические

закономе
рности формирования структуры
материалов.

Раздел 2. Материалы, применяемые в машино
-

и
приборостроении.

Р
аздел 3. Материалы с особыми

физическими свойствами.

Раздел 4. Инструментальные
материалы.

Раздел
5. Порошковые и композиционные материалы.

Раздел 6. Основные способы обработки материалов.

8. Автор:

Затравкина

Н.А., преподаватель Колледжа ПсковГУ

Аннотация рабочей программы дисципл
ины

ОП.05
Метрология, стандартизация и сертификация


1.Цель дисциплины
:


С
оздание условий для формирования у обучающихся общих и

профессиональных компетенций;
получение обучающимися знаний в
области метрологии, стандартизации и сертификации, необходимых дл
я
решения научно
-
практических задач, стоящих перед отраслью.

2.Место дисциплины в структуре ППССЗ:

Дисциплина относится к
общепрофессиональным дисциплинам
профессионального цикла.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебно
й дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессионал
ьных задач, оценивать их
эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных

задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать

на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК

9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке
технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их б
азирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать
технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических

процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации работы структурного
подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности
подраз
деления.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по
изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.

Уметь:



оформлять технологическую и техническую документацию в
соотве
тствии с действующими нормативными правовыми актами на основе
использования основных положений метрологии, стандартизации и
сертификации в производственной деятельности;



применять документацию систем качества;



применять требования нормативных правовых акто
в к основным видам
продукции (услуг) и процессов.

Знать:



документацию систем качества;



единство терминологии, единиц измерения с действующими
стандартами и международной системой единиц СИ в учебных дисциплинах;



основные понятия и определения метрологии, с
тандартизации и
сертификации;



основы повышения качества продукции.

4.Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:

максимальная учебна
я нагрузка обучающегося

82 часа, в том
числе:



обязательная аудиторная

учебная нагрузка обучающегося

57

часов;



самост
оятельная работа обучающегося
25 часов.

5.Семестр:
2
.

6. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1.
Основы стандартизации.

Разде
л 2. Объекты стандартизации в
отрасли.

Раздел 3. Система стандартизации в машиностроении.

Раздел 4. Стандартизация ос
новных норм взаимозаменяемости.

Раздел 5. Основы метрологии.

Раздел 6. Управление качеством продукции и стандартизация.

Раздел 7. Основы сертификации.

Раздел 8. Экономическое

обоснование
качества продукции.

7. Автор
ы
:
Барсук

И.В.,

Затравкина

Н.А., преподав
атели

Колледжа
ПсковГУ
.


Аннотация рабочей программы дисциплины

ОП.06 Процессы формообразования и инструменты


1.Цель дисциплины

С
оздание условий для формирования у обучающихся общих и
профессиональных компетенций.



2.Место дисциплины в структуре ОПОППСС
З:

дисциплина относится к обязательной части и входит в профессиональный
цикл (общепрофессиональные дисциплины).

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 1. Понимать сущность
и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.

ОК 3. Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использоват
ь информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за

результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессион
альной деятельности.

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке
технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и прое
ктировать
технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и
организации работы структурного
подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности
подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса

по
изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.

Уметь:



пользоваться справочной документацией по выбору лезвийного
инструмента, режимов резания в зависимости от конкретных условий
обра
ботки;



выбирать конструкцию лезвийного инструмента в зависимости от
конкретных условий обработки;



производить расчет режимов резания при различных видах обработки.

Знать:



основные методы формообразования заготовок;



основные методы обработки металлов резани
ем;



материалы, применяемые для изготовления лезвийного инструмента;



виды лезвийного инструмента и область его применения;



методику и расчет рациональных режимов резания при различных
видах обработки.

4.Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:

максимальная

учебная нагрузка обучающегося

201 час, в том
числе:



обязательная аудиторная
учебная нагрузка обучающегося
136 часов;



самост
оятельная работа обучающегося
65 часов.

5.Семестр:
1, 2
.

6. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1.
Горячая
обработка материалов.

Раздел
2.
Инструменты формообразования.

Раздел 3.
Обработка материалов точением и строганием.

Раздел 4.
Обработка материалов сверлением, зенкерованием и
развертыванием.

Раздел 5.
Обработка материалов фрезерованием.

Раздел 6. Резьбона
резание.

Раздел 7. Зубонарезание.

Раздел 8.
Протягивание.

Раздел 9.
Шлифование.

Раздел 10. Обработка материалов методами пластического деформирования.

Раздел 11. Электрофизические и электрохимические методы обработки.

7
. Автор:
И.В. Барсук, преподаватель
Колледжа ПсковГУ.


Аннотация рабочей программы дисциплины

ОП.07
Технологическое оборудование


1.Цель дисциплины
:

П
риобретение и усвоение обучающимися знаний

технологического
оборудования
с учетом технологических, технических и экологических
аспектов.

2.Мес
то дисциплины в структуре ОПОППССЗ:

Дисциплина относится к
общепрофессиональным дисциплинам
профессионального цикла.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 1. Понимать сущно
сть и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.

ОК 3. Приним
ать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использ
овать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных)
, за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профес
сиональной деятельности.

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке
технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и
проектировать
технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировани
и и организации работы структурного
подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности
подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического проц
есса по
изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.

Уметь:



читать кинематические схемы;



осуществлять рациональный выбор технологического оборудования
для выполнения технологического п
роцесса;

Знать:



классификацию и обозначения металлорежущих станков;



назначения, область применения, устройство, принципы работы,
наладку и технологические возможности металлорежущих станков, в том
числе с числовым прогр
аммным управлением
;



назначение, облас
ть применения, устройство, технологические
возможности роботехн
ических комплексов
, гибких произв
одственных
модулей
, гибких произ
водственных систем
;

4.

Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:

максимальная учебная нагрузка обучающег
ося
88
часов, в том
числе:



обязательная аудиторная

учебная нагрузка обучающегося
64 часа;



самостоятельная работа обучающегося 24 часа.

5.
Семестры:
3, 4

6.
Основные разделы дисциплины:

Раздел 1.

Классификация металлорежущих станков
.

Раздел 2.

Движения в станках
.

Раздел 3.

Кинематическ
ие схемы и обозначения в кинематических схемах
.

Раздел 4.

Расчет частот вращения
.

Раздел 5.

Последовательность наладки станков и общая методика наладки
.

Раздел 6.

Способы подбора сменных зубчатых колес
.

Раздел 7.

Делительные головки. Методы деления
.

Раздел 8.

Токарные станки
.

Раздел 9.

Обработка конусов на станках
токарной группы
.

Раздел 10.

Настройка станка, для нарезания различных видов резьб
ы
.

Раздел 11.

Фрезерные станки
.

Раздел 12.

Сверлильные станки
.

Раздел 13.

Расточные станки
.

Раздел 14.

Резьбообрабатывающие станки
.

Раздел 15.

Зубообрабатывающие станки
.

Раздел 16.

Методы нарезания зубчатых колес
.

Раздел 17.

Многоцелевые станки
.

Раздел 18.

Роботехнические к
омплексы
, гибк
ие производственные модули
,
гибки
е производственные системы
.

6. Автор:
Иванов

Д.Н., преподаватель Колледжа ПсковГУ
.


Аннотация рабочей программы дисциплины

ОП.08 Технология машиностроения


1.Цель дисциплины
:


С
оздание условий для формирования

у обучающихся общих и
профессиональных компетенций.

2.Место дисциплины в структуре ОПОППССЗ:

Дисциплина относится к
общепрофессиональным дисциплинам
профессионального цикла.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дис
циплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их
эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных зада
ч, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на с
ебя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. О
риентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке
технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базиро
вания.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать
технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических проц
ессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации работы структурного
подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности
подразделен
ия.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по
изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.

Уметь:



применять методику отработки деталей на технологичность;



применять

методику проектирования операций;



проектировать участки механических цехов;



использовать методику нормирования трудовых процессов;

Знать:



способы обеспечения заданной точности изготовления деталей;



технологические процессы производства типовых деталей и у
злов
машин
.

4.Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:

максимальная

учебная нагрузка обучающегося

338 часов, в том
числе:



обязательная аудиторная

учебная нагрузка обучающегося

232 часа;



самос
тоятельная работа обучающегося

106 час
ов.

5.Семестр
ы
:
1, 2, 3
.

6. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1.
Основы технологии машиностроения.

Раздел 2.
Основы технического нормирования.

Раздел 3.
Методы обработки основных поверхностей типовых деталей.

Раздел 4.
Системы автоматизированного проекти
рования технологических
процессов.

Раздел 5.
Технология сборки.

Раздел 6. Проектирование участка механического цеха.

7
. Автор:
И.В. Барсук, преподаватель Колледжа ПсковГУ.


Аннотация рабочей программы дисциплины

ОП.09 Технологическая оснастка


1.Цель дисци
плины
:


С
оздание условий для формирования у обучающихся общих и
профессиональных компетенций.

2.Место дисциплины в структуре ППССЗ:

Дисциплина относится к
общепрофессиональным дисциплинам
профессионального цикла.

3.Требования к результатам освоения дисципл
ины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Ра
ботать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионально
го и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке

технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать
технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие прог
раммы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации работы структурного
подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве рабо
той структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности
подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по
изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей тр
ебованиям
технической документации.

Уметь:



осуществлять рациональный выбор станочных приспособлений для
обеспечения требуемой точности обработки;



составлять технические задания на проектирование технологической
оснастки;

Знать:



назначение, устройство и обл
асть применения станочных
приспособлений;



схемы и погрешность базирования заготовок в приспособлениях;



приспособления для станков с ЧПУ и обрабатывающих центров.

4.Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:

максимальная учебная нагру
зка обучающегося
114

часов, в том
числе:



обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
80
часов;



самостоятельная работа обучающегося
34
часа.

5.Семестр
ы
:
3, 4
.

6. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1.
Общие сведения о технологической оснастке.

Р
аздел 2.
Приспособления для оснащения технологических операций.

Раздел 3.
Проектирование и эксплуатация станочных и контрольных
приспособлений.

Раздел 4. Конструкции приспособлений.

7. Автор:

Сафонова

Л.С., преподаватель Колледжа ПсковГУ.


Аннотация рабоче
й программы дисциплины

ОП.10 Программирование для автоматизированного оборудования


1.Цель дисциплины
:


С
оздание условий для формирования у обучающихся общих и
профессиональных компетенций.

2.Место дисциплины в структуре ППССЗ:

Дисциплина относится к
общеп
рофессиональным дисциплинам
профессионального цикла.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к

ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за н
их ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональн
ой деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определя
ть задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Использовать конструкторскую до
кументацию при разработке
технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать
технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и
внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации работы структурного
подразделения.

ПК 2.2. Участ
вовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности
подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по
изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответ
ствия качества деталей требованиям
технической документации.

Уметь:



использовать справочную и исходную документацию при написании
управляющих программ (далее
-

УП);



рассчитывать траекторию и эквидистанты инструментов, их исходные
точки, координаты опорных
точек контура детали;



заполнять формы сопроводительных документов;



выводить УП на программоносители, заносить УП в память системы
ЧПУ станка;



производить корректировку и доработку УП на рабочем месте.

Знать:




методы разработки и внедрения управляющих прогр
амм для
обработки простых деталей в автоматизированном производстве.


4. Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:

максимальная
учебная нагрузка обучающегося
174 часа, в том
числе:



обязательная аудиторная
учебная нагрузка обучающего
ся
114 часов;



самос
тоятельная работа обучающегося

60 часов.

5.Семестр:
2
.

6. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1. Подготовка к разработке управляющей программы.

Раздел 2. Программирование токарной обработки.

Раздел 3. Программирование фрезерной обработ
ки.

Раздел 4. Программируемое смещение нулевой точки.

Раздел 5. Циклы, облегчающие программирование.

Раздел 6. Системы управления станком с ЧПУ.

Раздел 7. Системы автоматизированного проектирования.

7. Автор:
Затравкина

Н.А., препода
ватель
Колледжа Псков
ГУ


Аннотация рабочей программы дисциплины

ОП. 11 Информационные технологии в профессиональной деятельности


1.

Цель дисциплины
:

П
риобретение знаний и умений по использованию информационных
технологий для эффективного выполнения поставленных профессиональных
задач, приобретение необходимых общих и профессиональных компетенций.

2. Место дисциплины в структуре ОПОППССЗ:

Дисциплина относится к
общепрофессиональным дисциплинам
профессионального цикла.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате и
зучения учебной дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнени
я профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения пр
офессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителям
и.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
кв
алификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке
технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготово
к и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать
технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
т
ехнологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации работы структурного
подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деяте
льности
подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по
изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.

Уметь:



оформлять конструкторскую и технологическую док
ументацию
посредством CAD и CAM систем;



проектировать технологические процессы с использованием баз данных
типовых технологических процессов в диалоговом, полуавтоматическом и
автоматическом режимах;



создавать трехмерные модели на основе чертежа.

Знать:




к
лассы и виды CAD и CAM систем, их возможности и принципы
функционирования;



виды операций над 2D и 3D объектами, основы моделирования по
сечениям и проекциям;



способы создания и визуализации анимированных сцен.

4.
Общая трудоемкость дисциплины по очной форм
е обучения
составляет:

максимальная учебная нагрузка обучающег
ося 60 часов, в том
числе:



обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 40 часов;



самостоятельная работа обучающегося

20 часов
.

5. Семестр:

5
.

6. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1.

Построени
е автоматизированных рабочих мест для решения
профессиональных задач.

Раздел 2.

Использование программного сервиса ПК при решении
профессиональных задач.

Раздел 3.

Технологии обработки, сбора и преобразования информации.

7
. Автор:
Кирея О.А.
-

преподаватель Колледжа ПсковГУ.


Аннотация рабочей программы дисциплины

ОП.12 Основы экономики организации

и правового обеспечения профессиональной деятельности


1.

Цель дисциплины

И
спользование знаний по дисциплине «Основы экономики отрасли и
правового обеспечения профессиональной деятель
ности»

для эффективного
выполнения поставленных профессиональных задач.

2. Место дисциплины в структуре ППССЗ:

Дисциплина относится к
общепрофессиональным дисциплинам
профессионального цикла.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате ос
воения учебной дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения

профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения про
фессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями
.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
ква
лификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке
технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок

и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать
технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
те
хнологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации работы структурного
подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятел
ьности
подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по
изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.

Знать:




действующие нормативные
правовые
акты, регулиру
ющие
производственно
-
хозяйственную деятельность;



материально
-
технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и
организации, показатели их эффективного использования;



методики расчета основных технико
-
экономических показателей
деятельности организации;




методику разработки бизнес
-
плана;



механизмы ценообразования на продукцию (услуги)
,

формы оплаты
труда в современных условиях;



основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы
делового общения;



основы организации работы коллектива исполнителей
;



основы планирования, финансирования и кредитования организации;



особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;



производственную и организационную структуру организации;



основные положения Конституции Российской Федерации,
действующие

за
конодательные и иные нормативн
ые

правовые
акты,
регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой)
деятельности;



классификацию, основные виды и правила составления нормативных
правовых
документов;



права и обязанности работников в сфер
е профессиональной
деятельности

Уметь:



оформлять первичные документы по учету рабочего времени,
выработки, заработной платы, простоев;




рассчитывать основные технико
-
экономические показатели
деятельности подразделения (организации);



разрабатывать бизнес
-
п
лан;



защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско
-
процессуальным и трудовым законодательством

Российской Федерации
;



анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности
(бездействия) с правовой точки зрения;

4. Общая тр
удоемкост
ь дисциплины по очной
форме обучения
составляет:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 72 часа, в том
числе:



обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 48 часов;



самостоятельная работа обучающегося 24 часа.

5. Семестр:
4
.

6. Основные разд
елы дисциплины:

Раздел 1.

Отрасль в условиях рынка
.

Раздел 2. Производственная структур
а предприятия (органи
зации).

Раздел 3. Экономические ресурсы предприятия (организации).

Раздел 4. Основы маркетинговой деятельности предприятия (организа
ции)
.

Раздел 5
. Себестоимость, цена
, прибыль и рентабельность
-

ос
новные
показатели деятельности предприятия
.

Раздел 6. Основы планирования, финансирования и кредитования
организации
.

Раздел 7. Основы менеджмента
.

7
. Автор:
Горчакова С. П., преподаватель экономических
дисциплин.


Аннотация рабочей программы дисциплины

ОП. 13 О
храна труда

1. Цель дисциплины:

Ф
ормирование у выпускников представления о неразрывном единстве
эффективной профессиональной деятельности с требованиями еѐ
безопасности.

2. Место дисциплины в струк
туре ППССЗ:

Дисциплина относится к
общепрофессиональным дисциплинам
профессионального цикла.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значим
ость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартн
ых и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
ком
муникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнен
ия заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности
.

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке
технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать
технологи
ческие операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации работы
структурного
подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности
подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по
изготовлению де
талей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.

Уметь:




применять средства индивидуальной и коллективной защиты;



использовать экобиозащитную и противопожарную технику;



организовывать и проводить меропр
иятия по защите работающих и
населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; проводить
анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;



соблюдать требования по безопасному ведению технологического
процесса;



проводить эко
логический мониторинг объектов производства и
окружающей среды;

Знать:




действие токсичных веществ на организм человека;



меры предупреждения пожаров и взрывов; категорирование
производств по взрыво
-

и пожароопасности;



основные причины возникновения пожар
ов и взрывов;



особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере
профессиональной деятельности, правовые, нормативные и организационные
основы охраны труда в организации;



правила и нормы по охране труда, личной и производственной
санитарии и пожарн
ой защиты;



правила безопасной эксплуатации механического оборудования;



профилактические мероприятия по охране окружающей среды, технике
безопасности и производственной санитарии;



предельно допустимые вредных веществ и индивидуальные средства
защиты;



пр
инципы прогнозирования развития событий и оценки последствий
при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;



систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных
объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду;



средст
ва и методы повышения безопасности технических средств и
технологических процессов
.


4.
Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 94 часа, в том
числе:



обязательная аудиторная учебная нагру
зка обучающегося 64 часа;



самостоятельная работа обучающегося 30 часов.

5. Семестр:
3
.

6. Основные разделы дисциплины:


Раздел 1.

Негативные факторы на производстве.

Раздел 2.

Технические системы и техпроцессы.

Раздел 3.

Методы и средства защиты.

Раздел 4.

Материальные затраты на охрану труда.

Раздел 5.

Правовые, нормативные и организационные основы охраны труда.

7
. Автор:

Павлова О.А.
, преподаватель Колледжа ПсковГУ



Аннотация рабочей программы дисциплины

ОП.
1
4

Безопасность жизнедеятельности


1.Цель дисциплины:

Вооружить
обучающихся
теоретическими и пр
актическими

навыками
,
необходимыми:



для идентификации опасностей техногенного происхождения в
повседневных (штатных) и чрезвычайных ситуациях;



создания комфортных и безопасных условий жизнедеятельности
человека в штатных условиях;



разработки и реализации м
ер защиты среды обитания от негативных
воздействий;



проектирования и эксплуатация техники, технологических процессов и
объектов экономики с требованиями безопасности и экологичности;



обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования
развития соб
ытий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных
ситуациях и стихийных бедствиях;



участия в работах по защите работающих и населения от негативного
воздействия чрезвычайных ситуаций;



изучения основ военной службы;



оказания первой медицинской помощи.

2.
Место дисциплины в структуре ОПОППССЗ:

Дисциплина относится к
общепрофессиональным дисциплинам
профессионального цикла.

3.
Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 1. Понима
ть сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.

ОК 3
. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подч
иненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий
в
профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке
технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления де
талей и проектировать
технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в пла
нировании и организации работы структурного
подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности
подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологическ
ого процесса по
изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.

Уметь:




организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и
населения от негативных воздействий чрезвычайных ситу
аций;



предпринимать профилактические меры для снижения уровня

опасностей различного вида и их
последствий в профессиональной
деятельности и быту;



использовать средства индивидуальной и
коллективной защиты от
оружия массового поражения;



применять первичные
средства пожаротушения;



о
риентироваться в перечне военно
-
учетных
специальностей и
самостоятельно определять среди
них родственные полученной
специальности;



применять профессиональные знания в ходе
исполнения обязанностей
военной службы на воинских
должност
ях в соответствии с полученной
специальностью;



владеть способами бесконфликтного общения и
саморегуляции в
повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;



оказывать первую помощь пострадавшим;

Знать:




принципы обеспечения устойчивости о
бъектов экономики,
прогнозирования развития событий и
оценки последствий при техногенных
чрезвычайных
ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в
условиях
противодействия терроризму как серьезной
угрозе национальной
безопасности России;



основные виды пот
енциальных опасностей и их
последствия в
профессиональной деятельности и быту,
принципы снижения вероятности их
реализации;



основы военной службы и обороны государства;



задачи и основные мероприятия гражданской обороны;



способы защиты населения от оружия
м
ассового поражения;



меры пожарной безопасности и правила безопасного
поведения при
пожарах;



организацию и порядок призыва граждан на
военную службу и
поступления на нее в добровольном
порядке;



основные виды вооружения, военной техники и



специального снаряж
ения, состоящих на вооружении (оснащении)
воинских подразделений, в которых
имеются военно
-
учетные специальности,
родственные
специальностям СПО;



область применения получаемых профессиональных знаний при
исполнении обязанностей военной службы;



порядок и пр
авила оказания первой помощи
пострадавшим.

4.
Общая трудоѐмкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 100 часов, в том
числе:



обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 70 часов;



самостоятельн
ая работа обучающегося 30 часов.

5.
Семестры:
2, 3

6. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1 Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и организация
защиты населения
.

Раздел 2 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
.

Раздел 3
Основы военной

службы
.

7.
Авто
р: Желавский А
.

И
.
, преподаватель
Колледжа ПсковГУ.


Аннотация рабочей программы дисциплины

ОП.
1
5
Электротехника


1. Цель дисциплины

Овладение обучающимися
действенными знаниями о сущности
электромагнитных процессов в электротехнических,
направленными на
приобретение ими значимого опыта индивидуальной и совместной
деятельности при решении задач, в том числе, с использованием электронных
образовательных изданий и ресурсов;

теоретическая и практическая
подготовка техников в области электрот
ехники.


2. Место дисциплины в структуре ППССЗ:

Дисциплина относится к
общепрофессиональным дисциплинам
профессионального цикла.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

Обладать:

ОК 1. П
онимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технол
огий в
профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке
технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовлен
ия деталей и проектировать
технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать
в планировании и организации работы структурного
подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности
подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технолог
ического процесса по
изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.

Знать:



роль и место знаний по учебной дисциплине при освоении основной
профессиональной образовательной программы по с
пециальности и сферу
профессиональной деятельности техника.

Уметь:



рассчитывать параметры различных электрических цепей.

4.

Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения
составляет:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 152 часа, в том
числе:



обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 105 часов;



самостоятельная работа обучающегося 47 часов.

5. Семестры:
1, 2.

6. Основные разделы дисциплины:


Раздел 1.

Электрическое поле
.

Раздел 2.

Электрические цепи постоянного тока
.

Раздел 3.

Электромагнетизм
.

Раздел 4.

Электрические цеп
и переменного тока
.

Раздел 5.

Трехфазные электрические цепи
.

Раздел 6.

Электрические измерения
.

Раздел 7.

Трансформаторы
.

Раздел 8.

Электрические машины переменного тока
.

Раздел 9.

Электрические машины постоянного тока
.

Раздел 10.

Основы электропривода
.

Раздел 11.

Передача и распределение электрической энергии
.

7
. Автор:
Фараф
онов А.М.,

преподаватель Колледжа ПсковГУ.



Профессиональные модули



Аннотация рабочей программы профессионального модуля

ПМ. 01
Разработка технологических процессов

изготовления деталей машин


1.

Область применения программы

Программа профессионального
модуля (далее
-

рабочая программа)


является частью основной профессиональной образовательной программы
подготовки специалистов среднего звена в соотве
тствии с ФГОС по
специальности 15.02.08
Технология машиностроения, укрупненной группы

специальностей 15
.00.00 УГС
Машиностроение
(
Металлургия,
машиностроение и металлообработка
)
, в части освоения основного вида
профессиональной деятельности (ВПД):
Разработка технологических
процессов изготовления деталей машин
.

Рабочая программа профессионального модуля мож
ет быть использована при
освоении основной профессиональной образоват
ельной программы
специальности
1
5.02.08 Технология машиностроения,

рекомендуемых

ФГОС профессий

рабочих, должностей служащих:
Оператор станков с
программным управлением.

2. Цели и задачи

профессионального модуля


требования к результатам
освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в
ходе освоения профессионального модуля д
олжен:

иметь практический опыт:



использования конструкторской документации для проектирования
технологических процессов изготовления деталей;



выбора методов получения заготовок и схем их базирования;



составления технологических маршрутов изготовления детал
ей и
проектирования технологических операций;



разработки и внедрения управляющих программ для обработки
типовых деталей на металлообрабатывающем оборудовании;



разработки конструкторской документации и проектирования
технологических процессов с использовани
ем пакетов прикладных
программ;

уметь:



читать чертежи;



анализировать конструктивно
-
технологические свойства детали,
исходя из ее служебного назначения;



определять тип производства;



проводить технологический контроль конструкторской документации с
выработко
й рекомендаций по повышению технологичности детали;



определять виды и способы получения заготовок;



рассчитывать и проверять величину припусков и размеров заготовок;



рассчитывать коэффициент использования материала;



анализировать и выбирать схемы базировани
я;



выбирать способы обработки поверхностей и назначать
технологические базы;



составлять технологический маршрут изготовления детали;



проектировать технологические операции;



разрабатывать технологический процесс изготовления детали;



выбирать технологическое

оборудование и технологическую оснастку:



приспособления, режущий, мерительный и вспомогательный
инструмент;



рассчитывать режимы резания по нормативам;



рассчитывать штучное время;



оформлять технологическую документацию;



составлять управляющие программы для

обработки типовых деталей
на металлообрабатывающем оборудовании;



использовать пакеты прикладных программ для разработки
конструкторской документации и проектирования технологических
процессов;

знать:



служебное назначение и конструктивно
-
технологические пр
изнаки
детали;



показатели качества деталей машин;



правила отработки конструкции детали на технологичность;



физико
-
механические свойства конструкционных и инструментальных
материалов;



методику проектирования технологического процесса изготовления
детали;



ти
повые технологические процессы изготовления деталей машин;



виды деталей и их поверхности;



классификацию баз;



виды заготовок и схемы их базирования;



условия выбора заготовок и способы их получения;



способы и погрешности базирования заготовок;



правила выбора

технологических баз;



виды обработки резания;



виды режущих инструментов;



элементы технологической операции;



технологические возможности металлорежущих станков;



назначение станочных приспособлений;



методику расчета режимов резания;



структуру штучного времен
и;



назначение и виды технологических документов;



требования ЕСКД и ЕСТД к оформлению технической документации;



методику разработки и внедрения управляющих программ для
обработки простых деталей на автоматизированном оборудовании;



состав, функции и возможно
сти использования информационных
технологий в машиностроении.

3.

Результатом освоения профессионального модуля является

овладение
обучающимися видом профессиональной деятельности
:

Разработка
технологических процессов изготовления деталей машин,

в том числе

профессиональными

(ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование

результата

обучения

ПК 1.1.

Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических
процессов изготовления деталей.

ПК 1.2.

Выбирать метод получения заготовок и схемы
их базирования.

ПК 1.3.

Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические
операции.

ПК 1.4.

Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.

ПК 1.5.

Использовать системы автоматизированного проектирования технолог
ических
процессов обработки деталей.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных

задач, оценивать их эффективность и
качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных з
адач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7.

Брат
ь на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК

9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.

4.
Общая труд
оемкость профессионального модуля

составляет:

-
всего
1078

часов, из них:

-
максимальной

учебной нагрузки обучающегося
718 час, включая:



обязательной аудит
орной

учебной нагрузки обучающегося
485 часов;



самостояте
льной работы обучающегося 233

час
ов
;

-
учебной практики 288 часов;

-
производственной практики
72 часа.

5
. Семестры:
2, 3, 4, 5
.

6
. Основные разделы профессионального модуля:

Коды
профессиональных
ком
петенций

Наименование разделов

профессионального модуля

ПК 1.1
-

1.5

МДК.01.01. Технологические процессы изготовления деталей
машин.

МДК 01.02. Системы автоматизированного проектирования и
программирования в машиностроении

7
. Автор:
Барсук И
.

В
.
,

Сафо
нова Л
.
С
.,
преподавател
и

Колледжа ПсковГУ
.


Аннотация рабочей программы профессионального модуля

ПМ.02 Участие в организации
производственной

деятельности
стр
уктурного
подразделения


1.
Область применения программы

Программа профессионального модуля (дале
е
-

рабочая программа)


является частью основной профессиональной образовательной программы
подготовки специалистов среднего звена в соотв
етствии с ФГОС по
специальности

15.02.08
Технология

машиностроения,
укрупненной г
руппы
специальностей 15.00.00 УГС
Ма
шиностроение
(
Металлургия,
машиностроение и металлообработка
)
, в части освоения основного вида
профессиональной деятельности (ВПД):
Участие в
организации

производственной деятельности структурного
подразделения
.

Рабочая программа профессионального модуля
может быть использована при
освоении основной профессиональной образоват
ельной программы
специальности
15.02.
08 Технология машиностроения,
рекомендуемых ФГОС
профессий рабочих, дол
жностей служащих:
Оператор станков с
программным управлением.

2.
Цели и зада
чи профессионального модуля


требования к результатам
освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности
и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в
ходе освоения профессионального модуля

должен:

иметь практический опыт:



участия в планировании и организации работы структурного
подразделения;



участия в руководстве работой структурного подразделения;




участия в анализе процесса и результатов деятельности подразделения;


уметь:



рационально
организовывать рабочие места, участвовать в расстановке
кадров, обеспечивать их предметами и средствами труда;



рассчитывать показатели, характеризующие эффективность
организации основного и вспомогательного оборудования;



принимать и реализовывать управле
нческие решения;



мотивировать работников на решение производственных задач;




управлять конфликтными ситуациями, стрессами и рисками;

знать:



особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;



принципы, формы и методы организации производст
венного и
технологического процессов;



принципы делового общения в коллективе.

3.
Результатом освоения профессионального модуля

является овладение
обучающимися видом профессиональной деятельности
:

Участие в
организации производственной деятельности структу
рного

подразделения
, в
том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование

результата

обучения

ПК 2.1.

Участвовать в планировании и организации работы структурного подразделения.

ПК 2.2.

Участвовать в руководстве работой стру
ктурного подразделения.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оцени
вать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, професс
ионального и
личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя отв
етственность за работу членов команды (подчиненных),
результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентиро
ваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.


4.
Общая трудоемкость профессионального модуля

по очной форм
е

обучения

составляет:

-
всего

309

часов,
в том числе:

-
максимальная учебная нагрузка

обучающегося

237 часов, включая
:

-

обязательной аудиторной

учебной нагрузки обучающегося

160 часов

ключая курсовое проектирование

20 часов);

-

самост
оятельной работы обучающегося
77 часов.

-
производств
енная практика

72 часа.

5.
Семестры:
5

6.
Основные разделы профессионального модуля:



Коды
профессиональных
компетенций

Наименование разделов

профессионального модуля

ПК 2.1, 2.2

МДК.02.01. Планирование и организация работы структурного
подразделения


7.
Автор
ы
:
Горчакова С.П.,

Разогреева Я.А., преподавател
и

Колледжа
ПсковГУ.


Аннотац
ия рабочей программы профессионального модуля

ПМ.03
Участие во внедрении технологических процессов изготовления
деталей машин
и
осуществление
технического контроля


1.
Область применения программы

Программа профессионального модуля (далее
-

рабочая программ
а)


является частью основной профессиональной образовательной программы
подготовки специалистов среднего звена в соответ
ствии с ФГОС по
специальности 15.02.08 Технология машиностроения,
ук
рупненной группы
специальностей 15.00.00 УГС
Машиностроение Металлу
ргия,
машиностроение и металлообработка, в части освоения основного вида
профессиональной деятельности (ВПД):
Участ
ие во

внедрении
технологи
ческих

процессов изготовления
деталей машин
и
осуществление
технического контроля.

Рабочая программа профессиональн
ого модуля может быть использована при
освоении основной профессиональной образовательной программы
специаль
ности
15.
02.08 Технология машиностроения,

рекомендуемых ФГОС
профессий рабочих,
должностей служащих:
Оператор станков с

программным управлением.

2.

Це
ли и задачи профессионального модуля


требования к результатам
освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности
и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в
ходе освоения профессионально
го модуля должен:

иметь практический опыт:



участия в реализации технологического процесса по изготовлению
деталей;



проведения контроля соответствия качества деталей требованиям
технической документации;

уметь:



проверять соответствие оборудования, приспособ
лений, режущего и
измерительного инструмента требованиям технологической документации;



устранять нарушения, связанные с настройкой оборудования,
приспособлений, режущего инструмента;



определять (выявлять) несоответствие геометрических параметров
заготовки
требованиям технологической документации;



выбирать средства измерения;



определять годность размеров, форм, расположения и шероховатости
поверхностей деталей;



анализировать причины брака, разделять брак на исправимый и
неисправимый;



рассчитывать нормы време
ни;

знать:



основные принципы наладки оборудования, приспособлений,
режущего инструмента;



основные признаки объектов контроля технологической дисциплины;



основные методы контроля качества детали;



виды брака и способы его предупреждения;



структуру технически

обоснованной нормы времени;



основные признаки соответствия рабочего места требованиям,
определяющим эффективное использование оборудования.

3.
Результатом освоения профессионального модуля

является овладение
обучающимися видом профессиональной
деятельност
и
: Участие

во
внедрении технологических
процессов изготовления
деталей машин и
осуществление
технического контроля,

в том числе профессиональными
(ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование

результата

обучения

ПК 3.1.

Участвовать в реализации тех
нологического процесса по изготовлению деталей.

ПК 3.2.

Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической
документации.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.

О
К 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.

ОК 4
.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
результат выполнения заданий.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.

4
. Общая трудоемкость профессионального модуля

составляе
т:

всего

634 часа, в том числе:

-
максимальная

учебная нагрузка обучающегося

454 часа, включая:

-

обязательная аудиторная
учебная нагрузка обучающегося

304 часа,

-

самос
тоятельная работа обучающегося

150 часов;

-
производственная практика

180 часов.

5
.

Семестры:
4, 5
.

6
. Основные разделы профессионального модуля:


Коды
профессиональных
компетенций

Наименование разделов

профессионального модуля

ПК 3.1, 3.2

МДК.03.01. Реализация технологических процессов изготовления
деталей

МДК.03.02. Контроль соотв
етствия качества деталей требованиям
технической документации


7
. Автор:
Барсук И.
В.
,
Затравкина Н.А., преподавател
и

Колледжа ПсковГУ



Аннотация рабочей программы профе
ссионального модуля

ПМ.04
. Выполнение работ по профессии

«Оператор станков с
программ
ным управлением»

1.

Область применения программы

Программа профессионального модуля (далее
-

рабочая программа)


является частью основной профессиональной образовательной программы
подготовки специалистов среднего звена в соотв
етствии с ФГОС по
специально
сти 15.02.08
Технология машиностроения, укрупненной групп
ы
специальностей 15.00.00 УГС

Машиностроение
(
Металлургия,
машиностроение и металлообработка
)
, в части освоения основного вида
профессиональной деятельности (ВПД):
Выполнение работ по
профессии
"Опер
атор станков с программным управлением".

Рабочая программа профессионального модуля может быть
использована при освоении основной профессиональной образоват
ельной
программы специальности 15.02.08 Технология машиностроения,
рекомендуемых ФГОС профессий

рабо
чих, должностей служащих:
Оператор станков с программным управлением.

2.
Цели и задачи профессионального модуля


требования к результатам
освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности
и соответствующими п
рофессиональными компетенциями обучающийся в
ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:



обработки деталей на металлорежущих станках с программным
управлением
(по обработке наружного контура на двухкоординатных
токарных станках;



токарной обработке винтов, втулок цилиндрических, гаек, упоров,
фланцев, колец, ручек;



фрезерования наружного и внутреннего контура, ребер по торцу
кронштейнов, фитингов, коробок, крышек, кожухов, муфт, фланцев
фасонных деталей со стыковыми и опорными пло
скостями, расположенными
под разными углами, с ребрами и отверстиями для крепления, фасонного
контура растачивания;



сверления, цекования, зенкования, нарезания резьбы в отверстиях
сквозных и глухих;



вырубки прямоугольных и круглых окон в трубах;



сверления,

растачивания, цекования, зенкования сквозных и глухих
отверстий, имеющих координаты в деталях средних и крупных габаритов из
прессованных профилей, горячештампованных заготовок незамкнутого или
кольцевого контура из различных металлов;



обработки торцовых
поверхностей, гладких и ступенчатых отверстий и
плоскостей;



обработки наружных и внутренних контуров на трех координатных
токарных станках сложнопространственных деталей;



обработки наружного и внутреннего контура на токарно
-

револьверных станках; обработк
и с двух сторон за две операции дисков
компрессоров и турбин обработки на карусельных станках, обработки на
расточных станках;



подналадки отдельных узлов и механизмов в процессе работы;



технического обслуживания станков с числовым программным
управлением и

манипуляторов (роботов);



проверки качества обработки поверхности деталей;

уметь:



определять режим резания по справочнику и паспорту станка;



оформлять техническую документацию;



рассчитывать режимы резания по формулам, находить требования к
режимам по справ
очникам при разных видах обработки;



составлять технологический процесс обработки деталей, изделий на
металлорежущих станках;



выполнять процесс обработки с пульта управления деталей по
квалитетам на станках с программным управлением;



устанавливать и выполня
ть съем деталей после обработки;



выполнять контроль выхода инструмента в исходную точку и его
корректировку;



выполнять замену блоков с инструментом;



выполнять установку инструмента в инструментальные блоки;



выполнять наблюдение за работой систем обслужив
аемых станков по
показаниям цифровых табло и сигнальных ламп;



выполнять обслуживание многоцелевых станков с числов
ым
программным управлением

и манипуляторов (роботов) для механической
подачи заготовок на рабочее место;



управлять группой станков с программн
ым управлением;



устранять мелкие неполадки в работе инструмента и приспособлений;

знать:



основные понятия и определения технологических процессов
изготовления деталей и режимов обработки;



принцип базирования;



общие сведения о проектировании технологических

процессов;



порядок оформления технической документации;



устройство, кинематические схемы и принцип работы, правила
подналадки металлообрабатывающих станков различных типов;



правила технического обслуживания и способы проверки, нормы
точности станков токар
ной, фрезерной, расточных и шлифовальной группы;



правила определения режимов резания по справочникам и паспорту
станка;



основные направления автоматизации производственных процессов;



устройство, принцип работы обслуживаемых станков с программным
управление
м;



условную сигнализацию, применяемую на рабочем месте;



назначение условных знаков на панели управления станком;



системы программного управления станками;



способы возврата программоносителя к первому кадру;



основные способы подготовки программы;



код и прав
ила чтения программы по распечатке и перфоленте;



порядок работы станка в автоматическом режиме и в режиме ручного
управления;



конструкцию приспособлений для установки и крепления деталей на
станках с программным управлением;



технологический процесс обработ
ки деталей;



организацию работ при многостаночном обслуживании станков с
программным управлением;



начало работы с различного основного кадра;



причины возникновения неисправностей станков с программным
управлением и способы их обнаружения и предупреждения;



к
орректировку режимов резания по результатам работы станка;



организацию работ при многостаночном обслуживании станков с
программным управлением;



способы установки инструмента в инструментальные блоки;



способы установки приспособлений и их регулировки;



прием
ы, обеспечивающие заданную точность изготовления деталей;



устройство и кинематические схемы различных станков с
программным управлением и правила их наладки;



правила настройки и регулировки контрольно


измерительных
инструментов и приборов;



порядок примен
ения контрольно
-
измерительных приборов и
инструментов;



способы установки и выверки деталей;



правила определения режимов резания по справочникам и паспорту
станка;

3. Результатом

освоения

профессионального

модуля

является

овладение

обучающимися

видом

профес
сиональной

деятельности
:

Выполнение работ
по одной или
нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих
,

в

том

числе

профессиональными

(ПК)

и

общими

(ОК)

компетенциями:

Код

Наименование

результата

обучения

ПК 4
.1.

Осуществлять обработку деталей на ста
нках с программным управлением.

ПК 4.2
.

Выполнять подналадку отдельных узлов и механизмов в процессе работы.

ПК 4.3
.

Осуществлять техническое обслуживание станков с числовым программным
управлением.

ПК 4.4.

Проверять качество обработки поверхности детал
ей.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективност
ь и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личност
ного развития.

ОК 5.

Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за рабо
ту членов команды (подчиненных),
результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях ча
стой смены технологий в профессиональной
деятельности.


4.
Общая трудоемкость
профессионального модуля

составляет:

всего
634

часа, в том числе:

максимальная

учебная нагрузка обучающегося

142 часа, включая:

-

обязательная аудиторная учебная нагрузка обуча
ющегося 96 час
ов
,

-

самос
тоятельная работа обучающегося

46 часов;

учебная

практика 288
часов.

5.
Семестр:
4
.


6
. Основные раз
делы профессионального модуля
:


Коды
профессиональных
компетенций

Наименование разделов

профессионального модуля

ПК1
4.1
-

4.4

М
ДК 04.01. Оператор станков с программным управлением


7.
Авторы:
Барсук

И.В.,

Кашуба

В.А.
, преподав
атели

Колледжа ПсковГУ.



Приложенные файлы

  • pdf 42043521
    Размер файла: 470 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий