Выполнила: Директор МБОУ «Дубранивская СОШ» Кудрявцева Любовь Ивановна. 49 Сложение, вычитание, сравнение чисел в пределах 7.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Московской области

«Дубранивская средняя общеобразовательная школа»







«
Управление развитием системы эффективного
обучения»


Выполнила:

Директор МБОУ «Дубранивская СОШ»

Кудрявцева Любовь Ивановна


2017г.


Проект №1

Структурирование с
одержания учебной темы

Предмет: математика

Класс: 1 класс

Тема: «Числа и цифры от 0 до 9»


№ урока

по плану

Тема 3.

Числа и цифры от 0 до 9 (49 часов)


Формируемые
понятия

Характеристика
деятельности
обучающихся



20

Число и цифра 1.

Один, много
,
последующее,
предшествующее



Образование,
чтение, запись, сравнение
чисел от 1 до 9,
запоминание их состава.



Моделирование
сложения и вычитания
чисел с помощью
сложения и вычитания
групп предметов.

21


Число и цифра 2.

Два. Сложение и
вычитание чисел.

22

Число и цифра 3. Состав числа 3.

Построение отрезка и точки. Треугольник.

Три. Отрезок, точка,
треугольник.

23

Одинаковые фигуры. Длиннее, короче.


Одинаковые фигуры,
длиннее, короче

24

Сложение

и вычитание в пределах 3


25

Числа 1
-
3. Пространственные представления.


Шире, уже, тоньше


толще, длиннее


короче



Соотнесение
компонентов сложения и
вычитания с частью и

целым.



Запись сложения и
вычитания чисел с
помощью знаков.
Установление
взаимосвязи между
сложением и вычитанием,
выведение правил их
проверки.



Выявление и
применение
переместительного
свойства сложения для
упрощения вычислений.
Сложение и вычитание
чисе
л на числовом
26

Адаптационный период

Урок
-
игра
. Четырѐхугольник.

Четыре.
Четырехугольник.

27

Число и цифра 4. Состав числа 4Сложение и вычитание

в
пределах 4.


28

Числовой отрезок

Числовой отрезок

29

Числовой отрезок. Знакомство с объѐмными фигурами.

Куб, шар, конус,
цилиндр

30

Адаптационный период.

Урок


игра:


Число и цифра 5. Состав числа 5.

Пять.
Пятиугольник

31

Сложение и вычитание

в пределах 5.

Знакомство с объѐмными фигурами.

Параллепипед, куб,
пирамида

32

Сравнение групп предметов по количеству с помощь
знаков « =» и «
»
.


33

Сложение и вычитание чисел с помощью числового
отрезка.


34

Столько же. Равенств
о и неравенство чисел.

Столько же

отрезке.



Нахождение
неизвестных
компонентов сложения и
вычитания (подбором, на
основе взаимосвязи
между частью и целым).
Нахождение значений
числовых выражений.
Построение таблицы
сложения,
систематизация знаний о
сложении и вычитании.

35

Сложение и вычитание в пределах 5.


36

Сравнение групп предметов по количеству. Знаки
больше, меньше.

Знаки больше,
меньше

37

Сравнение групп предметов по количеству.

С.Р.№1.

«Сложение и вычитание в пределах 5».


38

Число и цифра 6. Состав числа 6.

Шесть

39

Сложение и вычитание в пределах 6.


40

Точки и линии.

Математический диктант №1:«
Числа от 1 до 6
»

Точка,
замкнутая и
незамкнутая линии

41

Компоненты сложения.

Слагаемое, сумма

42

Области. Границы.

Тематическая диагностическая работа

№ 1

«Числа и цифры от 1 до 6»

Область, граница, на
границе,
внутри,
снаружи

43

Компоненты вычитания.


Уменьшаемое,
вычитаемое, разность

44

Отрезок и его части
.


45

Число и цифра 7. Состав числа 7.

Семь

46

Ломаная

линия. Многоугольник.

Ломаная,
незамкнутая,
замкнутая

47

Числовые выражения.


48

Сравнение числовых выражений


49

Сложение, вычитание, сравнение чисел в пределах 7.


50

Число и цифра 8. Состав числа 8.

Восемь

51

Сложение и вычитание в пределах
8


52

Числовые выражения. Сложение и вычитание в пределах
8


53

Сложение, вычитание, сравнение чисел в пределах 8


54

Число и цифра 9. Состав числа 9.

Девять

55

Таблица сложения. Сложение и вычитание в пределах 9.


56

Взаимосвязь между компонент
ами и результатами
сложения.


57

Взаимосвязь между компонентами и результатами
вычитания.


58

Взаимосвязь между компонентами и результатами
сложения и вычитания


59

Части фигур. Соотношение между целой фигурой и еѐ

частями.

60

Формирование навык
ов устных вычислений в пределах 9.


61

Число 0. Особые случаи сложения и вычитания с нулѐм.

Нуль

62

Сравнение числа с нулѐм.

Математический диктант №2:
«Числа от 0 до 9»
Сложение и вычитание в пределах 9.


63

Равные фигуры.

Практическая работа: «
Рав
ные фигуры, как фигуры,
совпадающие при наложении»


64

Различные способы обоснования равенства фигур.


65

Различные способы записи числа.

Волшебные цифры,
римские цифры,
алфавитная
нумерация

66

Устные вычисления в пределах 9.

С.Р.№2. «
Сложение и вычи
тание в пределах 9»


67

Числа от 0 до 9.Повторение состава числа.


68

Тематическая диагностическая работа

№ 2

«Числа и цифры от 0 до 9»


В результате изучения темы «Числа от 0 до 9» учащиеся должны уметь:

Считать устно до 10 и обратно, знать
ритм
ичный счет через 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;

-

изображать числа от 0 до 9 с помощью предметов, точек и цифр.

Знать предыдущее и последующее каждого числа, их состав (на уровне автоматизированного навыка);

-

сравнивать числа до 9;

-

уметь складывать и вычит
ать в пределах 9;

-

использовать числовой отрезок для сравнения, сложения и вычитания чисел 0



9;

-

устанавливать взаимосвязь между частью и целым по заданному разбиению;

-

устанавливать взаимосвязь между целой геометрической фигурой и ее частями;

-

знать

названия компонентов сложения и вычитания, устанавливать взаимосвязь между компонентами и результатами
этих действий;

-

распознавать точки, линии, замкнутые и незамкнутые линии, отрезок, ломаную, многоугольник, разные фигуры;

-

считать устно до 20 и обрат
но.















Приложенные файлы

  • pdf 42046717
    Размер файла: 281 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий