СК-3 СК-4. работа Лекции Семина-ры/практика Лабораторные занятия Индивидуаль-ные занятия Самостоятель-ная работа Контрольные работы Зачеты, экза-мены* Курсовые ра


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
ратуры, общих закономерн о стях литературного процесса 1820 – 1840 - х гг., идейной и культурной спец и фике славян офильства как движения и учения, круге писателей и мыслителей, определявших магистраль интеллектуально - художественных иск а- ний пушкинской и послепушкинской эпохи. уметь: - анализировать классические произведения русской литературы первой половины XIX века в единстве формы и содержания с учетом особенностей мировоззрения того или иного писателя; - соотносить художественные произведения с текстами философского, историческ о- го, критико - публицистического характера, устанавливать общие для них содерж а- тельные параме тры, опр е деляющие характер и динамику литературного процесса. владеть: - навыками работы с учебной и научной литературой, философскими и крит и ко - публицистическими источниками XIX века; - иметь представление о различных теоретико - методологических подходах к и зуч е- нию литературы, м е тодиках сравнительно - сопоставительного анализа; - обладать способностью аргументации избранной позиции; применять полученные знания, умения и навыки на практике в процессе исполнения обязательных для студента - филолога видов педагогичес кой и научно - исследовательской раб о ты. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетны е единиц ы ( 72 час а ). 5. Семестры: Семестр Трудоемкость Контроль р я а ь * 5 2 72 36 36 36 З * З – зачет, О – зачет с оценкой, Э - экзамен 6. Основные разделы дисциплины:  Введение .  Пушкинская эпоха и национальная культура: сл а вянофильска я классика.  Декабризм, любомудрие, славянофильство.  Литературно - идеологические полемики 1820 — 1840 - х гг. «Сумасшествие» П.Я. Чаадаева. Спор о Ро с сии и «русской идее».  Славянофильство в лицах. 7. Автор : докт. филол. наук, профессор Сарычев Я.В. Ф едеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный педагогический университет» Адаптированная образовательная программа Направление: 44.03.05 Педагогическое образование Профил ь: Русский язык и литература Квалификация: бакалавр Форма обучения: очная Срок обучения: 5 лет Год утверждения: 2013 г. Аннотация рабочей программы дисциплины Литературный процесс 1820 - 1840 - х годов: славянофильские тенденции (курс по выбору) 1. Це ль дисциплины: - углубленное знакомство студентов с оригинальными мировоззренческими и худож е- ственно - эстетическими основаниями ключевого для развития русской литературы периода, со спецификой философских, культурно - исторических, социальных идей, проблем, кон цепций , напрямую влиявших на характер литературного процесса 1820 – 1840 - х гг.; - содержательно - смысловое расширение параметров традиционного курса истории русской литературы первой половины XIX в. за счет включения нового материала (имен, произведений, разно характерных тенденций), обычно игнорируемого в ра м- ках типовой историко - литературной схемы; - восполнение и корректировка данной схемы посредством акцента на национально самобытных явлениях отечественной словесности, их духовно - идеологических предпосылках и мотивациях, диалектической связи с формирующейся идеологией славянофильства, что, в свою очередь, позволяет глубже понять принципы и закон о- мерности литературно - философского и критико - эстетического развития второй п о- ловины в е ка. 2. Место дисциплины в струк туре ООП: Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла . 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процес с изучения дисциплины н аправлен на формирование и развитие компете н- ций: Коды Содержание компетенций СК - 2 готовность ю к ана лизу мирового литературного процесса в контексте разв и- тия истории, культуры, с учетом основных методологических направлений СК - 3 готовность ю к филологической интерпретации и анализу литературных пр о- изведений в контексте культуры и социально - исторического опыта, с учетом эволюции художественного сознания и специфики творческого процесса СК - 4 владением знаниями об истории и принципах литературной критики В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - наличный литературный материал; - иметь достаточные (приемлемые в плане стандартных требований к образовател ь- ному уровню студента - филолога) представления об исторической эволюции лит е-

Приложенные файлы

  • pdf 42086015
    Размер файла: 84 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий