Решили: Пополнить сайт методическими материалами в разделе «Обмен опытом» — в течение года. В раздел «Заседания РМО» помещать тексты выступлений, презентации учителей – постоянно.

Протокол
заседания районного методического объединения учителей
русского языка и литературы


№2 от 31. 10. 2012 г.
Повестка
Здоровьесбережение на уроках русского языка. – Ковтун А.П., ООШ №16.
Организация работы с одарёнными детьми. - А.А. Чернецкая, СОШ №6.
Развитие системы выявления и поддержки одаренных детей. - Федорова Людмила Николаевна, СОШ № 14.
Знаменательные даты как информационные поводы для укрепления ценностных ориентиров национальной памяти и духовно-нравственного воспитания. – Денисова А.А., СОШ № 10.
Анализ выполнения входных контрольных работ по русскому языку в 5, 6, 7, 8, 10 классах. – Кукоба С.Н.
Положение «Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку» - Кукоба С.Н.
Разное – Кукоба С.Н.

1.Слушали Ковтун А.П., учителя русского языка и литературы ООШ №16, которая поделилась своим опытом работы по здоровьесбережению на уроках (текст выступления прилагается).
Решили:
В качестве физкультпауз использовать мультимедийные звуковые презентации.
На уроках не превышать время работы с компьютером, установленное САНПИНом.
Использовать разнообразные виды деятельности на уроках, эмоциональную разрядку.
В содержательную часть урока вносить вопросы, связанные со здоровьем и здоровым образом жизни.

2. Слушали Чернецкую А.А., учителя СОШ №6, с вопросом работы с одаренными детьми (текст выступления прилагается).
Решили:
Рекомендовать Чернецкой А.А. создать методическое рекомендации по работе с одаренными детьми и разместить их на сайте РМО – в течение года.

3.Слушали Федорову Л.Н., учителя СОШ № 14, с вопросом развития системы выявления и поддержки одаренных детей. Людмила Николаевна рассказала о приемах и методах работы учителя в данном направлении, познакомила учителей с правилами составления индивидуальных образовательных маршрутов учащихся, предложила тест на выявление сферы одаренности (текст выступления прилагается)
Решили:
Организовывать консультативную помощь для учащихся, направленную на творческую самореализацию школьников - в течение периода.
Вовлекать учащихся в участие в дистанционных олимпиадах и творческих конкурсах – в течение периода.

4.Слушали Денисову А.А., учителя СОШ №10, которая познакомила учителей со знаменательными датами в истории и культуре России, которые можно использовать в качестве информационного повода для укрепления ценностных ориентиров национальной памяти и духовно-нравственного воспитания. Предложила свой педагогический проект по данной теме. (текст выступления прилагается).
Решили:
Рекомендовать Денисовой А.А. оформить педагогический проект и разместить его на сайте РМО – в течение года.
Слушали Кукоба С.Н. с анализом входных контрольных работ по русскому языку (анализ прилагается).
Решили:
Отметить низкий уровень обученности и качества выполнения работ.
Организовать коррекционную работу – в течение года.
В педагогической практике систематически использовать тестовую форму с целью подготовки учащихся 5-11 классов к итоговой аттестации – в течение периода.
Слушали Кукоба С.Н., руководителя РМО, которая познакомила педагогов с положением, регламентирующим составление контрольных и диагностических работ, оценивание ЗУН учащихся по русскому языку (положение прилагается).
Решили:
На заседаниях школьных МО изучить данное положение.
При составлении мониторинговых работ и их проверке руководствоваться данным положением.
Утвержденное положение разместить на сайте РМО.
Слушали Кукоба С.Н. с информацией о созданном сайте РМО, познакомила со структурой сайта, указала разделы, где можно найти необходимую информацию и рекомендации.
Решили:
Пополнить сайт методическими материалами в разделе «Обмен опытом» - в течение года.
В раздел «Заседания РМО» помещать тексты выступлений, презентации учителей – постоянно.

Заголовок 115

Приложенные файлы

  • doc 42086021
    Размер файла: 40 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий