1. Герой Калмыкии Пюрвя Мучкаевич Эрдниев // Начальная школа: научно-методический журнал. — № 6 Москва Общество с ограниченной ответственностью Издательство Начальная школа и образование 2015


№ п/п ВИДЫ РАБОТ Пока-затель/ запланировано Отметка о выполнении
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1 Ежегодное представление актуальных (обновлённых) РПД по всем преподаваемым дисциплинам. 100%/21 Составление ООП по ФГОС 3+
1. ООП магистратуры по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование» направленности (профиля) «Начальное образование»
2. ООП магистратуры по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование» направленности (профиля) «Теория и методика начального языкового образования»
Программы для бакалавров ФГОС3+
и ФОСов к ним
1. Методика начального литературного образования НО (академический)
2. Методика начального литературного образования НО (прикладной)
3. Методика начального литературного образования НДО (академический4. Методика начального литературного образования НДО (прикладной)
5. Методика начального обучения русскому языку (с практикумом) НО (академический)
6. Методика начального обучения русскому языку (с практикумом) НО (прикладной)
7. Методика начального обучения русскому языку (с практикумом) НДО (академический8. Методика начального обучения русскому языку (с практикумом) НДО (прикладной)
9. Современный урок литературного чтения: практикум НО (академический)
10. Современный урок литературного чтения: практикум НО (прикладной)
11. Технология укрупненных дидактических единиц (УДЕ) в начальной школе НО (академический)
12. Технология укрупненных дидактических единиц (УДЕ) в начальной школе НО (прикладной)
13. Технология укрупненных дидактических единиц (УДЕ) в начальной школе НДО (академический14. Технология укрупненных дидактических единиц (УДЕ) в начальной школе НДО (прикладной)
15. Государственная итоговая аттестация НО
16. Государственная итоговая аттестация НДО
Программы для магистрантов ФГОС3+
и ФОСов к ним
17. Современные методики и технологии литературного развития младших школьников
18. Психология и педагогика организаторской деятельности
19. Современные методики и технологии обучения русскому языку в начальной школе
20. Государственная итоговая аттестация НО ТМНЯО
21. Государственная итоговая аттестация ТМНЯО
2 Организация и/или проведение учебно-методических мероприятий (открытые лекции, мастер-классы, стажировки, проблемные лекции, магистерские семинары, кафедральные учебно-методические семинары, выступления на учебно-методических конференциях, круглых столах, совещаниях в других организациях или с их участием и др.) (ед/год) 1/5 1. Открытая лекция для бакалавров «Путь в науку» по учебному предмету «Методология и методы психолого-педагогических исследований»
2. Открытая лекция Методики и технологии обучения» по учебному предмету «Современные методики и технологии обучения русскому языку в начальной школе»
3. Круглый стол «Проблемы обеспечения физического здоровья младших школьников в аспекте школьно-родительских отношений»
4. Круглый стол «Проблемы психического здоровья учащихся начальных классов во взаимодействии субъектов образовательного процесса школы
5. Круглый стол «Учитель начальных классов: секреты профессии».
3 Разработка методических и дидактических материалов (пособия, учебники в печатном или электронном виде, программы практик, методические указания, методические разработки, планы проведения семинарских, практических занятий, методических указаний для самостоятельной работы студентов и др.) (ед/год) 0,3/2 1. Реализация принципов технологии укрупненных дидактических единиц в начальной школе: учебное пособие. - 2 изд. исправленное и дополненное. ст. КаневскаяОАО "Кубанское полиграфическое объединение". 2015.п/л 9,1.
2. Планы проведения семинарских, практических занятий по разработанным РПД
4 Повышение квалификации по профилю педагогической деятельности (ед/год) 1 раз в 3 года – 2015 год
5 Удовлетворенность студентов качеством преподавания (по результатам анкетирования «Преподаватель глазами студента») (ед/год) 60% 85%
НАУЧНАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1 Участие в научных исследованиях и проектах, поддержанных грантами, или составлении заявок на грантовую поддержку научных исследовании (ед/год) 0,5/1 Проект РГНФ по теме "Формирование педагогической компетенции родителей во взаимодействии субъектов образовательного пространства школы" Заявка № 16-06-00049
2 Публикации научных статей в журналах или иных изданиях, индексируемых БД РИНЦ или англоязычными БД (ед/год) 0,5/5 1. Герой Калмыкии Пюрвя Мучкаевич Эрдниев // Начальная школа: научно-методический журнал. - № 6Москва Общество с ограниченной ответственностью Издательство "Начальная школа и образование"2015, Импакт-фактор издания: 0.058
2. Основные концептуальные положения личностно-социального подхода в воспитании //Историческая и социально-образовательная мысль: научный журнал. - Т. 7. - № 6. - Ч. 1. г. Краснодар Северо-Кубанский гуманитарно-технологический институт, 2015ISSN: 2075-9908 (Print), 2219-6048 (Online)Импакт-фактор издания: 0.109
3. Подвиг солдата, педагога, ученого П.М. Эрдниева /Культура, наука и образование в годы Великой Отечественной войны: материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 70-летию Победы, 28-29 апреля 2015, г. Краснодар, Краснодар: Экоинвест, 2015
4. Развитие творчества студентов в вузе как условие обеспечения качества современного педагогического образования // Концепт: научно-методический электронный журнал. - Вып. 1. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://e-koncept.ru/teleconf/95017.html (6.11.15), г. Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2015Импакт-фактор издания: 0.1
5. Языковое развитие младших школьников как проблема социального неравенства //Концепт. – 2015. – Социальное неравенство: проблемы и риски гетерогеннных групп. – ART 95624. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95624.htm. – ISSN 2304-120X.
https://e-koncept.ru/2015/95624.htm3 Организация, проведение и участие в работе научных семинаров и конференции факультета и университета (ед/год) 1/6 1. Всероссийская научно-практическая конференция «Современное образование: тенденции и перспективы»
2. Региональная научно-практическая конференция Физическое здоровье младших школьников в аспекте школьно-родительских отношений»
3. Всероссийская научно-практическая конференция «Социальное неравенство: проблемы и риски гетерогеннных групп»
4. Всероссийская научно-практическая конференция «Современное образование: тенденции и перспективы»
5. XIII Республиканская научно-практическая конференция по УДЕПерспективы развития технологии УДЕ академика П.М. Эрдниева в условиях введения ФГОС общего образования»
6.Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная 70-летию Победы «Культура, наука и образование в годы Великой отечественной войны»
4 Публикация в соавторстве со студентом/магистрантом (или руководство подготовкой студента/магистранта к публикации) в материалах конференции российского и международного уровня или подготовка студента к участию в творческом конкурсе (ед/год) 1/3 1. Диагностика коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников //Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 6; URL: http://www.science-education.ru/130-23890 (дата обращения: 03.12.2015). (магистрант Брусенцова О.Л.)
2. Самостоятельная работа младших школьников на уроках математики /Международный студенческий научный вестник. – 2015. – № 6; URL: http://www.eduherald.ru/135-14274 (дата обращения: 04.12.2015). (Студентка ИНСПО Стаценко О.А.)
3. Формирование эстетической культуры младших школьников в семье средствами музыки/ Компетентностный подход в современной педагогической науке и образовании: сборник материалов Международной научно-практической конференции – 50-е Евсеевьевские чтения (г. Саранск 22-23 мая 2014 г.) Мордов.гос.пед.ин-т. – Саранск, 2014. – 275 с. (магистрант Эльвединов В.А.)
____________________ Микерова Г.Г.

Приложенные файлы

  • docx 42086404
    Размер файла: 26 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий