28. Немецкий язык для профи-менеджеров. Телекурс рассчитан на менеджеров среднего звена. ТВ-курсов в возрастном плане, привлекая её внимание к гуманитарным дисциплинам, преподаваемым в СГА, и

Телекурсы
1. Документационное обеспечение управления: современные тенденции.
Документ является важнейшей составляющей жизни человека. Знание правил оформления, составления документа избавит не только от простых проблем, связанных с неумением оформить документы в соответствии с требованиями, но и от самых серьёзных потрясений – судебных разбирательств.

2. Логические и риторические основания и приёмы аргументирования и спора.
В современном динамичном и многомерном мире общение приобретает особое значение. Если Вы хотите, чтобы обоснование Вашего мнения было подобно стройному и совершенному античному храму, а участие в споре вызывало уважение и восхищение, какого удостаивался изящный мушкетёр, не пожалейте время на знакомство с данным курсом.

3. Немецкий язык для среднего уровня. Деловая поездка за рубеж.
Телекурс предназначен для менеджеров среднего звена, студентов старших курсов неязыковых отделений университетов, а также для лиц, изучающих немецкий язык самостоятельно. Телекурс имеет четкую структуру: каждая тема состоит из основного текста, представленного в форме диалога, комментария, списков основной и дополнительной лексики по теме, микродиалогов, иллюстрирующих употребление дополнительной лексики по теме, тренировочных и творческих упражнений.

4. Конфликты и стрессы в деловом общении.
Цель телекурса – показать, как повысить уровень производительности труда при одновременном снижении уровня стресса, как должен вести себя руководитель в стрессовой ситуации.

5. Особенности организации и деятельности судебной власти в Российской Федерации.
Рассматриваются как общие, так и проблемные вопросы организации и деятельности судов, входящих в судебную систему Российской Федерации, а также прикладные вопросы функционирования судебной власти.

6. Новое законодательство о наследственном праве.
Рассматриваются вопросы истории становления наследственного права, действующее законодательство, наследование по завещанию и по закону, особенности наследования отдельных видов имущества (земельных участков; прав, связанных с участием в хозяйственных товариществах и обществах, и др.), оформление наследственных прав, правила раздела наследства, новые институты наследственного права.

7. Правовое регулирование нотариальной деятельности.
Рассматриваются вопросы организационного построения нотариата, правового статуса нотариуса, стажировок и квалификационного экзамена на должность нотариуса, правового регулирования и практики совершения нотариальных действий, новое наследственное законодательство, брачный договор и другие аспекты нотариального оформления сделок с имуществом супругов, применение зарубежного законодательства в соответствии с законодательством по международному частному праву, использование нотариальных действий в практике предпринимателей, нотариального делопроизводства.

8. Проблемы обеспечения прав личности в уголовном судопроизводстве.
В курсе на основании положений Конституции РФ, Уголовно-процессуального кодекса РФ, а также решений Конституционного суда РФ и Верховного суда РФ (Пленума и Президиума) рассматриваются правовое положение участников уголовного судопроизводства и проблемы его реализации в досудебном производстве и судебном разбирательстве, а также гарантии прав личности при производстве по уголовным делам.


9. Психология управления карьерой персонала.
В современных условиях значительно возрос интерес руководства, кадровых органов организаций и предприятий различных форм собственности к психологическим проблемам обеспечения эффективности кадрового менеджмента и соответственно карьерному росту персонала. Курс предназначен, прежде всего, для руководителей и сотрудников кадровых органов различных уровней, специализирующихся на работе с персоналом, а также молодых управленцев или предпринимателей, которые имеют слабый опыт делового и межличностного взаимодействия с подчинёнными.

10. Особенности порядка заключения и правила документального оформления внешнеторговых сделок.
Курс предназначен для менеджеров, юрисконсультов компаний, осуществляющих внешнеторговую деятельность в форме купли-продажи продукции и предоставления услуг юридическим лицам стран Европейского союза. Рассматриваются основные этапы заключения и юридического сопровождения сделок, документы и правила их составления и заполнения. Курс иллюстрируется примерами из практики отечественных арбитражных судов и зарубежных судебных органов относительно споров по внешнеэкономическим сделкам, с указанием на характерные ошибки при составлении внешнеэкономических контрактов.

11. Конкурентоспособность.
Изучение курса позволяет восполнить пробелы классической образовательной подготовки и сформировать активную позицию в самостоятельном карьерном продвижении. Инструментарий курса обеспечивает методическую поддержку его пользователя при решении задач профессиональной подготовки и переподготовки, а также повышения квалификации.

12. Бизнес и государство.
Проблематика курса отражает важнейшие тенденции цивилизованного развития тотального рынка на основе функционально-ролевых отношений государства и бизнес-структур. Актуальность курса обусловлена интересом к пониманию экономических позиций России и формированию представлений о возможных путях её развития в условиях глобализации, с использованием цивилизованного опыта разрешения проблем, но с учётом национальной специфики.

13. Проблемы комплексной безопасности.
Излагаются основные положения развивающейся научной и учебной дисциплины – безопасность жизнедеятельности (БЖД), включая теоретические основы БЖД, анализ опасностей различных видов, действующих на человека при его взаимодействии с окружающей природой и производственной средой, особенности действий населения в чрезвычайных ситуациях различного характера (природного, техногенного, насильственного), правовые аспекты обеспечения безопасности жизнедеятельности.

14. Участие адвоката в уголовном судопроизводстве.
Даётся подробный анализ правовых основ деятельности адвоката в качестве защитника и представителя в уголовном процессе, а также рассматриваются вопросы ведения защиты по разным категориям уголовных дел.

15. Американское коммуникативное поведение.
Телекурс знакомит слушателей с особенностями американского коммуникативного поведения. Как известно, наиболее ярко особенности предстают при их сопоставлении, поэтому американское коммуникативное поведение будет представлено в лекциях в сопоставлении с русскими национальными моделями коммуникативного поведения.

16. Американский английский.
Телекурс знакомит слушателей с социолингвистической ситуацией в Соединённых Штатах Америки, показывает особенности американского варианта английского языка (фонетические, морфологические, синтаксические, лексические).

17. Особенности деятельности практического психолога.
Цель курса - показать значение и необходимость психологического обеспечения:
управленческих задач в области экономической жизни страны; успешной политической борьбы;
реализации задач в юридической сфере деятельности; в решении социальных проблем нуждающихся в помощи граждан и групп населения; в области возрастной и педагогической, клинической психологии.

18. Проблемы безопасности компьютерных сетей и телекоммуникаций.
В телекурсе показаны способы несанкционированного доступа к информации в КС, дан обзор технических программных средств обеспечения безопасности КС, раскрыты проблемы беспроводных КС.

19. Туризм и гостиничное хозяйство: организация и система управления.
В телекурсе показаны формы, виды и разновидности современного туризма, социально-экономические условия его развития в РФ, а также характеристика и особенности гостиничных услуг.

20. PR в избирательной кампании.
В телекурсе рассмотрены вопросы PR-практики в организации избирательной кампании и PR–технологии в проведении избирательной кампании.

21. Актуальные проблемы правового обеспечения экологического управления в Российской Федерации.
Цель курса - раскрыть основные задачи и направления деятельности органов государственного экологического управления Российской Федерации; правовые основы и особенности ведения государственных кадастров; актуальные проблемы осуществления государственной экологической экспертизы; проблемы экологического нормирования в современной России; проблемы осуществления экологического контроля в Российской Федерации и т. д.

22. Бухгалтерская отчетность организаций.
Отчетность – завершающая стадия процесса формирования бухгалтерской информации. В телекурсе раскрываются требования законодательства и новые изменения при формировании финансовой отчетности.

23. Этические принципы и этикет делового человека.
Телекурс посвящен рассмотрению проблем имиджа, этических принципов и этикета делового человека.

24. Правила проведения переговоров с деловыми партнёрами.
Телекурс посвящен рассмотрению правил проведения переговоров с деловыми партнерами как разновидности делового общения.

25. Практикум по современному секретарскому делу и делопроизводству.
Работа секретаря – составляющая успеха современного предприятия, фирмы. Телекурс посвящен практическим вопросам современного секретарского дела и делопроизводства.

26. Деловой французский для профессионалов.
Телекурс рассчитан на менеджеров среднего звена и посвящён следующим темам: деловая переписка, деловая поездка, переговоры, работа в офисе, деловой обед, досуг и т. д.

27. Основы бухучёта для предпринимателей.
Бухучёт – информационная база деятельности организации, предприятия. В данном телекурсе раскрывается содержание основных показателей бухучёта для предприятий малого и среднего бизнеса: учёт капитала организации; учёт денежных средств, материально-производственных запасов; учёт долгосрочных капиталовложений; учёт финансовых вложений; учёт расчётов по оплате труда; учёт издержек производства и обращения; учёт внешнеэкономической деятельности;
учёт готовой продукции и прибыли.

28. Немецкий язык для профи-менеджеров.
Телекурс рассчитан на менеджеров среднего звена. В нём даны 10 практических сюжетов работы на фирме: фирма и её отделы; деловое письмо; деловая корреспонденция; переговоры по телефону; деловая переписка; на собеседовании; производственная конференция; культурная программа конференции и т. д.

29. Основы бухучёта для предпринимателей (отдельные вопросы учёта).
Телекурс посвящён наиболее сложным вопросам бухучёта для предприятий малого и среднего бизнеса. Это: учёт материальных оборотных средств; учёт внеоборотных активов; учёт финансовых вложений; учёт расчётов; формирование капитала организаций и т. д.

30. Деловой английский для профи-менеджеров.
Телекурс рассчитан на менеджеров среднего звена. В 10 уроках курса даётся повторение основ грамматики и необходимой лексики английского языка.

31. Структура налогов и практика их уплаты.
В телекурсе рассмотрены важнейшие практические вопросы по структуре налогов и их уплате. Раскрывается понятие налогового планирования, приведены основные положения налогового законодательства РФ.

32. Страницы истории мировой культуры.
Телекурс рассчитан в помощь преподавателям средних учебных заведений и включает в себя важнейший материал по истории мировой художественной культуры начиная с древнейших времён и до наших дней.

33. Бухгалтерский управленческий учёт.
В телекурсе раскрываются понятия управленческого учёта, его организация, структура и содержание внутренней управленческой отчётности.

34. Политика привлечения в Россию иностранных инвестиций: федеральный и региональный уровни.
Данный телекурс посвящён рассмотрению важнейших в настоящее время вопросов международного движения капитала на рубеже ХХ-XXI вв., общих условий привлечения иностранных инвестиций в РФ, особенностей деятельности иностранных инвесторов на региональном уровне, а также особенностей создания в РФ компаний с иностранным инвестором.

35. Маркетинг в современном мире.
Цель данного курса – показать значимость маркетинга в настоящее время, дать понятие маркетинга, его сущности и особенностей; раскрыть основные функции и принципы маркетинговой деятельности.

36. Правовое регулирование обращения ценных бумаг.
Цель курса – рассмотреть новое в законодательстве об обращении ценных бумаг, что в наше время приобретает большое значение, так как обращение ценных бумаг в РФ, наряду с обращением капиталов, получает всё большее распространение.

37. Основы правового положения участников дорожного движения.
В предлагаемом курсе лекций комплексно анализируются нормы административного, уголовного, гражданского и уголовно-процессуального права, регулирующие правовой статус участников дорожного движения (водителей, пассажиров и пешеходов), а также положения таких юридических дисциплин, как криминология и криминалистика, которые определяют необходимость и перспективы этого правового регулирования и содержание деятельности по реализации указанных правовых предписаний.

38. Предпринимательское право (правовое регулирование предпринимательской деятельности).
Материал курса раскрывает правовые основы предпринимательской деятельности, правовой статус индивидуальных предпринимателей и юридических лиц; права, обязанности и ответственность в предпринимательских отношениях, правовой режим имущества предпринимателей, порядок государственной регистрации и лицензирования, государственное регулирование экономики и предпринимательской деятельности.

39. Гражданское процессуальное право (новое законодательство и практика).
В телекурсе, на основе нового законодательства по гражданскому процессу 2002–2004 гг. рассматриваются вопросы системы и структуры судов общей юрисдикции, стадий гражданского процесса, видов гражданского производства, новаций гражданского процессуального законодательства по ГПК РФ 2002 г.

40. Арбитражный процесс (новое законодательство об арбитражных судах в Российской Федерации).
Телекурс построен на исследовании нового арбитражного процессуального законодательства 2002–2004 гг.: изменений ФКЗ «Об арбитражных судах в РФ» 2003 г., АПК РФ 2002 г., ФЗ «О третейских судах в РФ» 2002 г. и др.

41. Коммерческое право (правовое регулирование торгового оборота).
В телекурсе рассматриваются вопросы коммерческого права: понятие коммерческого права; соотношение понятий коммерческой деятельности и предпринимательской, хозяйственной, экономической и торговой деятельности; правовое регулирование торгового оборота, оптовой торговли, договоров судей и т. д.

42. Корпоративное право.
Телекурс по корпоративному праву необходим, поскольку данный раздел не выделен в программах большинства вузов страны, а знания корпоративного права необходимы на практике юристам и, как правило, требуются при устройстве на работу на фирмы и в другие предпринимательские структуры.

43. Правовые основы юридического механизма защиты прав и свобод личности.
В телекурсе анализируется концепция защиты прав и свобод личности посредством уголовной юрисдикции, даётся подробный анализ правовых основ юридического механизма защиты прав граждан посредством уголовно-правовых, уголовно-процессуальных и уголовно-исполнительных норм.

44. Русский язык для успешного общения.
Телекурс ориентирован на слушателей, чья деятельность связана с деловой сферой, в чьи служебные обязанности входит общение с людьми.
Даже образованному человеку в наши дни может не хватать умения беседовать, объяснять, убеждать. Однако богатство русского языка позволяет нам сделать свою речь гибкой и богатой, выразительной и доходчивой.

45. Картинки из немецкой жизни.
Телекурс ориентирован на людей, имеющих в качестве базовой подготовки курс немецкого языка на уровне общеобразовательной школы, которые стремятся усовершенствовать свои знания. Задача курса: помочь изучающему немецкий язык увидеть и услышать ситуативную немецкую речь так, как она звучит в быту. В курсе предлагается использование аудиоматериалов, которые воспроизводят речь носителя языка.

46. Биоэкология.
В телекурсе обсуждаются основные законы экологии, факторы среды, популяции, биоценозы. Прослушав телекурс, слушатели приобретут достаточные знания для понимания, на каких связях основана устойчивость живой природы, как строить свои собственные отношения с ней.

47. История экономических учений и зарождение политической экономии.
Телекурс позволяет раскрыть сущность экономических учений, а также детальный анализ исторических условий, обусловивших зарождение и формирование классической и политической экономии. Цикл лекций должен быть интересен и полезен как студентам, изучающим экономическую теорию, так и широкому кругу слушателей.

48. Порядок и процедуры обращения российских граждан за защитой своих прав в Европейский суд по правам человека.
Телекурс позволяет детально осветить относительно новую для граждан Российской Федерации форму защиты своих прав и законных интересов с помощью международных механизмов. Курс имеет практическую направленность, позволяющую каждому человеку вне зависимости от образования и теоретической подготовки юридически грамотно составить жалобу в Европейский суд по правам человека.

49. Особенности защиты прав интеллектуальной собственности российских граждан в странах Европейского союза.
Данный телекурс позволяет в доступной для широкого понимания форме раскрыть правовые основы охраны интеллектуальной собственности в странах Европейского союза, так как в настоящее время российские авторы, а также правообладатели получили возможность коммерческой реализации объектов авторских и смежных прав не только в России, но и за рубежом, и в частности в странах ЕС.


50. Деятельность Совета Европы и России.
Телекурс позволяет познакомиться с деятельностью международной межправительственной организации Совет Европы. В отдельные уроки телекурса включены видеосюжеты о деятельности отдельных органов Совета Европы, что позволяет зрителю наиболее полным образом познакомиться с деятельностью данной организации и правовом аспекте ее влияния на Российскую Федерацию. Данный телекурс интересен как специалистам, так и широкому кругу слушателей.

51. Российское предприятие на мировом рынке.
Работа российского предприятия на мировом рынке – относительно новое явление в хозяйственной российской практике. Телекурс посвящен деятельности предприятия по изучению зарубежных рынков, оформлению необходимых внешнеторговых документов, анализу основных форм работы предприятия за рубежом, подготовке необходимых кадров, этике деловых переговоров. Курс может быть полезен предпринимателям, занимающимся внешнеэкономической деятельностью, и студентам-старшекурсникам.

52. Микробиология и биотехнология в современном мире.
Телекурс преследует своей целью рассказать о микромире, его разнообразии, о том, какую пользу приносят нам микробы или, наоборот, какой ущерб они могут принести здоровью человека. Курс рассчитан на специалистов-микробиологов, врачей и людей, интересующихся данными проблемами.

53. Человек и организация: культурно-экономический аспект.
Телекурс рассчитан на студентов-старшекурсников экономических специальностей и людей, интересующихся психологическими аспектами взаимодействия человека и организации.

54. Основные положения и проблемы реализации ювенальной юстиции в Российской Федерации.
В предлагаемом телекурсе комплексно анализируются нормы международного, административного, уголовного, уголовно-процессуального права, уголовно-исполнительного, гражданского и гражданско-процессуального права, регулирующие правовой статус несовершеннолетних, а также порядок их защиты в органах государственной власти в суде.

55. Физиолого-экологические основы жизнедеятельности растений: современные представления.
Непрерывный прирост населения в современном мире ставит задачи повышения урожайности всех сельскохозяйственных культур. В этой связи нужно вести просветительскую работу, объяснять широкому кругу образованных членов общества суть физиологических процессов в растении и влияние на чистоту сельскохозяйственной продукции. Предлагаемый курс призван решать названную просветительскую задачу.

56. Картинки из немецкой жизни II.
Предлагаемый курс ориентирован на взрослых, освоивших первый уровень «Картинки из немецкой жизни», стремящихся усовершенствовать свои знания. Задача курса: помочь изучающему немецкий язык увидеть и услышать ситуативную немецкую речь так, как она звучит в быту. В курсе предлагается использование аудиоматериалов, которые воспроизводят речь носителя языка.

57. Бизнес-планирование и реализация инвестиционных проектов.
Курс посвящён способам анализа и управления инвестициями в реальные активы, а также методам их организации и финансирования. Материалы курса служат основой при разработке технико-экономических обоснований (бизнес-планов). Курс предназначен для студентов и аспирантов экономических специальностей, разработчиков, аналитиков и экспертов бизнес-планов инвестиционных проектов.

58. Основы изучения языков.
В наше время все более и более актуальным становится знание языков. Чтобы облегчить изучение нового языка, необходимо познакомиться с общими особенностями языков, с возможными сходствами и отличиями уже известного языка и нового.
Предлагаемый телекурс адресован людям, непрофессионально изучающим иностранный язык, и должен помочь им в этом нелёгком деле.

59. Экология растений и экологические фитотехнологии.
Экология как наука в настоящее время имеет ряд новых направлений. В данном телекурсе предлагается рассмотреть растения с точки зрения экологии, а также рассказать о современных биотехнологических способах получения растений, устойчивых к экологическим стрессам; как из растений, растущих в колбочках, получить целые поля устойчивых растений и что предлагает современная биотехнология человеку.

60. Русская экономическая мысль от истоков до начала советского периода.
Телекурс предназначен для углубленного изучения экономической теории старшекурсникам высших учебных заведений.
Цель телекурса – исследование основных направлений развития русской экономической мысли, различных экономических теорий, имеющих практическое значение и в настоящее время.

61. Тенденции развития современного образования.
Центральная идея телекурса – рассмотрение основных направлений развития современного образовательного процесса, образно говоря, анализ путей «образования» человека в мире образования.
Телекурс предназначен для углублённого изучения проблематики специалистами, аспирантами и старшекурсниками высших учебных заведений.

62. Юрисдикционная защита прав и свобод граждан и организаций.
В предлагаемом телекурсе предполагается рассмотреть судебный механизм защиты прав и свобод как физических, так и юридических лиц.
При этом особое внимание будет обращено на практическую сторону вопроса судебной защиты, т.е. на порядок обращения в различные суды за защитой законных интересов и участие в судах в качестве различных участников процесса.

63. Всё что нужно знать из математики экономисту.
В нашу пору огромное количество молодых людей кинулось учиться экономическим наукам. К великому сожалению уровень математической подготовки будущих студентов оставляет желать лучшего. Но вот проблема - нашим студентам-экономистам необходимо работать, что ни на есть лучшими экономистами, менеджерами, финансистами, бухгалтерами, аудиторами. Так что математику придётся осваивать.
Наша задача – привести читателя в состояние, когда он будет иметь представление о математике, способен решать задачи, а если потребуется, то сможет углубить на нашей почве свои знания.

64. Морфемика, словообразование и вопросы происхождения и правописания слов в русском языке.
Предлагаемый зрителям телекурс словообразования должен в доступной форме отразить сведения наиболее молодых отраслей структурно-семантической лингвистики. Необходимость популяризации сведений из области словообразования связана, прежде всего, с относительной новизной самой лингвистической дисциплины, которая появилась в 60-е годы ХХ века, и сохраняющейся до сих пор недостаточной освоенностью словообразовательной теории в средней школе.
Дополнительным аргументом в пользу популяризации словообразовательного учения может послужить живой интерес, который оно обычно вызывает у всякого изучающего в силу интригующей внутренней занимательности.

65. Фонетика и графика русского языка.
Курс фонетики и графики русского языка предлагает доступное изложение научных сведений о звуковой и письменной форме русского языка с привлечением не только сведений о современном русском языке, но и исторического материала. Учитывая, что сейчас такие сложные понятия, как «фонема», изучаются уже в начальной школе, прослушать курс «Фонетика и графика русского языка» можно рекомендовать не только студентам-филологам и учителям-словесникам, но и родителям, которые стремятся вникнуть в учебную деятельность детей.
Включённые в курс советы по коррекции произношения и подробные сведения об артикуляции звуков делают курс интересным для тех, кто хочет усовершенствовать дикцию. Курс так же может оказаться полезным для всех, чья работа требует устного общения с людьми.
Сведения о принципах русской орфографии помогут широкому кругу телезрителей точнее осмыслить тонкости русского правописания.

66. Лексика и фразеология русского языка.
Словарное богатство образует основу, фундаментальную часть любого языка. Слово – центральная единица языка. В словарном богатстве наиболее полно отражено мировоззрение говорящего на языке народа, история языка, стилистическое разнообразие языка, отражающее строение общества.
Предлагаемый курс «Лексика русского языка» включает самые разнообразные аспекты рассмотрения слов, содержит сведения об исконных и заимствованных словах, системе отношений слов в языке, значении слова. Кроме того, даются сведения об устойчивых сочетаниях слов, а также о словарях.
Курс построен на основе научных сведений, однако может оказаться интересным не только для филологов, но и для всех телезрителей, неравнодушных к родному слову.

67. Синтаксис и пунктуация русского языка.
Курс синтаксиса и пунктуации русского языка имеет разные задачи: с одной стороны, обогатить знания слушателей о строении русской речи, с другой – способствовать развитию пунктуационных умений. Поэтому предлагаемый курс может быть интересен как специалистам, так и всякому человеку, стремящемуся научиться грамотно писать.
Синтаксис – вершинный раздел грамматики, описывающий надсловные структуры языка. Поэтому изучение синтаксиса способствует развитию мышления, более полному овладению родной речью, осознанию связи между содержанием текста и его формой. Перечисленные особенности синтаксиса позволят каждому слушателю курса расширить своё мировоззрение, совершенствоваться как личность.

68. Морфология русского языка.
Курс морфологии русского языка предназначен для учителей-словесников, студентов-филологов, журналистов и других работников печати, а также школьников, желающих углублённо изучить систему частей речи русского языка. Стиль изложения курса предполагает научно-популярный характер, однако представленные в телекурсе «Морфология русского языка» сведения соответствуют строгим научным представлениям.
Изучение морфологии родного языка с учётом разных подходов и точек зрения, с рассмотрением проблемных и спорных вопросов теории должно способствовать развитию объективного, осознанного подхода к фактам языка и противостоять школярской, рутинной традиции. При этом изучение морфологии не является самоцелью, а способствует развитию умения глубоко понимать текст, создавать собственные речевые произведения на высоком уровне языковой компетенции.

69. Правовые основы организации и деятельности частных охранных предприятий в РФ.
Телекурс посвящён вопросам правового регулирования одного из наиболее распространённых в настоящее время видов коммерческой деятельности – охранного бизнеса. Телезрители знакомятся не только с правовой стороной такой деятельности, но и получают представление об особенностях организации частного охранного предприятия, подборе объектов и сотрудников для него, порядке регистрации, сборе документов и получении лицензии на охранную деятельность, источниках комплектования и особенностях подбора сотрудников. В передачу приглашён эксперт по вопросам деятельности частных охранных предприятий, заведующий юридической службой одного из московских ЧОП.
Данный курс рекомендуется не только студентам, но и всем тем, кто работает в охранном бизнесе, а также тем, кто хочет открыть собственное частное охранное предприятие и осуществлять такую деятельность.

70. Рынок и образование.
Проблематизация курса связана с комплексом задач концептуального уровня их осмысления и рассмотрения педагогических систем с позиций функционально-деятельностного проектирования.
71. Жилищное законодательство.
Телекурс рассчитан на студентов, аспирантов, практических работников, а также на граждан, желающих совершить какие-либо сделки с жильём, встать на учёт, перепланировать свою квартиру и т. п.
В предлагаемом курсе будет рассмотрено новое жилищное законодательство, проведён сравнительный анализ старого и нового Жилищных кодексов РФ, практика применения жилищного законодательства, вопросы постановки на учёт, перепланировки жилища, сделки с жильём и другие актуальные вопросы.

72. Особенности организации и деятельности суда присяжных в РФ.
В предлагаемом телекурсе с учётом исторического и зарубежного опыта рассматриваются как общие, так и проблемные вопросы организации и деятельности суда присяжных в РФ. Анализируются его положительные и отрицательные стороны, а также перспективы развития и совершенствования.

73. Рынок и образование. Часть 2.
Актуальность курса обусловлены кризисными явлениями, которые переживает система отечественного образования на фоне общесистемного кризиса. В некотором смысле – его причина и следствие.
Усвоение материала курса позволит слушателям самоопределиться в отношении образовательной культуры и рынка образовательных услуг в плане выбора возможностей постоянной работы над собой, а будущим преподавателям – самоопределиться в занимаемых позициях методологической культуры и мотивировать себя к профессиональному росту.

74. Организация Объединённых Наций – в международных отношениях.
В предлагаемом курсе зрители познакомятся с историей становления и развития Организации Объединённых Наций, правовым статусом и особенностями деятельности отдельных структурных звеньев ООН, стоящими перед организацией и мировым сообществом в настоящее время. В цикл телепередач включены видеоподборки, иллюстрирующие основные аспекты деятельности организации на современном этапе.

75. Начинаем изучать немецкий язык.
Предлагаемый аудиовизуальный курс представляет собой первую, самую начальную ступень в изучении немецкого языка, являясь основой всего десятиуровнего цикла изучения немецкого языка по СГУ ТВ.

76. Английский язык и Англия.
Система обучения английскому языку в предлагаемом курсе основана на активизации познавательной деятельности учащихся при работе с текстом и использовании текста как условия обучения основным видам речевой деятельности: чтению, аудированию, устной речи и переводу, а также общению на английском языке.
Курс рассчитан на три цикла по 10 уроков в каждом. Тексты предъявляются в записи, выполненной носителями языка. Методика и материал курса допускают как самостоятельную работу с ним, так и использование его на уроках для коллективной формы обучения.

77. Французский язык и Франция.
Система обучения французскому языку в предлагаемом курсе основана на активизации познавательной деятельности учащихся при работе с текстом и использовании текста как условия обучения основным видам речевой деятельности: чтению, аудированию, устной речи и переводу, а также общению на французском языке.
Курс рассчитан на три цикла по 10 уроков в каждом. Тексты предъявляются в записи, выполненной носителями языка. Методика и материал курса допускают как самостоятельную работу с ним, так и использование его на уроках для коллективной формы обучения.


78. Математика в практической психологии.
Курс предназначен для тех, кто плохо подготовился к изучению математики.
Многие исследования и просто изучение практики работы с персоналом требуют применения нехарактерных для всей остальной прикладной статистики методов сравнения не по количественным, а по качественным признакам.
Как определить на основании опроса, подходят ли друг другу два человека? Смогут ли они долго жить вместе на космической станции или в одной семье?

79. Международно-правовые проблемы в области использования морских пространств.
Телекурс знакомит телезрителей с особенностями современных отношений, складывающихся между государствами в процессе использования морских пространств. Освещаются вопросы правового статуса отдельных видов морских пространств, способы урегулирования споров в международном морском праве, а также деятельность международных морских организаций. Данный цикл телепередач предназначен для лиц, работающих в области трансграничных морских перевозок, сотрудников частных внешнеторговых компаний.



80. Экономика и основы понимания мира современным естествознанием.
Настоящий телекурс строится исходя из убеждения, что знания основ естественных наук необходимы экономисту и менеджеру, прежде всего, для нахождения общего языка с представителями прикладных и технических наук. Без использования новшеств невозможно не только развитие технологической цивилизации, но и увеличение ВНП. Поэтому необходимо сформировать у будущих экономистов и менеджеров готовность к восприятию идей технологических инноваций.
В чём сложность этой задачи? Большие объёмы знаний, которые должны быть усвоены студентом-экономистом в областях, далёких от естественных наук, не оставляют в программах обучения достаточно места для углублённого изучения основ естественных наук: физики, химии, биологии и других.
Настоящий курс – попытка заполнить эту брешь в естественнонаучных знаниях студентов гуманитарного профиля. Изложение естественнонаучных знаний в логической последовательности, как это делается студентам технических или естественнонаучных специальностей, для гуманитариев нецелесообразно. В настоящем курсе изложение ведётся в исторической последовательности, то есть в порядке обретения человечеством этих знаний.

81. Маленькие секреты большого бизнеса.
Увеличение конкуренции и других проблем в различных сферах бизнеса, равно как и в остальных областях жизни человека, заставляет задуматься о поиске комплексных, наиболее оптимальных методик для их эффективного практического разрешения. В авторский тренинг-курс «Маленькие Секреты Большого Бизнеса» вошли 28 практических методик, комментарии и рекомендации к ним.
Цель курса: способствовать оптимизации процессов познания и деятельности отдельной личности во всех областях её жизнедеятельности.
Задачи курса – способствовать: 1) оптимизации процессов самопознания и самосовершенствования личности; 2) налаживанию грамотной жизнедеятельности и взаимоотношений индивидуальных и коллективных (в т. ч. решение проблем комфортности, безопасности, материального обеспечения, физического здоровья, душевного спокойствия); 3) повышению эффективности трудовой и творческой деятельности; 4) знакомству широкой аудитории с частными методиками философско-этического учения и др.

82. Проблемы использования тактических рекомендаций и приёмов при расследовании преступлений.
Указанный телекурс предназначен для сотрудников правоохранительных органов, деятельность которых связана с органами следствия и дознания. Целью курса является ознакомление практических работников с новейшими разработками учёных-криминалистов в области применения тактических приёмов расследования и раскрытия преступлений, с психологическими аспектами общения как с подозреваемыми и обвиняемыми в совершении преступлений, так и потерпевшими и свидетелями. В цикле телеуроков принимает участие эксперт, который лично познакомит телезрителей с особенностями использования тактических рекомендаций и приёмов при расследовании преступлений, с учётом практики правоохранительных органов.

83. Роль правоохранительных органов в обеспечении защиты прав и законных интересов граждан.
В настоящем телекурсе рассматриваются проблемные вопросы организации и деятельности правоохранительных органов на современном этапе функционирования Российского государства. Анализируется потенциальная возможность современных органов власти обеспечить защиту прав и законных интересов граждан.

84. Проблемы реализации конституционного принципа законности.
В предлагаемых лекциях раскрывается современное состояние законности в Российской Федерации, даётся подробный анализ причин и условий её нарушений, делаются рекомендации по предотвращению и устранению правонарушений, а также рассматриваются тематические аспекты законности.
85. Проблемы реализации конституционных положений в уголовно-процессуальном законодательстве.
В предлагаемом курсе телезрители будут ознакомлены с основными конституционными положениями, определяющими статус личности в уголовном судопроизводстве, и с особенностями реализации в современном уголовно-процессуальном законодательстве.

86. Маркетинг на российском предприятии.
В данном телекурсе рассматриваются современные методики практической деятельности фирмы в условиях рынка. Даны практические рекомендации по маркетинговым исследованиям в рыночной деятельности фирмы. Особое внимание уделяется вопросам маркетинга предприятия при выходе на международный рынок, а также вопросам формирования позитивного имиджа фирмы.

87. Немецкий язык и Германия. Ступень 1.
Система обучения немецкому языку в предлагаемом курсе основана на активизации познавательной деятельности слушателя при работе с текстом как условием обучения основным видам речевой деятельности: чтению, аудированию, говорению и переводу, а также общению на немецком языке. Условием активизации познавательной деятельности является страноведческое содержание текстов. Тексты предъявляются в записи, выполненной носителями языка. Методика работы и материал курса допускают как самостоятельную работу с языком, так и использование курса на занятиях для коллективной формы обучения.

88. Немецкий язык и Германия. Ступень 2.
Система обучения немецкому языку в предлагаемом курсе основана на активизации познавательной деятельности слушателя при работе с текстом как условием обучения основным видам речевой деятельности: чтению, аудированию, говорению и переводу, а также общению на немецком языке. Условием активизации познавательной деятельности является культурологическое содержание текстов. Тексты предъявляются в записи, выполненной носителями языка. Методика работы и материал курса допускают как самостоятельную работу с языком, так и использование курса на занятиях для коллективной формы обучения.

89. Проблемы раскрытия и расследования преступлений с использованием средств криминалистической техники.
Данный цикл телеуроков продолжает серию телевизионных курсов, направленных на повышение квалификации молодых сотрудников правоохранительных органов по раскрытию и расследованию преступлений. В рамках настоящего курса телезрители познакомятся с основами технико-криминалистическими приёмами, средствами и методами, которые позволяют следователям собирать доказательную базу и изобличать виновных в совершении преступлений. В программу приглашён эксперт – доцент уголовного права, специалист по криминалистической технике. В рамках программы осуществляется демонстрация практических приёмов обнаружения, фиксации и изъятия следов с места преступления.

90. Капитализация ценностей.
Содержание курса ориентировано на развитие идеи становления рыночных отношений в России. Проблематизация данного курса связана с переоценкой ценностей по промежуточным результатам реформирования экономики от национальной, региональной и отраслевой до экономики отдельных предприятий и индивидуальной. Рассмотрены примеры успешного вхождения в рынок некоторых российских предприятий и повышения их конкурентоспособности. С методологических позиций процессного подхода оценены общемировые тенденции изменения ценностей в бизнесе, менеджменте и рынке компетенций. Усвоение материала курса позволит его слушателям творчески ориентироваться в плане непрерывного самообучения и повышения компетенции в условиях динамично изменяющегося мира, казалось, незыблемых ценностей.

91. Правовое регулирование семейных отношений в РФ.
В предлагаемом курсе будут рассмотрены вопросы семьи и брака: заключение и прекращение семейных отношений, права и обязанности родителей и детей, вопросы судебной практики по семейному законодательству, алиментные обязательства членов семьи.
Курс рассчитан на студентов, изучающих право, аспирантов, практических работников (отдела ЗАГС, отдела кадров и т.д.), а также на граждан, поскольку вопросы семьи, отношений, возникающих и прекращающихся в ней, касаются каждого из нас.

92. Десять лекций о современной риторике.
Предполагаемая аудитория курса – широкий круг специалистов, одной из профессиональных задач которых является создание убеждающего письменного текста, т. е. текста, в основе которого лежит рациональное рассуждение. Этот курс может быть полезен в качестве введения юристам, людям, готовящимся к политической карьере, специалистам по деловым переговорам, но он намерено строится не так, чтобы отвечать на возникающие у них специальные вопросы (например, ведение переговоров). Опыт показывает, что в наибольшей степени удовлетворёнными содержанием курса остаются менеджеры, социальные работники, специалисты по работе с кадрами, государственные служащие, т. е. авторы логически сложных текстов.

93. Пищевые растения. Характеристика, применение и лечебные свойства.
Часть 1. Овощные и зерновые растения.
В данном телекурсе будет дана морфологическая характеристика культурных растений, рассказано об использовании их человеком и современном состоянии культур, а также о биологических особенностях и приёмах их возделывания.
Авторы расскажут об истории культурных растений, их целебных свойствах и дадут характеристику основных злаковых и овощных культур. В телекурсе будет предусмотрена рубрика «Лекарства рядом с нами», в которой ведущая рубрики врач Ольга Гладкова расскажет о том, как овощные и злаковые растения могут помочь в лечении различных заболеваний.
Данный телекурс предназначен для биологов общего профиля, учеников старших классов, людей, имеющих приусадебный участок. Кроме этого, телекурсы будут полезны широкому кругу зрителей, т. к. программа расскажет не только о биологических особенностях культур, но и о химических составляющих растений и их использовании в практике.
94. Пищевые растения. Характеристика, применение и лечебные свойства.
Часть 2. Фруктовые и ягодные растения.
Часть 2 телекурса будет посвящена истории культурных растений, характеристике пищевой ценности основных фруктовых и ягодных культур. В телекурсе будет предусмотрена рубрика «Вкусные лекарства», в которой ведущая рубрики врач Ольга Гладкова расскажет о том, как с помощью ягод и фруктов можно справиться с различными недугами.
Данный телекурс предназначен для биологов общего профиля, учеников старших классов, людей имеющих приусадебный участок. Также телекурсы будут полезны широкому кругу зрителей, т. к. программа в понятной форме расскажет не только о биологических особенностях культур, но и о химических составляющих растений, а также их использовании в практике.

95. Английский язык для начинающих.
Данный курс состоит из двух частей и рассчитан на лиц, не изучавших ранее английский язык. В основу построения курса положены следующие принципы: речевая направленность, тематический принцип подбора фраз – клише, ускоренный метод введения и закрепления фонетики, лексики и грамматики.
Цель курса: выработать у слушателей твёрдые навыки правильного произношения, добиться активного усвоения грамматического и лексического материала, дать первоначальные навыки самостоятельного чтения несложных текстов.
Курс рассчитан на 20 уроков. Каждый урок содержит разделы: фонетика, грамматика, фразы, активный словарь, упражнения.
Такой принцип построения курса даёт возможность использовать его как для индивидуальной работы над языком, так и для использования в аудиториях при коллективных тренингах.

96. Французский язык. Вводно-коррективный курс.
Данный телекурс состоит из трёх частей (30 уроков) и предназначен для лиц, никогда не изучавших французский язык и желающих освоить его основы.
Части 1 и 2 курса посвящены фонетике французского языка, часть 3 – грамматике.
97. Немецкий язык. Вводно-фонетический курс.
Настоящий курс предназначен для лиц, ранее немецкий язык не изучавших. Курс рассчитан на 10 уроков. Цель курса: сформировать у телеаудитории стойкие произносительные навыки и сообщить основные сведения о языке, дающие возможность делать несложные высказывания и вести простые беседы в рамках бытового общения. Каждый урок включает в себя: описание артикуляции звуков, установочные упражнения, переход от звука к букве, правила чтения и правописания, серии фонетических тренировочных упражнений, интонационные упражнения, содержащие акцентные и ритмические группы, а затем и фразы, домашние задания.

98. Немецкий язык. Вводно-грамматический курс.
Настоящий курс предназначен для лиц, ранее немецкий язык не изучавших. Курс рассчитан на 10 уроков. Цель курса: сообщить основные лексические и грамматические сведения о немецком языке, дающие им возможность делать несложные высказывания и вести простые беседы в рамках бытового общения. Каждый урок включает в себя: начальные сведения по грамматике и упражнения для их первичного закрепления, поурочный словарь, снабжённый примерами и дополненный словообразовательными моделями, микротексты и тексты монологического и диалогического характера, послетекстовые задания, домашние письменные упражнения.

99. Английский язык. Вводно-коррекционный курс. Часть 3.
Настоящий курс предназначен для лиц, ранее английский язык не изучавших. Курс рассчитан на 10 уроков. Цель курса: сообщить основные лексические и грамматические сведения об английском языке, дающие им возможность делать несложные высказывания и вести простые беседы в рамках бытового общения. Каждый урок включает в себя: начальные сведения по грамматике и упражнения для их первичного закрепления, поурочный словарь, снабженный примерами и дополненный словообразовательными моделями, микротексты и тексты монологического и диалогического характера, послетекстовые задания, домашние письменные упражнения.

100. Английский язык. Вводно-коррекционный курс. Часть 4.
Настоящий курс предназначен для лиц, ранее английский язык не изучавших. Курс рассчитан на 10 уроков. Цель курса: сообщить основные лексические и грамматические сведения об английском языке, дающие им возможность делать несложные высказывания и вести простые беседы в рамках бытового общения. Каждый урок включает в себя: начальные сведения по грамматике и упражнения для их первичного закрепления, поурочный словарь, снабженный примерами и дополненный словообразовательными моделями, микротексты и тексты монологического и диалогического характера, послетекстовые задания, домашние письменные упражнения.

101. Россия в глобализуемой мировой экономике и международный маркетинг.
Россия, провозгласив принцип открытой экономики, с каждым годом всё более глубоко включается в мирохозяйственные связи. Российские предприятия выходят на внешние рынки, начинают сотрудничать с зарубежными партнёрами в самых различных формах. Появляется необходимость изучать и применять на практике все элементы международного маркетинга. Международный рынок вызывает необходимость больше внимания уделять вопросам формирования позитивного имиджа фирмы и опыту делового общения, принятым в международном бизнесе. Все перечисленные вопросы рассматриваются в предлагаемом цикле лекций.
102. Инвестиции (курс для экономистов).
В этом курсе излагаются основы деятельности инвесторов, работающих на фондовом рынке. Это люди, для которых деньги являются инструментом, с помощью которого они наживают новые деньги. Основными участниками фондового рынка являются разного рода накопительные фонды, призванные не столько преумножить сбережения, сколько сберечь их в длительной перспективе. Инвестиционная деятельность - большое искусство. Инвестор для своей работы нуждается только в информации и средствах связи. Принятие решения об инвестициях требует анализа, которым успешно занимаются миллионы инвесторов, не владеющих дипломами математиков. Но в своей деятельности они успешно используют наработки математики «этой царицы науки», как называл ее Наполеон. Но это не математика, а анализ инвестиционной деятельности, основанный на знании финансов и здравом холодном расчете. Курс состоит из трех частей ( по 10 уроков в каждой). Тема частей 1 и 2 – финансовые активы, тема части 3 – анализ инвестиционной деятельности.
103. Система представлений о мире (краткий курс для экономистов).
Целью курса является очень краткое изложение основ всех основных разделов естествознания. «Не потерять за деревьями леса» - вот цель этой краткости. Основные принципы, объединяющие вместе и роднящие между собой все отрасли современного знания о материальном мире.
104. Прикладная зоология. Часть 1. Беспозвоночные животные.
Телекурс будет посвящен особенностям строения, биологии и экологии беспозвоночных, которые являются самыми многочисленными животными на нашей планете. Материал излагается с соблюдением эволюционной последовательности и в целом отражает магистральные пути развития животного мира. Подробно рассматриваются уникальное поведение различных беспозвоночных, их роль в экосистемах. Особое внимание уделяется роли беспозвоночных животных в жизни человека: патогенные и паразитические формы человека, домашних животных и культурных растений, а также роль беспозвоночных в различных аспектах хозяйственной деятельности человека. Телекурс рассчитан на преподавателей, студентов и учащихся колледжей, изучающих зоологию и общую биологию. Тематический план телекурса составлен таким образом, чтобы вызвать интерес и у самой широкой аудитории, так как содержит практически значимую информацию, в том числе и о мерах по профилактике и борьбе с паразитическими беспозвоночными, роли беспозвоночных в жизни культурных растений, гастрономических качествах беспозвоночных и т. д.
105. Прикладная зоология. Часть 2. Позвоночные животные.
Телекурс будет посвящен особенностям строения, биологии и экологии хордовых, к которым относятся все наиболее сложно устроенные животные, в том числе и человек. Материал излагается с соблюдением общих направлений эволюции хордовых от бесчерепных к собственно позвоночным животным. Подробно рассматриваются изменения строения организма, позволившие позвоночным животным приспособиться к жизни на суше и стать главенствующим типом животных на Земле. Особое внимание уделяется особенностям экологии и поведения позвоночных животных, их роли в структуре сообществ, а также в жизни человека. Телекурс рассчитан на преподавателей, студентов и учащихся колледжей, изучающих зоологию и общую биологию. Тематический план данного телекурса составлен таким образом, чтобы вызвать интерес и у самой широкой аудитории, так как содержит обзорную информацию о системе позвоночных животных, важную как компонент естественнонаучного мировоззрения.
106. Риторика в современной коммуникации.
Зачем и кому сегодня может понадобиться риторика – учение об ораторском искусстве, теории красноречия? Почему сегодня западные ученые обращаются к риторике, этой, как они сами подчеркивают, «до недавнего времени гонимой, но когда-то покрывшей себя славой науке?» Почему риторика не ограничивается областью достоверного знания? Современные представления о риторике – не просто реанимация идей и методов, разрабатывавшихся традиционно, а новое осмысление ее сути и возможностей.
107. Навыки критического мышления в принятии решений.
Проблема трактовки логики как практической дисциплины для России, как это ни покажется странным, оказывается особенно актуальной, связанной с той конкретной ситуацией радикальных изменений во всех сферах жизни, в которой мы живем сегодня. Периоды преобразований неизбежно обостряют вопрос о рациональности членов общества, понимаемой как способность мышления, понимания, ответственности обычного человека, как способность к формированию собственных суждений и действия на их основе. Роль же логики в увеличении «доли рациональности» несомненна.
108. Химия и развитие современной экономики.
Телекурс будет посвящен химии неметаллов и металлов, ее значению в развитии разных отраслей экономики. Будут даны не только общие сведения по неорганической химии, но и подробно рассмотрены химические свойства основных химических элементов. В рамках телекурса вы узнаете много нового о химии благородных металлов (платина и платиновые металлы, золото и серебро), а также об удивительных свойствах железа и титана. Телекурс будет полезен студентам и специалистам химических, биологических, инженерных и экологических специальностей. Телекурс будет состоять из трех циклов: часть 1 – «Общая химия», часть 2 – «Химия металлов и неметалов», часть 3 – «Органическая химия».
109. Рынок рекламы в России и развитие рекламного менеджмента.
Реклама и ее виды занимают особое место в коммуникационной политике. В маркетинговой деятельности она призвана решать наиболее сложную задачу – формировать и стимулировать спрос. В России рекламный рынок быстро развивается и усложняется. Умение работать на этом рынке – одна из задач рекламного менеджмента. В телекурсе рассматриваются такие вопросы, как классификация рекламы, каналы ее распространения, работа рекламного агентства, рекламная компания и рекламный процесс. Особое внимание уделяется аспектам медиапланирования, рекламному бюджету, особенностям международной рекламы.
110. Экономическая и социальная география мира.
В телекурсе будут рассмотрены политическое устройство мира, основные природные ресурсы и проблемы их рационального использования и география мирового хозяйства. Телекурс рассчитан на тех, кто нуждается в актуальной информации в области экономической географии – студентов и специалистов географических и экономических специальностей.
111. Биохимия в современном мире.
Ни одна из наук не развивается в современном мире так быстро, как биохимия. За небольшой период времени биохимия достигла больших успехов и является основой многих современных дисциплин и оказывает огромное влияние на развитие различных отраслей экономики в современном мире. Особое внимание в телекурсе будет уделено взаимосвязи между биохимией и биотехнологией.
112. Растения вокруг нас: удивительная физиология.
Растения – удивительные живые организмы. Растения распространены повсеместно: их можно встретить как в жарких пустынях, так и в холодных районах. Они могут выживать как в условиях засухи, так и в условиях иногда даже полного затопления. Что им позволяет приспособиться к таким условиям? С первого взгляда они неподвижны, тем не менее они совершают различные движения, но настолько медленно, что человек их не замечает. Все знают, что бывают и ядовитые растения, а зачем самим растениям нужна эта «ядовитость»? На все эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в данном телекурсе.

113. Радиация и экология (курс для гуманитариев).
В этом курсе излагаются основы радиационной безопасности, необходимые элементы физики радиационной химии и биологии, позволяющие правильно сориентироваться гуманитарию в сложных вопросах действия проникающей радиации. Эти вопросы часто используются в пропагандистских целях и не всегда правильно осознаются во всей их сложности широкими массами не только гуманитариев, но и «технарей».
Курс состоит из 3 частей по 10 уроков в каждой.
Часть I. – Что такое йонизирующие излучения?
Часть II. – Применения ядерной энергии.
Часть III. – Действие излучений на органическое вещество и неорганические объекты. Риски связанные с использованием ядерной энергии.

114. Английский язык. Лингвострановедение.
Этот курс является составной и заключительной частью всего цикла передач по английскому языку. Он призван ознакомить слушателей с современной действительностью стран изучаемого языка; природа, культура и искусство, литература, спорт, обычаи. Помимо выполнения образовательно-информационной задачи, он продолжает формировать основные навыки владения английским языком: восприятие на слух, чтение, устную речь.

115. Немецкий язык. Лингвострановедение.
Этот курс является составной и заключительной частью всего цикла передач по немецкому языку. Он призван ознакомить слушателей с современной действительностью стран изучаемого языка; природа, культура и искусство, литература, спорт, обычаи. Помимо выполнения образовательно-информационной задачи, он продолжает формировать основные навыки владения немецким языком: восприятие на слух, чтение, устную речь.

116. Французский язык. Лингвострановедение.
Этот курс является составной и заключительной частью всего цикла передач по французскому языку. Он призван ознакомить слушателей с современной действительностью стран изучаемого языка; природа, культура и искусство, литература, спорт, обычаи. Помимо выполнения образовательно-информационной задачи, он продолжает формировать основные навыки владения французским языком: восприятие на слух, чтение, устную речь.

117. Технология речевой безопасности. Дискурсивная ответственность.
В курсе лекций и виртуальных коллоквиумов обсуждаются актуальные вопросы, связанные с опасностями речевого воздействия и с проблемами дискурсивной ответственности людей, профессионально связанных с использованием языка: юристов, политологов, социологов, менеджеров, педагогов, журналистов. В практическом аспекте курс рассчитан на формирование технологий защиты от нежелательных речевых воздействий: как не стать жертвой манипуляций, не поддаться искажающим действительность воздействию СМИ, рекламы, Интернета, как занять «интеллектуальную самооборону».

118. Технология речевой безопасности. Речевая агрессия и её преодоление.
В курсе лекций и виртуальных коллоквиумов обсуждаются актуальные вопросы, связанные с опасностями речевого воздействия и с проблемами дискурсивной ответственности людей, профессионально связанных с использованием языка: юристов, политологов, социологов, менеджеров, педагогов, журналистов. В практическом аспекте курс рассчитан на формирование технологий защиты от нежелательных речевых воздействий: как не стать жертвой манипуляций, не поддаться искажающим действительность воздействию СМИ, рекламы, Интернета, как занять «интеллектуальную самооборону».

119. Технология речевой безопасности. Учимся общаться.
В курсе лекций и виртуальных коллоквиумов обсуждаются актуальные вопросы, связанные с опасностями речевого воздействия и с проблемами дискурсивной ответственности людей, профессионально связанных с использованием языка: юристов, политологов, социологов, менеджеров, педагогов, журналистов. В практическом аспекте курс рассчитан на формирование технологий защиты от нежелательных речевых воздействий: как не стать жертвой манипуляций, не поддаться искажающим действительность воздействию СМИ, рекламы, Интернета, как занять «интеллектуальную самооборону».


120. Технология речевой безопасности. PR-тесты.
В курсе лекций и виртуальных коллоквиумов обсуждаются актуальные вопросы, связанные с опасностями речевого воздействия и с проблемами дискурсивной ответственности людей, профессионально связанных с использованием языка: юристов, политологов, социологов, менеджеров, педагогов, журналистов. В практическом аспекте курс рассчитан на формирование технологий защиты от нежелательных речевых воздействий: как не стать жертвой манипуляций, не поддаться искажающим действительность воздействию СМИ, рекламы, Интернета, как занять «интеллектуальную самооборону».

121. Технология речевой безопасности. Языковые игры.
В курсе лекций и виртуальных коллоквиумов обсуждаются актуальные вопросы, связанные с опасностями речевого воздействия и с проблемами дискурсивной ответственности людей, профессионально связанных с использованием языка: юристов, политологов, социологов, менеджеров, педагогов, журналистов. В практическом аспекте курс рассчитан на формирование технологий защиты от нежелательных речевых воздействий: как не стать жертвой манипуляций, не поддаться искажающим действительность воздействию СМИ, рекламы, Интернета, как занять «интеллектуальную самооборону».

122. Технология речевой безопасности. Язык социального статуса.
В курсе лекций и виртуальных коллоквиумов обсуждаются актуальные вопросы, связанные с опасностями речевого воздействия и с проблемами дискурсивной ответственности людей, профессионально связанных с использованием языка: юристов, политологов, социологов, менеджеров, педагогов, журналистов. В практическом аспекте курс рассчитан на формирование технологий защиты от нежелательных речевых воздействий: как не стать жертвой манипуляций, не поддаться искажающим действительность воздействию СМИ, рекламы, Интернета, как занять «интеллектуальную самооборону».

123. Технология речевой безопасности. Языковая личность современного государственного служащего.
В курсе лекций и виртуальных коллоквиумов обсуждаются актуальные вопросы, связанные с опасностями речевого воздействия и с проблемами дискурсивной ответственности людей, профессионально связанных с использованием языка: юристов, политологов, социологов, менеджеров, педагогов, журналистов. В практическом аспекте курс рассчитан на формирование технологий защиты от нежелательных речевых воздействий: как не стать жертвой манипуляций, не поддаться искажающим действительность воздействию СМИ, рекламы, Интернета, как занять «интеллектуальную самооборону».

124. Технология речевой безопасности. Особенности современной языковой ситуации в России I.
В курсе лекций и виртуальных коллоквиумов обсуждаются актуальные вопросы, связанные с опасностями речевого воздействия и с проблемами дискурсивной ответственности людей, профессионально связанных с использованием языка: юристов, политологов, социологов, менеджеров, педагогов, журналистов. В практическом аспекте курс рассчитан на формирование технологий защиты от нежелательных речевых воздействий: как не стать жертвой манипуляций, не поддаться искажающим действительность воздействию СМИ, рекламы, Интернета, как занять «интеллектуальную самооборону».

125. Технология речевой безопасности. Особенности современной языковой ситуации в России II.
В курсе лекций и виртуальных коллоквиумов обсуждаются актуальные вопросы, связанные с опасностями речевого воздействия и с проблемами дискурсивной ответственности людей, профессионально связанных с использованием языка: юристов, политологов, социологов, менеджеров, педагогов, журналистов. В практическом аспекте курс рассчитан на формирование технологий защиты от нежелательных речевых воздействий: как не стать жертвой манипуляций, не поддаться искажающим действительность воздействию СМИ, рекламы, Интернета, как занять «интеллектуальную самооборону».

126. Технология речевой безопасности. Мы цивилизация текстов.
В курсе лекций и виртуальных коллоквиумов обсуждаются актуальные вопросы, связанные с опасностями речевого воздействия и с проблемами дискурсивной ответственности людей, профессионально связанных с использованием языка: юристов, политологов, социологов, менеджеров, педагогов, журналистов. В практическом аспекте курс рассчитан на формирование технологий защиты от нежелательных речевых воздействий: как не стать жертвой манипуляций, не поддаться искажающим действительность воздействию СМИ, рекламы, Интернета, как занять «интеллектуальную самооборону».

127. Прокуратура и ее роль в обеспечении защиты прав граждан.
Данный телекурс призван ознакомить телезрителей с историей возникновения прокуратуры России, ее современным устройством, а также основными направлениями деятельности прокуратуры как органа защиты прав граждан.

128. Трудовые правоотношения.
Данный курс рассчитан на студентов, изучающих право, работников отделов кадров, а также тех, кто желает знать о том, как закон регламентирует порядок заключения и расторжения трудового договора, рабочее время и время отдыха, гарантии и компенсации, предусмотренные работникам, вопросы дисциплины труда, материальной ответственности сторон и другие вопросы.

129. Английский язык. Вводно-коррективный курс. Часть 5.
Данный курс предназначен для продолжающих, изучать английский язык и имеющих элементарные знания английской фонетической, лексической и грамматической систем.

130. Стратегическое управление деятельностью предприятия.
Современные условия хозяйствования, характеризующиеся высокой динамичностью внешней среды, требуют использования в деятельности предприятия системы стратегического управления, позволяющей адекватно реагировать на перемены в экономике. Без внедрения регулярных процедур системы стратегического анализа и стратегического планирования невозможно достичь коммерческих целей предприятия, так как стратегический подход является необходимым условием успешного развития в долгосрочной перспективе. Ясная и хорошо аргументированная стратегия предприятия позволит не только понять правильное соотношение финансовых вложений и планируемой прибыли, избежать рисков, реализовать потенциал роста, рационально распорядится своими ресурсами, но и повысить управляемость бизнеса. Построение четкой системы стратегического управления, анализа и планирования, определение стратегических целей для менеджмента, путей их достижения и ключевых индикаторов – составляющие успеха каждого предприятия.
131. Опасные растения и животные.
Данные телекурсы посвящены биологии растений и животных, представляющих непосредственную опасность для человека. Материал охватывает все основные группы растений и животных. Особое внимание уделяется животным и растениям средней полосы России, представляющих реальную угрозу для жизни человека. Все живые существа рассматриваются с точки зрения их роли в экосистемах и занимаемых экологических нишах. Особое внимание уделяется практическому применению ядовитых животных и растений как поставщиков ценного лекарственного сырья. В программах заложена характеристика разных районов России по степени наличия в них опасных представителей флоры и фауны. Цикл рассчитан на преподавателей, студентов и учащихся колледжей, изучающих биологию, а также для любителей туризма.
Кроме того, тематический план данного цикла составлен таким образом, чтобы вызвать интерес и у самой широкой аудитории. Он будет интересен с познавательной точки зрения большинству телезрителей, так как содержат практически значимую информацию.

132. Занимательная эволюция.
Данные телекурсы посвящены изложению современных представлений об эволюции животного мира на нашей планете. Особое внимание обращается на биологические особенности наиболее «популярных» в настоящее время групп вымерших животных – динозавров, гигантских морских рептилий, птерозавров, доисторических млекопитающих. Раскрывается проблематика реконструкции внешнего облика вымерших животных и проводятся наиболее современные взгляды на существование первобытных экосистем. Отдельная часть телекурсов посвящена антропогенезу, как наиболее спорному аспекту эволюционного учения. Приводятся различные доводы в пользу как классической теории развития человека, так и альтернативные: неотенические или панмиктические гипотезы. Цикл рассчитан на преподавателей, студентов и учащихся колледжей, изучающих зоологию и общую биологию, а также на любителей альтернативных теорий эволюции.
Кроме того, тематический план данного цикла составлен таким образом, чтобы вызвать интерес и у самой широкой аудитории. Он будет интересен с познавательной точки зрения большинству телезрителей, так как содержит интересную информацию, отличающуюся от традиционных воззрений.

133. Английский язык. Вводно-коррективный курс. Часть 6.
Данный цикл предназначен для изучающих английский язык и имеющих элементарные знания языка. Курс продолжает изучение грамматики английского языка.

134. Английский язык. Вводно-коррективный курс. Часть 7.
Данный цикл предназначен для изучающих английский язык и имеющих элементарные знания языка. Курс продолжает изучение грамматики английского языка.

135. Английский язык. Вводно-коррективный курс. Часть 8.
Данный цикл предназначен для изучающих английский язык и имеющих элементарные знания языка. Курс продолжает изучение грамматики английского языка.

136. Английский язык. Вводно-коррективный курс. Часть 9.
Данный цикл предназначен для изучающих английский язык и имеющих элементарные знания языка. Курс завершает изучение грамматики английского языка.

137. Путешествуем по Великобритании.
Данный курс состоит из трех частей по десять лекций в каждой и нацелен на то, чтобы познакомить студентов со страной изучаемого языка. Помимо выполнения образовательно-информационной задачи, он продолжает формировать основные навыки владения иностранным языком: восприятие на слух, чтение, устную речь.

138. Технология творческого процесса.
Данный телекурс раскрывает методику написания романов, повестей, статей, а также диссертаций и научных работ. Курс предназначен для литературных работников, журналистов, аспирантов и соискателей. Рассчитан курс на десять лекций.

139. Биоэкология. Факторы окружающей среды.
Все живые организмы испытывают на себе действие абиотических факторов. Как к ним приспособиться? Есть ли живые организмы, для которых температура 90 С является комфортной, существуют ли организмы, которые после спячки при –200 С могут вновь вернуться к активной жизни?
Данный телекурс будет посвящен одному из ведущих разделов экологии – аутэкологии. Будут рассмотрены различные адаптации живых организмов, а также отдельное внимание будет уделено ярким примерам, связанным с негативными действиями экологических факторов.
Телекурс полезен студентам биологических, инженерных и экологических специальностей вуз, специалистам экологам, а также школьникам и тем, кто самостоятельно изучает эту науку.


140. Биологические основы экологии.
Данный телекурс расскажет о фундаментальной экологии, однако он составлен в оригинальном аспекте, где основное внимание будет уделено живым организмам, их адаптациям к неблагоприятным факторам и будут охарактеризованы основные среды обитания организмов.
Телекурс предназначен специалистам в области экологии и широкому кругу зрителей.

141. Природные лекарства. Фитотерапия.
В данном телекурсе будет дана характеристика лекарственных растений, которые содержатся в составе современных препаратов. Курс состоит из трех частей по 10 уроков в каждой части.
Телекурс предназначен для врачей, фармацевтов и биологов, также его могут использовать студенты высших медицинских и биологических заведений и все те, кто увлекается нетрадиционной медициной.

142. Декоративное садоводство и комнатное цветоводство. Часть 1.
Данный телекурс расскажет о комнатных растениях, условиях их выращивания и декоративных качествах, а также об очистительных способностях и влиянии растений на здоровье человека. Телекурс будет состоять из 20 уроков.
Телекурс будет полезен специалистам в области декоративного садоводства и комнатного цветоводства и широкому кругу зрителей, увлекающихся комнатными цветами.

143. Декоративное садоводство и комнатное цветоводство. Часть 3.
Данный телекурс расскажет о декоративных растениях, условиях их выращивания и декоративных качествах, а также использовании в промышленном садоводстве.
Телекурс будет полезен специалистам в области декоративного и промышленного садоводства и широкому кругу зрителей, увлекающихся цветами.

144. Декоративное садоводство и комнатное цветоводство. Часть 4.
Данный телекурс расскажет о декоративных кустарниках и деревьях, а также о газонах, условиях их выращивания и декоративных качествах, а также использовании в декоративном цветоводстве.
Телекурс будет полезен специалистам в области декоративного садоводства и широкому кругу зрителей, увлекающихся декоративными растениями.

145. Как с помощью математики разбогатеть и достичь счастья в любви.
В данном телекурсе зрителям предлагается следить за развитием событий в неких выдуманных историях.
То неунывающему приятелю красавицы Скарлет О’Хара Реду Батлеру приходится решать коммерческие задачи, углубляясь для этого в различные области математических знаний.
То с помощью математической статистики безумно влюбленный в свою юную наложницу султан и его возлюбленная борются с коварными и жестокими звездами гарема, пытающимися помешать их счастью.
То простая скромная девушка, работающая менеджером продаж мобильных телефонов, анализирует свои шансы на счастье в любви, применяя при этом теорию вероятностей. А ее суженый, менеджер страховой компании, чтобы разбогатеть и не попасться, решает трансцендентные уравнения и применяет свои знания о пуассоновской статистике.
Действие следующей новеллы начинается в маленькой психиатрической больнице где-то на юге штата Луизиана, а заканчивается в нашей с вами жизни с ее сумасшедшими проблемами.
Судьба прапорщика Иванова возносит его до уровня личного охотника самого товарища генерала. «Охотник для Веры» - так называется эта новелла. Теория вероятностей с ее законами – закон жизни.
Девушка Соня – подруга вора. Ее возлюбленный – добродушный гигант Вован. Он на «зоне». Соне приходит сообщение о неудачной попытке побега ее возлюбленного. Жив Вован или нет? Ранен или невредим? Разобраться во всем этом влюбленной Соне помогает теория вероятностей.

146. Античная лирика. Ее становление как рода литературы и эволюция.
То, что мы сегодня называем лирикой, сильно отличается от того, как понимали смысл этого слова в античности. Многие стихи, которые мы не задумываясь, называем лирическими, житель античного полиса никогда бы так не называл. Он использовал бы такие слова, как «ямбическая поэзия», «элегическая поэзия», мелика И наоборот, многие разновидности античной поэзии (особенно хоровой) сегодняшние читатели вряд ли отнесли бы к лирике.
Цель курса – показать, как из первобытного синкретического искусства рождалась лирическая поэзия, как она обретала черты, роднящие ее с лирикой в современном значении этого слова.

147. Правописание для взрослых: орфография.
Предлагаемый телевизионный курс «Правописание для взрослых: орфография» содержит информацию о правописании гласных и согласных букв, твердого и мягкого знаков, прописных и строчных букв, слитных, раздельных и дефисных написаниях, правилах переноса и сокращения слов. При этом речь идет лишь о сложных случаях с учетом того, что элементарные правила и словарные слова в школе усвоены всеми. Система подачи материала опирается на возможности взрослого человека: все сложные случаи написания, связанные с правилом, включаются в одно занятие и снабжаются значительным количеством примеров.

148. Правописание для взрослых: пунктуация.
Предлагаемый телевизионный курс «Правописание для взрослых: пунктуация» содержит информацию о написании разделительных, выделительных и завершительных знаков препинания, о сочетании знаков, вариативности в употреблении знаков. Особое внимание уделяется логике пунктуационных правил, роли пунктуационных знаков в выражении смысла и коммуникативных задач высказывания. Система подачи материала опирается на возможности взрослого человека: большая роль отводится пониманию, а не запоминанию, чему способствует учет общих принципов русской пунктуации.

149. Поведение животных. Брачное поведение. Часть 1.
Данный телекурс посвящён различным аспектам брачного поведения в царстве животных. Рассматриваются вопросы, связанные с половым размножением животных и влиянием различных типов полового размножения на этологическую, половую и возрастную структуру популяций. Раскрываются механизмы возникновения и эволюции полового размножения, появления диаметрально противоположных стратегий и тактик размножения у различных групп животных, объясняются механизмы полового отбора. Особое место занимает соотнесение поведения человека и животных в таких наиболее консервативных для любого вида проявлениях, как продолжение рода. На фактическом материале объясняется происхождение человеческой сексуальности и роль культурных традиций в половом размножении человека.
Телекурс рассчитан на аудиторию, интересующуюся вопросами этологии, экологии, зоологии, психологии.

150. Поведение животных. Брачное поведение. Часть 2.
Данный телекурс посвящён различным аспектам брачного поведения в царстве животных. Рассматриваются вопросы, связанные с половым размножением животных и влиянием различных типов полового размножения на этологическую, половую и возрастную структуру популяций. Раскрываются механизмы возникновения и эволюции полового размножения, появления диаметрально противоположных стратегий и тактик размножения у различных групп животных, объясняются механизмы полового отбора. Особое место занимает соотнесение поведения человека и животных в таких наиболее консервативных для любого вида проявлениях, как продолжение рода. На фактическом материале объясняется происхождение человеческой сексуальности и роль культурных традиций в половом размножении человека.
Телекурс рассчитан на аудиторию, интересующуюся вопросами этологии, экологии, зоологии, психологии.

151. Криптозоология. Часть 1.
Данный телекурс посвящён различным легендарным животным, таким как чудовище озера Лох-Несс, М-Куум-Бембе, снежный человек, чудовище озера Ворота и многие другие. На богатом фактическом материале рассматриваются различные варианты существования на нашей планете ещё не известных науке существ. Даётся экологический, зоологический и эволюционный анализ реальной возможности выживания реликтовых животных в тех или иных конкретных условиях обитания. Раскрывается спекулятивность большинства легенд о чудовищах. Особый раздел посвящён реальным находкам за последние десятилетия новых видов крупных позвоночных животных, таких как ремнезубый кит, ряд видов крупных азиатских антилоп, карликовых слонов и т.п. Производится сравнение методов и подходов классической зоологии и криптозоологии.

152. Криптозоология. Часть 2.
Данный телекурс посвящён различным легендарным животным, таким как чудовище озера Лох-Несс, М-Куум-Бембе, снежный человек, чудовище озера Ворота и многие другие. На богатом фактическом материале рассматриваются различные варианты существования на нашей планете ещё не известных науке существ. Даётся экологический, зоологический и эволюционный анализ реальной возможности выживания реликтовых животных в тех или иных конкретных условиях обитания. Раскрывается спекулятивность большинства легенд о чудовищах. Особый раздел посвящён реальным находкам за последние десятилетия новых видов крупных позвоночных животных, таких как ремнезубый кит, ряд видов крупных азиатских антилоп, карликовых слонов и т.п. Производится сравнение методов и подходов классической зоологии и криптозоологии.

153. Стратегия и тактика управления проектами.
В течение последних десятилетий сформировалась новая научная дисциплина – управление проектами (project management) – раздел теории управления социально-экономическими системами, изучающий методы, формы, средства наиболее эффективного и рационального управления изменениями. Это направление в менеджменте, которое позволяет повысить эффективность решения среднесрочных и тактических задач в бизнесе, подготовить и запустить актуальный проект. Методологию управления проектами составляют организационно-экономические механизмы общей теории управления.
В предлагаемом курсе указываются особенности методологии и техники управления проектами, объясняется их значение, расставляются ориентиры.

154. Управление персоналом.
Осуществление радикальных социально-экономических и политических реформ, как правило, связано с определённой дегуманизацией отношений между людьми, включёнными в различные системы управления. Ситуация в России – не исключение. Тем не менее преодоление возникающих на этом этапе кризисов невозможно без отказа от игнорирования проблем отношения с персоналом. И все более управление персоналом признается одной из наиболее важных сфер жизни организации, способной многократно повысить её эффективность, а само понятие «управление персоналом» рассматривается в достаточно широком диапазоне: от экономико-статистического до философско-психологического.

155. Управление качеством.
Курс «Управление качеством» входит во все стандарты подготовки специалистов в области менеджмента. Значение этого курса обусловлено той ролью, которую играет качество в рыночной экономике – эта роль обусловлена наличием конкурентной среды. Серьёзная конкурентная борьба обусловила в странах с развитой рыночной экономикой разработку программ повышения качества.
Основная идея курса – ознакомить с основными достижениями теории и практики менеджмента качества, показать необходимость использования этих достижений во всех сферах деятельности фирм, независимо от их отраслевой принадлежности.

156. Творческое и социально-экономическое исследование книжного рынка современной России.
Задача данного курса: всесторонне проанализировать сложившуюся ситуацию на книжном рынке, помочь в творческом направлении молодым авторам, а также книгоиздательским структурам. К лекционному процессу будут привлечены крупнейшие специалисты в сфере книгоиздания – руководители издательств, сети распространения, писатели, эксперты в сфере книжной индустрии. Оба блока исследования – социально-экономический и творческий – планомерно соединены в единую систему.

157. Актуальные проблемы противодействия наркомании и наркопреступности.
В предлагаемом курсе телезрители будут ознакомлены с наркоситуацией в России в историческом ракурсе её развития, а также с основными актуальными, в том числе и дискуссионными, направлениями борьбы с незаконным оборотом наркотических средств в нашей стране.

158.Как добраться до сути во всей этой мути.
Естественные, или почти тоже самое, точные науки нуждаются в строгом понимании всех своих положений. Формулы, формулы и ещё раз формулы. Не только знание математики, но и знание различных разделов науки, изучаемых в вузе, необходимо для глубокого проникновения в тайны школьной программы. Курс предлагает школьникам осознать смысл ключевых понятий курсов естественных наук (химия, физика, биология)с помощью простых моделей, очищенных от сложной математики и оснащённых наглядными аналогиями.

159. По следам телекурса «Маленькие секреты Большого Бизнеса». Рекомендации и комментарии.
Увеличение конкуренции и других проблем в различных сферах бизнеса, равно как и в остальных областях жизни человека, заставляет задуматься о поиске комплексных, наиболее оптимальных методик для эффективного практического разрешения. Этим проблемам посвящён телекурс «Маленькие секреты Большого Бизнеса», состоящий из 28 практических методик, применение которых возможно буквально во всех сферах нашей жизни. В настоящее время возникла необходимость в продолжении основного курса дополнительными комментариями и рекомендациями, помогающими уточнить и конкретизировать возможности методик. В новый курс вошли также ответы на некоторые вопросы слушателей курса.

160. Маркетинг в индустрии гостеприимства и туризма.
Индустрия гостеприимства относительно новое понятие в российской практике. Эта отрасль объединяет все родственные отрасли экономики, специализирующиеся на обслуживании людей, путешествующих через специализированные предприятия: отели, рестораны, туристические агентства, национальные парки. В телекурсе рассматриваются основные аспекты маркетинговой деятельности, связанные с продвижением туристского продукта и других видов услуг на туристический рынок.
Особое внимание уделено вопросам управления к агентствам гостиничных услуг.


161. Поведение животных. Социальное поведение. Часть 1.
Данный телекурс посвящен различным аспектам становления социальности в процессе эволюции органического мира. Рассматриваются способы решения конфликта между интересами индивида и социума, в каких отношениях относится социальная гармония и социальный конфликт. Материал преподаётся в эволюционном аспекте – от бессознательной кооперации молекул органических веществ до сложных «сверхорганизмов» - гигантских сообществ общественных насекомых. Особое внимание уделяется социальности человека, биологическим предпосылкам формирования человеческого общества, а также отличиям человеческого социума от систем кооперации у животных. Освещается влияние экологических факторов на модификацию социальных отношений как у представителей одного вида животных, так и относящихся к разным систематическим группам. Цикл рассчитан на преподавателей, студентов и учащихся колледжей, изучающих зоологию и общую биологию.
Кроме того, тематический план данного цикла составлен таким образом, чтобы вызвать интерес и у самой широкой аудитории. Он будет интересен с познавательной точки зрения большинству телезрителей, так как содержит интересную информацию, отличающуюся от традиционных воззрений.

162. Поведение животных. Социальное поведение. Часть 2.
Данный телекурс посвящен различным аспектам становления социальности в процессе эволюции органического мира. Рассматриваются способы решения конфликта между интересами индивида и социума, в каких отношениях относится социальная гармония и социальный конфликт. Материал преподаётся в эволюционном аспекте – от бессознательной кооперации молекул органических веществ до сложных «сверхорганизмов» - гигантских сообществ общественных насекомых. Особое внимание уделяется социальности человека, биологическим предпосылкам формирования человеческого общества, а также отличиям человеческого социума от систем кооперации у животных. Освещается влияние экологических факторов на модификацию социальных отношений как у представителей одного вида животных, так и относящихся к разным систематическим группам. Цикл рассчитан на преподавателей, студентов и учащихся колледжей, изучающих зоологию и общую биологию.
Кроме того, тематический план данного цикла составлен таким образом, чтобы вызвать интерес и у самой широкой аудитории. Он будет интересен с познавательной точки зрения большинству телезрителей, так как содержит интересную информацию, отличающуюся от традиционных воззрений.

163. Конфликтология в кадровом менеджменте.
Курс посвящён особенностям индивидуального, группового и общеорганизационного поведения и включает рассмотрение базовых теоретических моделей и практических следствий эффектов организационного поведения для менеджмента. Это рассмотрение связано с необходимостью обозначения разнообразных поведенческих реакций личности (группы) на организационные воздействия (стимулы, ролевые и административные требования, предписания и санкции), а также в связи с вариативностью типов этих реакций.
Целью курса является формирование у будущих специалистов по кадрам представления о социальных механизмах и закономерностях поведения и взаимодействия людей в организации; способствовать развитию умений эффективного делового общения; сформировать установку на партнёрские отношения и умение работать в команде.
Задачи курса – формирование системы представлений о практическом использовании организационно-психологического знания в деятельности менеджера; изучение характерных проявлений поведения организации как сложной социотехнической системы; овладение навыками анализа и оценки конфликтных ситуаций с точки зрения кадрового менеджмента.

164. Фондовый рынок: правовые и организационные проблемы биржевой торговли.
Учебные телевизионные курсы на тему «Фондовый рынок: правовые и организационные проблемы биржевой торговли» предназначены для ознакомления телезрителей с особенностями рынка ценных бумаг и правилами торговли на рынках ценных бумаг. Учебные курсы ориентированы как на активных участников фондового рынка, так и на начинающих практикующих юристов, экономистов, деятельность которых связана с рынком ценных бумаг.
Первый цикл телепередач посвящён общим положениям о фондовых рынках и ценных бумагах. В частности, телезрители знакомятся с правовым регулированием деятельности на российских и зарубежных торговых площадках; экономическим и юридическим содержанием, видами ценных бумаг и т. д.
Второй цикл телепередач знакомит с правовым положением участников фондового рынка: брокера на фондовом рынке, регистратора, депозитария, паевых инвестиционных фондов, организатора торговли.
Третий цикл телепередач ориентирован на трейдеров – участников биржевой торговли. Эта часть цикла знакомит с методами прогнозирования цен на фондовом рынке и правилами управления рисками. В практической плоскости рассматриваются теория технического и фундаментального анализа цены фондовых инструментов; методы инвестирования, применяемые ведущими биржевыми игроками мира, а также психология торговли на фондовом рынке.


165. Язык и российское судопроизводство.
Цель курса: комплексно ознакомить слушателей с правовым регулированием использования русского языка как официального языка судопроизводства, а также организационных основ и правил лингвистической коммуникации при осуществлении процессуальных действий или процедур в гражданском, административном, уголовном судопроизводстве.

166. Управление саморазвитием.
Актуальность курса обусловлена возможностью устранения издержек образовательной деятельности посредством акцентированного развития системного мышления учащихся (преподавателей и студентов) на игровой основе и, как следствие, повышения инновационной активности их познания при самостоятельном решении жизненно важных задач. Проблематизация курса увязана с задачами:
- стратегического самоменеджмента студентов и преподавателей;
- осмысления, понимания и формирования видения учебных ситуаций;
- игрового позиционирования и композиционирования ситуаций;
- факторизации ситуаций средствами самооценки, самоиронии, самодостаточности, самоорганизации и т. д.
Усвоение материала курса позволит учащимся самоопределиться как с уровнем притязаний, так и в плане работы над собой, а будущим преподавателям – в методологических позициях и самомотивации профессионального мастерства.

167. Английский язык. Практика речи.
Данный телекурс состоит из четырёх частей и предназначен для продолжающих изучать английский язык. Цель курса – помочь изучающим использовать свои знания по грамматике в ситуации реального общения.


168. Английский язык для детей.
Предлагаемые курсы рассчитаны на детей и подростков, что позволит значительно расширить аудиторию ТВ-курсов в возрастном плане, привлекая её внимание к гуманитарным дисциплинам, преподаваемым в СГА, и органично вписываясь в циклы других передач. Цель курсов – сообщить телезрителям данной возрастной группы основные сведения об иностранном языке (английском, немецком, французском), которые позволят им решать проблемы бытового общения или окажут реальную помощь в воспитании пробелов школьной программы или программы начального профессионального образования.
Курс предполагает три этапа по три цикла передач в каждом. Этапы: начальный, средний, продвинутый. Таким образом, в течение учебного года зрителям СГУ ТВ в возрасте от 12 до 16 лет гарантируется полноценный курс иностранного языка.

169. Немецкий язык для детей.
Предлагаемые курсы рассчитаны на детей и подростков, что позволит значительно расширить аудиторию ТВ-курсов в возрастном плане, привлекая её внимание к гуманитарным дисциплинам, преподаваемым в СГА, и органично вписываясь в циклы других передач. Цель курсов – сообщить телезрителям данной возрастной группы основные сведения об иностранном языке (английском, немецком, французском), которые позволят им решать проблемы бытового общения или окажут реальную помощь в воспитании пробелов школьной программы или программы начального профессионального образования.
Курс предполагает три этапа по три цикла передач в каждом. Этапы: начальный, средний, продвинутый. Таким образом, в течение учебного года зрителям СГУ ТВ в возрасте от 12 до 16 лет гарантируется полноценный курс иностранного языка.

170. Французский язык для детей.
Предлагаемые курсы рассчитаны на детей и подростков, что позволит значительно расширить аудиторию ТВ-курсов в возрастном плане, привлекая её внимание к гуманитарным дисциплинам, преподаваемым в СГА, и органично вписываясь в циклы других передач. Цель курсов – сообщить телезрителям данной возрастной группы основные сведения об иностранном языке (английском, немецком, французском), которые позволят им решать проблемы бытового общения или окажут реальную помощь в воспитании пробелов школьной программы или программы начального профессионального образования.
Курс предполагает три этапа по три цикла передач в каждом. Этапы: начальный, средний, продвинутый. Таким образом, в течение учебного года зрителям СГУ ТВ в возрасте от 12 до 16 лет гарантируется полноценный курс иностранного языка.

171. PR-деятельность в российской компании и её реализация.
Российские компании в условиях становления рыночной экономики должны активно использовать все средства коммуникаций. Одним из наиболее важных являются связи с общественностью или PR.
В телекурсе рассматриваются также вопросы, как управления связями с общественностью на российском предприятии, персонал внутрифирменных служб по связям с общественностью, управление имиджем организации, менеджмент паблик рилейшиз.

172. Иностранные инвестиции в экономике современной России.
Движение капитала в современной мировой экономике – один из важнейших факторов процесса глобализации. Россия активно участвует в индустриальном движении капитала. Особый интерес представляет привлечение в Россию предпринимательского капитала. В телекурсе рассматриваются такие вопросы, как инвестиционный климат в России, правовое обеспечение зарубежных инвестиций, свободные экономические зоны, -деятельность по привлечению иностранного капитала в Россию.

173. Проблемы демографии.
Звук демографического взрыва, доносящийся из стран мира, гулко раскатывается в нашей пустоте демографического кризиса, грозящего демографической катастрофой. Чтобы грамотно рассуждать о всех этих вещах, нужно познакомиться с основополагающими понятиями демографической теории, которая сочетает в себе статистические методы исследования и динамические методы прогнозирования.

174. Математика в логике.
Предлагаемый телекурс представляет собой курс математической логики, разработанной в России 120 лет назад П.С. Порецким. Методы Порецкого доработаны и изложены на языке, понятном школьнику. Создана математическая логика, о которой мечтал Лейбниц. Предлагаемая дисциплина апробирована в школах, лицеях, колледжах и вузах. Легко осваивается семиклассниками.

175. Экология популяций и сообществ.
Данный телекурс расскажет о популяционной структуре вида, о популяциях растений, животных, микроорганизмов и человека, а также о биоценозе как биологической системе. Из программы вы узнаете также о возрастной структуре популяций, особое внимание в передаче будет уделено занимательной экологии (например, какие организмы являются лидерами по продолжительности жизни и может ли живой организм прожить 5000 лет). Телекурс будет полезен студентам биологических и экологических специальностей вузов, а также школьникам и всем тем, кто интересуется экологией.

176. Экология экосистем и биогеография.
Данный телекурс будет посвящён основным характеристикам экосистем. В передаче будут рассмотрены основные экосистемы планеты. Телекурс будет полезен студентам биологических и экологических специальностей вузов, а также школьникам и всем тем, кто интересуется экологией.

177. Человек и окружающая среда.
Данный телекурс посвящён исчезающим и исчезнувшим видам растений и животных. В программе будут рассказаны трагические истории о том как на планете исчезли многие живые организмы, благодаря Великим географическим открытиям (например, доверчивые и совершенно беззащитные дронт и морская корова). В передаче будут рассмотрены основные антропогенные экосистемы планеты. Телекурс будет полезен студентам биологических и экологических специальностей вузов, а также школьникам и всем тем, кто интересуется экологией.
*****









13PAGE 15


13PAGE 142715




15

Приложенные файлы

  • doc 42086531
    Размер файла: 249 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий