Усманова Мерьем Ризвановна. Просмотр документальных и художественных фильмов о Великой Отечественной войне.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
УТВЕРЖДЕН
на педагогическом совете
протокол №
от
Директор школы
________
Н.Н. Васильев
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ
МОУ « Медведевская
школа»
на 2016
2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
РЕСПУБЛИКА КРЫМ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МЕДВЕДЕВСКАЯ ШКОЛА» ДЖАНКОЙСКОГО РАЙОНА
96121, Российская Федерация, Джанкойский район, с. Медведевка , ул. Ленина, 8
телефон: (06564) 5
mail
medvedevskiy
mail
Научно
методическая проблема МОУ «Медведевская школа»
« Работа педагогического коллектива по формированию познавательного интереса и
умственной самостоятельности учащихся на уроках и во внеурочное
время» на 2015
2020 гг.
Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность и качество образования в
соответствии с государственными образовательными стандартами.
Создание
необходимых условий для
реализации основной образовательной программы.
Совершенствование системы мониторинга и диагностики успешности образования,
уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья учащихся, формирование
стремления к здоровом
у образу жизни.
Совершенствование условий взаимодействия семьи и школы через единое
информационное пространство.
Привлечение внешкольных учреждений к сотрудничеству для развития творческих,
интеллектуальных, индивидуальных
возможностей учащихся.
ПРИОРИТЕТНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ШКОЛЫ:
внедрение в начальной школе федерального государственного образовательного
стандарта второго поколения;
создание условий для перехода на ФГОС в основной школе;
создание педколлективом и родительским сообществом условий для по
лучения
качественного образования учащимися с учётом их индивидуальных потребностей и
возможностей.
продолжение работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся, развитию
физической культуры и спорта, воспитанию высоконравственной личности в образовате
льном
учреждении и микрорайоне школы;
повышение профессиональной компетентности учителя.
Методическая проблема МОУ «Медведевская школа» на 2016
2017 учебный год
«Совершенствование качества образования чер
ез освоение компетентностного подхода
в обучении, воспитании, развитии обучающихся»
Цель методической работы школы:
Создание единого образовательного пространства, направленного на развитие ключевых
компетенций обучающихся на основе использования современн
ых педагогических технологий и
методов активного обучения.
Задачи методической работы:
1. формирование базовых компетенций у педагогов и обучающихся :
познавательная ( умение результативно мыслить и работать с информацией в
современном мире)
регулятивная ( умение организовывать свою деятельность)
коммуникативная (умение общаться и взаимодействовать с людьми)
личностная ( умение самостоятельно делать выбор в мире мыслей, чувств и ценностей )
2. создание условий
для успешного развития творческих способностей школьников
3. организация целенаправленной деятельности педагогического коллектива для
повышения уровня самообразования и совершенствования педагогического мастерства каждого
учителя
4. соз
дание благоприятных условий для применения в учебно
воспитательном процессе
новых педагогических технологий, способствующих получению позитивных результатов
участниками образовательного процесса
5. совершенствование системы мониторинга успешност
и обучения школьников с
целью выявления отрицательной динамики качества знаний, принятия своевременных решений
по устранению недостатков в работе
6.повышение уровня теоретических, меодологических знаний педагогов через
организацию деятельности м
етодического совета, педагогического и психологического
просвещения.
Раздел 1.
Анализ работы школы за 2015
2016 учебный год.
Медведевская школа была открыта в августе 1967 года, как средняя школа. В 2014 году в
связи с вхождением Республики Крым в состав
Российской Федерации была принята новая
редакция Устава (от «
января
2015 года
№ 17/01
03), получен статус Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Медведевская школа». МОУ «Медведевская
школа» получила свидетельство о государственной
регистрации юридического лица №
1159102003730 от 04.01.2015г. 28 июня 2016 года получена лицензия на осуществление
образовательной деятельности с правом оказывать образовательные услуги по реализации
образовательных программ по видам образования по уровням
образования, и по подвидам
№2057, серия 82П01 №0000433. Платных услуг школа не оказывает.
Юридический адрес: МОУ «Медведевская школа», индекс:296121, Республика Крым,
Джанкойский район, село Медведевка, улица Ленина дом 8, адрес электронной
почты:
medvede
vskiy
uvk
mail
Здание школы типовое, общая площадь
2384 кв.м. Техническое состояние школы
удовлетворительное. Проектная мощность школы
450 учащихся. Количество учебных
кабинетов
23. Состояние кровли здания
удовлетворительное.
Регулярно осуществл
яется проверка контуров заземления и сопротивления изоляции в
школе в соответствии с планом.
В школе проточная вода подается по графику, поддерживается воздушно
тепловой режим,
соответствующий ГСанПиН. Вместе с тем требуют капитального ремонта фасад шко
льного
здания. В учебных кабинетах созданы надлежащие условия (с позиций безопасности) условий
работы и обучения. В наличии тематические уголки, которые несут информацию о нормах ОТ и
ОБЖД, они содержат правила техники безопасности и производственной санит
арии.
Надлежащим образом организованы рабочие места. Акты
разрешения на проведения занятий
ежегодно подтверждают выполнение требований техники безопасности и ОТ в кабинетах
повышенной опасности (физики, информатики, химии, биологии, спортзала).
Вводный инс
труктаж регистрируется в специальном журнале, первичные, повторные и
целевые инструктажи по ОТ на рабочих местах проводятся своевременно в соответствии с
Положением об обучении по ОТ. Журналы регистрации ведутся в соответствии с нормами. Все
необходимые до
кументы систематизированы, входят в номенклатуру дел, имеют закрепленный
код. Инструкции по ОТ своевременно пересматриваются, нововведенным инструкциям
уделяется внимание на тематических совещаниях при директоре.
В целом учебные кабинеты и помещения шк
олы уютные, содержатся в чистоте,
отличаются эстетичностью оформления. Интересным является подход к оформлению помещений
с позиций оптимизации не только санитарно
гигиенических требований, а и медико
психологических: выдержано гармонию цветовой гаммы, раци
онально размещено по
вместимости наглядность, используется целесообразное количество комнатных растений. Это в
определенной степени влияет на позитивный климат жизнедеятельности школы в целом.
Имеется: актовый зал, спортзал, кабинет обслуживающего труда
, столовая на 60
посадочных мест, медицинский кабинет, кабинет директора, кабинеты заместителей директоров
по УВР и ВР, кабинеты психолога. К школе примыкает стадион и спортивные площадки.
Состояние и развитие школьной сети.
На конец 2015/2016 учебн
ого года в школе было 12 классов
комплектов. Общая
численность учащихся 209 человек.
Стабильный контингент учащихся за год сохранился. В
микрорайоне сел Медведевка, Предмостное, Тургенево все учащиеся школьного возраста
обучаются. Всеобуч выполняется. На
территории школы имеются все условия для проведения
занятий физической культурой и спортом.
Язык обучения
русский. Режим работы
пятидневная рабочая неделя, смена
В школе имеется сайт.
Образовательные программы реализуются по уровням
образования. Разработана и
утверждена программа дополнительного образования. Организовано изучение иностранного
языка ( английский) .
В рамках реализации прав детей на обучение на родном языке в школе ведется изучение
крымскотатарского и украинского языков
в виде внеурочной деятельности.
Перед началом 2015
2016 учебного школа определила перед собой приоритетные
направления:
Цель:
обеспечение доступности получения качественного образования, достижение планируемых
результатов освоения основной образовательной программы общего образования всеми
обучающимися
в полном соответствии с требованиями федерального государственного
образовател
ьного стандарта НОО, ООО и федерального компонента государственного
образовательного стандарта; создание условий для формирования личной успешности
обучающихся в обществе.
Задачи:
способствовать формированию ключевых компетенций обучающихся как одного из
словий успешной социализации выпускников в современном обществе;
способствовать формированию у обучающихся общечеловеческих ценностей как
ориентиров самоопределения, самовыражения для осуществления успешного процесса
социализации;
обеспечить безопасные
условия образовательного процесса и жизнедеятельности
обучающихся, воспитанников и сотрудников;
совершенствовать работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья
обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.
Приоритетные направления ра
боты школы:
развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в школе, способствующей
повышению качества образования, а именно:
формированию ключевых компетенций школьников,
обучение школьников навыкам самоконтроля, самообразования.
обеспечение
равных возможностей всем участникам образовательного процесса;
совершенствование системы работы школы, направленной на сохранение и укрепление
здоровья учащихся и привитие навыков здорового образа жизни.
внедрение в практику Федерального закона «Об образов
ании»;
Ожидаемые результаты:
удовлетворение социального запроса населения в обучении, образовании и воспитании
детей;
сохранение и укрепление здоровья и физического развития обучающихся за счет
оптимизации образовательного процесса, использования здоровье
сберегающих технологий;
повышение качества образованности школьника, уровня его воспитанности; личностный
рост каждого учащегося, готовность выпускников к самостоятельному выбору и принятию
решения.
Единая научно
методическая проблема
«Развитие педагогиче
ского профессионализма как
фактора достижения современного качества образования в условиях реализации ФГОС».
Структура
Возраст
Количество классов, в них учащихся
Школа
уровня
10 лет
4 класса, в них 77 учащихся
Школа
уровня
15 лет
6 классов, в них 109 учащихся
Школа
䥉䤀
уровня
17 лет
2 класса, в них 23
учащихся.
Проблема реализуется поэтапно. В 2015/2016 учебном году коллектив работал над
проблемой
«Методологические основы формирования универсальных учебных действий при
внедрении ФГОС ООО».
Социальный паспорт
В целом по школе за последние пять лет идет уменьшение контингента учащихся,
связанное с демографическим спадом. Средняя наполняемость учащихся в классах составляла 17
человек, что значительно меньше в сравнении с предыдущими годами. На новый 2016
учебный год по перспективному плану численность учащихся составит 211 человек с учетом
увеличения численности первоклассников. Все учащиеся 1
8,10 классов переведены в
следующий класс. Из 9
11 классов выпущены 41 учеников.
Анализ посещаемости школы
учащихся 1
10 классов за 2015/2016 уч. г.
На начало
учебного года
На конец
учебного года
Количество обучающихся в МОУ
Полусироты
Лишенные родительского
попечения
Инвалиды (всего), из них:
обучаются в ОУ
обучаются на дому
инклюзивное обучение
инвалиды
сироты
Многодетные семья
детей в семье
3(более)
3(более)
дети
школьники
Малообеспеченные семья
детей в семье
дети
школьники
Дети
чернобыльцы
Прибывшие с юго
востока
Состоящие на ВШУ
Состоящие в КДНиЗП
Состоящие в ПДН
Состоящие в ЦСССДМ (семьи), из них:
состоящие в ЦСССДМ дети
«Группа риска»
Трудной жизненной ситуации
Класс
Кол
во
«Н»/ур.
Из них:
Больн.
Уваж.
Н/ув
114/519
94/431
20/88
1595/9212
447/2535
1148/6657
430/2598
148/899
282/1699
Итого
2139/12329
689/3865
1450/8464
Количество пропущенных уроков по школе, по сравнению с прошлым годом, значительно
уменьшилось. Злостных прогульщиков не отмечается. В связи с этим проводилась
систематическая целенаправленная работа по искоренению пропусков уроко
в: рейды на дому,
вызовы учащихся на заседания комиссии учебного комитета, совет профилактики,
индивидуальная работа с учащимися и их родителям. С целью профилактики простудных
заболеваний проводились тематические общешкольные линейки с рекомендациями заме
стителя
директора по воспитательной работе для учащихся.
В системе проводились посещенияучащихся классными руководителями на дому,
беседы с родителями, вызовы на заседание комиссии ученического комитета, совет
профилактики.
Ежемесячно классные
руководители сдавали отчеты о пропусках уроков.
Характеристика контингента учащихся
из 209 учащихся
мальчиков
девочек
русских и украинцев
крымских татар
детей из малообеспеченных семей
детей из многодетных семей
находящихся на опеке
детей
инвалидов
детей из неблагополучных семей
детей, состоящих на внутришкольном учете
группа риска
нет
многодетных семей
неблагополучных семей
Охрана жизни и здоровья
Санитарный и температурный режим школы соблюдается систематически, срывов
занятий и сокращений уроков не было. В школе проводится работа по охране здоровья учащихся.
В этом году прошёл полный углубленный медицинский осмотр детей семейным врачом
Сад
ыковой Эльвирой Яншаевной.
В 2015/2016 учебном году
Всего детей в школе
осмотрено
я группа здоровья
141 учащихся
я группа здоровья
49 учащихся
я группа здоровья
21 учащи
хся
На протяжении учебного года учащиеся школы были обеспечены средствами
неотложной первой помощи.
Проводились профилактические прививки.
Травм, которые бы являлись причиной продолжительной болезни, не было.
Наибольшая дне
вная заболеваемость в зимний период составляла 30 учащихся, наименьшая
3 учащихся.
Повышение заболеваемости учащихся не наблюдается.
Мебель в учебных кабинетах соответствует санитарным, возрастным требованиям и по
росту.
Результативность учебно
воспитательного процесса.
Оценивание учебных достижений 2
10 классов в школе ведется на диагностической основе. Каждый учитель сам выбирает форму
диагностической карты, по которой отслеживает изменение в формировании общеучебных умений и навыков.
В связи с окончанием
2015/2016 учебного года была проведена промежуточная аттестация учащихся, которая является допуском для
перевода ученика в следующий класс.
Промежуточная (переводная) аттестация учащихся МОУ «Медведевская школа» в 2015/2016 учебном году проходила во 2
8, 10
классах в период с 16.05.2016г.
23.05.2016 г., по математике, русскому языку, биологии, географии, английскому языку.
Итоги промежуточной аттестации показали, что качество знаний по итогам промежуточной (переводной) аттестации соответствует
кач
еству знаний по итогам года.
Из 124 человек, проходивших промежуточную аттестацию, все 100% справились с предложенными годовыми контрольными и
работами:
Все итоговые работы проанализированы; с учащимися, получившими удовлетворительные результаты, была
организована
индивидуальная работа для коррекции и ликвидации пробелов.
АНАЛИЗ ОЦЕНИВАНИЯ ПО ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
ЗА 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
Класс/
предмет
Кол
во
писавш

Кол
во
отсутству
ющих
Учитель
Подтверд
или годовые
оценки
Получили
оценки выше
годовых
Получили
оценки ниже
годовых
Успешность%
Качество%
2/ русск.язык
Герасименко О.С.
100/100
75/65
2/математика
Герасименко О.С.
100/100
50/56
3/ русск.язык
Миронова Е.Н.
100/100
60/60
3/математика
Миронова Е.Н.
100/100
55/50
5/ русск.язык
Муединова Э.Р.
100/100
61/57
5/математика
Паламарчук Н.Н.
100/100
57/52
6/ русск.язык
Куртсаит З.Р.
100/100
50/50
6/математика
Паламарчук Н.Н.
100/100
44/44
7/ русск.язык
Муединова Э.Р.
100/100
48/48
7/математика
Усеинова Э.А.
100/100
70/52
8/биология
Вьюн М.Е.
100/100
16/21
8/география
Черныш Н.В.
100/100
50/42
10/английский
Балтабаева Н.А.
100/100
71/71
10/русск.язык
Абибуллаева Д.М.
100/100
100/57

Результативность обучающихся
в 2015/2016 учебном году
Класс
Кол
во
обуч.
Успевают
⠀∳∀
∵∩
Качество знаний
Резерв, имеют одну
Не
успевают
(двоечники)
DeZkkguc�
jmdh\h^bl_ev
кол

кол
во
отлич.
ов "5"
кол
во
хорош
истов
качест
"4"
"3"
"2"
боле
одной
"2"
-

Герасименко О.С.
Миронова Е.Н.
Федько М.Я.
Итого 2
Муединова Э.Р.
Усеинова Э.А.
Вьюн М.Е.
Ткаченко А.В.
Вуйко И.В.
Абибуллаев А.Ш.
Итого 5
Джапаров Р.Р.
Сувалко Т.В.
Итого
Всего
Кол
во с
1 кл.
Учащихся, имеющих начальный уровень учебных достижений по итогам учебного года нет.
Высокие результаты учащихся получены благодаря применению творческих домашних и
классных заданий, устранению пропусков уроков без уважительных причин, систематической
работ
е с одаренными детьми.
Результаты Всероссийских проверочных работ в 4 классе, учитель Федько М.Я.
ВПР
С.б.
Русский язык
4/ 22,4
7/ 38,8
7/ 38,8
Математика
2/ 28,6
12/ 33,3
4/38,1
Окр.мир
10/55,5
8/44,4
Результаты
проведения государственной итоговой аттестации (ГВЭ)
в 9,11 классах
Ведомость учёта результатов ГИА
Город (район) Джанкойский район
Наименование школы МОУ "Медведевская школа"
Код ОО
Ф.И.О.
участника ГИА
Категория
Основной период
Резевные дни
основного
периода
Оконча
тельный
результа
МАТ.
Р.ЯЗ.
БИО.
ФИЗ.
ГЕО.
МАТ.
030117
Батердинов
Тимерьян
Азатович

аттестат
030117
Веелис
Владимир
Александрович

аттестат
030117
Ищенко
ксения
сергеевна

аттестат
030117
Кириленко
Мария
Валентиновна

аттестат
030117
Лочман
Владислав
Сергеевич

аттестат
030117
Михайлик
Александр
Сергеевич

аттестат
030117
Мышак
Михаил
Алексеевич
3
аттестат
030117
Птицин
Владислав
Александрович

аттестат
030117
Тукайло
Артём
Сергеевич

аттестат
030117
Шуляковская
Инна
Сергеевна

аттестат
030117
Зуев
Владислав
Олегович

аттестат
Средний балл
Всего
Код ОО
Ф.И.О.
участника
ГИА
Категория
Основной период
Резевные
дни основного
периода
Оконча
тельный
результа
МАТ.
Р.ЯЗ.
БИО.
Род.яз.
=?H�
МАТ.
030117
Абкеримов
Мудесир
Абибуллаевич

аттестат
030117
Азаматова
Арзы
Рефатовна

аттестат
030117
Арифова
Эльмаз Медат
кызы
аттестат
030117
Бидненко
Анжела
Эдуардовна

аттестат
030117
Бурдак
Лилия
Валентиновна

аттестат
030117
Васильева
Ксения
Андреевна

аттестат
030117
Ддепаров
Исмаил
Эдемович

аттестат
Ведомость учёта результатов ГИА
Город (район) Джанкойский район
Наименование школы МОУ "Медведевская школа"
030117
Чахалидзе
Лейла
Еневеровна

аттестат
030117
Исмаилова
Алие
Рустемовна

аттестат
0
03117
Ильясов
Халил
Февзиевич

аттестат
1
030117
Меметова
Эльзара
Руждиевна

аттестат
2
030117
Примак
Ксения
Андреевна

аттестат
3
03117
Раджапов
Мурад
Эльтонович

аттестат
Браковский
Эдем
Валерьевич

аттестат
Усманова
Мерьем
Ризвановна
4
аттестат
Халилов
Расул
Собирович

аттестат
Яльчи Энвер
Сейранович
аттестат
Средний балл
Всего
Ведомость учёта
результатов ГИА
Город (район) Джанкойский район
Наименование школы МОУ "Медведев ская школа"

Код
N�B�H��mqZklgbdZ�
=B:
Основной период
Резевные
основного
периода
HdhgqZ
тельный
результат


Р.ЯЗ.
МАТ.

МАТ.
030117
Андрейчук
Никита
Викторович
аттестат
030117
Василькова
Лидия
аттестат
Анатольевна
030117
Давидко
Анастасия
Сергеевна
аттестат
030117
Зарединова
Найле Медатовна
аттестат
030117
Иванова
Кристина
Владимировна
аттестат
030117
Ищенко
Ангелина
Сергеевна
аттестат
030117
Каржавина
Светлана
Валентиновна
аттестат
030117
Кубарь Ксения
Игоревна
аттестат
030117
Кубарь Светлана
Игоревна
аттестат
03117
Меметова Алиме
Февзиевна
аттестат
030117
Миронов Михаил
Геннадьевич
аттестат
030117
Муединова
Мадина
Шахбузовна
аттестат
Ревенко
Александр
Игоревич
аттестат
Светлаков
Марлен
Линорович
аттестат
Собирова
Сагдиана
Евгеньевна
аттестат
Халилов Рустам
Сабирович
аттестат
Средний балл
Всего
Практически все учащиеся 9
ых и 11 класса
полностью подтвердили результаты годового
оценивания на ГИА по русскому языку и математике.
Анализ результатов ГИА по основным предметам в 9 и 11 классах показал, что была
проведена надлежащая работа по подготовке к ГИА систематическое повтор
ение изученного
материала по учебным предметам, консультации, проводимые по графику учителями
предметниками, индивидуальные консультации учащихся.
Но наряду с успешно сданными экзаменами наблюдается снижение результативности за
последний год, что
свидетельствует о сокращении числа учащихся с хорошей учебной
мотивацией.
Анализ методической работы
Согласно годовому плану работы педагогический коллектив МОУ «Медведевская
школа» в 2015/2016 учебном году работал над проблемой «
Методологические основы
формирования универсальных действий при внедрении ФГОС ООО
».
В МОУ «Медведевская шк
ола» с целью руководства и координации методической
работой работал методический совет во главе с директором школы
Васильевым Н.Н. В состав
совета вошли заместители директора по ВР и УВР, руководители школьных методических
объединений, наиболее опытные
и творческие учителя.
Работа педагогического коллектива школы в 2015
2016 учебном году была подчинена
единой методической теме:
«Методологические основы формирования универсальных
действий при внедрении ФГОС ООО
Работа над темой ведется второй год и
согласуется с
программой развития школы и основной образовательной программой. В школе были созданы
следующие условия:
составлен учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основным
дисциплинам, обеспечить уровень, соответствующий стандарту об
разования;
создана и утверждена структура методической службы школы;
все МО учителей школы имели четкие планы работы, вытекающие из
общешкольного плана
мониторинг на основе ВШК
одно из условий эффективности работы школы;
работа по обеспечению
сохранности здоровья и здорового образа жизни;
работа по созданию условий для перехода на ФГОС;
работа по организации учебно
воспитательного процесса по решению главной
задачи школы носила научно
методический характер.
В 2015
2016 учебном году перед мето
дической службой школы была поставлена
цель:
создание единого пространства, направленного на развитие ключевых компетенций
обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов
активного обучения.
Для её реализации были сформу
лированы следующие задачи:
1. формирование базовых компетенций у педагогов и обучающихся:
познавательная (умение результативно мыслить и работать с информацией в
современном мире)
регулятивная (умение организовывать свою деятельн
ость)
коммуникативная (умение общаться и взаимодействовать с людьми)
личностная ( умение самостоятельно делать выбор в мире мыслей, чувств и ценностей )
2. создание условий для успешного развития творческих способностей школьников
3. организация целенаправленной деятельности педагогического коллектива для
повышения уровня самообразования и совершенствования педагогического мастерства каждого
учителя
4. создание благоприятных условий для применения в учебно
воспита
тельном процессе
новых педагогических технологий, способствующих получению позитивных результатов
участниками образовательного процесса
5. совершенствование системы мониторинга успешности обучения школьников с
целью выявления отрицательной динам
ики качества знаний, принятия своевременных решений
по устранению недостатков в работе
6.повышение уровня теоретических, методологических знаний педагогов через
организацию деятельности методического совета, педагогического и психологического
освещения
Для реализации поставленных задач в школе на начало года имелась необходимая
нормативно
правовая база, соответствующие локальные акты и положения, план методической
работы.
В соответствии с поставленными целями и задачами методическая работа ос
уществлялась
по следующим направлениям деятельности:
Нормативно
правовая база методической работы.
Информационно
аналитическая работа.
Планово
прогностическая деятельность.
Работа с документацией.
Выявление, изучение и распространение передового педаго
гического опыта.
Профессиональная подготовка и повышение квалификации учителей.
Диагностико
коррекционная работа.
Методический совет школы осуществляет
проведение образовательной, методической и
внеклассной работы, нацеленной на решение следующих задач
усовершенствование системы работы педагогического коллектива;
разработка и внедрение новейших, а в частности проектных технологий и
информационно
компьютерных технологий;
повышение профессионального уровня учителей;
разработка методических материалов,
пособий, учебных программ;
изучение, обобщение, внедрение лучшего педагогического опыта учителей школы;
внедрение в образовательный процесс ФГОС ООО.
План работы Методического совета школы составлен в соответствии с задачами
методической работы и методиче
ской темой школы. В течение учебного года проведено 7
заседаний, на которых рассматривались вопросы: обсуждение требований к рабочим
программам, работа с одарёнными детьми, анализ поуровневых контрольных работ, организация
подготовки к ГВЭ учителей и учащи
хся.
В течение года МС осуществлял координацию деятельности методических объединений и
определял стратегические задачи развития школы. В течение года систематически проводилась
научно
методическая работа
по изучению методических писем, рекомендаций, пол
ожений,
опыта коллег, что способствовало профессиональному росту педагогов.
С целью введения инновации в психолого
педагогическое сопровождение учебно
воспитательного процесса, повышения качества образования и роста методического мастерства
учителей еже
годно проводятся методические недели согласно разработанному графику.
Позитивным результатом методической недели, можно считать овладение новыми творческими
способами решения педагогической проблемы, в формировании мотивации к саморазвитию
педагогов.
В текущем году продолжена работа по реализации Основной Образовательной
Программы начального общего образования по переходу на ФГОС второго поколения.
С целью развития познавательного интереса к предмету проводятся предметные декады.
Предметные декад
ы были проведены по
плану, разработанному в начале учебного года
заместителем директора по УВР совместно с руководителями МО и учителями
предметниками.
В них приняли участие 98 % школьников школы. В этом учебном году по
прежнему наиболее
интересными был
и недели: словесности, детской книги, математики. Более четкой организацией
отличались мероприятия в начальной школе. В методической работе школы важным аспектом
является качество ведения школьной документации. Контроль за школьной документацией
осуществл
ялся не реже одного раза в месяц со следующими методическими целями:
правильность оформления журнала;
соблюдение единого орфографического режима;
объективное выставление оценок;
выполнение государственных программ, теоретической и практической част
успеваемость и посещаемость уроков учащимися
движение учащихся
Задачи: выявить систему работы учителя с учащимися различного уровня обученности;
систему работы классного руководителя с учащимися и преподавателями. Следует отметить
положительную
работу со школьной документацией у учителей начальных классов
Асецкой
О.Г., Мироновой Е.Н., Федько М.Я., Герасименко О.С. Наиболее распространенными
замечаниями отмечаемыми в ведении школьных журналов, является следующее:
недостаточная периодичность ко
нтроля знаний учащихся, что ведет к малой
накопляемости отметок и в следствии этого, к необъективности итоговой оценки;
допускаются исправления оценок, но не используется положение о ведении классного
журнала;
Все замечания показывают, что не все учи
теля
предметники и классные руководители в
достаточной мере изучили положение о ведении классного журнала, о текущей и промежуточной
аттестации и правильно их применяют.
В 2015
2016 учебном году в школе работало 19 педагогов. 16 из них имеют выс
шее
образование, 3 среднее специальное. Из числа педагогов
5 имеют высшую квалификационную
категорию, 12
первую квалификационную категорию, 6 соответствуют занимаемой должности.
Ведущими формами повышения уровня педагогического мастерства являлось
самообразование, курсовая переподготовка, изучение опыта коллег, аттестация, конкурсы
профессионального мастерства учителя, участие в работе школьных, районных МО, участие в
работе педсоветов.
Повышение квалификационной категории
За год 6 педагогов прошли персонифицированные курсы повышения квалификации и
получили рекомендации по введению ФГОС в начальной и
основной школе, в том числе
директор школы. Педагоги школы участвуют в вебинарах издательства «Просвещение»,
«Инфоурок», «Видеоурок».
Реальным фактором, стимулирующим творческий потенциал и возможность повышения
уровня оплаты труда педагогов, стала ат
тестация.
Она является составной частью повышения
педагогической квалификации и
предполагает повышение профессионализма, развитие
творческой активности, стимулирование деятельности. Все педагоги ознакомлены с Положением
об аттестации.
Со стороны админи
страции
проводился контроль за соблюдением
нормативно
правовой базы
по аттестации, сроков проведения, информирование
работников о сроках
окончания
действия квалификационной категории. Составлен перспективный план аттестации
педагогов школы в новой ф
орме. В учительской работает стенд по аттестации. Изучалась
деятельность педагогов, аттестующихся в этом учебном году, оформлены все необходимые
документы. Педагогам оказана помощь в проведении самоанализа педагогической деятельности.
Аттестующиеся пополн
или портфолио, провели отчеты по темам самообразования на
заседаниях педсоветов, школьных методических объединений и методического совета.
Аттестация педагогических кадров является хорошим показателем
творческой деятельности
педагогов, механизмом соверш
енствования управления качеством образования.
За текущий год аттестовано 5 педагогических работников школы: два учителя прошли
аттестацию на соответствие занимаемой должности, два педагога прошли аттестацию, как и в
предыдущий этап, на первую категорию.
По сравнению с предыдущим учебным годом,
качественный состав педагогов школы изменился за счёт изменения количественного состава.
Учителя, аттестующиеся на сзд провели открытые уроки на уровне школы, на 1 категорию
провели открытые уроки на уровне школы
и района.
Одной из форм методической работы по повышению профессионального мастерства
учителя являются открытые уроки
Проведение открытых уроков показало, что учителя владеют
Квалификационная
dZl_]hjby��jZajy^
�����mq�]
�����mq�]
ukrZy�
I_j\Zy�
Khhl\_lkl\b_�
aZgbfZ_fhc�^he`ghklb
методикой преподавания предметов на достаточно высоком уровне, обладают
профессиональной
компетентностью. Уроки отличались высокой плотностью, доступностью изложения материала,
эффективностью методов и приёмов работы, целесообразностью распределения времени,
логической последовательностью и взаимосвязью этапов
Учителя старали
сь показать такую
организацию урока, которая обеспечивала бы не только усвоение учебного материала всеми
учениками на самом уроке, но и их самостоятельную деятельность, способствующую
умственному развитию.
Выявлена группа учителей, обладающих творческим п
отенциалом:
Куртсаит З.Р., Муединова Э.Р., Вуйко И.В. Отмечается высокое мастерство учителей, а именно:
соответствие применяемых форм и методов работы, содержанию урока, владение приемами
активизации познавательной деятельности учащихся, знаний и умений
правильно применить
элементы педагогических технологий. Учителя начальных классов работающие по ФГОС
применяя системно
деятельностный подход в обучении достигают предметных и
метапредметных результатов.
Высшей формой коллективной методической работы
остаётся педагогический совет. В
прошедшем учебном году было проведено 4 тематических педагогических совета и 9
организационных. Реализации проблемной темы школы были посвящены педсоветы: «УУД как
основа реализации образовательных стандартов», «Современные
образовательные технологии в
аспекте внедрения ФГОС. Системно
деятельностный подход.». Основная нагрузка при
подготовке педагогических советов ложится на руководителей МО. Наряду с традиционными,
используются такие активные формы проведения педсоветов ка
к деловая игра, работа в
творческих микрогруппах, обязательно создаются презентации. Все педсоветы проведены
своевременно и качественно. Тематика педсоветов была актуальной, соотносилась с
поставленной проблемой школы, материал, подобранный на обсуждение
, форма проведения,
принятые решения способствовали эффективности организации образовательного процесса,
повышению уровня педагогического мастерства в обучении и воспитании учащихся, создавали
ориентир на дальнейшую деятельность педагогического коллектива.
Контроль за выполнением
решений педсоветов возлагался на администрацию школы, руководителей МО. Результаты
контроля обсуждались на совещаниях при директоре, заседаниях МС и МО. Выполнение
принятых решений позитивно отразилось на качестве преподавания и
результативности
обученности учащихся.
В ходе реализации плана ВШК на 2015
2016 учебный год, в рамках классно
обобщающего,
персонального, тематического контроля были посещены 180 уроков администрацией школы
(кроме административных контрольных работ и кон
трольных по текстам ИМО), руководителями
ШМО, практиковалось взаимопосещение учителями, но только открытых уроков. Все уроки
проанализированы, полученные замечания приняты к сведению и исправляются. Особое
внимание в методической работе школы
уделяется со
вершенствованию форм и методов
организации урока. Основные цели посещения уроков: профессиональная компетентность
учителя; использование на уроке элементов новых технологий, активизация познавательной
деятельности учащихся; состояние преподавания предмета
; классно
обобщающий контроль,
применение разноуровневого обучения, дозировка домашних заданий, выполнение единых
требований к учащимся, и др. Анализ посещенных уроков констатирует: уроки отличаются
методически грамотным построением, соответствием ряду
дидактических принципов,
рациональной структурой и темпом, использованием современных педагогических технологий
(игровых, здоровьесберегающих, адаптивных, личностно
ориентированных, проектных). Все
учителя работают над формированием учебно
интеллектуа
льных умений у учащихся. Учителя
истории (Джапаров Р.Р.), биологии (Вьюн М.Е.), английского языка (Вуйко И.В., Балтабаева
Н.А.), русского языка и литературы (Муединова Э.Р.), начальных классов (Миронова Е.Н.),
активно используют на уроках нетрадиционные м
етоды и формы обучения и ИКТ.
Основными недостатками в организации посещенных уроков можно назвать: не всегда
планируется рефлексия урока, проводится комментарий оценки знаний учащихся, а также
однотипность используемых форм контроля знаний, не в полно
й мере используется
разноуровневое обучение.
В целом все уроки методически построены верно, уроки интересные, разнообразные. Но у
некоторых педагогов существуют затруднения:
как правильно произвести отбор содержания, форм и методов обучения, так чтобы
учесть
уровень мотивации каждого ученика;
неумение комплексно применять различные средства обучения;
как использовать систему оценки УУД учащихся, метапредметных результатов;
как рационально использовать средства ИКТ
Следует отметить учителя крымско
татарского языка и литературы Куртсаит З.Р., активно
участвующую в творческих конкурсах
конкурс творческих работ по крымскотатарскому языку
посвященного 165
летию со дня рождения поэта, писателя, общественного деятеля, просветителя
крымскотатарского наро
да И.Гаспринского в номинации «Рисунки»
Бурдак Л. 9 класс
1 место;
Алимова Л. 6 класс
1 место; в номинации «Презентация»
Алимова У. 10 класс
1 место;
конкурс творческих работ на крымскотатарском языке посвященный памяти Номана
Челебиджихана в номина
ции «творческие работы»
Алимова У. 10 класс
1 место, в номинации
«рисунки»
Айвезова Э. 6 класс
1 место. Балтабаева Н.А.
участие в профессиональном
конкурсе «Стоп снято» Мегаталант
сертификат участника. Миронова Е.Н., Черныш Е.В.
региональный ко
нкурс «Биощит» Луцай П., Усеинов Э., Ткаченко М.
3 место. Скляр Т.И.
конкурс знатоков украинского языка
Айвезова Э.
6класс 2 место. Муединова Э.Р.
международный конкурс «Мириады открытий», «С чего начинается Родина». Джапаров Р.Р.
муниципальны
й конкурс «Знатоки истории»
Егошина В.
9 место. Абибулаева Д., Куртсаит
З.Р.
«Крым в сердце моем» Айвезова Э.
6 класс
12 место ,Бурдак Л.
9 класс
6 место, Веелис
В. 9 класс
9 место. А так же все учителя школы принимали участие в конкурсах учит
ельских
сайтов «Инфоурок», «Видеоурок», «Мультиурок».
Школьные методические объединения
(ШМО)
созданы по циклам предметов и
воспитательной работы (МО классных руководителей). В школе осуществляют методическую
деятельность
три
предметных
ШМО.
Основное
направление
поиск новых технологий, которые влияют на развитие умений и
навыков
учащихся. Работа ШМО способствует повышению уровня квалификации учителя, реализации
его методической деятельности по предмету, обмену опытом; направлена на выработку единых
педагогических требований к реализации государственного стандарта в образов
ании.
Главной задачей работы методических объединений
являлось совершенствование
педагогического мастерства учителя.
Каждое методическое объединение имело свой план
работы, в соответствии с темой и целью методической работы школы.
На заседаниях школь
ных
методических объединений обсуждались следующие вопросы: знакомство с
планом работы на
учебный год; с нормативно
правовой базой, работа с образовательными стандартами;
согласование рабочих программ; преемственность в работе предшколы, начальных клас
сов,
основного и старшего звена; методы работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся;
методы работы с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно
познавательной
деятельности; формы и методы
промежуточного и итогового контроля; отчеты учителей по
темам самообразования; новые технологии и проблемы их внедрения в практику, итоговая
аттестация учащихся, подготовка и проведение экзамена
в форме ГВЭ, итоги контрольных
срезов, анализ работы МО за учебный год.
Тематика обсуждаемых проблем ШМО соотв
етствовала единой проблеме школы, а также
утвержденным темам методических объединений. На каждом заседании происходит обмен
опытом по данной проблеме, рассматриваются позитивные моменты, обращается внимание на
недостатки в работе. Каждое заседание спланир
овано с учётом практической направленности:
открытые уроки, внеклассные мероприятия, мастер
классы, работа в группах.
Согласно плану контроля было изучено состояние преподавания истории, музыки и
физической культуры в начальных классах, физики,
математики. Вместе с тем в силу
объективных причин не было изучено состояние преподавания географии, крымскотатарской
литературы. Поэтому изучение состояния преподавания этих предметов перенесено на
следующий год, в перспективный план внесены соответствующ
ие изменения.
По итогам районного рейтинга Школа заняла 8 место, что на 4 пункта выше результатов
2014/2015 года и на 8 пунктов
2013/2014.
㈰ㄱ⼀㈰ㄲ
㈰ㄲ⼀㈰ㄳ
㈰ㄳ⼀㈰1
㈰ㄴ⼀㈰1
㈰ㄵ⼀㈰1
мест
Школа имеет 2 победителей на муниципальном этапе всероссийских ученических
олимпиад: по обществознанию 1 место Бурдак Л. 9б класс (учитель Джапаров Р.Р.), по
крымскотатарскому языку и литературе 1 место Бурдак Л. 9б класс (учитель Куртсаит З.Р.)
; 6
призовых мест: по ОБЖ Миронов М. 11 класс (учитель Ткаченко А.В.), по МХК Кубарь С. 11
класс (учитель Вуйко И.В), по крымскотатарскому языку и литературе 11 класс Муединова М.,
Бурдак Л. 9б класс (учитель Куртсаит З.Р.), Луцай П. 3 класс (учитель Мир
онова Е.Н.).
Учащиеся 11 класса Муединова М., 9б класса Бурдак Л. по крымскотатарскому языку и
литературе (учитель Куртсаит З.Р.), 11 класса Ищенко А. по астрономии (учитель Усеинова
Э.А.), 10 класса Дубовик Е. по физической культуре (учитель Ткаченко А.В.
) выезжали на
региональный этап Всероссийских ученических олимпиад в г. Симферополь.
Повысили результативность учителя начальных классов Миронова Е.Н., Федько М.Я.
общекомандное 17 место 2014/2015 учебный год, 2 место 2015/2016 учебный год.
предметы
правоведение
география
русс. язык
укр. язык
история
математика
химия
физика
авнгл. язык
биология
крымтат. язык
информатика
обществ
нач. классы
краеведение
литература
экология
астрономия
МХК
ОБЖ
обсл. труд
физра
Вместе с тем, не повышается результативность олимпиад по краеведению, химии, русскому
языку.
Такие результаты вызваны:
Ослаблением контроля со стороны администрации в период подготовки учителями
участников олимпиад.
Непрофессиональным подходом учителей школы к подготовке учащихся к олимпиадам.
В течение года на базе учебно
воспитательного комплекса прошел районный
методический семинар учителей логопедов по теме «Использование ИКТ на логопедических
занятиях». Было д
ано логопедическое занятие учителем
логопедом Дейнеко Т.П. Семинар
получил высокую оценку со стороны методиста районо отдела образования и методического
объединения учителей
логопедов.
Работа по улучшению методической базы кабинетов в теч
ение года была
недостаточной. В 2015/2016 году оформлена подписка на методические издания, но не были
подписаны методические журналы по предметам из
за недостаточного финансирования. Однако
часть предметных журналов подписали учителя самостоятельно
В целом методическая
работа в 2015/2016 учебном году осуществлялась на достаточном уровне.
Анализ работы МО социально
гуманитарного цикла
за 2015
2016 учебный год.
Согласно годовому плану МО учителя социально
гуманитарного цикла работали над темой
"Развитие ключевых компетенций учащихся через внедрение в учебное пространство
современных развивающих технологий".
Членов МО восемь: учителя русского языка и литературы (Абибуллаева Д.М., Куртсаит З.Р.,
Муединова Э.Р.), крымскотатарского языка и литератур
ы (Куртсаит З.Р., Муединова Э.Р.),
украинского языка и литературы (Скляр Т.И., Вуйко И.В.), английского языка (Балтабаева Н.А.,
Вуйко И.В.), истории (Джапаров Р.Р.).
В 2015
2016 учебном году перед МО была поставлена цель: организация системы
гуманитарного
образования в школе, ориентированной на развитие ключевых компетенций
учащихся.
Для ее реализации были сформулированы следующие задачи:
1.Повышение качества урока как основной формы организации учебной деятельности.
2.Знакомство с новыми формами и методами
преподавания учебных предметов.
3.Применение современных педагогических технологий для планирования и реализации
новых развивающих технологий, включающих в себя развитие ключевых компетенций.
4.Внедрение нормативной и методической документации по вопросам
ФГОС ООО.
5.Взаимопосещение уроков с последующим самоанализом и анализом достигнутых
результатов.
6.Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта
творчески работающих учителей.
7.Оказание методической помощи вновь прибывшим п
едагогам.
В соответствие с поставленными целями и задачами методическая работа осуществлялась по
следующим направлениям:
1.Совершенствование педагогического мастерства учителе
а) открытые уроки и внеклассные мероприятия;
б) методические темы по самообра
зованию.
2.Организация повышения квалификации (курсы повышения квалификации)
3.Изучение нормативных документов
4.Изучение методик, методов, технологий обучения, развития, воспитания.
В течение учебного года проведено 5 заседаний, на которых рассматривались
следующие
вопросы: обсуждение требований к рабочим программам, работа с одаренными детьми, анализ
контрольных работ, организация подготовки к ГВЭ учащихся.
За текущий год аттестовано 3 учителя МО: Балтабаева Н.А., Муединова Э.Р., Абибуллаева
Д.М. Аттестую
щиеся учителя провели открытые уроки на уровне школы (соответствие
занимаемой должности
Абибуллаева Д.М.) и района (1 категория
Балтабаева Н.А. и
Муединова Э.Р.). Проведение открытых уроков показало, что учителя владеют методикой
преподавания предметов
на достаточно высоком уровне, обладают профессиональной
компетентностью. Уроки отличались высокой плотностью, доступностью изложения материала,
эффективностью методов и приемов работы, целесообразностью распределения времени,
логической последовательность
ю и взаимосвязью этапов. Учителя старались показать такую
организацию урока, которая обеспечила бы не только усвоение учебного материала всеми
учениками на самом уроке, но и их самостоятельную деятельность, способствующую
умственному развитию.
В конце сент
ября 2015 учебного года по приказу МКУ с целью изучения уровня усвоения
программного материала были проведенывходные контрольные работы по русскому языку по
текстам ИМО МКУ "ЦОДОУ" в 5, 9, 11 классах учителями Муединовой Э.Р., Куртсаит З.Р.,
Абибуллаевой Д
.М. Средний балл в этих классах составил 3,3. При выполнении работы
учащиеся допустили следующие ошибки: 1) правописание безударной гласной в корне; 2)
правописание согласной в корне слова; 3) правописание приставок на з, с; 4) запятая в сложном
предложени
и. Учителями
предметниками была проведена работа над ошибками. На заседании
мО обсудили методы устранения типичных ошибок учащихся, уточнили, над какими
орфограммами следует еще поработать, какие формы работы помогут устранить
вышеизложенные ошибки (диктан
ты, творческие работы, списывание, работа с теорией, работа
над ошибками и т.д.).
Также контрольная работа проводилась по английскому языку в 5 классе (учитель
Балтабаева Н.А.). Средний балл составил 3,6. В результате анализа работ выявили следующие
ошибки
: 1)пропуск букв в словах; 2)недостаточное знание лексики. В итоге была проведена
работа над ошибками. Учитель будет работать над устранением пробелов в знаниях учащихся.
Активное участие в творческих конкурсах по предметам приняли учителя
крымскотатарског
о языка и литературы Куртсаит З.Р. и Муединова Э.Р., русского языка и
литературы Абибуллаева Д.М., английского языка Балтабаева Н.А., украинского языка и
литературы Скляр Т.И., истории Джапаров Р.Р. со своими учениками и заняли следующие места:
165 лет со
дня рождения И. Гаспринского, поэта, писателя, общественного деятеля, просветителя
крысмскотатарского народа
номинация "Рисунки" Бурдак Л. 9 класс
1 место; Алимова Л. 6
класс
1 место; в номинации "Презентация" Алимова У. 10 класс
1 место; конкурс т
ворческих
работ на крымскотатарском языке, посвященный памяти Номана Челебиджихана Алимова У. 10
класс
1 место, в номинации "Рисунки" Айвезова Э. 6 класс
1 место; английский язык:
Балтабаева Н.А.
участие в профессиональном конкурсе "Стоп: снято" мега
талант
сертификат
участника. Конкурс знатоков украинского языка
Айвезова Э. 6 класс
2 место. Муединова Э.Р.
международный конкурс "Мириады открытий", "С чего начинается Родина". Джапаров Р.Р.
муниципальный конкурс "Знатоки истории"
Егошина В.
9 место. Абибуллаева Д.М. и
Муединова З.Р.
"Крым в сердце моем" Веелис В. 9 класс
9 место, Бурдак Л. 9
Б класс
12
место, Айвезова Э. 6 класс
6 место. А также учителя принимали участие в конкурсах
учительских сайтов"Инфоурок", "Видеоурок", "Мультиу
рок".
В октябре месяце были организваны и проведены олимпиады по предметам.
Победители
этапа олимпиад были направлены для участия во
этапе ученических
олимпиад, который проводился с 05.11.15 по 24.12.2015 г.
МО имеет 2
х победителей на муниципальном э
тапе всероссийских ученических олимпиад:
по обществознанию 1 место Бурдак Л. 9
Б класс (учитель Джапаров Р.Р.), по крымскотатарскому
языку и литературе 1 место Бурдак Л. 9
Б класс (учитетель Куртсаит З.Р.). Учащиеся 11 класса
Муединова М., 9 класса Бурдак
Л. выезжали на реогинальный этап Всероссийских ученических
олимпиад в г. Симферополь.
По итогам районного рейтинга школа заняла 22 место по русскому языку, 12
литература; 4
правоведение; украинский язык
13; 8
история; английский
23; крымскотатарс
кий язык
5;
обществ.
Проанализировав результаты олимпиад по предметам, обсудив причины низких результатов
по русскому языку, английскому языку МО поставило перед учителями ряд задач по подготовке
к следующим олимпиадам по повышению их результативнос
ти и работе с одаренными детьми.
С 15.02.2016 по 04.03.2016 была проведена декада словесности в соответствии с планом МО.
Все члены МО приняли активное участие в разработке плана декады, проведении мероприятия.
Были задействованы учащиеся 5
11 классов. Был
а организована выставка стенгазет, рисунков,
плакатов. Проводились интеллектуальные игры по предметам, конкурсы проектов,
лингвистические марафоны, организован видеосалон, викторины, конкурс чтецов. На закрытии
декады были награждены грамотами и дипломами
как отдельные учащиеся, также и классы.
Декада прошла на высоком профессиональном уровне благодаря работе учителей
предметников МО.
В мае 2016 г. по приказу ИМО были проведены итоговые контрольные работы по русскому
языку в 5, 9, 11 классах.
Анализ
результатов итоговых контрольных работ показал следующее:
5 кл. (учитель Муединова Э.Р.) средний балл
Б кл. (учитель Куртсаит З.Р.) средний балл
А кл. (учитель Абибуллаева Д.М.). средний балл
11 кл. (учитель Абибуллаева Д.М.) средний
балл
При выполнении работы учащиеся допустили такие типовые ошибки:
безударный гласный в корне, проверяемый ударением;
безударный гласный в корне, непроверяемый ударением;
правописание о, ё после шипящих;
правописание приставок пре
, при
правописание суф. сущ.;
раздельный твердый знак после приставок перед гласными е, ю, я, ё;
правописание наречий.
По итогам анализа контрольных работ была проведена работа над ошибками, повторение
соответствующих орфограмм, отработка практически
х навыков учащихся.
Также в апреле
мае 2016 года были организованы консультации и дополнительные занятия
по русскому языку по подготовке к ВГЭ в 9, 11 классах. Учащиеся этих классов выезжали на
сдачу выпускных экзаменов в школы района. Экзамен по русскому
зыку учащиеся 9, 11 классов сдали без двоек. Учащиеся 9
Б класса Бурдак Л. написала
сочинение на "5" баллов, учащаяся 11 класса Василькова Л. также на "5" (учителя Куртсаит З.Р.,
Абибуллаева Д.М.).
Работа по улучшению методической базы кабинетов в течени
е года была недостаточной. В
2016 учебном году не было подписки на методические журналы по предметам из
за
недостаточного финансирования. Однако часть предметных журналов учителя выписали
самостоятельно. В целом методическая работа в учебном году осущ
ествлялась на достаточном
уровне.
Анализ работы МО естественно
математического цикла
за 2015
2016 учебный год.
Согласно годовому плану МО учителя естественно
математического цикла работали над
темой "Современные информационные технологии обучения в работе учителя
залог успешного
перехода на новые ФГОС".
Членов МО семь: учителя математики и информатики (Абибуллаев
А.Ш.), математики и
физики (Усеинова Э.А.), математики (Паламарчук Н.Н.), химии (Васильев Н.Н.), биологии (Вьюн
М.Е.), географии (Черныш Е.В.), технологий (Сувалко Т.В.).
Высшую категорию имеют: 2 учителя;
В 2015
2016 учебном году перед МО была поставлена
цель: реализация современных
технологий обучения на уроке через вовлечение учителей в инновационные процессы обучения и
создание условий для перехода на новые ФГОС.
Для ее реализации были сформулированы следующие задачи:
1.Повышение квалификации педагогов
по проблемам:
Переход на новые учебные стандарты (формировать ключевые компетентности
обучающихся);
Проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у
школьников системы ключевых компетенций;
Произвести отбор методов, средств, приемо
в, технологий, соответствующих новым
ФГОС.
Внедрить в практику работы всех учителей МО технологии, направленные на
формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления,
информационно
коммуникационную технологию, игровые техно
логии, технологию проблемного
обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы.
Накопить дидактический материал, соответствующий новым ФГОС;
Совершенствовать формы работы с одаренными учащимися.
2. Продолжить работу по совершенствованию педагогическо
го мастерства учителей, их
профессионального уровня посредством:
Выступлений на методических советах
Выступлений на педагогических советах
Работы по теме самообразования
Творческими отчетами
Публикациями в периодической печати и сети Интернет
Открытыми
уроками
Проведением предметных недель
Обучением на курсах повышения квалификации
Участием в конкурсах педагогического мастерства.
3.Изучать и внедрять новые технологии обучения.
4.Продолжить работу школы согласно ее основной задаче обучения и воспитания, в
недрять
здоровье сберегающие технологии в УВП.
В течение учебного года проведено 7 заседаний, на которых рассматривались следующие
вопросы: обсуждение требований к рабочим программам, работа с одаренными детьми, анализ
контрольных работ, организация подгот
овки к ГВЭ учащихся.
В конце сентября 2015 учебного года по приказу МКУ с целью изучения уровня усвоения
программного материала были проведены входные контрольные работы по математике по
текстам ИМО МКУ "ЦОДОУ" в 5, 9, 11 классах учителями Паламарчук Палам
арчук Н.Н.,
Абибуллаевым А.Ш. Средний балл в этих классах составил
. При выполнении работы
учащиеся допустили следующие ошибки: 1) перенос слогаемого за знак равно; 2) нахождение
общего знаменателя; 3) область определения и область значений функций. Учи
телями
предметниками была проведена работа над ошибками. На заседании МО обсудили методы
устранения типичных ошибок учащихся, уточнили, над какими темами следует еще поработать,
какие формы работы помогут устранить вышеизложенные ошибки (нарешивание, анали
заданий, списывание, работа с теорией, работа над ошибками и т.д.).
Активное участие в творческих конкурсах по предметам приняли учителя биологии Вьюн
М.Е., географии Черныш Е.В., технологий Сувалко Т.В., физики Усеинова Э.А. со своими
учениками и заняли
следующие места:Вьюн М.Е.
всероссийская акция «Хранители воды»,
международный конкурс «Колосок»; Черныш Е.В.
региональный конкурс «Биощит» Луцай П.,
Усеинов Э., Ткаченко М.
3 место. А также учителя принимали участие в конкурсах учительских
сайтов"И
нфоурок", "Видеоурок", "Мультиурок".
В октябре месяце были организованы и проведены олимпиады по предметам.
Победители
этапа олимпиад были направлены для участия во
этапе ученических
олимпиад, который проводился с 05.11.15 по 24.12.2015 г.
По итогам
районного рейтинга школа заняла 13 место по географии, 16
математика; 22
химия; физика
14; 9
биология и информатика; экология
10; астрономия
4; обслуж. труд
Проанализировав результаты олимпиад по предметам, обсудив причины низких результа
тов
по химии, обсл. труда, и невысоких результатов остальных предметов МО поставило перед
учителями ряд задач по подготовке к следующим олимпиадам по повышению их
результативности и работе с одаренными детьми.
В течении года учителями МО проводились предме
тные недели, конкурсы. Высокую
активность в подготовке мероприятий следует отметить у таких учителей как: Вьюн М.Е.,
Абибуллаев А.Ш., Сувалко Т.В.
Работа по улучшению методической базы кабинетов в течение года была недостаточной. В
2016 учебном году н
е было подписки на методические журналы по предметам из
за
недостаточного финансирования. Однако часть предметных журналов учителя выписали
самостоятельно. В целом методическая работа в учебном году осуществлялась на достаточном
уровне.
Анализ работы МО учителей начальных классов
Согласно годовому плану работы педагогический коллектив МОУ «Медведевская школа»
в 2015/2016 учебном году работал над проблемой «
Методологические основы
формирования универсальны
х действий при внедрении ФГОС ООО
».
В 2015
2016 учебном году перед методической службой школы была поставлена
цель:
создание единого пространства, направленного на развитие ключевых компетенций
обучающихся на основе использования современных педагогически
х технологий и методов
активного обучения.
Для её реализации были сформулированы следующие задачи:
1. Формирование базовых компетенций у педагогов и обучающихся:
познавательная (умение результативно мыслить и работать с информацией
современном мире)
регулятивная (умение организовывать свою деятельность)
коммуникативная (умение общаться и взаимодействовать с людьми)
личностная ( умение самостоятельно делать выбор в мире мыслей, чувств и ценностей )
2. Создание условий для успешного развития творческих способностей школьников
3. Организация целенаправленной деятельности педагогического коллектива для
повышения уровня самообразования и совершенствования педагогического мастерства каж
дого
учителя
4. Создание благоприятных условий для применения в учебно
воспитательном
процессе новых педагогических технологий, способствующих получению позитивных
результатов участниками образовательного процесса
5. Совершенствование с
истемы мониторинга успешности обучения школьников с
целью выявления отрицательной динамики качества знаний, принятия своевременных решений
по устранению недостатков в работе
6.Повышение уровня теоретических, методологических знаний педагогов через
организацию деятельности методического совета, педагогического и психологического
просвещения
Для реализации поставленных задач в школе на начало года имелась необходимая
ормативно
правовая база, соответствующие локальные акты и положения, план методической
работы.
В соответствии с поставленными целями и задачами методическая работа осуществлялась
по следующим направлениям деятельности:
Аналитическая деятельность:
Анализ м
етодической деятельности за 2014
2015учебный год и планирование на 2015
2016 учебный год.
Анализ посещения открытых уроков.
Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).
Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.
Информационна
я деятельность:
Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической
деятельности.
ФГОС начального общего образования.
Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных
классов».
Организация
методической деятельности:
Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической
помощи педагогам в изучении ФГОС, подготовки к аттестации.
Консультативная деятельность:
Консультирование педагогов по вопросам
тематического
планирования.
Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической
деятельности.
Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных
учебных действий в рамках ФГОС .
Основная тема работы МО:
повышение эффективн
ости и качества образования в начальной школе в условиях
реализации
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования (
ФГОС).
Цель:
овершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных
учебных
действий в рамках ФГОС.
Задачи:
Создание условий эффективного психолого
педагогического и методического
сопровождения участников педагогического процесса по введению ФГОС начального общего
образования.
Совершенствование педагогического мастерства учителе
й по овладению
образовательными технологиями в условиях перехода на ФГОС через систему повышения
квалификации и
самообразование каждого учителя
Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов, технологий,
соответствующих ФГОС.
Внедрение
в практику
работы всех учителей МО современных образовательных
технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.
Внедрение в процесс обучения мониторинга процесса формирования
УУД младшего
школьника
Применение информационных техн
ологий для развития познавательной активности и
творческих способностей обучающихся;
Ожидаемые результаты работы:
рост качества знаний обучающихся;
овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;
создание условий в
процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых
компетентностей, УУД.
Организационные формы работы:
1. Заседания методического объединения.
2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания
предметов начальной школы,
организации внеклассной деятельности.
3. Взаимопосещение уроков педагогами.
4. Выступления учителей начальных классов на МО, практико
ориентированных семинарах,
педагогических советах.
5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района..
6. Повышение квалификации педагогов на курсах.
7. Прохождение аттестации педагогических кадров.
В прошлом 2015
2016 учебном году состоялось 7 заседаний методических объединений
учителей начальных классов. Работа каждого методического объединения имела ка
практическое, так и теоретическое направление. ШМО учителей начальных классов строило
свою работу согласно разработанному плану и в соответствии с методической темой школы.
Методическое объединение работало над такими проблемами
повышение результативн
ости учебно
воспитательного процесса, формирование
общечеловеческих ценностей;
морально
этическое воспитание детей;
проблема последовательности между дошкольным и начальным образованием;
воспитание детей раннего возраста и подготовка к школе.
изучение новы
х стандартов обучения начального и дошкольного звена обучения
На заседаниях обговаривались открытые уроки и воспитательные мероприятия, делились
своим опытом работы, выступали с докладами, вносили предложения по улучшению учебно
воспитательного процесс
а. На каждом заседании рассматривались новинки педагогической и
методической литературы, что способствовало повышению профессионального уровня учителей.
Аттестуемый учитель Федько М.Я.. по итогам аттестации подтвердила свою квалификационную
категорию.
Мет
одическое объединение проводило работу с одарёнными детьми. В районных
олимпиадах в этом году отличились Луцай Павел (3класс)
2 место по математике. Учащиеся
продолжают активно участвовать в конкурсах «Колосок», «Лисёнок». Участники конкурса
«Колосок» (1
4 класс) показали высокий результат, получив золотые и серебряные сертификаты.
Учащиеся 3 класса Луцай Павел, Усеинов Эдип, Ткаченко Мария Елизавета заняли 3 место в
конкурсе «Биощит».
В течение учебного года были проведены вводные, четвертные и годов
ые(итоговые)
контрольные работы. Результаты контрольных работ показывают низкий процент уровня
качества знаний. Учителями проведен анализ работ, составлен план работы с неуспевающими, по
которому будет проводиться работа в следующем учебном году. Рекоменд
овано всем учителям
вести мониторинг контрольных работ, отслеживать и повышать результаты.
В целом, следует отметить, что все учителя начальных классов в течение года принимали
активное участие в образовательной и методической работе МО, о чем свидетел
ьствуют
результаты деятельности педагогов и учащихся школы. Но вместе с тем есть и проблемы,
которые тревожат из года в год:
Небольшое количество детей с отличными оценками;
Учителя владеют и знают множество современных технологий и методов, но не всегда
огут их применить с пользой, чтобы повысить результат.
Задание на 2016
2017 учебный год
Обеспечение реализации ООП ФГОС НОО
Внедрение системы выявления и развития способностей учащихся;
Анализ результатов внутришкольного и внешнего мониторинга,
введение системы
коррекционной работы по его результатам;
Обеспечение преемственности между ДОУ и начальным звеном, между начальным
звеном и основным;
Активизация саморефлексивной деятельности и организация самообразования и
саморазвития педагогов школы.
ти и другие вопросы предстоит решать педагогам в следующем учебном году.
Итоги Внутришкольного контроля
Методическим советом школы был составлен план проверки состояния преподавания
предметов, график проведения недель педагогического мастерства.
анализам посещённых уроков можно сделать вывод:
большинство уроков построено методически грамотно, уроки интересные, разнообразные.
Учителями используются разнообразные методы и формы активизации познавательной
деятельности, развивают творческую активност
ь, самостоятельность учащихся.
Имеют место быть недостатки, такие как
домашнее задание задаётся без учёта индивидуальных особенностей учащихся;
на устных уроках мало внимания уделяется на развитие монологической речи,
осмысленного выразительного чтения
текста;
всё ещё не в полной мере используется наглядность и ТСО.
Школьные мероприятия проходили в соответствии с разработанным графиком. Нужно
отметить, что ребята с интересом ждут мероприятий в рамках недели, где могут проявить свои
возможности
и с
пособности не только сильные ученики, но и слабые. Особенно нужно отметить
декады по русскому языку и литературе, математике, английскому языку. Учителями этих
предметов проводятся интересные мероприятия, охватывающие детей всех ступеней
образования.
Нужно
отметить и
недостатки методической работы школы:
В силу объективных обстоятельств:
график открытых уроков и мероприятий не реализован в полной мере;
недостаточное количество взаимопосещённых уроков;
нерегулярно велась работа по обмену опытом;
низкая активность педагогов в профессиональных конкурсах;
низкая активность педагогов в
создании методической копилки на сайте ОУ.
ВЫВОДЫ:
Вся методическая работа способствовала росту педагогического мастерства учителя,
повышению качества учебно
воспита
тельного
процесса.
Большую часть педагогического коллектива составляют опытные учителя с большим
стажем работы, обладающие высоким профессиональным мастерством
Практически все педагоги
повысили свою квалификацию в связи с введением ФГОС.
Низкой остаётся
активность учителей по повышению квалификации через дистанционные
курсы.
Не все педагоги школы в своей деятельности систематически используют ИКТ на уроках
и внеклассной работе с целью вовлечения каждого ученика в активный познавательный и
творческий проц
Недостаточно активное включение и участие педагогов школы в профессиональных
конкурсах;
Педагоги школы слабо мотивированы на обобщение опыта работы на районном уровне.
Слабой остаётся подготовка к районным предметным олимпиадам
Активизировать работу п
едагогов по созданию методической копилки открытых уроков и
внеклассных
мероприятий на сайте ОУ.
Основные задачи методической работы на 2016/2017 учебный год:
Создание условий для повышения качества образовательной подготовки за счет:
совершенствования механизмов повышения мотивации учащихся к учебной деятельности;
формирования у учащихся ключевых компетенций в процессе овладения универсальными
учебными действиями;
развития внутришкольной системы оценки качества образования, сопоставлен
ия реальных
достигаемых образовательных результатов с требованиями ФГОС, социальным и личностным
ожиданиям потребителей образовательных услуг.
2.Совершенствование воспитательной системы школы на основе работы по:
активизации совместной работы классных руко
водителей и учителей
предметников по
формированию
личностных качеств учащихся;
сплочению классных коллективов через повышение мотивации учащихся к совместному
участию в общешкольных, внеклассных мероприятиях, экскурсионной программах, проектной
деятель
ности.
повышению уровня общешкольных мероприятий и конкурсов, улучшению качества
проводимых тематических классных часов,
расширения форм взаимодействия с родителями;
профилактике
девиантных форм поведения и вредных привычек.
3. Совершенствование системы
дополнительного образования на основе:
обеспечения благоприятных условий для выявления, развития и поддержки одарённых
детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности;
повышение эффективности работы по развитию творческих способност
ей,
интеллектуально
нравственных качеств учащихся;
развитие самореализации, самообразования для дальнейшей профориентации учащихся.
4. Повышение профессиональной компетентности через:
повышение квалификации учителей;
совершенствование организационной,
аналитической, прогнозирующей и творческой
деятельности школьных методических объединений;
развитие системы самообразования, презентацию портфолио результатов их деятельности.
5.Совершенствование информационной образовательной среды школы за счет:
эффектив
ного использования в урочной и внеурочной деятельности
компьютерной
техники;
модернизации официального сайта школы в соответствии
различным направлениям
деятельности;
организации постоянно действующих консультаций и семинаров по вопросам, связанным
с исп
ользованием ИКТ
Анализ воспитательной работы
Воспитательная работа в МОУ «Медведевская школа» в 2015
2016 учебном году была
направлена на выполнение государственного социального заказа, изложенного в основных
государственных нормативно
правовых документа
х о школе, на реализацию проблемной темы:
«Внедрение элементов современных педагогических технологий в воспитательном процессе,
воспитание толерантности и патриотизма» и решение следующих задач направленных на
выполнение новых форм компоненты воспитательн
ой работы.
На 01 сентября 2015г. в школе обучается 211 учащихся в 12 классах.
Управление воспитательным процессом осуществляли: директор школы Васильев
Н.Н., заместители директора по УВР Паламарчук Н.Н. и Усеинова С.Э., заместитель д
иректора
по ВР Дю Т.Г., педагог
организатор Вьюн М.Е., председатель МО кл.
руководителей 5
11 Вуйко И.В., председатель МО начальных классов Миронова Е.Н.
На контроле администрации в течении учебного года следующие во
просы:
патриотическое воспитание в школе, профилактическая работа по правовому воспитанию
(октябрь, апрель) по профилактике СПИДа и ВИЧ
инфекций, толерантное отношение к
окружающим и к себе. Всероссийские единые уроки.
На конец 1 семестра выполн
ены все приказы и распоряжения администрации по
вопросам организации и осуществления воспитательной работы.
Эффективность воспитательной работы, прежде всего, зависит от самого классного
руководителя.
Одним из условий эффективности
воспитательной работы является
совершенствование традиционных и внедрение новых форм компоненты воспитательной
работы. Это наши общешкольные линейки, классные часы, предметные недели, утренники и
вечера, всероссийские единые уроки, проведены все 16 уроков
В течении учебного года в МОУ «Медведевская школа» воспитательная работа
проводилась по 11 компонентов воспитательной работы:
1. Гражданско
патриотическое воспитание
2. Нравственное и духовное воспитание
3. Воспитание положительного отношения
к труду и творчеству
4. Интеллектуальное воспитание
5. Здоровьесберегающее воспитание
6.Социокультрное и медиакультурное воспитание
7. Культуротворческое и эстетическое воспитание
8. Правовое воспитание и культура безопасности
9. Воспитание семейных ценно
стей
10. Формирование коммуникативной культуры
11. Экологическое воспитание
Главная задача состояла в том, чтобы создать условия для гармоничного развития
личности, формирования сознательного гражданина, патриота России.
В сфере Компоненты
воспитательной работы одной из главных направлений являются
мероприятия по преодолению безнадзорности и беспризорности. В связи с этим обновлен банк
данных по социальном портрету школы (это наши дети находящиеся на опеке, сироты, п/сироты,
многодетные, неб
лагополучные, в/школьный учет, группа риска.
Ежеквартально опекунским советом во главе с инспектором по охране детства Дю Т.Г.
совершались посещения детей находящихся на опеке, детей находящихся на внутришкольном
учете и группе риска. Наши дети акти
вно участвуют как в районных, так и школьных
мероприятиях, олимпиадах, воспитательных мероприятиях.
В этом году мы работали по предметным неделям, это наши правовые недели, месячники
санитарно
гигиенического воспитания, родительский лекторий по психолог
ии, общешкольное
родительское собрание.
У нас в школе функционирует единственный в Крыму танцевальный ансамбль
корейского танца «Ариран». Ансамбль «Ариран» является лауреатом конкурса «Живые
родники», приняли участие на празднике «День города»,
на благотворительном концерте «Мы
дети одной земли» в г. Симферополе, на Всеукраинском фестивале «Кореада
2014» г. Харьков
3 место, на Всекрымском фестивале Крыма 2015 г. «Соцветие культур»
4 место,
благотворительный концерт в помощь больному ребен
ку с диагнозом ДЦП 10 апреля 2016 года в
городе Симферополе, благотворительный концерт 14 мая 2016 г. в г. Джанкое, так же в помощь
больному ребенку с диагнозом ДЦП. В этом году ансамбль «Ариран» занял 3 место в
республиканском конкурсе «Живые родники»
В МОУ «Медведевская школа» за учебный год были проведены следующие
мероприятия:
1. Содержательно и интересно на высоком уровне прошел «День знаний» 1 сентября.
2. С 1 по 11 классы был проведен открытый урок «ГТО».
3. Реализована акция п
о благоустройству «Наша школа
наш дом» в рамках экологического
месячника. Посажено деревьев 25 шт., кустарников 15 шт., убрано мусора 1 тонны, вскопано 7
школьных сквериков и клумб.
4. Успешно прошла акция милосердия «Передай добро по кругу».
5. Приняли
активное участие в месячнике «Участие в судьбах детей».
6. В теплой обстановке в учительской гостиной прошел вечер посвященный «Дню учителя».
7. Интересно прошел «Осенний бал».
8. Успешно прошли 2 месячника «Правовых знаний» с 01 октября по 30 октября 201
5г., с 01
апреля по 29 апреля 2016г.
9. Был проведен районный конкурс «Ученик года»
9 место.
10. Проводил беседы участковый инспектор Стебловский В.И., с детьми находящимися на
внутришкольном учете и в группе риска. Во втором полугодии проводил беседы
участковый
инспектор Белявский А.Н. с детьми находящимися на внутришкольном учете и в группе риска.
11. Прошли 4 профилактических совета (25.09.2015, 17.12.2015г., 11.02.2016г., 21.04.2016г.)
на базе Медведевского сельского совета с приглашением родителей
детей находящихся на
внутришкольном совете и группе риска, с участием с специалистами: участковый инспектор
старший лейтенант милиции Стебловский В.И., главный специалист СДД Исычко А.В.,
инспектор филиала по Джанкойскому району ФКУ УИИ УФСИН России по Р
еспублике Крым и
г.Севастополя лейтенант внутренней службы Яковлева И.Г., зав.сектором отдела по делам
несовершеннолетних и защиты прав детей Поник Н.С., участковый инспектор Белявский А.Н.
Инспектор филиала уголовной исполнительной инспекции ст. лейтенан
т Васина О.А. Ведущий
инспектор отдела активной поддержки безработных службы центра занятости Мельниченко Т. В.
Главный специалист сектора опеки и попечительства СДД Матвеева В. А. Старший участковый
инспектор майор полиции Ильченко В. В.
12. Успешно и про
дуктивно прошла акция с 01 по 26 декабря 2015г. посвященная борьбе со
СПИДом, где дети приняли участие в конкурсах газет, плакатов и рисунков. Также был проведен
устный журнал «СПИД
болезнь души». В 1
11 классах проведены классные часы по данной
тематике
, инфоурок «Я выбираю жизнь!» всероссийские единые уроки прошли по плану,
родительские лектории по психологии были проведены дважды
13. Проводились беседы работников Медведевской амбулатории с учащимися по проблеме
наркомании и ВИЧ
инфекции.
14. В Медведе
вской школе по графику прошли Новогодние утренники в 1
7 классах и бал
маскарад в 8
11 классах согласно воспитательному плану.
15.А ну
ка парни 1
4 кл.,5
8кл,9
11 кл.
16.Праздник мам 1
4 кл.,5
8кл,9
11 кл.
17.Парад песен военных лет 1
11кл.
18. Проведены
следующие акции: Старт города
герои, Георгиевская ленточка, Сирепнь
Победы, Бессмерьный полк, 22 июня будет проведена акция «Зажги свечу»
19.09 мая прошел митинг, посвяшенный 71 летию Великой Победе.
20.25 мая красочно и ярко прошел последний звонок.
31 мая начала работать оздоровительная площадка.
22. 12 июня выезд ансамбля Ариран в г.Джанкой на выступление в концерте, посвященного
Дню России.
23. 23 июня по плану будет проведен выпускной бал.
Сведения о кружковой работе:
№п/п
Название кружков
Руководитель
Крымский вальс
Дю Т.Г.
Танцевальный
кружок«Ариран»
Дю Т.Г.
Волшебный
английский
Вуйко И.В.
Страноведение
Балтабаева Н.А.
Результативность участия в
районных мероприятиях:
В течении
учебного года учащиеся школы старались активно участвовать в муниципальных
мероприятиях. В целом наблюдается стабильный результат участия в мероприятиях. В новом
учебном году следует приложить максимум усилий для более качественных результатов.
Крым в моем сердце
Дорога глазами детей
ребята просто
класс!
Mq_gbd�]h^Z
Крымский теремок
Здоров
будешь
все
добудешь
-
наследники
Победы
Прикосн. к истокам
Дети против фашизма
Пасхальная радуга
Крымский вальс
Стрит
данс
Безопасное колесо
Пасхальная ассамблея
ср.балл
Место
Результ
ативность участия в спортивно
массовых мероприятиях:
"На встречу ГТО"
Баскетбол (юноши)
Баскетбол (девушки)
Теннис
Волейбол (юноши)
Волейбол (девушки)
"Победа"
Весёлые старты
СУММА МЕСТ
РЕЙТИНГ РАЙОН
По итогам участия школы
в мероприятиях спортивного характера учащиеся показали
средние результаты. На следующий год следует вести более активную работу для получения
более качественных результатов.
Анализ работы МО классных руководителей
В состав школьное МО классных руководителей в 2015
2016 учебном году входило 12
классных руководителей, из них
начальная школа (1
4), 4
среднее звено (5
8 кл.), 4
старшие классы (9
11).
Методическое объединение классных руководителей раб
отало над следующей темой:
«Современные
образовательные технологии и методики
в воспитательной системе классного
руководителя в условиях реализации ФГОС второго поколения».
В 2015
2016 учебном году перед школьным МО были поставлены следующие цели и задачи:
Повышение профессионального мастерства классных руководителей, обобщение и
распространение их педагогического опыта.
Совершенствование и повышения эффективности воспитательной работы в школе.
Организация информационно
методической и практической помощи кл
ассным
руководителям в воспитательной работе с учащимися.
Методическая помощь классным руководителям в овладении новыми педагогическими
технологиями воспитательного процесса.
Создание информационно
педагогического банка собственных достижений,
популяризаци
я собственного опыта.
Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных
технологий в воспитательной работе.
Поставленные задачи решались через совершенствование методики проведения классных
и внеклассных мероприятий.
МО клас
сных руководителей это не только изучение новых веяний в воспитании, но и
обмен опытом, который у многих учителей достаточно богат и разнообразен.
Воспитательные мероприятия носили активную форму, и обогащали досуг школьников,
объединяли коллективы дет
ей, развивали их творческие способности, способствовали
интеллектуальному развитию. В ходе работы у обучающихся проявились коммуникативные и
организаторские способности, а классные руководители показали умение ориентироваться и
использовать новые технологи
и используемые в современной педагогике.
Анализ и изучение работы классных руководителей
с классным коллективом показал, что
деятельность большинства классных коллективов направлена на реализацию общешкольных и
социально значимых задач. Классные руковод
ители работают над занятостью учащихся во
внеурочное время, организовывали классные и внеклассные мероприятия, проводили
профилактическую работу с учащимися, родителям и общественностью.
Хочется отметить положительную работу следующих классных руководит
елей …
На должном уровне было проведено большинство классных и внеклассных мероприятий:
праздников, конкурсов, о чем свидетельствуют положительные отзывы администрации школы,
родителей и самих обучающихся.
В течение учебного года методическим объедин
ением классных руководителей было
запланировано и проведено пять заседаний в которых принимали участие не только классные
руководители 1
11 классов, но и заместители директора по УВР и воспитательной работе,
педагог
организатор, библиотекарь. Заседания пр
оходили в различных формах: обучающий
семинар, обмен опытом, методический
практикум, круглый стол.
В начале года руководитель
МО провела анкетирование и первичную диагностику профессиональной компетенции классных
руководителей. Библиотекарь школы Ткачен
ко Ж. П. в течении года знакомила классных
руководителей с новинками периодической печати, рекомендовала литературу для проведения
классных часов, внеклассных мероприятий и родительских собраний.
Темы заседаний:
«Организация воспитательной работы в
2015/2016 учебном году»
«Особенности психофизического развития детей на разных ступнях развития.
Профилактика девиантного поведения подростков»
«Моделирование воспитательной системы класса в связи с переходом на ФГОС»
«Социальные проблемы профориентации у
чащихся»
«Педагогический мониторинг эффективности воспитательного процесса, воспитательной
системы»
Согласно плану работы школьного объединения классных руководителей от 05 декабря
2015/2016 учебного года, было решено провести ряд открытых классных час
ов в период с
18.01.2016 по 18.03.2016 с целью обмена опытом между руководителями разных
профессиональных категорий: «Я строитель своего здоровья» 9
а класс (Вуйко И. В.), «Мир
профессий» 7 класс (Вьюн М. Е.), «День памяти А. С. Пушкина» 3
4 классы (Мироно
ва Е. Н.,
Федько М. Я.), «На что опиралась душа
900 дней блокады Ленинграда» 8 класс (Ткаченко А. В.,
Ткаченко Ж. П.), «Без прав, нет обязанностей» 6 класс (Усеинова Э. А.), «Спасибо, азбука тебе!»
2 класс (Асецкая О. Г., Герасименко О. С.). После посе
щения вышеуказанных мероприятий
сделали следующие выводы: все мероприятие подготовлены и проведены на высоком уровне,
классные руководители добились поставленных целей, руководители успешно использовали
разнообразные методы и приёмы воздействия (словесный,
наглядный, индивидуальный, работа в
группах, а так же метод проектной деятельности). Однако, следует заметить, что не все классные
руководители придерживались установленной формы мероприятия
«классный час». Было так
же выявлено, что некоторые классные р
уководители не провели запланированное мероприятие.
В следствии чего на ближайшем МО этим руководителям были сделаны следующие
рекомендации:
Соблюдать трудовую дисциплину.
Провести запланированные мероприятия до в определённый срок (условленного позд
нее).
Неукоснительно соблюдать план работы школьного методического объединения классных
руководителей.
Кроме этого, в течении года классными руководителями были проведены единые
классные часы. Все мероприятия прошли на высоком организационном и мет
одическом уровне.
Анализ деятельности классных руководителей за год показывает, что их
профессиональное мастерство имеет хороший уровень.
Большинство педагогов МО имеют многолетний опыт работы в роли классного
руководителя, из 12 классных рук
оводителей
12 имеют высшее педагогическое образование (2
имеют высшую категорию, 2
категорию, 7
СЗД, 1 имеет категорию специалиста).
Классные руководители
владеют целым арсеналом форм и способов организации
воспитательного процесса, им
еют высокую теоретическую и методическую подготовку в
целеполагании, планировании, организации и анализе воспитательной работы,
достаточно
уверенно ориентируются в современных педагогических концепциях воспитания и используют
их как основу для педагогическ
ой деятельности.
Согласно плану внутришкольного контроля в октябре, декабре, марте и мае были
проведены проверки дневников обучающихся 2
11 классов. Итоги контроля показали, что
классные руководители следят за своевременным и правильным заполнением
дневника
учащимися, записи делают в корректной форме, своевременно информируют родителей
(законных представителей) обо всех изменениях, своевременно выставляют итоговые отметки за
четверть (полугодие, год).
Администрацией и руководителем МО классных
руководителей посещались
родительские собрания, классные часы, мероприятия.
Внутришкольный контроль показал, что хорошо продуманы планы воспитательной работы
у следующих учителей: Вьюн М. Е., Вуйко И. В., Мироновой Е. Н., Усеиновой Э. А., Ткаченко
В.. Эти классные руководители не только продумали все моменты воспитательной работы с
классом, но и следовали им, с небольшими поправками, в течении всего учебного года.
В 9, 11 классах были поставлены вопросы по профориентации учащихся. Классные
руко
водители (Сувалко Т. В., Абибуллаев А. Ш., Вуйко И. В.) организовывали тематические,
информационные классные часы с обучающимися, лектории с родителями: «Моё будущее в
моих руках», «В мире профессий», «Зачем человек трудится», «Кем я хочу стать» и т. д..
Проверка по развитию познавательных интересов учащихся, по росту интеллектуального
уровня, по творческому развитию учащихся показала, что все классные руководители на
классных часах стараются развивать познавательные интересы, интеллектуальный уровень,
творческие способности учащихся для этого проводят различные по форме и методам
мероприятия: круглые столы, диспуты, встречи с общественностью (депутаты, социальный
психолог, правоохранительные органы, медицинские работники, и т. д.).
По проверке докум
ентации классного руководителя было выявлено, что классные
руководители в полном объеме имеют всю документацию: планы воспитательной работы,
протоколы родительских собраний, методические папки по воспитательной работе. К
затруднениям, которые возникли
у классных руководителей в ходе работы можно отнести
следующие: незнание некоторых новых нормативных документов, отсутствие единого
оформления документации классного руководителя. Над изучением этих вопросов МО классных
руководителей будет продолжать работ
ать в 2016
2017 учебном году.
Посещения родительских собраний показало, что классные руководители начальных
классов используют различные по форме родительские собрания
беседы, лекции, диспуты,
совместные с детьми родительские собрания по нравствен
ному и трудовому воспитанию; в
среднем и старшем звене
это
лекции, круглые столы, обучающие встречи с родителями по
духовно
нравственному воспитанию детей.
Анализируя работу МО классных руководителей, отмечая как, положительные так и
отрицательные р
езультаты, пришли к выводу, что в 2016
2017 учебном году следует обратить
внимание на следующие аспекты деятельности:
1. Разнообразить формы проведения МО (наиболее оптимальные «философский стол»,
деловые игры, педагогические консилиумы, школы начинающег
о классного руководителя),
которые помогут посредством включения участников в дискуссию, обеспечить анализ проблем
педагогического коллектива, поиск и нахождение решения.
2. Максимально привлекать родителей к участию в общешкольных и классных
мероприятиях, к работе по профилактике правонарушений несовершеннолетних и работе с
родителями, не исполняющими родительские обязанности.
Таким образом, задачами на 2016
2017 учебный год являются:
Координация деятельности классных руководителей в организац
ии воспитательной
работы в классных коллективах и воспитательной деятельности школы.
Разработать единый стандарт по оформлению папки классного руководителя.
Повышение теоретического, научно
методического уровня
подготовки классных руководителей.
Совершенствование овладения классными руководителями
современных воспитательных технологий и знаниями современных форм и методов
воспитательной работы.
Создание «Копилки методических дел» с разработкой воспитательных мероприятий.
Работа школьного М
О классных руководителей в 2015
2016 учебном году была
проведена на хорошем уровне.
Анализ работы педагога
организатора
В 2015/2016 учебном году деятельность педагога организатора была направлена на
реализацию методической проблемы МОУ «Медведевс
кая школа» «Внедрение современных
педагогических технологий в воспитательном процессе. Воспитание толерантности и
патриотизма у обучающихся». Также была спланирована работа по совершенствованию работы
школьного ученического самоуправления.
Воспитательная
работа в школе проводилась по таким направлениям: гражданско
патриотическое воспитание, нравственное и духовное воспитание, воспитание положительного
отношения к труду и творчеству, интеллектуальное , здоровьесберегающее, социокультурное,
этическое, правов
ое воспитатние, воспитание семейных ценностей, формирование
коммуникативной культуры.
Для реализации поставленных задач в соответствии плану работы с целью приобщения
учащихся к культурным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям
контексте формирования у них российской гражданской идентичности проводились Единые
Всероссийские уроки и классные часы, линейки . Для формирования ценностей
поликультурного общества были проведены праздники «Крымская весна», «Масленица»,
«Науруз», л
инейка посвященная Депортации крымских татар в 1944 г. С целью гражданского и
патриотического воспитания были организованы: общешкольная линейка посвященные воинам,
исполнявшим патриотический долг за пределами страны, с привлечением воинов
интернаионалис
тов, линейка посвященная освобождению Крыма и Джанкойского района от
фашистов, проведены музыкально
литературные композиции «Песни Победы». Учащиеся
школы приняли участие в акциях «Кораблик Победы», «Бессмертный полк», и др. В свете
экологического воспитан
ия учащихся проводились трудовые десанты по благоустройству
школьной территории, школа приняла участие в проведении Всероссийского экологического
урока «Хранители воды». Для развития навыков здорового образа жизни проводились
спортивные мероприятия, клас
сные часы, беседы, тренинги. Кроме того с целью развития
творческих способностей учащихся в течение года в школе были спланированы и проведены
всевозможные конкурсы, выстави, вечера, и др. Учащиеся школы приняли участие в районных
конкурсных программах «
Ученик Года», «Здоров будешь все добудешь», «Крымский теремок»,
и др.
С целью совершенствования работы школьного самоуправления была проведена
предвыборная кампания, в которой приняли участие 3 кандидата в президенты школы. Ими были
разработаны прог
раммы, проведены публичные выступления, оформлена наглядная агитация. В
октябре состоялись выборы президента школы, в которых приняли участие ребята 5
11 классов.
В течение месяца был сформирован « Кабинет министров» , разработан план работы детской
орган
изацияи «Наше время» на год. Ежемесячно проводились заседания Министерств,
проводились отчеты Министров о проделанной работе. Продолжен выпуск школьной газеты
«Звонок», которая выпускалась один раз в месяц. Следует отметить, что работа детской
школь
ной организации в2015/2016 учебном году поднялась на более высокий уровень. Очень
активно работал Президент школьного самоуправления, Министерство культуры, Министерство
по связям с общественностью, Министерство спорта. Однако буксует работа Министерств МВ
Д,
и Министерства образования.
Вместе с тем следует отметить , что работа детской школьной организации требует более
качественного руководства. Больше внимания нужно уделять планированию работы с
президентом школы и школьным активом, привлекать к реш
ению школьных проблем большее
количество учащихся.
На основании вышеизложенного в 2016/20176 учебном году следует продолжить работу
по совершенствованию школьного самоуправления, воспитания патриотизма и толерантности у
учащихся школы. Больше вниман
ия уделять формированию у учащихся ценностей
поликультурного общества. Работать над развитием творческих способностей учащихся.
Анализ работы библиотеки
Работа Медведевской школьной библиотеки за 2015
2016 учебный год проводилась
согласно
следующих задач:
Совершенствование работы библиотеки по популяризации книги.
Помогать педагогическому коллективу решать задачи учебно
воспитательной,
методической работы, активно пропагандировать новинки методической литературы.
Содействовать в ра
боте педагогических советов, семинаров.
Обеспечивать учебный и воспитательный процессы в школе всеми формами и методами
библиотечного, информационно
библиографического обслуживания читателей.
Формировать и совершенствовать читательскую культуру, прио
бщать к чтению, научить
ориентироваться в литературе, осмысливать прочитанное. Уделять особое внимание бережному
отношению к книге.
Воспитывать у учащихся толерантное отношение к людям разных национальностей,
любовь к труду, к Родине. Формировать национ
альную сознательность, любовь к родной земле,
своему народу с помощью книги.
Для достижения поставленных целей в библиотеке проводились различные мероприятия:
В 1
4 классах литературные игры викторины «Твой первый миллион друзей», «Волшебное
царство книг
», «Звёздное путешествие», «Гениальным малышам об Эдуарде Успенском».
В 5 классе особой популярностью пользуется игра «Самый умный», в которой ребята могут
продемонстрировать знания, полученные в школе, а так же приобретённые самостоятельно.
К году кино,
с учащимися 5
6 классов, проведено мероприятие «Внимание! Снимается
кино»,
о становлении кинематографа и студии «Союзмультфильм».
В 6 классе
«Великий сказочник», литературная викторина «Приглашение к чтению»,
путешествие «По книжной вселенной» и други
В 7 классе
конкурс «Читатель года», викторины «Литературный лабиринт», «Книгоград»,
«Волшебное колесо», и другие.
В 8 классе
«Самый умный восьмиклассник», игра «Кто много читает, тот много знает»,
«Библиотечное лото», «Что мы знаем про книгу и библи
отеку», «На что опиралась душа» о
жизни в блокадном Лениграде, и другие.
В 9 классах
литературные игры «Сим
Сим», «Колесо науки», в которых ребята могли
продемонстрировать свои знания в различных областях знаний, литературная викторина
«Штурманы книжн
ых морей», брейн
ринг «Знатоки библиографии», и другие.
В 10
11 классах проведены эрудит
игры «Слабое звено», «Привет, интеллект» в которых
игроки учились принимать решения в условиях цейтнота, игра
размышление «Путешествие на
планету Добра», в к
оторой ребята размышляли о доброте и милосердии в наше время, и другие,
не менее интересные мероприятия.
В среднем и старшем звене проведены часы информации:
«Чёрная трагедия на цветной земле»
к годовщине Чернобыльской трагедии,
«Он сказал «Поехали»
к первому полёту в космос,
«Красное»
особое место памяти»
к открытию мемориала жертвам фашизма,
«На что опиралась душа»
к годовщине полного снятия блокады Ленинграда.
Обновлены и поставлены тематические выставки:
«Для всех ты
Крым, а мне
ты
Родина»
«Толерантность
наше бытие»
«Тавриды край благословенный, они прославили когда
то»
Семейная книжная полка:
«Мы и наши дети»
Прочитаны обзоры:
«Современный «вандализм»
к конкурсу «Живи, книга»!
«Строка, оборванная пулей»
к 72
годовщине Победы.
«В мире доброй книги»
к неделе детской книги.
Книжные выставки:
«Есть право
есть надежда»
«День рождения державы»
«Апостолы родного языка»
«В граните, в бронзе ив сердцах»
«Горькие плоды сладкой жизни»
«В мире Мельпомены
«Чёрная трагедия на цветной земле»
«Духовный храм человека: семья, род»
Книжные выставки к предметным неделям, проводимые по плану работы школы.
За учебный год в библиотеке оформлено 24 книжных выставки и тематических полок,
проведено 31 беседа, 11 о
бзоров, 93 библиотечных урока, неделя детской и юношеской книги.
Для привлечения читателей в библиотеку проведены групповые и индивидуальные беседы
о пользе чтения, правила пользования библиотекой. Для учащихся были обновлены
рекомендательные списки чт
ения, дополнились картотеки по мере поступления книг.
Уделялось особое внимание работе с детьми, требующих индивидуального подхода и
одарёнными детьми, проводились беседы при выдаче и возврате книг, по мере надобности
составлялись планы и списки чтения, по
дбиралась требуемая литература.
По мере поступления новых книг проводились информационные библиографические
обзоры, как для учащихся, так и для педагогического коллектива школы.
С целью воспитания библиотечно
библиографической грамотности для уча
щихся
проводились библиотечные занятия, согласно годового плана, проводились беседы по культуре
чтения: «Как читать книгу», «Правила пользования библиотекой», «Гигиена чтения» и другие.
Библиотека принимала участие в проведении предметных недель, мет
одических
объединений школы.
Проводились обзоры книг, беседы, подбиралась литература к внеклассным
мероприятиям, материалы к выпуску газет.
Особое внимание в работе уделялось формированию и сохранности библиотечного фонда
учебников и художеств
енной литературы, более полному их использованию, повышению
обращаемости фонда. Для этого проводились рейды
смотры учебников, один раз в четверть,
подводились итоги сохранности, проводились беседы: «Учебник
твой друг», «Без учебников
друзья, нам прожит
ь никак нельзя», «Правила пользования учебной книгой».
За учебный год сохранность учебников составила 96,2%, ведётся картотека учебников.
На всём протяжении года оказывалась помощь обучающимся в подборе материалов при
подготовке к устным выступлениям, написании рефератов, докладов. Классным руководителям
подбирались материалы при подготовке классных часов, родительских собраний.
лась работа по научно
методической проблеме школы: «Внедрение современных
педагогических технологий в учебно
воспитательный процесс, с целью повышения
педагогического мастерства учителя». Для этого подбиралась литература, оформлена
тематическая полка,
оказывалась помощь учителям, классным руководителям, при подготовке к
внеклассным мероприятиям, к выступлениям на семинарах, совещаниях. Посещались классные
родительские собрания, где освещались вопросы чтения детей, правила пользования
библиотекой.
В летнее время популяризация книги, чтения, была продолжена на школьной
оздоровительной площадке. Были проведены следующие мероприятия: литературные игры
«Так всё начиналось», «А у меня в кармане…», викторина «Волшебный мир сказки».
В 2016
17 учебном году уделять больше внимания воспитанию культуры чтения,
индивидуальной работе с учащимися всех возрастных категорий, педагогическому коллективу,
совершенствовать работу по популяризации книги и библиотеки, национальному и
гражданскому воспитани
ю, по привлечению детей к чтению. Для этого активизировать работу с
классными руководителями, родителями, информационную и массовую работу.
Проанализировав работу библиотеки, имеем следующие задачи на новый учебный год.
Охват учащихся питанием.
Пищебл
ок обслуживается ООО общепит «САНА ПЛЮС Д» Емельянов Д.А.
Пищеблок школьной столовой оснащен следующим оборудованием:
холодильное оборудование;
электроплита с духовым шкафом;
электромясорубка;
стеллажи для хранения пищевой продукции, посуды и ин
вентаря;
Прием пищевых продуктов осуществляется при наличии документов, подтверждающих их
качество и безопасность. Учащиеся школы получают горячее питание. Производство готовых
блюд осуществляется в соответствии с технологическими картами. Ежедневно в обед
енном зале
вывешивается утвержденное меню. Отпуск горячего питания учащимся производится по классам
на переменах, по графику питания обучающихся. Организация обслуживания учащихся
осуществляется путем предварительного накрытия столов. Питьевой режим органи
зован.
Заключен договор на услуги по дератизации, дезинсекции, дезинфекции
Мероприятия по выполнению решений антитеррористической группы
образовательного учреждения.
1. Проведены инструктажи с сотрудниками
о повышении бдительности и по обеспечению
безо
пасности школы.
2. Разработана тематика классных часов
и проведения бесед
с учащимися 1
10 классов по
ОБЖ.
3. Проводится периодический осмотр территории школы, проверка целости ограждений по
периметру, мало просматриваемых мест между постройками
4. Пров
ерена работоспособность аварийных выходов.
5. Завхозом школы Ушаковым Н.В. проведен контроль обследование объектов особого
назначения
(спортзал, мастерские).
6. Проведена проверка состояния охраны и обеспечения безопасности в школе при
проведении
праздничных мероприятий.
Инструктажи, практические занятия, тренировки, учения.
1. Проведены беседы с учащимися 9
10 классов о реакционной сущности и общественной
опасности
экстремизма и терроризма;
2. Проведен классные часы классе на тему «Терроризм
роза обществу»
3. Проведен круглый стол с приглашением работников «Терроризм: сущность и способы
противодействия»
Деятельность по организации ГО и защиты от ЧС
Гражданская оборона в течение года организовывалась в соответствии с Федеральным
законом от 21.
12.1994 года № 68
3 «О защите населения и территорий от ЧС природного и
техногенного характер»
издан приказ об организации гражданской обороны и назначении ответственных людей);
создан оперативный штаб и дружины по предупреждению и ликвидации ЧС;
разраб
отан план гражданской обороны;
составлен план действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций
природного и техногенного характера;
составлен календарный план основных мероприятий ГО и ЧС;
созданы планы эвакуации учащихся из школы;
Мероприятия по электробезопасности.
Электрощитовая школы, электрощиты освещения на этажах, электрическое оборудование в
помещениях школы проверялись на соответствие требованиям электробезопасности.
Проведены испытания устройств защитного заземления
Выводы:
В школе ведётся работа по созданию безопасных условий сохранения жизни и здоровья
обучающихся и работников, а также материальных ценностей школы от возможных несчастных
случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций.
Организация режима о
бучения, состояние охраны труда и ТБ, вопросы ГО и ЧС,
антитеррористическая защищённость в течение года рассматривалисьна совещаниях при
директоре
Систематически осуществлялся контроль по вопросам «комплексной безопасности» и
взаимодействие школы с правоох
ранительными органами,
аварийными и экстренными
службами.
Финансово
хозяйственная деятельность за 2015
2016 учебный год.
С целью улучшения условий функционирования учреждения на протяжении 2015
2016
учебного года проводилась целенаправленная работа
по реализации бюджетных средств.
Из федерального и местного бюджетов оплачены:
услуги по электроснабжению
услуги по питанию(завтрак)
услуги по теплоснабжению
подписка на периодические издания
услуги по водоснабжению
услуги по оценке услов
ий труда
приобретение интерактивного оборудования для школы
услуги по дератизации, дезинсекции, дезинфекции
оборудование для столовой
испытание устройств защитного заземления
Разработан проект контракта на монтаж автоматического системы пожарной
сигнализации(АСПС), системы оповещения людей о пожаре (СОУЭ) и системы передачи
извещений(СПИ) установка которой будет осуществлена в октябре.
Участвует в программе по установке в школе системы видеонаблюдения. Средства выделены
из федерального бюджета.
роблемы, которые необходимо срочно решить:
необходимо приобрести недостающие учебные пособия для выполнения требований
новых программ по всем предметам;
требуется обновление мебели в каждый кабинет, замена окон, дверей, ремонт крыши,
проведение внут
реннего водовода в кабинеты начальных классов, химии, физики, биологии;
Учебно
материальная база школы поддерживается, мебель вся сохраняется,
отремонтированы все кабинеты. В благоустройстве территории школы принимают участие
родители, учителя, учащиеся
, обслуживающий персонал.
Общие выводы, рекомендации и задачи на следующий учебный год.
В целом стоит отметить, что школа реализовала поставленую цель и решила задачи, а
именно:
в течении
года были достигнуты планируемые результаты освоения основной
образовательной программы общего образования всеми учащимися
в полном соответствии с
требованиями федерального государственного образовательного стандарта;
ольшое внимание уделялось проблемам
сохранения и укрепления здоровья, мониторингу
качества образования, повышению экологической грамотности учащихся. Были использованы
различные формы, которые позволили решить поставленные задачи. Единство урочной и
внеурочной деятельности учителей через эле
ктивные курсы, факультативы, и дополнительное
образование позволило повысить воспитательный потенциал уроков и мероприятий, что
положительно отразилось на качестве образования.
повышение качества образованности школьника, уровня его воспитанности; личностн
ый
рост каждого учащегося, готовность выпускников к самостоятельному выбору и принятию
решения.
Наряду с имеющимися положительными результатами в работе имеются недостатки:
Недостаточно разнообразны формы и технологии работы с учащимися школы,
мотивированными на учебу;
недостаточно применяются в практике элементы ЭОР;
недостаточный уровень умений и навыков самоанализа своей деятельности у учителей и
учащихся.
На основании вышесказанного следует сформулировать цель и задачи на следующий
ебный год:
Приоритетные направления работы школы:
создание педколлективом и родительским сообществом условий для получения
качественного образования учащимися с учётом их индивидуальных потребностей и
возможностей.
продолжение работы по сохранению и укре
плению здоровья учащихся, развитию
физической культуры и спорта, воспитанию высоконравственной личности в образовательном
учреждении и микрорайоне школы;
повышение профессиональной компетентности учителя.
Цель:
повышение качества образовательного процесса через применение современных
подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование
профессионального уровня и педагогического мастерства учителя для реализации ФГОС второго
поколения
Задачи.
Совершенствовать внутришкольную
систему повышения квалификации учителей.
Внедрять новые формы непрерывного повышения
профессиональной компетентности
педагогов (вебинары, видеоуроки и т.д.).
Создать условия для самореализации всех участников
образовательного процесса через
раскрытие их творческого потенциала и участие в инновационной деятельности.
Совершенствовать систему мониторинга и диагностики успешности образования, уровня
профессиональной компетентности и методической подготовки педагого
Оказывать помощь педагогам в адаптации к работе в новых условиях.
Привести в систему работу учителей
предметников по темам самообразования,
активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передового
педагогического опыта творчески работа
ющих педагогов.
Формирование духовно
нравственной личности, воспитание гражданственности и
патриотизма.
Раздел 2.
Деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение образовательного
процесса
2.1. План
работы по вс
еобучу
п/п
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Провести учёт детей, подлежащих
обучению в школе
до 31 августа
дминистрация
Комплектование 1, 10 классов
до 31 августа
иректор
Сбор сведений о трудоустройстве выпускников школы
до 31 августа
л. р
уководители
Проверка списочного состава учащихся по классам.
до 5 сентября
ам. директора по УВР
Собеседование с библиотекарем школы о степени
обеспеченности школьников учебниками и сохранности
учебного фонда школы
^h���k_gly[jy
^fbgbkljZpby
Hj]ZgbaZpby�\klj_q�k�khljm^gbdZfb�=B;����ijh\_^_gb_�
^g_c�[_ahiZkghklb�^hjh`gh]h�^\b`_gby
k_gly[jv
fZc
I_^Z]h]
hj]ZgbaZlhj
Hj]ZgbaZpby�]hjyq_]h�iblZgby�\�rdhe_��KhklZ\e_gb_�
]jZnbdZ�iblZgby�\�klheh\hc��
Hj]ZgbaZpby�^_`mjkl\Z�mqbl_e_c�\�
klheh\hc�
Z\]mkl
k_g
ly[jv
bj_dlhj��aZf��ih�
KhklZ\e_gb_�jZkibkZgby�aZgylbc
^h���k_gly[jy
Zf��^bj_dlhjZ�ih�MJ
Dhfie_dlh\Zgb_
djm`dh\
�\g_mjhqghc�^_yl_evghklb�
^h���k_gly[jy
^fbgbkljZpby
;ZaZ�^Zgguo�^_l_c�ba�fgh]h^_lguo�b�fZehh[_ki_q_gguo��
hi_dmgkdbo�k_f_c
k_gly[jv
AZf��^bj_dlhjZ�ih�MJ
H[ke_^h\Zgb_�kbjhl�b�hi_dZ_fuo�^_l_c��k_f_c��©]jmiiu�
jbkdZ�ª
k_gly[jv
AZf��^bj_dlhjZ�ih�MJ
Kfhlj�kZgblZjgh]h�khklhygby�rdhevguo�ihf_s_gbc��
kh[ex^_gb_�l_ogbdb�[_ahiZkghklb
��jZa�\�q_l\_jlv
^fbgbkljZpby
Hj]ZgbaZpby�
jZ[hlu�ih�ijhiZ]Zg^_�a^hjh\h]h�h[jZaZ�`bagb
\�l_q_gb_�]h^Z
Zf��^bj_dlhjZ�ih�
Mqzl�ihk_sZ_fhklb�rdheu
mqZsbfbky
_`_^g_\gh
de��jmdh\h^bl_eb
Hj]ZgbaZpby�jZ[hlu�k�mqZsbfbky��fhlb\bjh\Zggufb�gZ�
\�l_q_gb_�]h^Z
aZf��^bj_dlhjZ�ih�MJ
обучение (олимпиады, конкурсы, соревнования,
интеллектуальные марафоны)
Контроль выполнения рабочих программ по всем учебным
предметам
1 раз в четверть
зам. директора по УВР
Работа с будущими первоклассниками и их родителями
февраль
Профориентация
(изучение профессиональных
предпочтений выпускников, связь с учебными заведениями,
оформление стендовой информации для учащихся и их
родителей)
\�l_q_gb_�]h^Z
deZkkgu_�jmdh\h^bl_eb��aZf��
ih�MJ
Работа по предупреждению неуспеваемости, отсева и
профилактике правонарушений
в течении года
зам.директора по ВР,
кл.руководители,
Организация работы по подготовке учащихся к
государственной (итоговой) аттестации
по плану
зам. директора по УВР
Своевременное информирование родителей учащихся об
итогах успеваемости их детей
в течение года
кл. руководители
Организация индивидуальной работы с учащимися,
имеющими неудовлетворительные отметки по предметам
в течение года
учителя
предметники
Ведение журнала по ТБ, проведение инструктажа с
учащимися
в течение года
кл. руководители
Анализ работы по всеобучу
май
июнь
директор






2.2.
План работы по реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО
Задачи:
Реализация ФГОС НОО, ФГОС ООО в соответствии с нормативными документами.
Методическое и
информационное сопровождение реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО в течение 2016
2017учебного года.
F_jhijbylby
Kjhdb
Hl\_lkl\_gg
Контрольные показатели
(выход)
Организационное обеспечение
Планирование деятельности рабочей
группы ОУ
сентябрь
Руководитель
рабочей группы
план работы ОУ и рабочей
группы на 2016
2017 учебный год
Участие в семинарах
совещаниях
различного уровня по вопросам реализации
ФГОС НОО, ФГОС ООО
соответствии с
планом
графиком
Управления
образования
�bj_dlhj�
MJ
учителя
Информирование всех
заинтересованных лиц о результатах
семинара
совещания
Мониторинг результатов освоения ООП
-

входная диагностика учащихся 1
класса;
формирование УУД;
диагностика результатов освоения
ООП НОО, ООП ООО ФГОС по
итогам
обучения в 1
��deZkkZo�
Hdly[jv
сентябрь
Январь
Май
УВР
Анализ результатов мониторинга,
разработка предложений по
повышению качества реализации
ФГОС НОО в 2016
2017 учебном
году
Организация дополнительного
образования:
Август
УВР
твержденное
расписание
занятий
согласование
расписания занятий по
внеурочной деятельности
Нормативно
правовое обеспечение
Отслеживание и своевременное
информирование об изменениях
нормативно
правовых документов
федерального и регионального
уровней
Ih�f_j_�
ihklmie_gby
Директор
Информация для стендов,
совещаний, педагогических советов
Финансово
экономическое обеспечение
Проверка обеспеченности учебниками
учащихся 1
4 классов, 5
6 классов
До
сентября
Библиотекарь,
учителя
Информация
Оснащение школьной библиотеки
печатными и электронными
образовательными ресурсами по всем
учебным предметам учебного плана ООП
\�l_q_gb_�
]h^Z
дминистрац
база учебной и учебно
методической литературы ОУ
Анализ материально
технической базы
ОУ с учетом заявки:
количество компьютерной и
множительной техники, программного
обеспечения в учебных кабинетах,
библиотеке;
анализ работы Интернет
ресурсов;
условий для реализации внеурочной
деятельности;
учебной и учебно
методической
литературы.
Hdly[jv
ghy[jv
УВР
библиотекарь
База данных по материально
техническому обеспечению ОУ, база
учебной и учебно
методической
литературы ОУ
Подготовка к 2016
2017 учебному году:
инвентаризация материально
технической базы на соответствие
требованиям ООП ОУ ФГОС НОО, ФГОС
подготовка плана закупок на 2017 год
Май
Директор,
учителя
Дополнение базы данных по
материально
техническому
обеспечению ОУ, базы учебной и
учебно
методической литературы ОУ,
план закупок
Кадровое
обеспечение
Утверждение штатного расписания и
расстановка кадров на 2016
2017 учебный
K_gly[jv
�bj_dlhj
RlZlgh_�jZkibkZgb_
Составление прогноза обеспечения
кадрами на 2017 год и перспективу
Сентябрь,
март
УВР
План работы по заполнению
выявленных вакансий
Составление заявки на курсовую
подготовку
Сентябрь,
Январь
УВР
Заявка
Проведение тарификации
педагогических работников на 2016
учебный год с учетом реализации ФГОС
НОО, ФГОС ООО
K_gly[jv
�bj_dlhj
LZjbnbdZpby����
mq�]�
Информационное обеспечение
Организация взаимодействия учителей
по обсуждению вопросов ФГОС НОО и
ФГОС ООО, обмен опытом
Ih�ieZgm�
FH�
Руководитель

анализ проблем, вынесенных на
обсуждение; протоколы ШМО
Проведение
родительских
собраний в 1 классах:
результаты диагностики готовности
первоклассников к обучению в школе;
помощь родителей в организации
проектной деятельности;
мониторинг планируемых результатов
обучения по ФГОС НОО в 1
х классах;
итоги обучения
по ФГОС НОО.
Проведение родительского собрания для
родителей будущих первоклассников
hdly[jv
декабрь
март
май
Апрель
май
УВР
учитель
Протоколы родительских
собраний
Индивидуальные консультации для
родителей первоклассников
По
необходимости
УВР,
учитель 1 класса
Обеспечение доступа родителей,
учителей и детей к электронным
образовательным ресурсам ОУ, сайту ОУ
Ih�]jZnbdm�
jZ[hlu�dZ[bg_lZ
Библиотекарь,
зав.кабинетом
информатики
Методическое обеспечение
Проведение методических дней
Раз в
четверть
УВР
Обобщенный опыт и
методические рекомендации для
учителей ОУ, материалы для сайта и
медиатеки



Стартовая диагностика учебных
достижений первоклассников на начало
учебного года.
Подбор диагностического инструментария
для изучения готовности обучающихся 1
класса к освоению ООП НОО.
hdly[jv
Jmdh\h^bl_ev�
FH�GD
Банк диагностик
Методическое обеспечение внеурочной
деятельности:
анализ результатов реализации
внеурочной деятельно
сти в 1 классе;
посещение занятий в 1
4 классах
Октябрь
По графику
ВШК
AZf_klbl_eb�
^bj_dlhjZ��
i_^Z]h]b��\_^msb_�
aZgylby�ih�
\g_mjhqghc�
^_yl_evghklb
анализ проблем, вынесенных на
обсуждение;
Обобщение опыта реализации ФГОС
НОО, ФГОС ООО в ОУ:
анализ работы учителей, педагогов
дополнительного образования;
составление плана открытых занятий;
подготовка материалов для публичного
отчета
май
Заместитель
директора,
учителя
Предложения по публикации
опыта учителей, материалы для
публич
ного отчета


2.3
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
по подготовке к проведению ГИА в 9, 11 классах на 2016
2017 учебный год
Мероприятия
Срок исполнения
Ответственные
Примечание
Совещание при директоре по вопросам проведения ГИА в 2017 году в
9,11 классах
октябрь
Н. Н. Васильев
Совещание при директоре«Изучение нормативно
правовых документов
для проведения ГИА в 9,11 классах»
ноябрь
Н.Н. Паламарчук
Проведение классных родительских собраний, собраний с
обучающимися на тему: «ГИА 2017: вопросы и отв
еты»
Ознакомительная беседа с учащимися 11 классов: Итоговое сочинение
в декабре 2016г. как допуск к ГИА 2017.
Индивидуальные консультации для родителей и учащихся по
вопросам
проведения ГИА 2017
до30.11.2016г
до10.11.2016г.
ноябрь
апрель
Н.Н. Паламарчук
А.В. Ткаченко
Р.Р. Джапаров
Н.Н. Паламарчук
Р.Р. Джапаров
Д. Абибуллаева
Н.Н. Паламарчук
А.В. Ткаченко
Р.Р. Джапаров
Учителя предметники
Оформление уголков в учебных кабинетах по подготовке к
проведению ГИА
ноябрь
А.В.
Ткаченко
Р.Р. Джапаров
Учителя
предметники:
А.Ш.Абибуллаев
Е.В. Черныш
М.Е. Вьюн
Д. Абибулаева
Э.А.Усеинова
Оформление информационного стенда и
страницы на официальном сайте школы по
плану подготовки к ГИА
blh]Zf�=B:�������
ghy[jv
fZc
G�G��
IZeZfZjqmd
:�R��:[b[meeZ_\
Вводный инструктаж участников ГИА
(информация об особенностях ГИА, объяснение правил заполнения
бланков и правил поведения на экзамене.
Знакомство с сайтами
http://www.ege.spb.ru. и
栀瑴瀀
㨯⽷眀眀.昀楰椮爀甀
) и др.
ноябрь
Н.Н. Паламарчук
А.В.Ткаченко
Р.Р.Джапаров
А.Ш. Абибуллаев,
Регистрация участников ГИА на итоговое сочинение
До18.11.2016
Н.Н. Паламарчук
Я.В.Пшеничникова
Мониторинг « Что выбирают учащиеся?»
(Сбор предварительных заявлений с перечнем экзаменов, которые
учащиеся собираются сдавать).
Ознакомление учителей
предметников со списками учащихся,
выбравших их предметы, для планирования дальнейших
индивидуальных консультаций).
ноябрь
Н.Н.Паламарчук,
А.В. Ткаченко
Р.Р. Джапаров
Подготовка к проведению итогового сочинения (назначение
организаторов и общественных наблюдателей, создание предметной
комиссии по проверке работ)
ghy[jv
G��G��Zkbev_\�
G�G��IZeZfZjqmd
Индивидуальные консультации для родителей и учащихся по вопросам
проведения итогового сочинения
ноябрь
Н.Н. Паламарчук
Д. Абибуллаева
Контроль посещаемости и успеваемости
учащихся 11 и 9 классов
декабрь
Т.Г. Дю
Н.Н. Паламарчук
Индивидуальные консультации для
родителей и учащихся по вопросам
проведения ГИА 2017
декабрь
Н.Н. Паламарчук
А.В. Ткаченко
Р.Р. Джапаров
Учителя предметники
Итоговое сочинение по русскому языку 11 класс
декабрь
Н.Н. Паламарчук
Д. Абибуллаева
Родительское собрание для родителей
учащихся 9 и 11 класса «О порядке подготовки и проведения ГИА»
(ознакомление с нормативными документами по ГИА, правилами
поведения на экзаменах, с официальными сайтами http://www.ege.spb.ru
http://www.fipi.ru, c инф
ормацией о графике проведения пробных
тестирований
yg\Zjv
G�G��IZeZfZjqmd
:���LdZq_gdh
Р.Р. Джапаров
Сбор заявлений учащихся с указанием
январь
Н.Н. Паламарчук
предметов, выбранных для сдачи ГИА,
подписанные учащимися и их родителями
(законными представителями)
А.В. Ткаченко
Р.Р. Джапаров
Подготовка пакета документов для получения аттестатов об основном
общем и среднем общем образовании
февраль
Н.Н. Паламарчук
Я.В.Пшеничникова
Согласование и утверждение графика проведения консультаций
по
подготовке к ГИА (ГВЄ) по русскому языку, математике
март
Н.Н. Паламарчук
Учителя
предметники
Родительское собрание для родителей
учащихся 9
х и 11 класса по вопросам
соблюдения учащимися порядка
проведения итоговой аттестации
апрель
Н.Н.
Паламарчук
А.В. Ткаченко
Р.Р. Джапаров
Проведение пробного сочинения или изложения по русскому языку,
контрольной работы по математике
в 9 и 11 классах
апрель
Н.Н. Паламарчук
Д. Абибуллаева
А.Ш. Абибуллаев
Проведение педагогического совета «О
допуске к ГИА обучающихся 9,
11 классов»
апрель
Н. Н. Васильев
Н.Н. Паламарчук
Выдача уведомлений для учащихся
май
Н.Н. Паламарчук
Я.В.Пшеничникова
Назначение ответственных за
сопровождение учащихся в ППЭ
май
Н. Н. Васильев
Издание
приказов:
Об организованном окончании 2016
2017 учебного года и проведении
государственной итоговой аттестации в школе;
О выполнении образовательных программ в 2016
2017 учебном году;
О результатах проведения ГИА (ГВЭ) в 9, 11 классах;
О выпуске
и награждении обучающихся 9, 11 классов;
О создании комиссии по проверке правильности заполнения бланков
строгой отчетности
март
май
июнь
май
июнь
Н.Н. Паламарчук
С.Э. Усеинова
Н.Н. Паламарчук.
Н.Н. Паламарчук.
Н.Н. Паламарчук
План работы по
предпрофильной подготовке учащихся
Мероприятие
Сроки
Ответственные
Выход
Анализ планов классных руководителей по профориентации
сентябрь
УВР
Справка
Анкетирование учащихся 9 класса по выбору профильного
класса
и профессии
ноябрь
Классный
руководитель
Банк данных
Участие в олимпиадах,
конкурсах, проектной деятельности
на всех этапах проведения
в течение
года
Учителя,
классный
руководитель
F_lh^bq_kdZy�ihfhsv�i_^Z]h]Zf�ih�ih^]hlh\d_�ijh]jZff�
we_dlb\guo�dmjkh\�b�f_lh^bq_kdbo�jZajZ[hlhd
декабрь
апрель
УВР
Индивид
уальная
беседа
База данных выпускников
9 класса для итоговой аттестации
декабрь
Классные
руководители
Предварительный опрос учащихся 9 класса по теме:
«Продолжение
образования после 9
го класса»
май
Классный
руководитель
Изучение потребностей и склонностей учащихся 8
9 классов
Март
апрель
классные
руководители
Тестирование,справка
Родительское собрание в 9 классе «Как выбрать профиль
обучения»
течении
года
Классный
руководитель
Подготовка информационно
аналитических материалов
(подведение итогов предпрофильной
подготовки)
май
июнь
УВР
Комплектование 10 класса в соответствии с
образовательными запросами обучающихся, их
родителей,
результатами ГИА
Z\]mkl
�bj_dlhj


.5.
План работы по информатизации.
Цель:
повышение качества образовательной и профессиональной подготовки в области применения
современных информационных технологий.
Мероприятия
Сроки
Ответственные
ыход

Организационная работа
Формирование информационно
коммуникативной компетентности учащихся
через уроки, групповые и индивидуальные
занятия, проектную деятельность
l_q_gb_�]h^Z
учителя
предметники
Открытые уроки и внеклассные
мероприятия
Проведение инструктажей по ТБ работы в
кабинете информатики и работе в сети
Интернет с участниками образовательного
процесса
k_gly[jv
aZ\�dZ[bg_lhf�
bgnhjfZlbdb
Журнал по ТБ
Создание
условий для свободного доступа
учащихся и преподавателей к сетевым
образовательным ресурсам, к системе
электронных учебных материалов
l_q_gb_�]h^Z
зав.кабинетом
информатики
Составление графика работы кабинета
информатики

Информационная работа
Развитие школьного сайта:
обновление разделов сайта
своевременное размещение информации
на странице новостей
l_q_gb_�]h^Z
Ответственный
за сайт
Заполнение мониторинговых таблиц
по
графику
УВР








Внедрение автоматизированной системы
электронный журнал
течение года
Координатор
по
информатизации

Анализ и контроль
Документооборот электронной почты
постоян
Ответственный
Ведение журнала
регистрации входящей и
исходящей электронной почты
течение года
Ответственный
Контроль по использованию в
образовательной деятельности средств ИКТ
течение года
Администрация
Анализ текущей ситуации процесса
информатизации в школе.
июнь
УВР
Раздел 3.
ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА 2016
2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
Методическая тема школы
«Совершенствование качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении,
воспитании, развитии обучающихся»
Основные цели
методической работы
Оказание помощи учителям в освоении и реализации инновационных образовательных технологий в рамках требований
ФГОС.
Повышение профессиональной компетенции и уровня квалификации педагогов.
Обеспечение единства и преемственности между ступенями при переходе к непрерывной системе образования в условиях
внедрения новых стандартов.
Организация научно
исследовательской работы учителей и учащихся, подготовка сильных учащихся к предметным
олимпиа
дам, конкурсам и конференциям.
Задачи методической работы
Продолжить внедрение системно
деятельностного подхода в обучении;
Совершенствовать методику преподавания для организации работы с учащимися мотивированными на учебу и с низкой мотивацией
обучен
ия;
Продолжить работу по реализации ФГОС.
Развивать и совершенствовать систему работы и поддержки одаренных учащихся.
Использовать инновационные технологий для повышения качества образования.
Привести в систему работу учителей
предметников по темам самоо
бразования, активизировать работу по выявлению и обобщению,
распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов.
Активизировать работу школьного сайта
Повысить эффективность работы методических объединений.
Продумать организацию
взаимопосещения уроков;
Направления методической работы
Аттестация учителей.
Повышение квалификации учителей (самообразование, курсовая подготовка, участие в семинарах, РМО, конференциях, мастер
классах).
Управление качеством образования. Проведение мониторинговых мероприятий.
Внеурочная деятельность по предмету.
Обобщение и представление опыта работы учителей (открытые уроки, творческие отчеты, публикации, разработка методических
материалов) на различных
уровнях.
Работа с молодыми и вновь прибывшими педагогами.
Формы методической работы
Педагогический совет
Методический совет
Творческие группы
Семинары
Индивидуальные консультации с учителями
предметниками
Аттестационные мероприятия
Предметные Недели
Основные направления деятельности
Направление
Управление методической работой
Задачи:
1.Создание условий для удовлетворения информационных, учебно
методических, организационно
педагогических и образовательных потребностей педагогов.
Обеспечение
внедрения в образовательный процесс информационно
коммуникационных технологий,
электронных средств обучения.
Трансляция эффективной педагогической практики применения современных приёмов, методик и технологий
обучения через систему семинаров, проведения
мастер
классов, открытых уроков, тренингов.
Обеспечение информационно
методической поддержки в работе с одаренными и талантливыми детьми.
5. Обеспечение контроля и анализа результатов исполнения плана методической работы.
Организация
управленческой деятельности
Содержание
Сроки
Корректирование годового плана методической работы.
август
сентябрь
Подготовка к организованному началу учебного года году.
август
сентябрь
Современные требования к оформлению школьной документации: рабочих программ, журналов, личных
дел и др.
август
сентябрь
Организация методической работы в 2016
2017 учебном году
август
сентябрь
О новых требованиях к проведению итоговой аттестации
выпускников
декабрь
Мониторинг удовлетворенности педагогов качеством методической работы.
июнь
Анализ методической работы педколлектива за 2016
2017 учебный год. Приоритетные направления
на
следующий учебный год.
июнь





Учебно
методическая работа
Направления методической работы:
Повышение качества образования в школе через непрерывное совершенствование педагогического
мастерства учителя, его профессиональной компетентности в области теории и практики педагогической науки
и преподавания предмета,
освоение инновационных технологий обучения в условиях введения ФГОС и Федерального Закона «Об образовании в Российской
Федерации».
Цель методической работы школы:
Создание единого образовательного пространства, направленного на
развитие ключевых компетенций обучающихся на основе
использования современных педагогических технологий и методов активного обучения.
Задачи методической работы:
1. формирование базовых компетенций у педагогов и обучающихся :
познава
тельная ( умение результативно мыслить и работать с информацией в современном мире)
регулятивная ( умение организовывать свою деятельность)
коммуникативная (умение общаться и взаимодействовать с людьми)
личностная ( умение самостоятельно делать выбо
р в мире мыслей, чувств и ценностей )
2. создание условий для успешного развития творческих способностей школьников
3. организация целенаправленной деятельности педагогического коллектива для повышения уровня самообразования и
совершенст
вования педагогического мастерства каждого учителя
4. создание благоприятных условий для применения в учебно
воспитательном процессе новых педагогических технологий,
способствующих получению позитивных результатов участниками образовательного про
цесса
5. совершенствование системы мониторинга успешности обучения школьников с целью выявления отрицательной динамики
качества знаний, принятия своевременных решений по устранению недостатков в работе
6.повышение уровня теоретических,
меодологических знаний педагогов через организацию деятельности методического совета,
педагогического и психологического просвещения
Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связывающим в единое целое всю систему раб
оты
школы является методическая работа.
При планировании работы отбирались те формы, которые реально позволили бы решить проблемы и задачи, стоящие перед школой.
При составлении плана методической работы школы были учтены и использованы следующие нормати
вные документы:
1. Конвенция о правах ребенка
Закон РФ «Об образовании»
3. Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка»
4. Концепция федерального государственного образовательного
стандарта (второго поколения)
5. Основные образовательные программы МОУ «Медведевская школа»
6. Локальные акты МОУ «Медведевская школа»
Приоритетными направлениями работы школы в 2016
2017 учебном году являются:
развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосфер
ы в школе, формирование у обучающихся навыков самоконтроля,
самообразования
формирование у обучающихся потребности в обучении, саморазвитии
раскрытие творческого потенциала обучающихся
совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников с ц
елью повышения качества образования
личностно
ориентированное взаимодействие учителя с обучающимися
работа в направлении сохранения и укрепления здоровья обучающихся и привития им навыков здорового образа жизни
работа со слабоуспевающими
работа с одаренны
принципы реализации единой методической темы:
принцип гуманизации
принцип фундаментальности
дифференциации
культуросообразности
информационной компетентности участников образовательного процесса
Этапы реализации методической темы:
Диагностика
теоретический этап (2014
2015 учебный год)
изучение педагогическим коллективом современных образовательных технологий обучения и воспитания
накопление теоретического материала
диагностика и анализ творческих способностей обучающихся
выявление перс
пективных направлений развития
совершенствование имеющейся системы методической работы с целью повышения ее эффективности
формирование методологической культуры педагогов как средства повышения качества образования
создание комфортной образовательной среды
формирование у обучающихся навыков самоконтроля как средства развития личности
Практический этап (2015
2016 учебный год)
практическое исследование проблемы «
Методологические основы формирования универсальных действий при внедрении ФГОС ООО»
повышени
е качества проведения уроков через использование новых образовательных технологий
проведение открытых уроков, мероприятий и мастер
классов, демонстрирующих приемы
реализации методической темы
развитие системы повышения квалификации педагогических кадров
тивизация работы учителей над темами самообразования, работа над разработкой учебных,
научно
методических и дидактических материалов; повышение компетентности педагогических кадров через формирование
позитивной профессиональной установки
совершенствование системы мониторинга и диагностики успешности образования, уровня
профессиональной компетентности и методической подготовки кадров
совершенствование системы внутришкольного обмена передовым педагогическим опытом через
новые формы работы
учителей по темам самообразования (выявление, обобщение и распространение положительного
педагогического опыта творчески работающих учителей)
Контрольно
оценочный этап (2016
2017 учебный год)
анализ достигнутых результатов и определение перспектив д
альнейшего развития МОУ
«Медведевская школа»
подведение итогов работы учителей по методической теме школы, а так же результат работы
педагогического коллектива по реализации приемов и методов формирования УУД
распространение методического опыта: научно
рактическая конференция по методической теме,
творческие отчеты, систематизация накопленного материала
подведение итогов работы педагогического коллектива по реализации методической темы школы
Формы методической работы:
а) работа педсоветов;
б) работа мет
одического совета школы;
в) работа методических объединений;
г) работы инициативной группы по реализации ФГОС в основной школе
д) работа педагогов над темами самообразования;
е) открытые уроки;
ж) обобщение передового педагогического опыта учителей;
з)
внеклассная работа;
и) аттестация педагогических кадров, участие в конкурсах и конференциях;
к) организация и контроль курсовой подготовки учителей.
Направление методической работы
Аттестация учителей.
Повышение квалификации учителей (самообразование, курс
овая подготовка, участие в семинарах, РМО, конференциях,
мастер
классах).
Управление качеством образования. Проведение мониторинговых мероприятий.
Внеурочная деятельность по предмету.
Обобщение и представление опыта работы учителей (открытые уроки, творче
ские отчеты, публикации, разработка
методических материалов) на различных уровнях.
Работа с молодыми и вновь прибывшими педагогами.
Направление 1
Информационно
методическое обеспечение профессиональной деятельности педагогов.
Задача:
Обеспечить
метод
ическую поддержку деятельности педагогов
по совершенствованию качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии
обучающихся
Тематика мероприятия
Сроки проведения
Ответственный
Планируемые результаты.
Программа формирования

Система оценки достижений планируемых
результатов. Портфолио младшего школьника (для МО
начальных классов)
Система оценки достижений планируемых
результатов. Портфолио (для учащихся средней школы)
сентябрь
Зам.директора
поУВР
Усеинова С.Э.
Руководители ШМО
Проектно
исследовательская деятельность
октябрь
Зам.директора поУВР
Усеинова С.Э.
Руководители ШМО
Система мониторинга при реализации ФГОС
ноябрь
Зам дир по УВР Усеинова С.Э.
Руководители ШМО
Коррекционная
работа
Декабрь
Заместитель директора по УВР , ВР.
апрель
Методические совещания
О ведении школьной
документации
Итоги ВШК
1 раз в
четверть
Директор Васильев Н.Н.
Зам.директора по УВР Паламарчук Н.Н.,
Усеинова С.Э.
Зам.директора по ВР Дю Т.Г.
Организация деятельности
учителей по подготовке учащихся
9,11 классов к ГИА
Информирование учителей о
плане
и перечне мероприятий по
подготовке учащихся 9,11 классов к
ГИА
В течение
года
Зам. директора по УВР
Паламарчук Н.Н.
Об итогах работы методич
еских
объединений за 1полугодие
Анализ работы
МО за 1 полугодие
январь
Зам. директора по УВР
Усеинова С.Э.
Организация работы с
одаренными детьми.
Итоги работы, методика подготовки
В течении

Зам. директора по ВР
Дю Т.Г.
Об учебно
методическом и
программном обеспечении учебного
процесса в 2017
2018 учебном
году.
Информирование об изменениях
учебном плане и программно
методическом обеспечении на 2017
2018 учебный год
май
Зам. директора по УВР
Усеинова С.Э.
Паламарчук Н.Н.
Работа школьных
методических объединений.
Планирование работы на год
Составление плана работы над
методической темой и проведения
организационных, творческих
отчетных
f_jhijbylbc�
:\]mkl
k_gly[jv
Руководители
Участие в интеллектуальных
конкурсах.
Организация участия и проведения
конкурсов. Международные
интеллектуальные игры
�l_q_gbb�
]h^Z
Руководители
Муниципальный школьный тур
Всероссийской олимпиады
школьников.
Ijh\_^_gb_�fmgbpbiZevgh]h��
rdhevgh]h�lmjZ�ij_^f_lguo�hebfibZ^
ноябрь
Руководители
Зам. директора по УВР
Усеинова С.Э.
Работа над методической темой.
Предварительный отчет о работе
над методической темой.
январь
Руководители
МО,
Зам. директора по УВР
Результативность деятельности за
первое полугодие
Анализ резул
ьтатов полугодовых
контрольных работ.
Выполнение государственных
программ
ih�ij_^f_lZf�
yg\Zjv
Jmdh\h^bl_eb
FH�
AZf��^bj_dlhjZ�ih�MJ
Работа над методической
проблемой
О подготовке к творческому отчету
учителей школы
Разработка плана участия и
обсуждение предварительных
результатов работы над
методической
темой, предлагаемых для участия в
творческом отчете.
В течении
года
Руководители
МО.
Зам. директора по УВР
Усеинова С.Э.
Подготовка материалов
промежуточной и государственной
итоговой аттестации
Обсуждение результатов
подготовки к
итоговой аттестации
учащихся
4,9,11 классов на
методических объединениях.
Подготовка
материалов
промежуточной аттестации учащихся
Апрель
юнь
Руководители
Зам. по УВР
Анализ результатов работы за год
Отчет о работе над методической
темой.
Отчет о выполнении плана работы
ШМО и степени участия педагогов в
реализации плана методической работы
школы.
май
июнь
Руководители
Руководители
МО,
Зам. директора по УВР
Направление 2
Работа с педагогическими кадрами
Задачи:
Сопровождение
профессионального роста педагогов.
Обобщение и представление педагогического опыта.
Тематика
мероприятия
Содержание
деятельности
Планируемый результат
Сроки проведения
Ответственный
Методическое сопровождение профессиональной деятельности учителей работающих по ФГОС
Собеседовани
Планирование
работы на
2016/2017учебный год
Hij_^_e_gb_�kh^_j`Zgby�
^_yl_evghklb�
сентябрь
Зам.
директора по
УВР
Анализ результатов
посещения уроков
Выявление уровня теоретической
подготовки специалиста
Оказание методической помощи в
организации урока.
В течении года
зам. директора по
УВР
Консультации
Работа учителя
школьной
документацией.
Оказание методической помощи в
исполнении функциональных
обязанностей.
В течении года
зам. директора по
УВР
Подготовка и
проведение
промежуточной
аттестации по предмету.
^_dZ[jv��Zij_ev
aZf��^bj_dlhjZ�ih�
MJ
Анализ результатов
профессиональной
деятельности
fZc
AZf��^bj_dlhjZ�ih�
MJ
Собеседовани

Изучение основных
нормативных
документов,
Информирование учителей
ghjfZlb\guo�ZdlZo��gZ�dhlhjuo�
hkgh\u\Z_lky�^_yl_evghklv
mqbl_ey�
�l_q_gbb�]h^Z
AZf�
^bj_dlhjZ�ih�
MJ
регламентирующих
образовательную
деятельность.
Bamq_gb_�
f_lh^bq_kdbo�ih^oh^h\
к оценке результатов
учебной деятельности
школьников
Bgnhjfbjh\Zgb_�ki_pbZebklZ
lj_[h\Zgbyo��ij_^ty\ey_fuo�d�hp_gd_�
j_amevlZlh\�mq_[ghc�^_yl_evghklb�
rdhevgbdh\�b�kihkh[Zo
их анализа.
ноябрь
Зам.
директора по
УВР
Консультации
Изучение
способов
проектирования
и проведения
урока.
Информирование учителей о
понятии компетентностного подхода в
учебно
воспитательном процессе.
В течении года
Зам. директора по
УВР
Повышение уровня квалификации
педагогических кадров
Аттестация
педагогических
кадров
Подготовка и проведение аттестационных мероприятий.
Экспертиза уровня профессиональной подготовки
аттестующихся педагогов.
Повышение уровня профессиональной деятельности
педагогов.
по графику
Зам.
директора по
УВР
Прохождение
курсовой
подготовки
Обучение учителей школы на курсах повышения
квалификации
по проблемам ФГОС, реализации программ
использования ИКТ
по графику.
Зам. директора по
УВР руководители
Презентация
опыта работы
Информирование педагогов
и их участие в
профессиональных смотрах, конкурсах.
Публикация методической продукции
Представление результатов методической деятельности.
Согласно планам
работы
Руководители
Направление 3
Работа с учащимися
Задачи:
Освоение эффективных форм
организации
образовательной
деятельности
учащихся. Выявление и накопление успешного
опыта работы педагогов в данном
направлении.
Тематика мероприятия
Содержание
деятельности
Планируемый результат
Сроки проведения
Ответственный
Муниципальный,
школьный туры
Всероссийской олимпиады
школьников.
Проведение
предметных
олимпиад по
классам
Анализ
результативности
индивидуальной
работы с
учащимися,
имеющими
повышенную
учебную мотивацию
Hp_gdZ�j_amevlZlb\ghklb
bg^b\b^mZevghc�jZ[hlu�k�
mqZsbfbky��bf_xsbfb�
ih\ur_ggmx�mq_[gmx�fhlb\Zpbx�
Hdly[jv
Ghy[jv
AZf��^bj_dlhjZ�ih�
MJ
Школьная НПК
интеллектуальный марафон.
Организация и
проведение
Оценка результативности
индивидуальной работы с
учащимися, имеющими
повышенную учебную мотивацию.
Jmdh\h^bl_eb�FH��
deZkkgu_�
jmdh\h^bl_eb�
Педагоги
предметники.
Участие в
дистанционных олимпиадах
по предметам.
Организация и
проведение
олимпиад
Оценка результативности
индивидуальной работы с
учащимися, имеющими
повышенную учебную мотивацию.
�l_q_gb_�]h^Z
AZf_klbl_eb�
^bj_dlhjZ�ih�MJ��
3.
Методический совет школы (план заседаний МС)
Методические советы (план работы)
О плане методической работы
на 2016/2017 учебный год
1.Конкретизация плана методической
работы на
2016/2017 год.
2.Согласование планов работы
МО, графика
предметных недель.
3. Согласование и рассмотрение рабочих программ,
программ внеурочной деятельности, элективных курсов,
УМК, учебного плана на 2016
2017 учебный год
4. Назначение наставни
ков.
5.Рассмотрение плана курсовой переподготовки,
аттестации пед.кадров
6. Разное
Обеспечение
системности и
комплексности в
реализации
различных
направлений
методической работы
школы.
Август
№1 от
28.01.2016г.
зам. директора по
УВР руководители
МО
проведении педагогического
совета
«Развитие
профессиональной
компетентностей педагогов
школы как фактор
повышения качества
образования в соответствии с
современными
требованиями».
Семинар «Методические
рекомендации по освоению
ООПНООО и ООПООО»
1.Утверждение плана педагогического совета
Развитие профессиональной компетентностей
педагогов школы как фактор повышения качества
образования в соответствии с современными
требованиями».
2.Рассмотрение плана проведения школьного,
муниципального тура пред
метных олимпиад.
3.Назначение ответственных при изучении уровня
адаптации учащихся 1,5,10 классов
4.Анализ входных диагностик (2
6 классы)
5. Проверка урвня начитанности учащихся 2
классов.
6.Анализ своевременной сдачи планов работы
Организация работы со
слабоуспевающими и
одаренными детьми ШМО
7.Разное
План
проведения
педагогического
совета.
План
проведения
муниципального,
школьного тура
предметных
олимпиад.
Сентя
брь №2
От
29.09.2016г.
Зам. директора по
УВР
Семинар «Сформированность
ИКТ
компетентности». Система
мониторинга при реализации ФГОС
1.Результаты входных диагностик в 1 классе.
2.Разработка плана состояния изучения
крымскотатарской литературы в начальной школе.
3.Проверка рабочих тетраде по математике и
русскому языку в
начальной школе.
4. Результаты проведения школьных Всероссийских
ученических олимпиад
5. Подготовка к проведению недели начальных
классов.
6. Анализ состояния преподавания предметов в 5
классе. Уровень сформированности УУД.
Октяб
рь №3 от
09.10.2016г.

1.Анализ проверки тетрадей по русскому языку и
математике в 5
8 классах
2.Подготовка к недели словесности

Ноябр

№4 от

Подготовка к итоговой
аттестации выпускников 11 класса
О подготовке к проведению
педагогического совета
«Внеурочная
деятельность как
системообразующая составляющая
воспитательно
образовательного
процесса в условиях ФГОС».
1.Обсуждение плана
проведения и подготовки
педагогического совета.
2. Результаты проверки пробного итогового
сочинения в
11 классе.
3. Анализ состоя
ния преподавания математики в 9,
11 классах. Подготовка к ГИА.
4.Подготовка к проведению недели экологии.
5. анализ уровня адаптации учащихся 1,5,10
классов.
J_dhf_g^Zpbb�
mqbl_eyf
Декаб


Руководители МО
«Итоги работы школы за 1
полугодие»
Система оцен
ки качества
образовательного результата:
проблема профессионального
единства. От результатов
диагностических работ к
независимой оценке
ЕГЭ и ГИА
1.Состояние учебно
воспитательного процесса по
итогам 1 полугодия. Реализация
планов подготовки
учащихся
9,11 классов к ГИА 2017 года.
2. Итоги проверки исполнения планов работы
МО
за 1 полугодие.
3. Утверждение плана подготовки
педагогического
совета
4. Разработка плана состояния изучения географии,
ИЗО
5. Подготовка к проведениюнедели английского
языка
6.Анализ составления поурочных планов педагогов
6. Разное
Оценка
результативности
реализации ФГОС.
Предложения по
улучшению
деятельности
педагогов.
Январ


Зам. директора по
УВР руководители
МО.
1.Анализ выполнения плана работы с одаренными
детьми.
2.Проверка тетрадей для к.р. и л.р. по химии,
физики, биологии.
3. Подготовка и проведение недели математики,
физики, информатики.
4.Подготовка к проведению недели
истории,обществознания, краеведения.
N_\jZ


1.Рассмотрение перечня программ
вариатив
ной
части учебного плана и программ дополнительного
образования.
2. Текущая и промежуточная аттестация, ВПР
3.Анализ работы по осуществлению
преемственности
��Ijh_dl�
mq_[gh]h�ieZgZ�
rdheu�gZ�����
год
апрель
зам. директора по
УВР,
руководители
МО
4. Подготовка к проведению недели ОБЖ,
физической культуры
5. Разное
О реализации плана
методической работы.
1.Отчет о реализации плана методической работы за
год.
Анализ итоговых контрольных работ 2
3, 5,6,7,8,10
классов.
2.Разное
Оценка степени
полнения плана
методической работы
на 2016/17 год
Принятие
проектных
предложений к
разработке плана
методической работы
2018
учебный
год.
май
Зам. директора по
УВР руководители
МО.
Организация работы по повышению педагогического мастерства
учителей:
Организация работы учителей над темами самообразования.
Курсовая подготовка учителей.
Проведение семинаров.
Посещение школьных и районных семинаров, «круглых столов».
Открытые уроки.
Взаимопосещение уроков.
Обобщение педагогического опыта.
течение года
Разработка плана классно
обобщающего контроля, проведение классно
обобщающего контроля согласно плану.
В течение года
4.
ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ НЕДЕЛЬ
В МОУ « Медведевская школа в 2016
2017 учебном году
п/п
Предметная
неделя
Классы
Сроки проведения
Ответственные
Неделя начальных
классов
Руководитель ШМО, учителя начальных классов
Неделя словесности
Руководитель ШМО
учитель
предметники
Неделя биологии,
географии,
химии
Руководитель ШМО
учителя
предметники
Неделя английского
языка, украинского
языка и литературы
Руководитель ШМО
учителя предметники
Неделя математики,
физики, информатики
Руководитель ШМО
учителя
предметники
Неделя истории,
обществознания,
краеведения
Руководитель ШМО
учителя предметники
Неделя технологии,
искусств
Руководитель ШМО
учителя предметники
Неделя детской
книги
Библиотекарь
Неделя физической
культуры, ОБЖ
Руководитель ШМО
учителя предметники
. Работа школьных методических объединений
Содержание
Сроки
Форма и методы
Ответственные
Обсуждение составления
рабочих программ, программ
кружков, элективных курсов
Август
Заседания творческих
групп
ЗДУВР, руководители ШМО
Выполнение единых
требований к учащимся на
уроках и во внеурочное время.
сентяб

Заседания творческих
групп
ЗДУВР, руководители ШМО
Семинары, внутришкольная
учеба по организации и
внедрению ФГОС
течение
года
Заседания творческих
групп
ЗДУВР, руководители ШМО
Планирование и проведение
предметных недель
11классы)
по
отдельному
плану
Заседания
творческих
групп
ЗДУВР, руководители ШМО
Подготовка к участию в
муниципальном этапе
Всероссийской олимпиады.
По
плану
По отдельному плану
ЗДУВР, руководители ШМО
Ознакомление с новинками
методической литературы
течение
года
Заседания творческих
групп
Руководители ШМО
Организация
диагностических мероприятий в
методическом объединении
течение
года
По плану ШМО
Руководители ШМО
План работы методического объединения
учителей начальных классов МОУ «Медведевская школа»
на 2016
2017 учебный
год:
Основная тема работы МО:
повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации
федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования (
ФГОС).
Цель:
овершенствование педагогического мас
терства в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС .
Задачи:
Создание условий эффективного психолого
педагогического и методического сопровождения участников
педагогического процесса по введению ФГОС начального общего образования.
овершенствование педагогического мастерства учителей по овладению образовательными технологиями в условиях
перехода на ФГОС через систему повышения квалификации и
самообразование каждого учителя
Корректировка планов и программ, отбор методов, средств,
приемов, технологий, соответствующих ФГОС.
Внедрение в практику
работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на
формирование компетентностей обучающихся, УУД.
Внедрение в процесс обучения мониторинга процесса формирования
УУД младшего школьника
Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей
обучающихся;
Ожидаемые результаты работы:
рост качества знаний обучающихся;
овладение учителями МО системой преподавания
предметов в соответствии с новым ФГОС;
создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.
Направления работы
МО учителей начальных классов на 2016
2017 учебный год:
Аналитическая деятельность:
Анализ метод
ической деятельности за 2015
2016учебный год и планирование на 2016
2017 учебный год.
Анализ посещения открытых уроков.
Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).
Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.
Информационная
деятельность:
Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
ФГОС начального общего образования.
Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».
Организация методичес
кой деятельности:
Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в изучении ФГОС,
подготовки к аттестации.
Консультативная деятельность:
Консультирование педагогов по вопросам
тематического планирования.
Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.
Организационные формы работы:
1. Заседания методического объединения.
2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации
внеклассной деятельности.
3. Взаимопосещение уроков педагогами.
4. Выступления учителей начальных
классов на МО, практико
ориентированных семинарах, педагогических советах.
5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района..
6. Повышение квалификации педагогов на курсах.
7. Прохождение аттестации педагогических кадров.
Тематика заседаний методического объединения учителей начальных классов
на 2016
2017 учебный год.
Дата
Тема заседания, содержание
Ответственны
август
Тема:
« Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2016
2017 учебный год.
Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2015
2016 учебный год.
Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2016
2017 уче
бный год.
Рассмотрение и утверждение рабочих программ, календарно
тематических планов по предметам и
факультативам учителей начальных классов.
Рассмотрение учебной нагрузки и УМК.
Контроль и учет знаний по предметам: русский язык, математика,
литературное чтение, окружающий мир
(составление графика контрольных работ, разработка КИМов учителями начальных классов) на 2016
учебный год.
Аттестация
в 2016
2017уч. году.
Участие в районных МО.
Краткий обзор новинок методической литературы.
Раз
ное.
Зам. дир. по
УВР
Руководитель
Учителя
начальных классов
сентябрь
Тема:
« Формирование универсальных учебных действий (УУД)
в начальной школе
в рамках ФГОС».
Ключевые особенности Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего
образования. Изучение нормативных документов.
Способы формирования УУД
на уроках в начальной школе (на основе ФГОС).
Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.
Итоги проведения входных
контрольных работ по русскому языку и математике.
Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.
Посещение уроков в первом классе с целью анализа создания условий для успешной адаптации учащихся.
Зам. дир. по
УВР
Руководитель
Учителя
начал
ьных классов
октябрь
Тема:
Особенности работы с одарёнными детьми. Развитие интереса к учению»
1. Проведение предметной недели начальных классов
2. Участие в школьных олимпиадах по предметам. (2
4классы)
3. Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе.
Результаты адаптации первоклассников.
4. Организация работы учителя с тетрадями.
Выполнение единого орфографического режима
5. Нормы оценок по пред
метам.
6. Анализ итогов
четверти
Зам. дир. по УВР
Руководитель МО
Дейнека т.П.
Величко Н.В.
Зам. дир. по УВР
Руководитель МО
ноябрь
Тема:
Основные образовательные технологии в урочной деятельности, как одно из условий повышения качества
образования».
Использование современных педагогических технологий в процессе обучения.
Формирование ключевых компетенций младших школьников на основе развивающих личностно
ориентированных технологий.
Системно
деятельностный подход как основа новых образовательных стандартов
2. Открытые учебные занятия по теме «Формирование коммуникативных универсальных
учебных действий». Работа в малых группах. Просмотр и анализ учебных занятий.
1 класс. Окружающий мир.
(Формирование умения слушать, вникать в суть услышанного и ставить вопросы к услышанному).
2 класс. Литературное чтение.
(Формирование умения работать с информацией, выражать свои мысли в устн
ой форме, слушать и читать с
пониманием).
3 класс Русский язык.
(Формировать умение грамотной речи и письма, слушать и читать с пониманием)
4 класс Математика. « Письменные приёмы умножения многозначных
чисел на однозначное число».
(Формирование умения читать и называть числа с пониманием, сотрудничать в парах, выполнять самопроверку)
3. Обсуждение итогов проверки работы учителей над устными вычислительными
навык
ами.
4. Итоговые диагностические административные комплексные работы контрольные
работы за первое полугодие во 2
4 классах. График посещения уроков аттестуемого
учителя (Асецкая О.Г.)
Участие в психолого
педагогическом конс
илиуме по теме: «Оценка адаптации уч
ся 5
го класса.
Проблемы преемственности».
Участие в международном конкурсе по языкознанию «Русский медвежонок», «Колосок»
Участие в мероприятиях, посвящённых Новому году.
"Коррекция
профилактика
неуспешности
усвоении
русского
языка
начальной
школе"
Круглый
стол.
Зам. дир. по
УВР
Руководитель
Учителя
начальных классов
Величко Н.В.
Асецкая О.Г.
Герасименко
О.С. Миронова
Е.Н.
Зам. дир. по
УВР
Руководитель
январь
Тема:
«Планируемые результаты начального общего образования.
Оценка достижений планируемых результатов».
Планируемые предметные результаты начального общего образования по предметам (ФГОС).
2. Использование информационно
коммуникационных образовательных ресурсов. Выступление учителя 1
го класса по освоению нового ФГОС: Определение изменений в существующей образовательной системе начальной
ступени школы
необходимых для приведения ее в соответствие с требованиями ФГОС.
. Оценка достижений планируемых результатов. Мониторинг процесса формирования УУД младшего
школьника.
4. Критерии современного урока. Анализ и самоанализ урока.
5. Положения и требов
ания к аттестации учителей.
6. Итоги успеваемости в I полугодии. Анализ итоговых контрольных работ за полугодие

Итоги мониторинга
качества знаний, умений и навыков, техники чтения за 1 полугодие.
О состоянии ведения ученических дневников, тетрад
ей, состоянии ведения прописей. Итоги 1 полугодия.
Анализ открытых уроков.
Анализ работы МО за 1 полугодие.
Планирование воспитательной работы на 2 полугодие.
Мероприятия, посвящённые Дню защитника Отечества.
Мероприятия, посвящённые 8 Марта.
Праздник «Про
щание с Азбукой».
Зам. дир. по
УВР
Руководитель
Величко Н.В.
Учителя
начальных классов
Руководитель
Зам. дир. по
УВР
март
Тема:
«Оценивание достижений учащихся в рамках ФГОС».
Контроль и самоконтроль учащихся (ФГОС).
Самооценка младших
школьников:
Что такое самооценка и как она складывается в младшем школьном возрасте.
Самооценка младших школьников с разной успеваемостью.
Самооценка младших школьников как средство повышения уровня успеваемости.
Внедрение правила самооценки технологии оце
нивания учебных успехов.
Результаты диагностики учащихся 1
ых классов и рекомендации по развитию их познавательных и
интеллектуальных способностей.
Итоговые контрольные работы. Подведение итогов третьей четверти. Подготовка к ВПР
Соблюдение и выполнение
единого орфографического режима и норм оценок УУД. Анализ проверки
рабочих тетрадей по русскому языку
единый орфографический режим; анализ контрольных тетрадей
система
работы над ошибками.
Открытые уроки аттестуемых учителей. Анализ открытых уроков.
реемственность в обучении между начальным и средним звеном.
Участие в международном математическом конкурсе «Кенгуру», природоведческом конкурсе «Колосок».
Мероприятия, посвящённые Дню Победы.
Праздник «Прощание с начальной школой».
Обзор новинок
методической литературы.
Зам. дир. по
УВР
Руководитель
Учителя
начальных классов
май
Тема:
«Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию
образовательного процесса».
Индивидуальная методическая работа
учителя (отчет по самообразованию).
Итоги учебно
воспитательной работы за I учебную четверть(год).
Анализ итоговых контрольных работ по предметам, техники чтения за год. Анализ итоговых к/р за курс
начальной школы.
Итоги мониторинга уровня сформированност
и УУД младших школьников (по классам).
Выполнение учебных программ.
Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2016
2017 учебный год.
Обсуждение плана работы и задач МО
на 2017
2018 учебный год.
Родительское собрание будущих 1
ов.
Разное.
Зам. дир. по
УВР
Руководитель
Учителя
начальных классов
Межсекционная работа:
1. Открытые уроки.
2. Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).
3. Работа с родителями (родительские собрания,
консультации, привлечение к сотрудничеству)..
4. Работа кабинетов (пополнение учебно
методической базы).
5. Взаимопосещение уроков (в течение года с последующим обсуждением, рекомендациями).
6. Самообразование педагога (работа над методической темой, курсо
вое обучение, аттестация, семинары).
ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕ
СКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ
, ФИЗИКИ И ИНФОРМАТИ
Заседание №1(август
сентябрь)
Тема: Нормативное и учебно
методическое обеспечение образования по предметам математика,физика
, информатика в 2016
2017 учебном году.
Цель:
Изучить инструктивно
методические, нормативные документы Министерства образования РФ; определить цели и задачи
деятельности МО на учебный год, пути их реализации.
№п/п
Тематика заседания
Форма
проведения
Дата
Ответственные
Анализ работы МО за истекший год. Направления и задачи
работы на 2016
2017 учебный год.
Доклад
Абибуллаев А.Ш.
Рассмотрение рабочих программ. Вопросы работы с
документацией.
Дискуссия
Абибуллаев А.Ш.
Составление
графика проведения открытых уроков,
взаимопосещений.
Дискуссия
Все учителя
Проект Концепции по развитию математического
образования
Сообщение
Абибуллаев А.Ш.
Корректировка и утверждение методических тем учителей.
Дискуссия
Все
учителя
Анализ ГИА за 2015/2016 у.г.
Сообщение
Паламарчук Н.Н.
Межсекционная работа
*Проведение стартового контроля в 5
11 классах
*Проведение мониторингового контроля в 9
11 классах по математике и физике, анализ результатов.
*Подборка
дидактических материалов по предметам.
*Организация работы с учащимися, отстающими в освоении программы.
Заседание № 2 (октябрь)
Тема: Совершенствование системы подготовки к ГИА.
Цель: повышение качества образования в выпускных классах по математике ,физи
ке.
№п/п
Тематика заседания
Форма
проведения
Дата
Ответственные
Межсекционная работа
Подготовка и участие в муниципальных олимпиадах.
Подготовка информационных стендов для выпускников 9
х и 11
х классов «выпускникам об итоговой аттестации»
Составление плана подготовки к итоговой аттестации.
Заседание 3(круглый стол) (февраль)
Тема: «Современные образовательные технологии как средство повышения качества образования
залог успешного перехода на
новые ФГОС»
Цель: Дать научно
теоретическое обосно
вание современным образовательным технологиям, используемым в учебно
воспитательном процессе с целью формирования интеллектуальной, творческой личности учащихся
№п/п
Тематика заседания
Форма
проведения
Дата
Ответственные
Организация работы с учащимися
в группах с
использованием информационных технологий.
Доклад
Усеинова С.Э.
Применение игровых технологий на уроках математики
Практикум
(обмен опытом)
Абибуллаев А.Ш.
Современные компьютерные технологии при организации
работы с учащимися на уроках
математики.
Доклад
Абибуллаев А.Ш.
Эффективность работы учителей математики и информатики
по обеспечению качественной подготовки учащихся к итоговой
аттестации. Организация работы по повторению и ликвидации
пробелов в знаниях учащихся.
H[f_g�hiulhf�
k_�mqbl_ey�
Hlq_lu�ih�l_fZf�kZfhh[jZah\Zgby��:gZeba�bg^b\b^mZevgh]h��
ijhn_kkbhgZevgh]h�fZjrjmlZ�
Khh[s_gby
k_�mqbl_ey�
Межсекционная работа
Подготовка к пробному ГИА по математике.
Мониторинг обученности ученика. Формы работы со
слабоуспевающими учащимися по ликвидации пробелов в знаниях.
Изучение нормативных документов. Ознакомление с
проектами демонстрационных вариантов КИМов ЕГЭ в 11
х и
ГИА в 9
х классах. Изучение кодификаторов требований и
элементов содержаний к уровню
подготовки выпускников.
Khh[s_gb_
Абибуллаев А.Ш.
Итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады
школьников по математике,физике , информатике на 1 этапе.
Информация
Паламарчук Н.Н.
Ознакомление с итогами промежуточного контроля
знаний по
математике в 5
11 классах за 1 четверть.
Справка
Усеинова С. Э.
Составление расписания консультаций по подготовке к итоговой аттестации
Составление плана проведения недели предметов физико
математического цикла
Преемственность между начальным и основным зве
ном обучения
Заседание № 4 (май)
Тема: «Подведение итогов и оценка деятельности МО за учебный год. Презентация опыта работы учителей по использованию
информационных технологий в учебном процессе. Задачи и планирование работы на новый учебный год".
Цель: 1
.Проанализировать работу МО по выполнению поставленных задач; определить основные направления дальнейшей
работы.
2.Провести презентацию опыта работы использования современных образовательных технологий, обеспечивающих ученику
развитие его мотивационной сф
еры, интеллекта, самостоятельности, умение осуществлять самоуправление учебно
познавательной деятельностью.
№п/п
Тематика заседания
Форма
проведения
Дата
Ответственные
Обсуждение и утверждение материала промежуточной
аттестациии ..
информация
Учителя.
Оформление экзаменационных работ
практикум
Учителя
Обобщение опыта работы членов МО. Отчет о работе МО
учителей математики, физики и информатики.
доклад
Учителя
Анализ проведения недели предметов физико
математического цикла
отчёт
Абибуллаев А.Ш.
Самоанализ работы учителей за учебный год.
сообщение
Все учителя
Межсекционная работа
* Подготовка экзаменационного материала.
*Промежуточная аттестация по математике в 5
8, 10 классах.
*Предэкзаменационная работа в 9 и 11 классах
План работы методического объединения
классных руководителей
Август
Основные требования к планированию воспитательной работы в
школе на 2016/2017
учебный год.
Цель
: обеспечение нормативно
методического сопровождения
воспитательного процесса.
Форма проведения
: Методический практикум
Вопросы для обсуждения:
1.Анализ воспитательной работы за 2015
2016 у.г. и корректировка
задач воспитательной работы школы на 2016
2017 у.г.
2.Утверждение плана работы МО классных
руководителей на 2016
2017 уч. год.
Планирование воспитательной работы в классе и ее учет.
4.Работа с «трудными» обучающимися в 2016
2017 у. г.
Социальный паспорт класса.
Практическая часть:
1. Выставка методической литературы: «Планирование
воспитательной работы в классе».
2. Нормативно
правовая база классного руководителя.
Зам. директора по ВР,
Председатель ШМО классных
руководителей
Руководитель МО классных
руководителей
Вуйко И. В.
Зам. директора по ВР
Дю Т. Г.
Классный
руководитель 9 класса
Ткаченко А. В.
Классный руководитель 8 класса
Вьюн М.
Библиотекарь
Ткаченко Ж. П.
Руководитель МО классных
руководителей
Вуйко И. В.
Ноябрь
Психолого
педагогические основы формирования личности
учащегося. Психологические средства
воздействия на личность
Цель:
оказывать социально
педагогическую и психологическую
помощь
родителям;
оказывать помощь детям и подросткам в защите их прав и
интересов.
Форма проведения:
творческая гостиная
Вопросы для обсуждения:
Зам
директора по ВР
Дю Т. Г
Классный руководитель 2 класса
Асецкая
О. Г.
Классный руководитель 7 класса
Усеинова Э. А.
Классный руководитель 11 класса
Выбор
методов и форм нравственной переориентации личности
воспитанника, разработка программы деятельности по реализации
индивидуального подхода.
Изучение индивидуальных способностей учащихся, специфики
условий и процесса их развития (в том числе и у проблемных
детей).
Антикоррупционное воспитание. Задачи и способы проведения.
Условия повышения эффективности управления ученическим
коллективом.
Уроки дружбы ко всемирному дню толерантности.
Практическая часть:
ролевые игры «Ученики, родители, учителя»
Джепаров Р. Р.
Руководитель МО классных
руководителей
Вуйко И. В.
Январь
Применение новых
технологий воспитательного процесса в
аспекте нравственного и идеологического воспитания
Цель:
Повышение психолого
педагогической компетентности классного
руководителя при применении новых технологий воспитательного
процесса.
Форма проведения:
семинар
практикум
Вопросы для обсуждения:
Использование современных педагогических технологий в
организации и проведении воспитательной работы.
Ответственный
: Миронова Е. Н.
(кл. руководитель 4класса)
Проектирование содержания воспитательной работы с
детьми в
современной социокультурной ситуации. Создание в классе атмосферы
доброты, доверия, взаимовыручки.
Ответственный
: Муединова Э. Р. (кл. руководитель 6 класса)
Коллектив, как фактор развития личности. Принцип личностно
ориентированного подхода в
работе с учениками.
Ответственный
: Абибуллаев А. Ш.
(кл. руководитель 10 класса)
4. Развитие коммуникативных способностей обучающихся в
соответствии со стратегией воспитания РФ до 2015.
Практическая часть:
4. Программа просвещения родителей по вопросам
антикоррупционного образования.
(Показать фрагмент родительского
собрания на присутствующих классных руководителях)
Ответственный
: Вьюн М. Е. (кл. руководитель 8 класса)
Зам. директора по ВР,
Руководитель МО классных
руководителей
Вуйко И. В.
Классные
руководители
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Руководитель МО классных
руководителей
Вуйко И. В.
Март
Роль школы и семьи в приобщении детей и подростков к здоровому
образу жизни
Цель:
Обмен опытом, знакомство с новыми подходами в реализации
профилактических мер.
Форма проведения
дискуссионные качели
Вопросы для обсуждения
Здравоохранение
приоритетна
я задача. Система
здравоохранительного воспитания общеобразовательной школы.
Ответственный
: Мунгиева Т. А. медицинский работник
Роль классного руководителя в формировании у учащихся
навыков здорового образа жизни.
Ответственный
: Муединова Э. Р. (кл.
руководитель6 класса)
Сотрудничество семьи, школы и социума в воспитании здоровой
гармоничной личности.
Ответственный
: Герасименко О. С. (кл. руководитель3 класса)
Уроки физкультуры с лечебным эффектом.
Здоровьесберегающие факторы в работе с учащимися.
тветственный
: Ткаченко А. В. (кл. руководитель9 класса)
Анализ системы работы классного руководителя в 5 классе.
Ответственный
: Вуйко И. В. (кл. руководитель 5 класса)
Практическая часть:
6. Мастер
класс «Здоровье
единственная драгоценность».
Ответственный
: Джапаров Р. Р. (кл. руководитель 11 класса)
Зам. директора по ВР,
ПредседательШМО
классных
руководителей,
Медицинский работник.
Кл. руководители
Кл. руководители
Учитель физической культуры
Май
Анализ работы методического
объединения по созданию условий
для развития творческой работы личности. Лето 2017.
Цель:
Анализ проделанной работы за год. Подведение итогов.
Форма проведения:
творческий отчет
Зам. директора по ВР,
ПредседательШМО
классных
Вопросы для обсуждения
Анализ деятельности методического объединения за
2017 учебный год.
Ответственный
: Вуйко И. В. руководитель ШМО
Анализ воспитательной работы в классных коллективах
школы.
Ответственный
: Дю Т. Г.
Анализ работы школьного самоуправления.
Ответственный
: Вьюн М. Е. (кл. руководитель8 класса)
Организация
летнего отдыха учащихся.
Ответственный
: Дю Т. Г.
Система работы классного руководителя в 9 классе.
Ответственный
: Ткаченко А. В. (кл. руководитель9 класса)
руководителей,
Руководитель МО классных
руководителей
Классные руководители
зам. директора по ВР
План работы методического объединения учителей естественно
гуманитарного цикла
Сроки
проведения
Тема
Форма работы
Ответственны

Август
«Планирование
работы МО естественно
гуманитарного цикла на 2016
2017 учебный
год»
Подведение итогов сдачи ГВЭ в 9 классах по географии и биологии
Корректировка и утверждение плана работы МО на 2016
2017 учебный год
Согласование рабочих программ
педагогов, программ элективных курсов и
кружков
Изучение нормативных документов
обсуждение
обсуждение
обсуждение
обсуждение
Черныш Е.В.
Черныш Е.В.
Усеинова С.Э.
Черныш Е. В.
Октябрь
«Методические рекомендации по освоению ООП НОО и ООП ООО»
1)Планируемые результаты. Программа формирования УУД
2) Система оценки достижений планируемых результатов.
3) Портфолио (для учащихся основной школы)
семинар
Черныш Е.В.
Усеинова С.
Вьюн М. Е.
Ноябрь
«Активизация мыслительной деятельности на
уроках и во внеурочное время. Работа с
одаренными детьми».
Работа с одаренными детьми на уроках биологии и географии.
Отчеты учителей МО по работе с разными категориями учащихся
Анализ выполнения программ по предметам цикла за 1 чет
верть
Подготовка к недели естествознания
выступление
обсуждение
обсуждение
обсуждение
Вьюн М. Е.,
Черныш Е. В.
Черныш Е. В.
Черныш Е. В
Январь
«Развитие ИКТ
компетенций учителя предметника как условие успешной
реализации профильного
обучения»
Формирование ключевых компетенций педагога и учащихся как основы
становления нового качества образования
Творческие отчеты аттестуемых учителей
Обсуждение открытых уроков и итогов олимпиад
Анализ выполнения програм
мы за I
четверть.
выступление
отчет
обсуждение
справка
Черныш Е. В.
Джапаров Р. Р
Усеинова С.Э.
Усеинова С.Э.
Апрель
«Преемственность в обучении предметов ЕНЦ на всех ступенях обучения»
Преемственность младшего и среднего звена на уроках
естественнонаучного цикла.
Утверждение пакета документов по промежуточной
аттестации учащимися
8 классов
выступление
обсуждение
Черныш Е. В.
Паламарчук
Н.Н.
Утверждение текста годовых контрольных работ и графика их проведения.
обсуждение
Паламарчук
Н.Н.
Bxgv
�©Ih^\_^_gb_�j_amevlZlb\ghklb�jZ[hlu�f_lh^bq_kdh]h�h[t_^bg_gby�mqbl_e_c�
_kl_kl\_ggh
математического цикла»
1)Анализ результатов ГИА.
2)Планирование работы МО на следующий учебный год.
3)Подведение итогов года.
отчет
обсуждение
обсуждение
Черныш Е. В.
Черныш Е. В.
Черныш Е. В.









План работы методического объединения
учителей эстетического цикла.
Тема МО
Рассматриваемые
вопросы
Форма
проведения
Сроки
Приоритетные задачи
методической работы
на 2016
2017 у.г.
Обсуждение плана работы на 2016
2017учебный год.
Рассмотрение рабочих программ педагогов художественно
эстетического
цикла
Обсуждение системы работы с одаренными и слабоуспевающими
учащимися
Назначение наставника над
молодыми специалистами
Изучение методических рекомендаций по предметам художественно
эстетического цикла
Круглый стол
август
Проектная
деятельность как одно
из условий творческой
самореализации
обучающихся
Обсуждение подготовки и проведения школьных и районных олимпиад по
технологии, музыке, МХК, ИЗО, физическая культура
Использование инновационных технологий в обучении предметов
эстетического направления
Проектная деятельность на уроках ИЗО, музыки, МХК,
физической
культуры
Методические рекомендации по подготовке к урокам молодым
специалистам
Djm]euc�klhe
Hdly[jv
:gZeba�jZ[hlu�RFH�aZ���ihem]h^b_
Итоги проведения 1 и 2 туров Всероссийских ученических школьных
олимпиад
Корректировка плана работы на 2 полугодие
Круглый стол
декабрь
Совершенствование
патриотического
воспитания
Подготовка к проведению недели технологии, искусств, физической
культуры, ОБЖ
Деятельность учителя по формированию и совершенствованию
патриотического воспитания через творческие конкурсы
Преемственность в обучении при переходе учащихся из начального
звена в основное
K_fbgZj
fZjl
Blh]b�jZ[hlu�aZ�]h^
:gZeba�jZ[hlu�aZ�����������mq_[guc�]h^
IeZg�jZ[hlu�RFH�gZ�����������mq_[guc�]h^
H[km`^_
fZc
План работы МО учителей филологического цикла
Тема
Мероприятия
Ответственные
Заседание №1
(август)
«Рабочие программы,
УМК по предметам»
1. Анализ работы МО в 2015
2016 учебном году.
Обсуждение и утверждение плана работы МО на новый учебный год.
3. Анализ результатов ГВЭ (9, 11 классы) за 2015
2016 учебный год.
4. Рассмотрение и согласование рабочих программ учителей
предметников, программ
кружков, элективных курсов.
5. Планирование
работы по самообразованию учителей.
6. Обсуждение графиков открытых уроков и предметных недель.
Абибуллаева Д.М.
Учителя
предметники
Заседание №2
(сентябрь
октябрь)
«ФГОС второго поколения
\�
dhgl_dkl_�
]hkm^Zjkl\_gghc�
образовательной политики
в сфере
образования».
1. Входная контрольная работа по русскому языку (5 класс). Диагностическая
контрольная работа по русскому языку 9, 11 классы.
2. Подготовка и проведение 1 тура школьных олимпиад. МАН.
3. Применение современных педагогических технологий в ра
мках ФГОС ООО.
4. Преемственность в обучении учащихся 5
х классов при переходе из начального в
среднее звено.
5. Методика организации повторения на уроках в начале учебного года.
6. Проверка тетрадей и орфографического режима (русский язык, украинский и
ымскотатарский).
Mqbl_ey�
ij_^f_lgbdb
Заседание №3
(ноябрь
декабрь)
«Программа развития
УУД на ступени основного
общего образования»
1. Подготовка ко 2 туру олимпиад.
2. Подготовка и проведение предметной недели (составление плана проведения
мероприятий
3. Подготовка учащихся 9 класса к ГВЭ.
4. Подготовка и проведение итогового сочинения (11 класс).
5. Итоги участия в предметных олимпиадах, конкурсах.
6. Итоги предметной недели.
7. Посещение уроков (русский язык, литература, крымскотатарская
литература).
Учителя
предметники
Заседание №4
(январь
март)
«Современный урок в
условиях внедрения
ФГОС ООО».
1.Урок как форма организации учебно
воспитательного процесса в школе.
2. Мастер
класс «Я иду на урок английского языка» (Вуйко И.В.)
3. Прове
рка тетрадей и орфографического режима.
4. Подготовка заданий контрольных работ к промежуточной аттестации.
Учителя
предметники
Заседание №5
(апрель
май)
«Итоговая аттестация в
выпускных классах»
1.Подготовка выпускников (9, 11 классы) к ГВЭ.
Организация и проведение консультаций.
3. Проведение итоговых контрольных работ и их анализ.
4. Проверка тетрадей и орфографического режима.
5. Преемственность в обучении при переходе учащихся из начального звена в среднее.
Учителя
предметники
. Работа с молодыми специалистами и вновь прибывшими педагогами
Содержание
Сроки
Форма и методы
Ответственные
Мониторинг профессиональных затруднений молодых
педагогов
Сентябрь
анкетирование
ЗДУВР, руководители

Определение наставников в творческих группах для
оказания методической помощи молодым педагогам
Сентябрь
Заседания
методических
объединений
ЗДУВР, руководители

Знакомство с нормативными документами по
организации
образовательного процесса, разработанными в
Сентябрь
Совещание при
завуче
ЗДУВР, руководители

Консультирование по вопросам разработки рабочих
программ, ведению классных журналов. Ознакомление с
нормативными документами, регламентирующими ведение
школьной документации.
Сентябрь
в течение года
Работа наставника
и молодого
специалиста
ЗДУВР, руководи
тели

Составление плана
графика курсовой подготовки
молодых педагогов.
Сентябрь
План
график
ЗДУВР, руководители

Посещение уроков, внеклассных мероприятий по
предмету.
в течение
года
Работа наставника
и молодого
специалиста
ЗДУВР, руководители

Проведение открытых уроков молодыми педагогами
Март
апрель
Открытые уроки
ЗДУВР, руководители

Мониторинг удовлетворенности молодых педагогов
качеством оказываемой услуги ( результатами своей
деятельности)
Май
Анкетирование
ЗДУВР, руководители
ШМО

. Повышение квалификации, самообразование педагогов
Содержание
Сроки
Форма и методы
Ответственные
Организация работы с аттестующимися
педагогами
По отдельному
графику
Совещания
индивидуальные
консультации
Посещение
уроков
ЗДУВР, руководители ШМО
Организация посещения курсов
повышения квалификации руководителями
школы и педагогами
K_gly[jv
bxgv
Курсы повышения
квалификации
Администрация школы
Организация плановой курсовой
подготовки педагогов.
По графику в
течение года
Курсовая подготовка
Зам.директора по УВР
Проведение методических, обучающих,
практических семинаров
в течение года
Семинары
Администрация школы
Руководители ШМО
Организация системы взаимопосещения
уроков
в течение года
Записи в тетрадях
посещений
Руководители ШМО , учителя
Знакомство с нормативно
правовой базой
аттестации педагогических работников
Сентябрь
индивидуальные
консультации
ЗДУВР, руководители ШМО
Работа учителей над методической
темой по самообразованию
сентябрь
май
Заседания ШМО,
индивидуальные
консультации
A�MJ��jmdh\h^bl_eb�RFH
JZ[hlZ�l\hjq_kdbo�]jmii
Ih�hl^_evghfm�
ieZgm
AZk_^Zgby�RFH
Jmdh\h^bl_eb�RFH
MqZklb_�i_^Z]h]h\�\�jZ[hl_�f_lh^bq_kdhc�
kem`[u�jZchgZ
Ih�ieZgm�
hl^_eZ�h[jZah\Zgby
AZk_^Zgby�JFH
�AMJ��
jmdh\h^bl_eb�RFH
.Работа по обобщению передового педагогического опыта
п/п
Мероприятия
Время
проведения
Ответственные
Посещение и анализ уроков и внеклассных
мероприятий с
целью изучения передового
педагогического опыта
В течение
года
Директор , ЗДУВР,ЗДВР
Взаимопосещение уроков и внеклассных
мероприятий с целью
обмена опытом.
В течение года
Администрация, руководители ШМО,
† †††††††††††††††
учителя
предметники
Изучение и анализ методических материалов и
документации
педагогов с целью выявления
передового педагогического опыта.
В течение года
Администрация
Внутришкольный контроль (по отдельному
плану)
В течение
года
Администрация
Беседы с преподавателями, мастерами и
учащимися по
вопросам изучения и обобщения
опыта работы.
В течение
года
Администрация
Открытые уроки (по отдельному графику
методкомиссий) с
целью пропаганды передового
педагогического опыта.
В течение
года
Администрация, руководители ШМО,
учителя
предметники
Организовать проведение выставки передового
педагогического
опыта
Март
ЗДУВР, руководители ШМО,
Обобщить опыт работы МС
Апрель
Председатель МС




. Работа с учащимися
Задачи:
Освоение эффективных форм организации образовательной деятельности учащихся.
Выявление и накопление успешного опыта работы педагогов в данном направлении. В современном мире резко возрастает
значимость творческой деятельности и одаренных людей. Тр
ебования к человеку непрерывно растут. Личностный и творческий
потенциал становится одним из основных ресурсов развития общества. Поэтому, перед системой образования все более актуальной
становится задача раскрытия и развития задатков творческой деятельнос
ти детей; удовлетворение их познавательных потребностей
и, по возможности, максимального развития их индивидуальных способностей.
Одаренность
это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения
ловеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими
людьми.
Одаренные дети резко выделяются из среды сверстников высоким умственным развитием, которое является следствием как
природ
ных задатков, так и благоприятных условий воспитания.
Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми
принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности;
принцип возрастания роли внеурочной
деятельности;
принцип индивидуализации и дифференциации обучения;
принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя;
принцип свободы выбора учащимся дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.
Цели и
задачи работы с одаренными детьми.
1. Выявление одарённых детей.
2. Создание условий для оптимального развития одаренных детей.
Задачи:
создание условий для всестороннего развития личности в современном мире;
создание соответствующей материально
техни
ческой и учебной
методической базы для работы с одаренными детьми;
развитие познавательных интересов, творческих и мыслительных способностей учащихся.
ПЛАН
РАБОТЫ
с одаренными детьми
Направление
Мероприятия
Срок
Изучение нормативных
документов, рекомендаций и опыта
работы педагогов
���Bamq_gb_�ghjfZlb\guo�^hdmf_glh\�b�f_lh^bq_kdbo�
j_dhf_g^Zpbc�ih�jZ[hl_�k�h^Zj_ggufb�^_lvfb�
Сентябрь
Создание банка данных
одаренных детей
2. Диагностика одаренности (5, 6, 8,
9,10,11 классы):
учебные характеристики
мотивационные характеристики
творческие характеристики
лидерские характеристики
Сентябрь
Создание методической копилки
3.Создание методической копилки (тесты, карточки для
дифференцированной работы,
олимпиадные задания, задания
повышенной трудности по математике и информатике, разработки
интеллектуальных марафонов, игр).
�l_q_gb_�mq_[gh]h�
]h^Z�
Систематизация работы в
урочной деятельности
4. Развитие и стимуляция познавательного интереса
учащихся:
умения учиться
постановка и решение учебных проблем
творческие работы
исследования
дидактические игры
В течение учебного
года.
5. Развитие общеучебных умений самостоятельной работы:
творческие умения:
уметь видеть проблему;
уметь сформулировать
проблему;
уметь выдвинуть гипотезу;
уметь составить план решения проблемы, задачи;
уметь делать обобщения и выводы;
уметь систематизировать материал;
уметь составить доклад по теме (на основании разных
источников);
уметь перекодировать материал
(изобразить его в виде
схемы, рисунка, диаграммы, таблицы);
уметь решить задачу;
уметь делать прогноз;
В течение учебного
года.
организационно
рефлексивные умения:
уметь планировать свою деятельность (ставить цели,
составлять план);
уметь анализировать свою деятельность (вычленять
успешные и неудачные способы, приемы, затруднения, сравнивать
результаты с целями);
уметь оценивать свою и чужую познавательную и
коммуникативную деятельность
���Nhjfbjh\Zgb_�bkke_^h\Zl_evkdhc�dmevlmju�mqZsboky���deZkkZ�
формирование мыслительных умений и навыков
формирование умений и навыков работы с книгой и
другими источниками информации
формирование умений и навыков, связанных с культурой
устной и письменной речи
развитие исследовательских умений и навыков
В течение
учебного
года.
7. Работа с учащимися изучению предметов по учебному плану.
В течение учебного
года.
Создание условий для работы с
одаренными детьми во внеурочное
время
8. Подготовка и проведение школьных предметных олимпиад
По графику
9. Участие в районных предметных олимпиадах
По графику
10. Участие в предметных неделях, творческих конкурсах,
спортивных мероприятиях.
По графику
11. Работа с учащимися в консультационные дни.
В течение учебного
года.
Проведение мероприятий с
родителями одаренных детей
12. Анкетирование и беседы с родителями с целью определения их
основных подходов к данной проблеме.
Сентябрь
13. Совместное участие родителей и детей в творческих и
спортивных конкурсах.
По графику
План работы
со слабоуспевающими и неуспевающими
учениками
Мероприятия
Срок
Примечание
1. Взять на учет и составить список
слабоуспевающих и неуспевающих
учащихся по итогам предыдущего года
обучения
Сентябрь
Данные по неуспевающим
учащимся взять из сводной ведомости
успеваемости за прошлый год.
Форма списка может быть любой, см образец
ниже.
2. Провести собеседование с
классными руководителями по поводу
согласования и уточнения списка
слабоуспевающих и неуспевающих
учащихся. Выясн
ить причины их
отставания.
K_gly[jv
BgnhjfZpbx�ij_^hklZ\eyxl�deZkkgu_�jmdh\h^bl_eb�
���Ijh\_klb�kh[_k_^h\Zgb_�k�
mqbl_eyfb
предметниками по
согласованию и уточнению плана работы
со слабоуспевающими и неуспевающими
учащимися.
Сентябрь
Предложить учителям
представленный выше план работы.В план учителю
включить обязательно:
*контрольный срез знаний детей.
*индивидуальную работу по ликвидации пробелов.
*ведение тематического учета знаний слабых детей.
*ведение работ с отражением индивидуальных заданий.
Собеседования с учителями по
итогам четверти с просмотром ведения
тематического учета знаний и тетрадей с
результатами индивидуальной работы с
ребенком.
По итогам
четверти.
Тематический учет знаний покажет, что западает у ученика, над чем
должен индивидуал
ьно работать учитель. Если индивидуальная работа велась в
рабочих тетрадях, то взять для сравнения тетрадь успевающего ученика и
интересующего нас слабого. Будет ясно, велась ли индивидуальная
работа и на
каком уровне.
5. Индивидуальные беседы с
учителям
о состоянии дел у
слабоуспевающих учащихся по
результатам проведенных контрольных
работ. Это выборочно.
Kh]eZkgh�
]jZnbdm�
dhgljhevguo�
jZ[hl�
Учителя
предметники представляют зам. дир. УВР для контроля графики
контроля знаний и практических навыков учащи
хся (контрольных работ,
срезов, творческих, тестов и др. видов работ в зависимости от предмета).
6. Индивидуальные беседы со
Выборочн
Удачны беседы с учеником, с целью поддержать его, показать, что все



слабоуспевающими учениками о состоянии
их учебных дел.
о, по
ситуации.
заинтересованы в его успехе.
Раздел 4
Управление образовательным учреждением.
4.1.
Педагогические советы.
Тематика педагогических советов
Цель:
совершенствование образовательной среды на основе новых информационно
коммуникационных технологий.
Темы педсовета
Срок проведения
Основные вопросы педсовета
План подготовки
аты
раз
льн
льн
(анал
учеб
2016
Отв
тст
вен
ые:
тор
олы
1.Анализ работы школы за 2015
2016 учебный год
и задачи на 2016/2017 учебный год
2. Утверждение плана работы школы на 2016
2017 учебный год.
3.Утверждение режима работы на 2016/2017
учебный год
4. О постановке на внутришкольный учет и группу
риска подростков.
5. Об утверждении кадрового резерва
6. О назначении инспектора по охране детства
8.Утверждение учебных программ по учебным
предметам.
О зачислении учащихся в 1 класс.
10. О количественном составе по классам.
11. Об организации профильного обучения и
зачислении в 10 класс.
12. О назначении классных руководителей.
13. Об оценивании учащихся 2 класса.
1.Организация аналитической работы.
2.Анализ деятельности школы:

определение проблем
учебно
воспитательного процессе;
эффективность воспитательного
процессе в школе;
кадровое, научно
методическое,
информационно
техническое, материально
техниче
ское,
нормативно
правовое обеспечение
учебно
воспитательного
процесса:проблемы и пути их решения.
3.Создание приказа.
Тематический педсовет:
«Повышение профессиональной
компетентности педагогов
необходимое условие развития
современной школы»
Октябрь 2016г.
Отв: ЗДУВР, педагог
психолог, классные
руководители
Особенности адаптационного периода.
Анализ преемственности НОО и ООО,
ООО и СОО.
Анализ успеваемости за 1 четверть.
Итоги сентябрьского месячника
«Всеобуч
2016»
1.Мониторинг образовательных
достижений.
2. Собеседование с учителями
предметниками и учителями начальных
классов.
3. Отчеты учителей
предметников.
4. Мониторинг выполнения плана
сентябрьского месячника «Всеобуч
2016».
5.Посещение уроков.
Создание приказа.
Итоги успеваемости за 1
полугодие.
Состояние преподавания
крымскотатарской литературы
Соответствие уровня знаний
учащихся требованиям
программы.
Декабрь 2017
Отв. ЗДУВР
1.Анализ работы за первое полугодие2016
2017
уч. года.
2.Итоги
успеваемости за 1 полугодие во 2
классах.
3. Итоги мониторинга преподавания
крымскотатарской литературы
4.Итоги адаптации учащихся 1,5 10 классов.
1.Мониторинг работы ШМО.
2.Мониторинг результативности учащихся.
3.Посещение уроков, анализ
результатив
ности преподавания ОБЖ в школе.
4. Аналитическая справка по итогам
проверки состояния преподавания
ОБЖ.
Соответствие уровня знаний учащихся
требованиям программы
Утверждение плана
Состояние преподавания
географии, ИЗО.
Соответствие уровня
знаний
учащихся требованиям
программы.
Тематический педсовет:
«Внеурочная деятельность как
системообразующая
составляющая воспитательно
образовательного процесса в
условиях ФГОС»
Март 2017
Отв. ЗДУВР
1. Процесс формирования УУД на всех ступенях
образо
вания.
2. Итоги мониторинга учебного процесса за
четверть.
3.Утверждение перечня предметов по выбору ГИА
2017 учебный год.
4. Итоги мониторинга преподавания географии,
ИЗО.
5. О проведении промежуточной аттестации
обучающихся 2
8, 10 классов.
Подготовка к выступлению по
ступеням.
Мониторинг результативности
преподавания предметов.
Создание приказа по школе о
экзаменах в 9 ,11 классах.
Посещение уроков, анализ
результативности преподавания
географии,обществознания, крымоведения в
оле.
5.Аналитические справки по итогам
проверки состояния преподавания
географии,
обществознания, крымоведения .
Соответствие уровня знаний учащихся
требованиям программы
опу
11 классов
ого
17г.
Отв
тор
школы,
ЗДУВ,
спе
ь уч
9, 11 классов.
к ГИ
3. О допуске к ГИА (ГВЭ) учащихся 9, 11 классов.

из у
ва
ени
11классов.
оде
4, 5
ласс
еду
лассы
17 г.
Отв
тор
школы,
ово
Сохранение контингента
учащихся.
Успеваемость по классам.
Выполнение программ учебного
плана МОУ
«Медведевская школа» за
2017 учебный год.
3.О награждении учащихся похвальными
грамотами по итогам 2016
2017 учебного года.
4. О выборе кандидата на присуждение стипендии
���H[�ml\_j`^_gbb�mq_[gh]h�ieZgZ�gZ�����������
mq_[guc�]h^�
ba�m
b�mq
���Hj]ZgbaZpby�e_lg_c�l_fZlbq_kdhc��
iehsZ^db
О выпуске учащихся 9
класса из основной школы.
О выпуске учащихся 11
класса из средней школы.
Июнь 2017
Отв
: Директор школы, ЗДУВР,
классные руководители
Итоги государственной итоговой
аттестации учащихся 9 и 11 классов.
1.Анализ результатов итоговой аттестации
учащихся.






.2.
Совещания при директоре
План
совещаний при директоре
Цель:
организация и координация учебно
воспитательного процесса и административно
хозяйственной деятельности, анализ работы
по результатам внутришкольного контроля.
Сроки
Вопросы
Ответственные
Август
Итоги приемки школы к новому учебному году (санитарно
гигиенический режим, техника
безопасности). Инструктажи по ОТ на начало учебного года.
Директор школы
Подготовка к празднованию «Дня знаний»
ЗДВР
О режиме работы школы в 2016
2017учебном году
ЗДУВР
Нормативно
правовая база школы в условиях переходного периода на новые
образовательные стандарты РФ. Правила внутреннего трудового распорядка. Коллективный
трудовой договор. Режим работы сотрудников.
�bj_dlhj�rdheu��
A�MJ
Обсуждение и утвержд
ение функциональных обязанностей руководителей структурных
подразделений. Должностные обязанности работников школы, учителей. Нагрузка учителей в
�����mq_[ghf�]h^m
�bj_dlhj�rdheu��
A�MJ
Корректировка и утверждение плана общешкольных мероприятий по
воспитательной работе,
библиотеки, психолога, медсестры, педагога
организатора, руководителей ШМО
Директор школы,
ЗДУВР
Обеспеченность учащихся учебной литературой
Зав. библиотекой
Организация питания в 2016
2017 учебном году
ЗДУВР
Сентябрь
Организация адаптационного периода учащихся 1,5,10 классов.
ЗДУВР,
педагог
психолог,
классные руководители
Состояние личных дел сотрудников и учащихся школы.
Секретарь,
классные руководители
Формирование УМК
ЗДУВР
Организация дежурства по школе администрации, учителей начальных классов, составление графика
проведения общешкольных родительских собраний.
Директор школы,
ЗДУВР
О состоянии пожарной безопасности
Завхоз
Формирование социального паспорта школы,
классов, банка данных трудных
учащихся.
ЗДВР
Итоги проверки планов воспитательной работы классных руководителей
ЗДВР
Оформление программ дополнительного образования
ЗДВР
О проверке журналов 1
11 классов, журналов дополнительного образования
ЗДУВР,
ЗДВР
Проведение входного контроля (анализ административно
контрольных работ)
ЗДУВР
Подготовка к месячнику правовых знаний.
ЗДВР
Соблюдение требований школьной формы
ЗДВР
Анализ месячника участия в судьбе детей
Анализ организации питания
учащихся
Октябрь
Итоги месячника по всеобучу.
Корректировка плана на октябрь.
ЗДУВР
Об аттестации педагогических кадров, повышение квалификации.
ЗДУВР
Ведение дневников
Ознакомление с графиком посещений уроков аттестуемых учителей.
ЗДУВР
Ознакомление с графиком проверки состояния преподавания предметов по плану ВШК.
ЗДУВР
Посещаемость и успеваемость учащихся, стоящих на ВШУ, группы социального риска.
О проведении
этапа Всероссийских предметных олимпиад, организация
научно
исследовательской
работы с учениками (работа МАН)
Посещаемость занятий учащимися
ЗДУВР
Планирование работы во время осенних каникул
ЗДУВР
Подготовка к педагогическому совету «
Повышение профессиональной компетентности
педагогов
необходимое
условие развития современной школы
ЗДУВР
Выполнение плана воспитательной работы. Выполнение плана БЖД.
ЗДВР
Организация кружковой работы
ЗДВР
Ноябрь
Состояние работы с «трудными» подростками по профилактике правонарушений
ЗДВР
Анализ проверки
тетрадей по математике и русскому языку.
ЗДУВР
Контроль за ведением классных журналов и посещаемостью. Объективность выставления оценок по
предметам.
ЗДУВР
Декабрь
О проведении новогодних праздников
Результаты муниципального этапа всероссийских олимпиад школьников, конкурсов
ЗДУВР
ЗДУВР
Ведение дневников
ЗДВР
О подготовке к новогодним праздникам
ЗДВР
О составлении графика отпусков на следующий календарный
Директор школы
О соблюдении
санитарно
гигиенического, теплового и светового режима в школе.
Завхоз
Планирование работы школы в период зимних каникул
ЗДВР
Январь
Организация и контроль качества питания.
ЗДВР
Итоги работы ОУ за I полугодие

Анализ
воспитательной работы
Анализ работы с детьми и семьями «группы риска»
Директор школы
ЗДУВР
ЗДУВР
Состояние
школьной документации (классные журналы, журналы внеурочной деятельности
и др.)
ЗДУВР
Подготовка к ГИА выпускников 9, 11 классов.
ЗДУВР
Февраль
О ходе аттестации педагогов
ЗДУВР
О подготовке к итоговой аттестации: организация повторения,
итоги классно
обобщающего
контроля в выпускных классах
ЗДУВР
Месячник по
военно
патриотическому воспитанию.
ЗДВР
Внеурочная деятельность
ЗДУВР
Подготовка к педсовету
Внеурочная деятельность как системообразующая
составляющая
воспитательно
образовательного процесса в условиях ФГОС».
ЗДУВР
Состояние ТБ и соблюдение правил и норм санитарно
гигиенического режима в кабинетах
Директор школы
Март
Предварительные итоги контроля успеваемости за III четверть.
Администрация,
класс
. руководители
О результатах пробных экзаменов в форме ГИА.
ЗДУВР
Об организации работы «Школы будущего первоклассника»
ЗДУВР
Состояние классной и школьной документации
ЗДУВР
Итоги проверки классных журналов 1
11 класс.
ЗДУВР
Апрель
Работа
школьной библиотеки: подведение итогов, координация плана укомплектованности
учебников.
Зав.библиотекой
Организация и проведении ГИА учащихся
ЗДУВР
Индивидуальная работа со слабоуспевающими детьми, мероприятия по предупреждению
неуспеваемости.
ЗДУВР
Организация итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов: проведение пробных экзаменов,
организация повторения
ЗДУВР
Аттестация педагогов на следующий учебный год, требования к аттестационной
документации.
Директор школы,
ЗДУВР
Кружковая работа
ЗДВР
Май
Итоги предварительного набора в
1, 10 классы
Директор школы
Работа школы в летний период:
организация трудоустройств на лето учащихся из малообеспеченных семей;
организация летнего отдыха и оздоровления;
о профилактике безнадзорности в
летний период;
работа с учащимися «группы риска» в летний период.
Директор школы
ЗДУВР
Подготовка к Последнему звонку
ЗДУВР
О порядке окончания учебного года
Директор школы
Предварительная тарификация на следующий учебный год
Директор школы,
ЗДУВР
Готовность и проведение ГИА
ЗДУВР
Проведение военно
полевых сборов
ЗДУВР
Об организации летнего отдыха в ОУ
Директор школы
О разработке годовых планов
Анализ работы школьного самоуправления
ЗДВР
Анализ выполнения календарного учебного
календарного графика, учебных программ и
тематических планов.
Директор школы,
ЗДУВР
Июнь
О проведении выпускных вечеров в 11 классе
ЗДВР
Результаты учебно
методической деятельности в 2016
2017 учебном году.
ЗДВР
Качество оформления классных журналов
для сдачи в архив школы.
ЗДВР
О результатах государственной (итоговой) аттестации выпускников
ЗДУВР
Подготовка ОУ к новому учебному году
Директор школы
4.3. План работы Общественного совета школы
Тема заседания
Вопросы, подлежащие
рассмотрению
Дата
проведе

Ответственные
Подготовка школы к новому
учебному году
Анализ работы Совета
школы за 2015
2016 учебный
год. План
работы Совета школы
на 2016
2017 учебный год.
1.Согласование календарного учебного
графика работы, годового плана работы
школы, режима занятий обучающихся.
2. О соблюдении единых требований к
внешнему виду учащихся.
3.Согласование локальных актов.
4. Выборы председателя и секретаря
Совета школы.
Утверждение плана работы Совета школы
на 2016
2017 учебный год.
6. Анализ работы школы за 2015
2016 уч.
год. Публичный отчёт директора о
деятельности МОУ «Медведевская школа»
за 2015
2016 учебный год.
август
Председатель совета школы;
Директор, ЗДУВР, ЗДВР
сентяб
Председатель Совета школы;
Совершенствование работы
по улучшению
здоровьесберегающей среды
школы.
1. Соблюдение санитарно
гигиенических требований в ОУ.
2. Улучшение условий для сохранения
здоровья учащихся: организация и контроль
за качеством горячего питания.
3.Об организации обеспечения безопасности
участников образовательного процесса.
4. Об осуществлении психолого
педагогического сопровождения учащи
хся.
5.Согласование локальных актов.
Директор, ЗДУВР, ЗДВР

Совершенствование
воспитательной и учебной
работы в школе.
Финансовая деятельность
учреждения
1. Отчёт о работе органа ученического
самоуправления .
2.Отчёт о деятельности
школьного
Совета профилактики
Соблюдение санитарного и
температурного режима школы
4.Об итогах исполнения бюджета
школы. План закупок на 2016
2017 учебный
год.
5.О проведении Новогодних и
Рождественских праздников
декаб

Председатель Совета школы;
Директор, ЗДУВР,ЗДВР
Совершенствование работы
по улучшению
здоровьесберегающей среды
школы.
Совершенствование учебной
и воспитатель ной работы в
школе
О работе по подготовке к
ГИА
1.Организация работы школьной
столовой, организация питания уч
ся и
контроль за качеством
Выполнение всеобуча.
3. Работа с неблагополучными семьями
4. Состояние учебно
воспитательного
процесса в 4, 9, 11 классах.
5. О подготовке и организации ГИА.
апрел

Председатель Совета школы;
Директор,ЗДУВР,ЗДВР
О совершенствовании
работы по
организации летнего
отдыха учащихся
���Hj]ZgbaZpby�jZ[hlu��e_lg_c�^g_\ghc�
l_fZlbq_kdhc��iehsZ^db���©Qmg]Z
Чанга» на
базе МОУ «Медведевская школа» в период
май
Ij_^k_^Zl_ev�Kh\_lZ�rdheu�
�bj_dlhj�A�MJ�AJ-4;ꄀJ
летних каникул в 2017 году.
2. О выдвижении кандидатуры на
получение стипендии государственного
Совет
а Республики Крым .
Подведение итогов за год
1. О рассмотрении образовательных
программ.(внесение изменений в ООП
2.О подготовке школы к текущему
ремонту
3.Выполнение плана графика закупок на
2017 учебный год.
июнь
Председатель Совета школы;
Директор,ЗДУВР,ЗДВР
Раздел
План внутришкольного контроля.
Система внутришкольного контроля
5.1.Контроль за уровнем усвоения учебных программ
Контроль за состоянием преподавания
5.3.Контроль за ведением документации
Цель внутришкольного контроля:
Дальнейшее совершенствование учебно
воспитательного процесса, отслеживание динамики развития учащихся, реализация
их образовательного потенциала,
учитывая индивидуальные особенности, интересы, образовательные возможности, состояние
здоровья каждого ученика.
Задачи внутришкольного контроля:
Отработать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, сочетающих в себе разнообразные вариативны
подходы к творческой деятельности учащихся.
Разработать форму учета достижений учащихся по предметам, позволяющую проследить личные успехи и неудачи в
усвоении учебного материала в соответствии с динамикой развития учащихся.
Разработать систему диагностики:
отслеживающую динамику развития учащихся;
изучающую состояние межличностных отношений учителя и учащегося, учащегося и учащегося;
фиксирующую уровень образованности на каждом этапе школьного обучения;
совершенствующую с
истему внеучебной деятельности по предметам обучения;
обеспечивающую психологическую защищенность учащихся в образовательном процессе;
эффективно реализовывающую профессионально
деятельностный потенциал педагогического коллектива и
администрации в учебн
воспитательном процессе.
создать систему поощрения наиболее значимых педагогических результатов.
Вопросы для
контроля
Цель контроля
Объекты
контроля
Вид
контроля
Методы
контроля
Ответствен
ные лица
Результаты
контроля, место
подведения итогов
Сентябрь
Месячник «Всеобуч
2016»
1. Контроль за выполнением всеобуча
Комплектование
Анализ работы
классных руководителей
по охвату учебой всех
учащихся; проверка
качества
Классные
руководители
Тематическ

Анализ
отчетов,
классных
руководителей
ЗДУВР
Анализ на
заседании
педсовета №10 от
2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов
1. Входные
контрольные
срезы во 2
классах
Проверить уровень
знаний учащихся по
русскому языку и
математике.
Учащиеся
х классов
Тематическ

Контрольные
работы
ЗДУВР
Справка
МС №2 от
2.Проверка
уровня
начитанности
учащихся 2
классов.
Проверить технику
чтения учащихся, сколько
допускают ошибок при
чтении и как понимают
текст.
Учащиеся
4 классов.
Тематическ

Собеседовани

ЗДУВР
Сводный
анализ, справка
№2 от
3. Контроль за школьной документацией
1. Классные
журналы
Проверить
правильность оформления
классных журналов
Журналы 1
11 классов
Тематическ

Проверка
журналов
ЗДУВР
Справка.
Анализ на
совещании при
директоре
№2 от
���Khklhygb_�
ebqguo�^_e�
mqZsboky�
Проверить работу
классных руководителей
по оформлению личных
дел учащихся
Личные
дела учащихся.
Персональн

Проверка
личных дел
ЗДУВР
Анализ на
совещании при
директоре
№2
от14.09.2016г.
Организация
планирования
учебно
методической
деятельности
педагогов
Проанализировать
своевременность и
качество рабочих
программ, планов работы
МО.
Планы
работ
Персональн

Проверка
планов работ
ЗДУВР
Справка
Анализ на
заседании
МС №2 от
4. Контроль за состоянием воспитательной работы
1. Проверка
планов по
воспитательной
работе.
Соответствие
документации единым
требованиям.
Планы
воспитательной
работы
классных
руководителей
���deZkkh\
L_fZlbq_kd

Анализ
воспитательных
планов классных
руководителей.
Анализ работы с
документацией
A�J
KijZ\dZ�
AZk_^Zgb_�
RFH�deZkkguo�
jmdh\h^bl_e_c�
2. Проверка
программ
дополнительног
о образования
Khhl\_lkl\b_�
ijh]jZff�h[s_ijbgyluf�
ghjfZf�
Руководите
ли
кружков
тематически

Анализ
программ
дополнительного
образования.
A�J
KijZ\dZ��
kh\_sZgb_�ijb�
^bj_dlhj_
3.Проверка
журналов
кружковой
работы.
K\h_\j_f_gghklv�b�
dZq_kl\h�aZiheg_gby�
Руководите
ли кружков.
тематически

Анализ
журналов
кружковой
работы.
A�J
KijZ\dZ��
kh\_sZgb_�ijb�
^bj_dlhj_
4.Проверка
внешнего вида
учащихся
Ijh\_jblv�
kh[ex^_gb_�rdhevgbdZfb�
ghjf�\g_rg_]h�\b^Z�
MqZsb_ky�
11 классов
Тематическ

Рейд по
внешнему виду
Педагог
организатор
Совещание при
директоре
5.Анализ
проведения
месячника
«Участие в
судьбе детей».
DZq_kl\h�ijh\_^_gby��
f_jhijbylbc�
Классные
руководители
Тематическ

Анализ
результатов
ЗДВР
Справка,
Совещание при
директоре
5. Контроль за состоянием здоровья учащихся
Организация
питания
учащихся
Ijh\_jblv�jZ[hlm�
deZkkguo�jmdh\h^bl_e_c�
ih�hj]ZgbaZpbb�iblZgby�
rdhevgbdh\
DeZkkgu_�
jmdh\h^bl_eb�
11
классов
Тематическ

Собеседовани
е с классными
руководителями
ЗДВР
Справка.
Анализ на
совещании при
директоре
6.Контроль за состоянием методической работы
��:^ZilZpby�
mqZsboky��������
deZkkh
Выявить уровень
адаптации учащихся 1
х,
х, 10
х классов.
Учащиеся
х, 5
х, 10
классов.
Тематическ

Посещение
уроков,
собеседование,
наблюдение
Eh]hi_^��
i_^Z]h]�
психолог,
ЗДУВР
Разработка
плана адаптации
МС №2
от29.09.2016г.
���JZ[hlZ�k�
h^Zjzggufb�
^_lvfb��mqZklb_�
\�dhgdmjkZo�
:gZeba�\uiheg_gby�
ieZgZ�jZ[hlu�k�
h^Zj_ggufb��^_lvfb��
План
работы с
одаренными
детьми
L_fZlbq_kd

Анализ плана
ЗДУВР
Собеседование
МС №2 от
Октябрь.
1. Контроль за
состоянием преподавания учебных предметов
1. Состояние
преподавания
крымскотатарск
ой литературы
во 2
��deZkkZo
MqZsb_ky�
I_jkhgZev
guc
Посещение
уроков
ЗДУВР
Разработка
плана изучения МС
№3 от 10.10.2016г.
2. Состояние
препода
вания
предметов в 5
ом классе.
Анализ уровня
литературного развития
учащихся, формирования
их читательской культуры
на уроках русского языка
и литературы.
MqZsb_ky�
I_jkhgZev
guc
Посещение
уроков
ЗДУВР
Справка, МС
№3 от 10.10.2016г.
4.ФГОС
входная
диагностика
учащихся 1
х класса;
формирование УУД;
Учащиеся,
Кл.рук.
Фронтальн
ый
Беседа,
посещение
уроков и занятий.
ЗДУВР
Обсуждение на
МС №3 от
3. Контроль за школьной документацией
1. Проверка
дневников
учащихся 2
классов
Соблюдение единых
требований к ведению
дневников
Учащиеся
классов
Тематическ

Анализ
дневников
ЗДВР
Справка,
Совещание при
директоре
2.Проверка
рабочих
тетрадей по
математике и
русскому языку
в начальной
школе
Kh[ex^_gb_�_^bguo�
hjnh]jZnbq_kdbo�
lj_[h\Zgbc�d�\_^_gbx�
jZ[hqbo�l_ljZ^_c�
Учащиеся
4 классов
Тематическ

Изучение
документации
ЗДУВР
Справка, анализ
на заседании
МС №3 от
4. Контроль за состоянием воспитательной работы
Выполнение
плана
воспитательной
работы
классными
руководителями
по итогам
Проанализировать
деятельность классных
руководителей в 1
четверти.
Классные
руководители
Персональ
ный
Посещение
классных часов и
других
мероприятий
ЗДВР
Совещание при
иректоре
четверти.
Выполнение
мероприятий по
безопасности
жизнедеятельнос
ти учащихся
Ihk_lblv�deZkkgu_�
qZku��jh^bl_evkdb_�
kh[jZgby�ih�^Zgghc�
l_fZlbd_��ijh\_jblv�
`mjgZeu�bgkljmdlZ`_c�
Классные
руководители
Персональ
ный
Посещение
мероприятий,
изучение
документации
ЗДВР
Справка,
совещание при
директоре
3.Кружковая
работа
Соответствие
тематики занятия
программе, качество
проведения,
посещаемость.
Jmdh\h^bl_
eb�djm`dh\�
Персональ
ный
Анализ
ЗДВР
Справка,
совещание при
директоре
4.Рейд
«Самый чистый
уютный
класс», проверка
классных
уголков.
Ijh\_jblv�dZq_kl\h�b�
j_]meyjghklv�m[hjdb�
dZ[bg_lh\��gZebqb_�b�
jZ[hlm�deZkkguo�m]hedh\�
Учащиеся,
классные
руководители
Фронталь
ный
Анализ
ЗДВР,
педагог
организатор
Информация на
совещании пи
директоре
Итоги
месячника
«Правовых
знаний»
Ihk_lblv�deZkkgu_�
qZku��jh^bl_evkdb_�
kh[jZgby�ih�^Zgghc�
l_fZlbd_�
MqZsb_ky��
deZkkgu_�
jmdh\h^bl_eb
Фронталь
ный
Посещение
мероприятий
ЗДВР
Информация на
совещании при
директоре, приказ
5. Контроль за
состоянием методической работы
Проведение
школьных
олимпиад 5
классы
Анализ итогов
олимпиад.
Учителя
предметники и
учащиеся,
выполняющие
олимпиады.
тематичес
кий
Анализ
ЗДУВР
Информация,
МС №3 от
2.Организац
ия и проведение
недели
начальных
классов
JZkijhkljZg_gb_��
i_^Z]h]bq_kdh]h�hiulZ�
\aZbfhh[f_g
Учителя
предметники
тематичес
кий
Посещение
мероприятий
ЗДУВР,
ЗДВР
Заседание МС
№3 от 10.10.2016г.,
согласование плана
Ноябрь
1. Контроль за выполнением всеобуча
Выявить причины
Учащиеся
Тематическ
Наблюдение,
Классные
Классные
Посещаемость
уроков
учащимися
ijhimkdZ�mjhdh\
deZkkh\
анализ классного
журнала
руководители
собрания
2.Анализ
результатов
первой четверти.
Проанализировать
уровень успеваемости
учащихся за первую
четверть.
MqZsb_ky
классов.
Администра
тивный
Сравнительн
ый анализ
ЗДУВР
Справка,
заседание педсовета
№3 от
2. Контроль за школьной документацией
���DeZkkgu_�
`mjgZeu
Выполнение
требований к ведению
классных журналов,
Выполнение стандартов
Журналы 1
11 классов
Тематическ

Проверка
журналов
ЗДУВР
Приказ № от
педсовет
Проверка
рабочих тетрадей
по русскому
языку,
математике
Kh[ex^_gb_�_^bguo�
hjnh]jZnbq_kdbo�
lj_[h\Zgbc��d�\_^_gbx�
jZ[hqbo�l_ljZ^_c�
Учащиеся 5
классов
Тематическ

Изучение
документации
ЗДУВР
Справка, анализ
на заседании МС
№4 от 14.11.2016г.
4. Контроль за состоянием воспитательной работы
1Формирован
ие
антикоррупционн
мировозрения
учащихся
Ijh\_jblv�jZ[hlm�
deZkkguo�jmdh\h^bl_e_c�
ih�^Zgghc
теме.
Кл.
руководители,
Тематическ

Беседа с
классными
руководителями
ЗДВР
Методическая
копилка
2.Тематичес
кий контроль
«Формирова
ние безопасного
поведения
ребёнка в
интернете»
Ijh\_jblv�jZ[hlm�
deZkkguo�jmdh\h^bl_e_c�
ih�^Zgghc�l_f_�
Кл.
уководители,
Тематическ

Беседа с
классными
руководителями
ЗДВР
Методическая
копилка
Декабрь
1. Контроль за выполнением всеобуча
1. Анализ
результатов 2
ой
четверти.
IjhZgZebabjh\Zlv�
mjh\_gv�mki_\Z_fhklb�
mqZsboky�aZ��
mx�q_l\_jlv�
Dhgljhev�aZ
jZ[hlhc�
ij_^f_lgbdh\
:^fbgbkljZ
lb\guc
Сравнительн
ый анализ.
ЗДУВР
Справка,
Педсовет № 14
от 30.12.2016г.
2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов
Преподавания
математики в 9
ом
ом классах.
Подготовка к
ГИА
:gZeba�dZq_kl\Z�
mki_\Z_fhklb
Учащиеся
9,11 класса
Администра
тивный
Контрольные
работы
Руководител
ь МО, ЗДУВР
Справка, МС №5
от 27.12.2016г.
2.Итоги
состояния
преподавания
крымскотатрско
й во 2
4 классах
литературы
:gZeba�dZq_kl\Z�
mki_\Z_fhklb�
Учащиеся
Администра
тивный
Посещение
уроков,
внеклассных
мероприятий
ЗДУВР
Справка от
Рассмотрена на
педсовете № 10 от
3.Состояние
изучение
географии,ИЗО
Анализ качества
успеваеваемости
Учащиеся
Администра
тивный
Посещение
уроков,
внеклассных
мероприятий
A�MJ
JZajZ[hldZ�ieZgZ�
gZ�FK�‹��
hl����������]�
3.Контроль за состоянием воспитательной работы
1.Организация
кружковой работы
Соответствие
тематики занятий
программе, качество
проведения,
посещаемость,
своевременность
проведения
Jmdh\h^bl_
кружков
Персональн

Посещение
занятий кружков.
ЗДВР
Справка
2.Выполнен
ие классными
руководителями
плана
воспитательной
работы по
итогам четверти
IjhZgZebabjh\Zlv�
^_yl_evghklv�deZkkguo�
jmdh\h^bl_e_c�\h��
ой
четверти
Классные
руководители
Администра
тивный
Собеседовани

Анализ
документации
ЗДВР
Справка
4. Контроль за состоянием методической работы
Организация и
проведение
недели
английского
языка
g_deZkkgu
_�f_jhijbylby�
i_^Z]h]h\
Тематическ

Анализ
мероприятий
Руководител
и МО
заседание МС
№5 от 27.
5. Контроль за школьной документацией
1. Проверка
дневников
учащихся 2
классов
Соблюдение единых
требований к ведению
дневников
Учащиеся
классов
Тематическ

Анализ
дневников
ЗДВР
Справка,
совещание при
директоре
Январь
1. Контроль за выполнением всеобуча
Посещаемость
уроков
учащимися
:gZeba�ihk_sZ_fhklb�
mjhdh\�mqZsbfbky��
11
классов
Классные
журналы
Тематическ

Анализ
журналов
ЗДУВР
Линейка для
учащихся
11классов
3. Контроль за
школьной документацией
1.Проверка
классных
журналов.
Наличие и
правильность заполнения.
Классные
журналы
Тематическ

Проверка
журналов
ЗДУВР
Справка,
Совещание при
директоре №6 от
Поурочные
планы педагогов
Анализ умений
педагогов
правильно
составлять поурочные
планы
Ihmjhqgu_�
ieZgu
Тематическ

Анализ
планов
ЗДУВР
Анализ планов,
заседание МС №6
от 11.01.2017г.
4. Контроль за состоянием воспитательной работы
1. Планы
воспитательной
работы на 2
ое
полугодие.
Проверить
корректировку
планов,
соответствие
запланированных
мероприятий целям и
задачам школы и класса.
DeZkkgu_�
jmdh\h^bl_eb�
классов
Персональн

Анализ планов
ЗДУВР
Информация,
совещание при
директоре
2.Организация
и контроль качества
питания учащихся
Своевременность
проведения и качество
питания.
Документац
ия, качество
приготовления
пищи
:^fbgbkljZ
lb\guc�
ЗДВР
Акт проверки,
совещание при
директоре
5. Контроль за состоянием методической работы
1. Работа

Проверить
правильность оформления
протоколов и
проанализировать
выполнение планов работ
Ijhlhdheu�
aZk_^Zgbc�
f_lh^bq_kdbo�
h[t_^bg_gbc
Тематическ

Анализ
протоколов
ЗДУВР
Анализ планов
на заседаниях МО
Организация и
проведение
недели
английского
языка
g_deZkkgu
_�f_jhijbylby�
i_^i]h]h\
Тематическ

Анализ
мероприятий
Руководител
и МО
заседание МС
№6 от11
Февраль
Месячник «Всеобуч
1. Контроль за выполнением всеобуча
1.Посещаемость
уроков учащимися,
охват обучения
Анализ посещаемости
уроков учащимися
х кл.
Классные
журналы
Тематическ

Анализ
журналов
ЗДУВР
Приказ,
совещание при
директоре
2. Работа с
одарёнными
детьми, участие
в конкурсах.
:gZeba�\uiheg_gby�
ieZgZ�jZ[hlu�k�
h^Zj_ggufb��^_lvfb��
План
работы с
одаренными
детьми
L_fZlbq_kd

Анализ плана
ЗДУВР
Собеседование
2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов
1. Состояние
преподавания
ИЗО, географии
Изучение уровня
преподавания ИЗО,
геогрфия
Учитель
ИЗО географии
Администра
тивный
Посещение и
анализ уроков
ЗДУВР
Справка,
заседание
педсовета
№ от
3. Контроль за школьной документацией
1. Проверка
тетрадей для
контрольных и
лабораторных
работ.
Анализ состояния
ведения тетрадей и
проверки педагогами
Учителя
предметники
Тематическ

Анализ
состояния
ведения тетрадей
ЗДУВР
Справка,
совещание МС №
от 08.02.2017г.
2. Проверка
дневников
учащихся 2
классов
Соблюдение единых
требований к ведению
дневников
Учащиеся
классов
Тематическ

Анализ
дневников
ЗДВР
Справка,
заседание ШМО
кл. руководителей
Контроль за состоянием воспитательной работы
1.Военно
патриотическое
воспитание
Совершенствование
работы по военно
патриотическому
воспитанию.
DeZkkgu_�
jmdh\h^bl_eb�
Тематическ

Собеседовани
е с классными
руководителями
ЗДВР
Аналитическая
справка ,ШМО
классных
руководителей.
5. Контроль за состоянием методической работы
Организация и
проведение
недели
обществознания,
истории,географ
ии, краеведения
K\h_\j_f_gghklv�
ijh\_^_gby�b�dZq_kl\h�
mjhdh\��ihk_sZ_fhklv�
^jm]bfb�i_^Z]h]Zfb
Внеклассны
е мероприятия
педагогов
Тематически

Анализ
мероприятий
Руководите
ли МО
Разработка
плана на МС №7 от
Внеурочная
деятельность
Соответствие
тематики урока
программе, качество
проведения,
посещаемость,
своевременность
проведения
Mqbl_ey�
ij_^f_lgbdb
Персональн

Посещение
занятий в.д.
ЗДВР
Справка,
Совещание при
директоре
6. Контроль за состоянием здоровья учащихся
Выполнение
правил техники
безопасности в
особо опасных
кабинетах
GZebqb_�bgkljmdpbc�
ih�L;��k\h_\j_f_gghklv�b�
dZq_kl\h�ijh\_^_gby�
bgkljmdlZ`Z�ih�L;�
Заведующие
кабинетами
Тематическ

Проверка
работы кабинетов
ЗДУВР,учит
еля
предметники
Собеседование,
совещание при
директоре
Март
1. Контроль за выполнением всеобуча
1.Анализ
результатов 3
ей
четверти.
:gZeba�dZq_kl\Z�
agZgbc
Учителя
предметники
Администра
тивный
Анализ
Зам.
директора по
УВР
KijZ\dZ�
i_^kh\_l
3. Контроль за школьной документацией
1. Классные
журналы
Соблюдение единых
требований к ведению
журналов
Журналы
классов
Тематическ

Изучение
журналов
Зам.
директора по
УВР
Справка,
педсовет
4. Контроль за состоянием воспитательной работы
1Работа
классных
руководителей
по
Проанализировать
деятельность классных
руководителей в 3
ей
четверти.
DeZkkgu_�
jmdh\h^bl_eb��
11 классов
персональн

Анализ
документации,
посещение
классных часов
A�J
FH�deZkkguo�
jmdh\h^bl_e_c
Апрель
1. Контроль за состоянием воспитательной работ
1. Посещение
занятий кружков в
рамках ФГОС
Соответствие
тематики занятия
программе, качество
проведения,
посещаемость,
своевременность
проведения.
DeZkkgu_�
jmdh\h^bl_eb��
Тематическ

Посещение
классных часов
ЗДУВР
Совещание с
классными
руководителями
2.Рейд «Внешний вид
учащихся».
Проверить
соблюдение
школьниками норм
внешнего вида и
наличие сменной обуви
MqZsb_ky�
L_fZlbq_kd

Рейд
ЗДВР
Справка,
приказ,
совещание при
директоре
3. Работа с
«трудными
подростками»
Анализ работы
классных
руководителей с
«трудными
подростками»
MqZsb_ky�
�©]jmiiu�
jbkdZ�ª�
Администра
тивный
Собеседовани
е, наблюдение
Педагог
психолог
Справка,
заседание ШМО
классных
руководителей
3. Контроль за работой по подготовке к экзаменам
1.Подготвка к
итоговой аттестации, ВПР
Проверить уровень
подготовки к
итоговой
аттестации
Экзаменаци
онный материал
Итоговый
Анализ
подготовки к
итоговой
аттестации
ЗДУВР
Совещание
при директоре
№9 от
Май
1. Контроль за состояние преподавания учебных предметов
формированию
здорового образа
жизни
��JZ[hlZ�
deZkkgh]h�
jmdh\h^bl_ey���
deZkkZ
AgZdhfkl\h�k�
kbkl_fhc�jZ[hlu�
i_^Z]h]Z�
Классный
руководитель
5 класса
Персональн

Посещение
классного часа,
проверка
документации.
A�J
KijZ\dZ
1. Итоговые
контрольные работы для
учащихся
классов
Проверить
готовность,
продолжить обучения
в следующих классах
Учащиеся
классов
Администра
тивный
Контрольные
срезы
Комплексные
работы
Руководител
и ШМО
Справка
совещание при
директоре
3. Мониторинг
готовности выпускников
х классов к сдаче
ГИА
Ijh\_jblv�
]hlh\ghklv�mqZsboky�
х классов к сдаче
ГИА
MqZsb_ky�
классов
L_fZlbq_kd

Репетиционн
ые ГИА, ЕГЭ
ЗДУВР
Собеседова

4. Выполнение
образовательных
программ
Проверить
выполнение учебных
программ по
предметам
DeZkkgu_�
`mjgZeu
Администра
тивный
Собеседовани

ЗДУВР
Приказ
5.Проверка уровня
начитанности в начальной
школе.
��deZkku�
NjhglZevguc�
Анализ
ЗДУВР
Справка
2. Контроль за школьной документацией
1. Классные журналы
Соблюдение
единых
требований в
ведении журналов
@mjgZeu�
11
классов
:^fbgbkljZ
lb\guc
Классные
журналы
ЗДУВР
Справка,
приказ
2. Проверка личных
дел учащихся
Соблюдение
требований к
оформлению личных
дел
Ebqgu_�
^_eZ�mqZsboky�
11
классов
:^fbgbkljZlb\
guc
Личные дела
ЗДУВР
Справка,
приказ
3. Контроль за состоянием методической работы
Анализ
методического
работы школы,
задачи на новый учебный

Анализ
выполнения
программы по
реализации
методической темы
школы
JZ[hlZ�FH��

Тематическ

Анализ
программы
Анализ
работы
Заседание МС
4. Контроль за состоянием воспитательной работы
1.Анализ
воспитательной работы с
классом за год
Ijh\_jblv�
gZebqb_�b�dZq_kl\h�
ZgZebaZ�
DeZkkgu_�
jmdh\h^bl_eb�
Тематическ

Анализ плана
воспитательной
работы
A�J�
KijZ\dZ�
Ijhnhjb_glZpbhggZy�
Ih^\_^_gb_�blh]h\�
jZ[hlu�ih�
DeZkkgu_�
jmdh\h^bl_eb����
L_fZlbq_kd
:gZeba�
ihk_s_gguo�
A�J�
i_^Z]h]
AZk_^Zgb_�
RFH�deZkkguo�
работа.
профориентационной
работе
9, 11 классов
классных часов.
психолог
руководителей
3.Работа классного
руководителя
9 класса
Проанализировать
систему работы с
классом.
Классный
руководитель
9 класса
Персональн

Посещение
классных часов,
родительского
собрания
A�J
Hlq_l�gZ�
aZk_^Zgbb�RFH������������
de��
jmdh\h^bl_e_c
��JZ[hlZ�rdhevgh]h�
kZfhmijZ\e_gby
Подведение итогов
работы
Педагог
организатор
Тематическ

Анализ плана
работы за
прошедший год
ЗДВР
Справка,
приказ,
Совещание
при директоре
��E_lg__�ha^hjh\e_gb_
:gZeba�mjh\gy�
ih^]hlh\db�
Материальн
техническая
база,
медицинское
обслуживание,
тематическое
обеспечение
занятости
учащихся
NjhglZevgh
:gZeba�
^hdmf_glZpbb�b�
FL;
ЗДВР,
ЗДУВР, педагог
организатор.
Совещание
при директоре
5. Контроль за предпрофильной и
профильной подготовкой
1. Организация
предпрофильной и
профильной подготовки
Анализ
выполнения плана
предпрофильной и
профильной
подготовки
IeZg�
hj]ZgbaZpbb�
ij_^ijhnbevghc�
b�ijhnbevghc�
ih^]hlh\db
L_fZlbq_kd

Анализ плана
Зам.
директора по
УВР
Совещание
при директоре
Июнь
1. Изучение
результативности учебного
процесса
Анализ уровня
учащихся 9 и 11
классов
Результаты
итого
вой
аттестации 9 и 11
o�deZkkh\
Blh]h\uc
:gZeba�
ijhlhdheh\
Директор,
Зам.
директора по
УВР
I_^kh\_lZ�
� Z\]mkl�\f
2. Заполнение
аттестатов выпускников
Правильность и
своевременность
оформления аттестатов
выпускников
:ll_klZlu
Blh]h\uc
Ijh\_jdZ�
Zll_klZlh\�b�
`mjgZeh\�\u^Zqb�
Zll_klZlh\
�bj_dlhj
Раздел 6. План воспитательной работы
Проблема МОУ «Медведевская школа»: «Внедрение современных педагогических технологий в учебно
воспитательный процесс, с
целью повышения педагогического мастерства учителя»
Воспитательная проблема школы: «Внедрение элементов современных педагогических техно
логий в воспитательном процессе.
Воспитание толеранстности и патриотизма»
Цель:
Укрепление и развитие воспитательного потенциала в социокультурном пространстве Российской Федерации на основе
взаимодействия систем общего и дополнительного образования
Зад
ачи:
1. Разработка перечня мер и мероприятий по формированию воспитательной компоненты в МОУ «Медведевская школа».
2. Обеспечение необходимых условий для реализации Программы.
3. Совершенствование механизмов развития воспитательных компонентов в МОУ «Медве
девская школа»..
4. Организация взаимодействия систем общего и дополнительного образования с привлечением районного управления образования,
учреждений культуры и спорта.
5. Разработка комплекса мер по развитию общественных организаций школы.
6. Обеспечени
е информационной поддержки Программы.
7. Укрепление материально
технической базы в МОУ «Медведевская школа».
8. Проведение мониторинга эффективности реализации комплекса мер по развитию воспитательной программы в МОУ «Медведевская
школа».

МОУ
«Медведевская школа» в 2016/2017 учебном году будет работать над воспитательной проблемой:
«Воспитание у детей общей
культуры, верности отечественным культурно
историческим традициям, ответственность за свою жизнь и жизнь других,
достоинства и
доброты, правосознания, уважения к ценностям демократического общества».
Главной
целью воспитательной работы
школы является: развитие ключевых компетенций учащихся на основе использования
современных педагогических технологий и методов активного обучени
Цель воспитательной работы:
Формирование полноценной психически, физически, социально здоровой личности с устойчивым нравственным поведением,
способной к самореализации и самоопределению в социуме.
Задачи воспитательной работы:
Развитие общей культу
ры личности учащихся;
Организация эффективной работы органов ученического самоуправления;
Формирование стремления к здоровому образу жизни, осознание здоровья как одной из главных жизненных ценностей;
Развития у учащихся знания об окружающей жизни, взгляд
ы на трудовую деятельность как основной источник радостной
жизни людей, стремление вносить свой вклад в улучшение окружающей жизни, умение и привычку осуществлять заботу о людях
близких и далеких, трудиться самостоятельно и творчески на их пользу и радость
Помочь осознать и реализовать богатство жизненных возможностей;
Повышение профессиональной компетентности классного руководителя
Совершенствование системы качества дополнительного образования, внеурочных занятий по ФГОС;
Усиление роли семьи, общественности в воспитании детей и привлечение к организации учебно
воспитательного процесса в
школе;
Обеспечение качества нормативно
правовых, организационно
управленческих, методических условий деятельности
Поддерживание и укр
епление школьных традиций, способствующих созданию общешкольного коллектива и укрепляющих его
жизнь.
Воспитание высокой нравственности, патриотизма, культуры поведения и общение, любви к прекрасному, способности к
сохранению и воспроизводству общечеловече
ских ценностей.
Развитие органов самоуправления, как условие для самореализации организаторских навыков, для саморазвития личности в
коллективе.
Социализация учащихся, подготовка их к жизни в сложных условиях современной действительности.
Направления и ви
ды
деятельности
Мероприятия
Работа с родителями
Участники
Ответственные
СЕНТЯБРЬ
Месячник безопасности дорожного движения
Гражданско
патриотическое
воспитание
Урок по темам «Моя будущая профессия»
Мероприятия, посвященные Крымской войне
Экскурсии по
городам
героям Крыма и
краеведческим музеям.
Операция «Помощь»
Районный творческий конкурс «Крым в сердце
моем»
8 сентября День Бородинского сражения русской
армии
11 сентября День Победы русской эскадры по
командованием Ушакова
21 сентября День Победы
уликовская битва
Проведение
отчетно
выборное
собрание (выборы
родительских комитетов
11кл.)
Лекторий для
родителей на тему:
«Основные требования
к учебно
воспитательному
процессу в связи с
переходом на новые
образовательные
стандарты» (ЗДВР
Посещение
семей,
составление актов
обследования
Организационные
классные родительские
собрания
11
классы
Родител
и
Классные
руководители,
Администрация
Нравственное и
духовное воспитание
Работа
по программе «Государственная символика
России
Акция «Милосердие»
Акции Общества православной молодежи,
старшеклассники против насилия и межнациональной
ненависти
«За жизнь», «От сердца к сердцу», «Мир в
руках друзей»
4
классы
11
классы
Классные
рук
оводители,
Администрация
Воспитание
положительного
отношения к труду и
творчеству
Озеленение кабинетов
Оформление классных уголков
Генеральные уборки кабинетов
Неделя «Добра»(оказание помощи пожилым
людям)
Проведение субботников «Чистый школьный
двор»
«Чистое село»
классы
Классные
руководители,
Зам.дир.по ВР

Интеллектуальное
воспитание и развитие
ученического
самоуправления
Общешкольная линейка, посвященная Дню знаний
Тематические классные часы
Конкурс творческих работ, посвященных памяти
Номана
Челибиджихана.
Отчетно
выборное собрание ДОО
Проведение информационных линеек
Учеба активов классов
Общешкольное
собрание
Родительский
лекторий
Рейд «Подросток»
классы
11
классы
Классные
руководители,
Администрация
Здоровье сберегающее
воспитание
Месячник «Участие в судьбе детей», «Внимание!
Дети на
дороге»
День физкультурника
проведение школьной
спартакиады
День Здоровья
Проведение общешкольных зарядок
Антропометрические измерения учащихся.
Организация питания в школе.
Первенство района по футболу
классы
классы
Классные
руководители,
Медсестра,
учитель физ
ры.
Социокультурное и
медиакультурное
воспитание
Беседы и классные часы «Безопасный интернет»
Участие в празднике «День села»
Участие в онлайн
конкурсах
Конкурс проектов учащихся «Моя школа».
«Школьный двор»
deZkku�
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Культуротворческое
эстетическое
воспитание
Международный день Мира
Конкурс рисунков на асфальте
Участие в районном конкурсе «Космические
фантазии»
Конкурс рисунков «Мои летние каникулы»
классы
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор
Правовое воспитание
и культура безопасности
Классные часы и беседы:
Права и обязанности учащихся в школе и вне
Правила поведения в школе
Положение о школьной форме
Об использовании мобильной
связи в учебно
воспитательном процессе
Профилактика употребления алкоголя, курения,
наркотиков»
Банк учащихся , состоящих на всех видах учета
классы
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор
Руководители
кружков

(психолого
педагогические характеристики, акты,
учетные карточки, план
работы, охват кружковой
работой)
Совет
профилактики
Воспитание семейных
ценностей
Выявление семей, находящихся в СЖО,
неблагополучных семей
Классные часы, беседы « Моя семья», конкурс
рисунков
deZkku�
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Формирование
коммуникативной
культуры
Классные часы и беседы :
«Ценностное представление о родном языке, его
особенностях и месте в мире»
«Современные средства коммуникации и
безопасность общения»
deZkku�
11
классы
Классные
руководители,
Экологическое
воспитание
Походы, экскурсии в природу
Турслет
Участие в Республиканском марафоне «Страна
юннатия»
Экскурсии по экологическое тропе
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Учитель физ
ры,
географии.
Направления и виды
деятельности
Мероприятия
Работа с родителями
Участник
Ответственные
ОКТЯБРЬ
Месячник правовых знаний
Гражданско
патриотическое
воспитание
Просмотр документальных художественных фильмов о
Великой Отечественной войне
Походы по партизанским тропам
Заседания
родительских комитетов,
Родительские
собрания
классы
Родител
и
Классные
руководители,
Зам.дир.по ВР,
учитель истории

Нравственное и
духовное воспитание
Урок
презентация «Под
покровом Богородицы»
Акция «Осенняя неделя добра»
классы
11
классы
Зам.дир.поВР,
учитель
обществознания
Воспитание
положительного
отношения к труду и
творчеству
Генеральная уборка классов «Чистый класс»
Презентация увлечений и хобби «Мир моих увлечений,
«Кто во что горазд»
Трудовая акция «Книжная больница» «Библиотеке
нашу помощь»
классы
Классные
руководители,
Зам.дир.по ВР
библиотекарь
Интеллектуальное
воспитание и развитие
ученического
самоуправления
Предметные недели по предметам
Конкурс «Знатоки географии Крыма»
Районный конкурс «Налоги, глазами детей»
Крымский турнир юных математиков.
Региональная научно
практическая конференция
«Космос. Земля. Человек».
Проведение школьного этапа
Всероссийской
олимпиады школьников
deZkku
Классные
руководители,
Администрация
Здоровьесберегающее
воспитание
Оформление стенда «Профилактика гриппа и ОРВИ
Беседы на тему «Основы рационального питания»
«Здоровый образ жизни, его принципы и значения»
классы
Классные
руководители,
Медсестра,
учитель физ
ры.
Социокультурное и
медиакультурное
воспитание
Адресная помощь одиноким пожилым людям
День пожилого человека
классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Культуротворческое
эстетическое
воспитание
Праздничный концерт «Учитель! Перед именем
твоим….»
Посвящение в первоклассники
Праздник осени
«Осенний балл»
Праздничный концерт «Люди пожилые, душою
молодые»
deZkku�
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор

Правовое воспитание
и культура безопасности
Месячник правовых знаний
Классные часы на морально
правовую тематику
«Права детей, «Ответственность подростков за
совершенное правонарушение и преступление», «Основные
законы
России»
Инструктаж по БДД в рамках акции «Осенние
каникулы»
deZkku�
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор
Воспитание семейных
ценностей
Спортивный праздник «Папа, мама, я
здоровая
семья!».
классы
9
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Учитель физ
Формирование
коммуникативной
культуры
Игра «Дебаты»
учитель истории , обществознания.
Тематические классные часы:
«Культура общения, «Этикет»
классы
Классные
руководители,
Учитель истории,
обществознания
Экологическое
воспитание
Конкурс поделок из природного материала
Экологический субботник на территории школы
Посадка саженцев деревьев, кустарников
Операция «Чистота» ( проверка санитарного состояния
кабинетов
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР

Направления и виды
деятельности
Мероприятия
Работа с
родителями
Участни
Ответственные
НОЯБРЬ
Месячник профилактики асоциальных явлений
Гражданско
патриотическое
воспитание
Просмотр документальных и художественных
фильмов
о Великой Отечественной войне
4 ноября
День народного единства
Республиканский этап туристко
краеведческой эстафеты
«Путешествуем по Крыму»
«Знатоки истории Крыма»
Участие в конкурсе школьных сайтов «Героическая
летопись Крыма»
11
классы
Родител
и
Классные
руководители,
Администрация

День Октябрьской р
еволюции
Нравственное и
духовное воспитание
Урок
презентация «Рождественский пост»
классы
11
классы
Классные
руководители,
Администрация
Воспитание
положительного
отношения к
труду и
творчеству
Проведение мероприятий профориентационной
направленности
Презентации различных профессий
Генеральные уборки кабинетов
Проведение субботников «Чистый школьный двор»
«Чистое село»
классы
Классные
руководители,
Зам.дир.по ВР
Интеллектуальное
воспитание и развитие
ученического
самоуправления
Предметные недели
Муниципальный этап предметных олимпиад
Учеба школьного актива
классы
11
классы
Классные
руководители,
Администрация
Здоровьесберегающее
воспитание
Организация и
проведение классных часов «Хочешь
быть здоровым
будь им»
Акция «Молодежь выбирает жизнь»
Конкурс плакатов и видеороликов «Мы за здоровый
образ жизни»
Мероприятия спортивной направленности по плану
классы
классы
Классные
руководители,
Медсестра,
учитель физ
ры.
Социокультурное и
медиакультурное
воспитание
Неделя толерантности:
«Мистер Этикет в картинках», « Символы России»,
«Словарный мусор или как говорить правильно», «О
любви к Родине»
классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Учителя
филологи
Культуротворческое
эстетическое
воспитание
Фестиваль школьных талантов «Детство
это значит
мы»
Циклы литературных гостиных «У войны
не женское
лицо»
Конкурс рисунков к Всемирному Дню ребенка
deZkku�
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор

«Счастливое д
етство»
Районный конкурс «Мелодии родных сердец»
Праздник мам в рамках Дня матери в России
Выставка творческих работ «Наши мамы
мастери цы»
Праздничный концерт «Мамы
лучшее слово на свете»
Тематические классные часы :
«Пусть всегда будет мама» (1
4 класы)
«Роднее слова не бывает» ( 5
8 классы)
«Не обижайте матерей» (9
11 классы)
Правовое воспитание
и культура безопасности
Превентивные программы::
«Полезные привычки» (1
4 кл)
«Полезные навыки» (5
9 кл)
«Полезный выбор» (10
11кл)
классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор
Воспитание семейных
ценностей
Праздничное мероприятие, посвященное Дню матери
Классные
часы: «Самая прекрасная из женщин
женщина с ребенком на руках»
Дидактическая игра «Генеалогическое древо»
классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Формирование
коммуникативной
культуры
Выпуск школьной газеты « Шаг за шагом»
Выборы в Совет старшеклассников
11
классы
Классные
руководители,
Администрация
Экологическое
воспитание
Операция «Помоги пернатому другу»
Конкурс экологической фотографии
«Эти забавные животные»
Классные часы для 1
4 кл. «Мой домашний любимец»
Экологический марафон «Зеленая пятница» (Озеленение
кабинетов»
4классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Учитель биологии

Направления и виды
деятельности
Мероприятия
Работа с
родителями
Участник
Ответственные
ДЕКАБРЬ
Месячник
«Умники и умницы»

Гражданско
патриотическое
воспитание
1 декабря
День Победы русской эскадры под
командованием Нахимова
5 декабря
День начала контрнаступления Советских
войск против фашистов под Москвой
Торжественное мероприятие, посвященное Дню
Конституции РФ
Цикл классных часов о героях России «Ими гордится
наша страна»
Ijh\_^_gb_�
h[s_rdhevgh]h�
jh^bl_evkdh]h�kh[jZgby�
Родительские
собрания по итогам 1
полугодия.
11
классы
Родител
и
Классные
руководители,
Учитель истории
Нравственное и
духовное воспитание
Урок
презентация «Введение во храм Пресвятой
Богородицы»
классы
11
классы
Классные
руководители,
Учитель
обществознания
Воспитание
положительного
отношения к труду и
творчеству
Проведение мероприятий по профориентационной
направленности
Творческие проекты, презентации «Труд наших
родных», «Семейные династии»
Трудовая акция «Мастерская Деда Мороза»
Республиканская акция «Новогодний сувенир»
классы
Классные
руководители,
Зам.дир.по ВР
Интеллектуальное
воспитание и развитие
ученического
самоуправления
Месячник «Умники и умницы»
Подведение итогов работы школьного самоуправления
за 1 полугодие
классы
11
классы
Классные
руководители,
Администрация
Здоровьесберегающее
воспитание
Акция «Молодежь выбирает жизнь»
Акция «Скажи жизни ДА», посвященная Дню борьбы со
СПИДом
Цикл классных часов по здоровому образу жизни
Мероприятия спортивной направленности по плану
классы
классы
Классные
руководители,
Медсестра,
учитель физ
ры.
Социокультурное и
медиакультурное
воспитание
Организация виртуальных экскурсий: «Знакомство с
объектами культурного наследия страны и Крыма»
( памятниками истории и культуры)
классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Учителя истории,
обществознания
Культуротворческое
эстетическое
Фестиваль школьных талантов «Детство
это значит
мы»
Уроки искусства «Рождество Христово» : народные
deZkku�
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР

воспитание
традиции; уроки
концерты
Тематические
классные часы: новогодние праздники и
традиции
Новогодние утренник и «До чего ж у нас веселый возле
елки хоровод!»
«Мастерская Деда Мороза»
классы
Педагог
огранизатор
Учитель
технологии
Правовое
воспитание
и культура безопасности
Программы по правилам дорожной безопасности 1
кл.
Инструктаж по БДД на зимних каникулах
Правовой лекторий для учащихся 1
11 классов
классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор
Воспитание семейных
ценностей
Организация и проведение общешкольного
родительского собрания «Подведение итогов за 1 полугодие»
Аукцион мнений «Секрет семейного счастья»
Беседы «Отдыхаем всей семьей»
классы
классы
Классные
руководители,
Зам.д
ир по ВР
Формирование
коммуникативной
культуры
Выпуск школьной газеты « Шаг за шагом»
Конкурс плакатов и рисунков
Заседание Совета Профилактики
11
классы
Классные
руководители,
Администрация
Экологическое
воспитание
Изготовление елочных украшений в рамках
экологического марафона «Зеленая пятница» Операция
«Чистота» ( проверка санитарного состояния кабинетов
Акция «Помоги зимующим птицам»
Операция «Кормушка»
4классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Учитель
технологии
Направления и виды
деятельности
Мероприятия
Работа с
родителями
Участник
Ответственные
ЯНВАРЬ
Месячник «Мы вежливы»
Гражданско
патриотическое
воспитание
Цикл классных часов по теме: «Я гражданин и патриот»
4 кл. «Символы
Родины», «Симферополь
столица
Республики Крым», «Школьная символика»
27января
День снятия блокады Ленинграда
Акция «Бессмертный полк»
Классные
родительские собрания
Посещение семей
совместно с социальным
11
классы
Родител
Классные
руководители,
Учитель истории

работником
и
Нравственное и
духовное воспитание
Урок
презентация «Рождество Христово», «Богоявление
или Крещение Спасителя»
Месячник «Мы вежливы»
Изучение уровня воспитанности учащихся, их
нравственных приоритетов, развитие классных кол
лективов
классы
11
классы
Классные
руководители,
Учитель
обществознания
Воспитание
положительного
отношения к труду и
творчеству
Проведение мероприятий профориентационной
направленности. Встреча с представителями разных
профессий «Все работы
хороши».
Презентация «Семейные династии».
Генеральная уборка классов.
классы
Классные
руководители,
Зам.дир.по ВР
Интеллектуальное
воспитание и развитие
ученического
самоуправления
Предметные недели
классы
Классные
руководители,
Администрация
Здоровьесберегающее
воспитание
Мероприятия спортивной направленности по плану
школы. Изготовления и распространение буклетов «ОРВИ и
ГРИПП»
«Уроки мойдодыра», «Откуда берутся грязнули»,
«Ослепительная улыбка на всю жизнь»
Анкетирование учащихся «Мой
режим дня»
классы
классы
Классные
руководители,
Медсестра,
учитель физ
ры.
Социокультурное и
медиакультурное
воспитание
Организация виртуальных экскурсий: «Знакомство с
объектами культурного наследия страны и Крыма»
( памятниками истории и культуры)
классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Учителя истории,
обществознания
Культуротворческое
эстетическое
воспитание
Цикл литературных гостиных: «Письма с фронта».
Уроки искусства «Военные песни
пусть в сердце
живут».
Фестиваль патриотической песни «В России достойные
дети»
Музыкальный калейдоскоп «Угадай мелодию» (1
4 кл)
классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор
Учитель музыки

Правовое воспитание
культура безопасности
Беседы по теме «Светофор и дорожные знаки»,
«Правила пользования электроприборами»
Воспитание правовой культуры у учащихся
Правовой лекторий для учащихся 1
11 классов
классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор
Воспитание семейных
ценностей
Семейный конкурс
выставка открыток о вежливости в
рамках месячника «Мы вежливы»
Лекторий для родителей «Семья и школа»
Классные родительские собрания
Игровые тренинги «Скажи
чем ты можешь порадовать
свою семью»
Конкурс рисунков «Моя семья»
классы
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Формирование
коммуникативной
культуры
Выпуск школьной газеты « Шаг за шагом»
Конкурс плакатов и рисунков
Заседание Совета
Профилактики
11
классы
Классные
руководители,
Администрация
Экологическое
воспитание
Экологический марафон «Зеленая пятница»
Биологическая игра «По следам Робинзона»
Конкурс экологической фотографии «Зеленый уголок
моего класса»
Операция «Чистота»
( проверка санитарного состояния
кабинетов
Акция «Помоги зимующим птицам»
Операция «Кормушка»
4классы
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Медсестра

Направления и виды
деятельности
Мероприятия
Работа с
родителями
Участни
Ответственные
ФЕВРАЛЬ
Месячник «Всеобуч»
Гражданско
патриотическое
воспитание
2 февраля
День разгрома советскими войсками
немецко
фашистских войск в Сталинградской битве
15 февраля День памяти воинов
интернационалистов
России
23 февраля
День
Защитника Отечества
Месячник военно
патриотического воспитания
Проведение месячника «Всеобуч»
Классные
родительские собрания
11
классы
Родител
и
Классные
руководители,
Учитель истории

Нравственное и
духовное воспитание
Виртуальная экскурсия по святым
местам Крыма
Встреча Масленицы
Изучение уровня воспитанности учащихся, их
нравственных приоритетов, развитие классных коллективов
классы
11
классы
Классные
руководители,
Учитель
обществознания
Воспитание
положительного
отношения к труду и
творчеству
Школьный конкурс на лучший классный кабинет
Трудовая акция «Изготовление сувениров для пап и
мам, бабушек и дедушек»
Выставка работ «Наши мамы
мастерицы, наши папы
мастера»
классы
Классные
руководители,
Зам.дир.по ВР
Учитель
технологии
Интеллектуальное
воспитание и развитие
ученического
самоуправления
Предметные недели
Учеба актива школы
классы
Классные
руководители,
Администрация
Здоровьесберегающее
воспитание
Встреча с медицинскими работниками
Лекции «Поведение в экстремальных
ситуациях»
Мероприятия спортивной направленности по плану
классы
11
классы
Классные
руководители,
Медсестра,
учитель физ
ры.
Социокультурное и
медиакультурное
воспитание
Организация виртуальных экскурсий: «Знакомство с
объектами культурного
наследия страны и Крыма»
( памятниками истории и культуры)
классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Учителя истории,
обществознания
Культуротворческое
эстетическое
воспитание
Конкурсная программа «А ну
ка парни»
Школьный конкурс
рисунков «Есть такая профессия
Родину защищать»
Игра «Я люблю. Я люблю? Я люблю!,» посвященная
празднованию Дня Святого Валентина
классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор
Учитель физ
ры,
ОБЖ
Правовое воспитание
культура безопасности
Рейд «Урок»
Воспитание правовой культуры у учащихся
Правовой лекторий для учащихся 1
11 классов
классы
11
классы
Классные
руководители,
Администрация

Воспитание семейных
ценностей
Школьный конкурс соревнование «Папа, мама,
спортивная семья»
Тематические занятия: «Что значит наши имена»,
«Наши фамилии», «Моя семья»
Тематическая выставка книг «Семья вместе, так и душа
на месте»
deZkku�
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Учитель физ
Формирование
коммуникативной
культуры
Выпуск школьной газеты « Шаг за шагом»
Конкурс плакатов и рисунков «День Защитника
Отечества»
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир.по ВР
Педагог
огранизатор
Экологическое
воспитание
Акция «Каждому участку земли,
экологическую заботу
Лекция «Экология
наука как сберечь дом»
Экскурсии «Природа зимой»
Операция «Чистота» ( проверка санитарного состояния
кабинетов
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Учитель
биологии, экогологии

Направления и виды
деятельности
Мероприятия
Работа с
родителями
Участни
Ответственные
МАРТ
Месячник «экологический»
Гражданско
патриотическое
воспитание
Экскурсии по городам Крыма с целью ознакомления с
памятниками культуры и архитектуры Крыма (пед.организ.,
ЗДВР,
Кл.рук.)
Операция «Памятник»
.Операция «Ветеран»
Сбор информации для Книги Памяти
Конкурс «Рисуют дети на планете
МИР»
Классные
родительские собрания
11
классы
Родител
и
Классные
руководители,
Зам.дир. по ВР
Педагог
огранизатор
Нравственное и
духовное воспитание
Районный конкурс коллективов худ. Самодеятельности
школьный десант «
Живые родники»
(пед.организ.)
Районный конкурс «
Безопасность дорожного
движения
это жизнь
» (пед.организ.)
Урок презентация «Народные приметы «
4
лассы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор

классы
Воспитание
положительного
отношения к труду и
творчеству
Районная выставка
конкурс декоративно прикладного
творчества «
Прикосновение к истокам»
(пед.организ.)
Генеральная уборка
классов.
классы
Классные
руководители,
Зам.дир.по ВР
Педагог
огранизатор
Интеллектуальное
воспитание и развитие
ученического
самоуправления
Предметные недели
Учеба актива
классы
Классные
руководители,
Администрация
Здоровьесберегающее
воспитание
Беседы «Здоровый образ жизни, его принципы и
значение»
Тематические классные часы : Аккуратность,
опрятность внешнего вида
залог здоровья», «Жизненные
ценности человека»
deZkku�
11
классы
Классные
руководители,
Медсестра,
Социокультурное и
медиакультурное
воспитание
Организация виртуальных экскурсий: «Знакомство с
объектами культурного наследия страны и Крыма»
( памятниками истории и культуры)
Открытый классный час «Что такое фашизм»
классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Учителя истории,
обществознания
Культуротворческое
эстетическое
воспитание
Конкурсная программа к Международному женскому
Дню «Мисс весна 2016»
Праздник мам
классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор
Правовое воспитание
и культура безопасности
Инструктажи по технике безопасности на период
проведения экологического двухмесячника и весенних
каникул.
Цикл бесед о трудовом законодательстве
11 кл.
классы
11
классы
Классные
руководители,
Администрация
Воспитание семейных
ценностей
Школьная выставка
конкурс «Платье для мамы»
Фотогалерея «Родные, близкие, любимые»
Творческие рассказы на тему «Моя семья», «Я помогаю
дома»
классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам
.дир по ВР
Учитель физ

Формирование
коммуникативной
культуры
Выпуск школьной газеты « Шаг за шагом»
Конкурс плакатов и рисунков
Заседание Совета Профилактики
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир.по ВР
Педагог
огранизатор
Экологическое
воспитание
походы и экскурсии по родному краю (пед.орган.,
Кл.рук., ЗДВР)
проведение мероприятий экологического направления
(эко
игры, викторины, диктанты, беседы)
Экологический двухмесячник «Чистый Крым».
Проведение субботников «Чистый школьный двор»
«Чистое село»
4классы
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
организатор

Направления и виды
деятельности
Мероприятия
Работа с
родителями
Участни
Ответственные
АПРЕЛЬ
Месячник «экологический»
Гражданско
патриотическое
воспитание
Проект к 72
годовщине Победы « От Бреста до
Берлина»
Смотр школьных музеев
Акция « Крымская весна»
Военно
патриотическая игра « Победа»
Экскурсии в музеи боевой славы
Уроки
лекции по истории партизанского движения в
Крыму « Вспомним всех поиме
нно»
Тематическая выставка и читательская конференция,
посвященная 72
hc�]h^h\sbg_�H
DeZkkgu_�
jh^bl_evkdb_�kh[jZgby
11
классы
Родител
и
Классные
руководители,
Зам.дир. по ВР
Педагог
огранизатор
Нравственное и
духовное воспитание
Республиканская
благотворительная акция
« Письмо ветерану»
Встреча с представителями духовенства
Конкурс декоративно
прикладного творчества
«Пасхальная ассамблея»
4
классы
Классные
руковод
ители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор

Единый урок « Мы все твои дети
Россия!»,
посвященный Дню России
классы
Учитель
технологии
Воспитание
положительного
отношения к труду и
творчеству
Трудовая Акция « День Земли»
Трудовой десант по благоустройству школьной
территории.
Акция « Забота»
классы
Классные
руководители,
Зам.дир.по ВР
Педагог
огранизатор
Интеллектуальное
воспитание и развитие
ученического
самоуправления
Конкурс « Знатоки истории Крыма»
Брейн
ринг « Знатоки права».
Участие в республиканском этапе МАН
« Искатель»
классы
Классные
руководители,
Учителя
предметники
Здоровьесберегающее
воспитание
Всемирный День здоровья.
Кл. часы: « Я и мое здоровье» 1
4 кл.
« Умей сказать нет! 5
8 кл.
Тренинг « Пол и половые отношения» 9
11 кл.
Спортивные соревнования « Кожаный мяч »
Республиканский конкурс
агитбригад « Здоров будешь
все добудешь!»
Президентские спортивные игры
классы
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Учитель физ
ры,
ОБЖ
Социокультурное и
медиакультурное
воспитание
Конкурс видеофильмов и фотографий к 72 годовщине
Великой Победы « Победителей славим!»
Конкурс видеороликов по праву.
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Учителя
обществознания
Культуротворческое
эстетическое
воспитание
Смотр краеведческих музеев
Конкурс рисунков и плакатов « Они
сражались за
Родину»
Республиканские конкурсы « Живые родники» и
« Прикосновение к истокам»
Республиканский творческий конкурс « Мы
наследники
Победы»
deZkku�
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор
Правовое воспитание
и культура безопасности
Урок гражданского воспитания «Политические права и
свободы граждан РФ» 9
11 кл.
Месячник правовых знаний.
Районная акция « Права человека
наивысшая
классы
Классные
руководители,
Администрация

ценность»
Круглый стол совместно с работниками СДД и ОКМДД
, Центра здоровья «
Профилактика жестокости и
агрессивности в школьной среде.
Конкурс « Безопасное колесо»
Воспитание семейных
ценностей
Спортивный конкурс « папа, мама. Я
дружная семья1»
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Учитель физ
Формирование
коммуникативной
культуры
Проект « Моя страна
моя Россия»
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир.по ВР
Педагог
огранизатор
Экологическое
воспитание
Акция « Чистый Крым»
Продолжить участие в
двухмесячнике по
благоустройству парка
Проведение экологических экскурсий по тропе здоровья
Всемирный День Земли. Фотоконкурс « Сохраним
потомкам чистую планету» Выпуск газет.
Экологический турнир « Юный ботаник» и
« Юный зоолог»
Экскурсии по местам бо
евой славы
« Партизанскими тропами» с благоустройствам
памятных мест
Общекрымский экологический субботник
Природоохранная Акция « Кормушка»
4классы
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
организатор

Направления и виды
деятельности
Мероприятия
Работа с
родителями
Участни
Ответственные
МАЙ
Месячник «Правовых знаний»
Гражданско
патриотическое
воспитание
Акция « Память»
Тематические уроки, посвященные 72
годовщине
Победы Великой Отечественной войне.
«72 годовщине битвы за
Берлин»
Вахта памяти
Историко
краеведческая конференция « Память
воинской славы
Единый урок « Победа»
Факельное шествие
Акция « Крымская весна»
Акция « Георгиевская ленточка»
Акция « Бессмертный полк»
Благоустройство памятников и воинских захоронений
Классные часы « Крым в годы Великой Отечественной
войны»
«Костер
дружбы» ,посвященный Дню пионерии
19.05
Классные
родительские собрания
Общешкольное
родительское собрание
по итогам 2 полугодия
классы
Родител
и
Классные
руководители,
Зам.дир.
по ВР
Педагог
огранизатор
Нравственное и
духовное воспитание
Экскурсия в Свято
Покровский храм г. Джанкой
Социальный плакат « Моя семья в истории России
4
классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор
Учитель
технологии
Воспитание
положительного
отношения к труду и
творчеству
Итоги работы по профориентации.
классы
Классные
руководители,
Зам.дир.по ВР
Педагог
огранизатор
Интеллектуальное
воспитание и развитие
ученического
самоуправления
Фестиваль
одаренных детей « Шаг к звездам»
классы
11
классы
Классные
руководители,
Учителя
предметники
Здоровьесберегающее
воспитание
Организация летнего оздоровления
классы
11
классы
Классные
руководители,
Педагог
организатор

Зам.дир по ВР
Социокультурное и
медиакультурное
воспитание
Акция Общество православной молодежи,
старшеклассники против насилия и межнациональной
ненависти. « От сердца к сердцу» « Мир в руках друзей»
Конкурс « Социальный плакат»
« Милосердие», « Гражданственность»
Проведение профилактических бесед о последствии
ложных сообщений, о готовившихся террористических актах
deZkku
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Учителя
обществознания
Культуротворческое
эстетическое
воспитание
Конкурс « Песни опаленные
войной»
Конкурс рисунков и плакатов « Они сражались за
Родину»
Викторина, посвященная Дню славянской письменности
Праздник « Последнего звонка»
Фестиваль « Крымский вальс»
Районный конкурс « Strit
搀愀湳묀
классы
классы
Классные
руководители,
м.дир по ВР
Педагог
огранизатор
Учитель музыки
Правовое воспитание
и культура безопасности
Районный конкурс « Спасатель всегда рядом!»
классы
Классные
руководители,
Администрация
Воспитание семейных
ценностей
Международный день семьи. Выставка
семейных
фотографий и реликвий»
День Матери. Конкурс рисунков и стихотворений « Моя
мама
лучшая на свете»
Социальный плакат « Почитай отца своего и мать
свою».
deZkku�
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
огранизатор
Формирование
коммуникативной
культуры
Тренинг « Как строить общение с другими?»,
« Как противостоять давлению?»
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир.по ВР
Педагог
психолог
Экологическое
воспитание
Участие двухмесячнике
по благоустройству школы и
парка. Экологическая тропа
Республиканская акция « Сирень Победы!»
4классы
11
классы
Классные
руководители,
Зам.дир по ВР
Педагог
организатор

Проведения мероприятий по изучению правил дорожного движения
Месяц
Мероприятие
Ответственный
СЕНТЯБРЬ
1.Проведение профилактической операции «Внимание
дети!»
Оформление «Уголка безопасности»
«Мой безопасный путь домой» (практическое занятие 1 кл.)
Конкурс в классе «На самого умного знайку по ПДД!» (2
4 кл.)
Интерактивное
тестирование учащихся 1
4 классов по ПДД
Викторина «Автомагистраль» (8
11 кл.)
«Самый главный на дороге
это дядя Светофор» (конкурс рисунков)
2.Урок безопасности (по плану)
3. Родительский педвсеобуч «Безопасность на дороге при перевозке детей»
ЗДВР,
Классные руководители
Учитель ИЗО, ОБЖ.
ОКТЯБРЬ
Классные часы
Посвящение в пешеходы (1 кл.)
Практическое занятие: экскурсия по городу (2
4 кл.)
Специальные автомобили (5 кл.)
Транспорт нашего села (6 кл.)
Дорожно
транспортная безопасность (8 кл.)
Правила движения
законы улиц и дорог (9 кл.)
Экстремальные ситуации аварийного характера на транспорте
(10
����de��\f
Классные руководители
НОЯБРЬ
Оформление уголка безопасности на дорогах.
Месячник «Безопасные каникулы»
(по плану)
«Уроки творчества»: знаки своими руками. (Конкурс)
ЗДВР, учитель ИЗО
Классные руководители
ДЕКАБРЬ
Конкурс «Лучший рекламный ролик «Соблюдай ПДД, а то…»» (3
6 кл)
Просмотр фильма по безопасности движения (1
5 кл)
Урок творчества «Сказки
о дорожных знаках» (5
6, 8 кл)
Медсестра
Кл. руководители
ЯНВАРЬ
Викторина «Кто знает знаки при дороге, у того целее ноги» (1
4 кл.)
Классные руководители

Правила перехода и проезда через ж/д пути. (7
8 кл)
Общественный транспорт. Правила поведения участников дорожного
движения.(9, 11 кл.)
ФЕВРАЛЬ
Конкурс сочинений ПДД «Самые нужные правила» (1
5 кл.)
Правила поведения в аварийных ситуациях. Первая помощь пострадавшим
в ДТП. (6, 8 кл.)
Ж/д транспорт. Технические средства
обеспечения безопасности
пассажиров. (9, 10 кл.)
DeZkkgu_�jmdh\h^bl_eb
МАРТ
День ГЗ.
Подготовка к конкурсу «Безопасное колесо»
Поведение на улице во время каникул.
Беседы «Правила поведения на улице во время каникул»
Викторина «Вопросы дядюшки Светофора»
для 2
4кл,
Беседы «Осторожно гололед!» для 1
2 кл
Тесты по ПДД «Да или нет?» для 9, 10 ,11 кл
ЗДВР, педагог
психолог
Классные руководители
АПРЕЛ
Месячник безопасности на воде.
Классные часы
Водный транспорт. Возможные аварии. Первая помощь
на берегу.
Правила перевозки пассажиров на мотоциклах.
Беседа «Ролики, скейтборды, велосипеды, мотороллеры и дорога»
ЗДВР
Классные руководители




План проведения родительского лектория
Месяц
Мероприятие
Ответственный
Сентябрь
октябрь
1. Семья как первичная воспитательная среда. Воспитательный потенциал
современной семьи.
2. «Пример семьи в изучении и соблюдении детьми ПДД
залог безопасности на
дорогах»
Заместитель директора по УВР,
психолог
Ноябрь
декабрь
Искусство
любить детей
2. Встреча со специалистами общественной организации «Трезвый город»
Заместитель директора по УВР,
психолог, приглашенные
специалисты
Январь
февраль
Как избежать физической и умственной перегрузки школьников?
Основы
формирования у школьников здорового образа жизни.
Проблемы укрепления здоровья
3. «Уберечь детей от киберзависимости и игромании »
(с привлечением специалистов)
Заместитель директора по УВР,
психолог, медицинские работники
Март
апрель
О вреде чрезмерной опеки подростков со стороны родителей.
Воспитание и развитие без насилия
Заместитель директора по УВР,
психолог, приглашенные
специалисты

План по правовому и социальному воспитанию
мероприятия
сроки
ответственный
Сбор информации по классам о составе семьи. Заполнение аналитических карт. Постановка
на внутришкольный учет.
сентябрь
. ЗДВР
Итоги летней работы с неблагополучными детьми.
сентябрь
ЗДВР
Сбор информации по всеобучу. Посещение квартир неблагополучных детей. Месячник
всеобуча по особому плану (Приложение № 1.).
сентябрь
ЗДВР
Кл.рук.
Представление на ОКМДН учащихся школы, не посещающих занятия.
сентябрь,
октябрь
Педагог
организатор
Кл.р
ук.
Профилактические беседы с родителями детей из неблагополучных семей совместно с
инспектором ОКМДН.
октябрь
ЗДВР
Кл.рук.
Линейка 5
6 классов “Как мы соблюдаем правила дорожного движения”. Месячник
безопасности дорожного движения (по особому
плану).
октябрь
ЗДВР
Кл.рук.
Беседы инспектора ГИБДД в начальной школе.
октябрь
ЗДВР
Анкетирование детей из группы наблюдения с целью выявления личностных проблем.
октябрь
Педагог
психолог
Анализ анкет. Обсуждение итогов анкетирования и цикл
занятий по решению личностных
проблем в группе наблюдения.
ноябрь
Педагог
психолог
Индивидуальное собеседование с детьми, состоящими на учете в ОКМДН и внутри школы,
инспектора ОКМДН.
ноябрь
Педагог
психолог
Сбор информации и оформление
социального паспорта.
Ноябрь
декабрь
Администрация школы
Профилактические беседы в классах “Права и ответственность в подростковом возрасте”.
декабрь
Социальный работник
Анализ успеваемости в группе наблюдения и организация помощи в учебе.
декабрь
Педагог
психолог
Обследование жилищно
бытовых условий жизни опекаемых детей.
декабрь
Кл.руковод.
Профилактические беседы специалистов в классах “Чем опасно употребление наркотиков
и токсических веществ”. Месячник “Нет наркотикам” (по особому
плану).
yg\Zjv
ЗДВР
Организация вечера вопросов и ответов. Подготовка к участию в нем детей.
январь
ЗДВР
Линейки 5
6 и 7
9 классов “Итоги I полугодия”. "Осторожно! Зимняя дорога!"
январь
Администрация школы

Консультации психолога и участкового
инспектора классным руководителям
неблагополучных детей.
\�l_q_gb_�
]h^Z
A�J

Цикл занятий по профессиональной ориентации в девятых и одиннадцатых классах.
Оформление стенда "Твоя будущая профессия".
течение
года »
De�jmdh\h^bl_eb

Педагогический консилиум совместно с психологом школы.
1 раз в
четверть
I_^Z]h]�
психолог
школы
K[hj�bgnhjfZpbb�h�e_lg_c�aZgylhklb�ljm^guo�ih^jhkldh\�
Zij_ev
De�jmdh\h^bl_eb
H[ke_^h\Zgb_�`bebsgh
[ulh\uo�mkeh\bc�`bagb�hi_dZ_fuo�^_l_c�
Zij_ev
De�j
mdh\h^bl_eb
:gZeba�mki_\Z_fhklb�\�]jmii_�gZ[ex^_gby�b�hj]ZgbaZpby�ihfhsb�\�mq_[_�
Zij_ev
De�jmdh\h^bl_eb

Профилактические беседы на родительских собраниях о поведении подростков в летнее
время.
fZc
Кл.руководители
Линейка в 5
6 классах “Поведение
в летнее время, на дорогах, на воде”.
май
Администрация школы

Индивидуальные профилактические беседы участкового инспектора с неблагополучными
детьми и их родителями.
fZc
Кл.руководители
Планирование работы с трудными детьми в летний период. Занятость опекаемых летом.
май
ЗДВР

Составление плана по правовому и социальному воспитанию детей на следующий учебный
год.
bxgv
ЗДВР

Педагогический лекторий на родительских собраниях.
1.Роль
семьи в развитии моральных качеств подростка.
2.Психические и возрастные особенности подростка.
3."Детская агрессия.
4.Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации учащихся.
в течение
года, 1
раз в
четверть
ЗДВР
участковый инспектор.

План
совместной работы администрации школа с ОКМДН Джанкойского района.
№ п/п
Мероприятия
Сроки
Ответств.
Профилактические беседы с детьми, плохо посещающими школу.
В течение года
ЗДВР
Консультации участкового инспектора классным руководителям.
течение года
Участковый инспектор.
Профилактические беседы с родителями из неблагополучных семей.
В течение года
Участковый инспектор.
Участие в операции «Подросток»
Сентябрь
ЗДВР
Встреча инспектора участкового инспектора со школьным активом
по теме
"Права и обязанности детей подросткового возраста".
Декабрь
Участковый Инспектор.
Профилактические беседы в классах : чем опасно употребление наркотиков и
токсических веществ.
Январь
Классные
руководители
Профилактические беседы в классах:
права и ответственность в подростковом
возрасте.
Март
Участковый Инспектор..
Профилактические беседы на родительских собраниях в классах риска.
Апрель
Участковый Инспектор..
Индивидуальные профилактические беседы и посещение семей ребят, стоящих
на
внутришкольном учете. Совместный рейд.
Май
Участковый Инспектор..
Посещение родительских собраний
В течение года
Участковый Инспектор..
Совместное участие в операциях «Подросток», «Семья».
В течение года
Участковый Инспектор
Кл.руковод.
ЗДВР





План мероприятий по профилактике наркомании среди учащихся школы
1. Организационные мероприятия.
Мероприятие
Сроки
Ответственный
Административное совещание с целью организации комитета по профилактике и
борьбе с наркоманией и составление
плана работы.
сентябрь
ЗДВР
Проведение социологического исследования, анкетирования в классах риска для
определения наркологической ситуации в этих классах.
сентябрь,
октябрь
Классные руководители
ЗДВР
Проведение психологического исследования
учащихся, состоящих на учете в
ОКМДН и внутришкольном учете.
Сентябрь,
октябрь
Педагог
психолог школы
Разработка плана месячника "Нет наркотикам".
Октябрь
ЗДВР
Составление планов учителями
предметниками ОБЖ, истории, литературы,
географии,
отражающих проблему наркомании.
Сентябрь
Учителя
предметники
План профилактические и социально
правовые мероприятия.
Мероприятие
Сроки
Ответственный
Размещение плакатов антинаркотической направленности.
В течение года
ЗДВР
Проведение линеек по параллелям классов с освещением актуальных
В течение года
ЗДВР

вопросов жизни школы.
Привлечение трудных подростков в кружки и секции.
Сентябрь,
октябрь
Классные руководители
Организация спортивных соревнований по
футболу и волейболу.
Сентябрь
декабрь
Учитель физ
Встречи с инспектором ОКМДН.
По вторникам
Инспектор ОКМДН
Постоянный контроль и профилактические беседы социального
педагога с отдельными подростками и классами риска.
В течение
года
ЗДВР
Посещение с целью информации по проблеме наркомании на
родительские собрания.
В течение года
Педагог
психолог
школы
Учеба классных руководителей на семинарах классных
руководителей "Здоровый образ жизни".
В течение года
ЗДВР
Просмотр видеофильмов о наркотических средствах и психотропных
веществах.
На уроках
валеологии
Педагог
организатор
Посещение городских и районных семинаров социальных педагогов
и психологов. Встреча со специалистами
наркологами.
течение года
Психолог школы
Занятия для 5
11 классов по теме «Здоровый образ жизни».
Еженедельно в
течение года
Кл. руководители
Привлечение в летний период детей к работам по благоустройству
школы, двора. Контроль летней занятости.
Июнь
август
ЗДВР

План основные мероприятия по профилактике детской преступности.
Мероприятие
Сроки
Ответственный
Советы по профилактике "Согласие" с обсуждением текущих проблем.
1раз в 2
месяца
ЗДВР
Административные советы.
1 раз в
неделю
Администрация школы
Совместные рейды по микроучастку с инспекцией по делам
несовершеннолетних.
1 раз в
месяц
Кл.руководители
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Оптимизация учебной, физической, психологической нагрузки с целью создания условий для
сохранения здоровья
обучающихся;
Развитие и активное внедрение технологий индивидуального и дифференцированного обучения, направленных на
удовлетворение
образовательных потребностей каждого школьника с учетом его склонностей, интересов, учебно
познаватель
ных возможностей.
Создание комплекса благоприятных условий, обеспечивающего формирование и развитие личности, важнейшими качествами
которой станут инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать
профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни.
Создание творческого педагогического коллектива, участвующего в плани
ровании и разработке программ, апробации
экспериментов
и инноваций, стимулирующих развитие профессиональных педагогических компетенций.
Создание качественно новой модели образовательного учреждения, функционирующей в условиях правовой и финансово
хозяй
ственной самостоятельности, с наличием развитой инновационной образовательной инфраструктуры

Раздел 7.
План деятельности библиотеки
Работа с учащимися: уроки культуры чтения;
библиографические уроки;
информационные и прочие обзоры литературы;
доклады о на
выках работы с книгой;
Поддержка общешкольных мероприятий;
Работа с учителями и родителями:
выступления на заседаниях педсовета; обзоры новинок художественной, научной, учеб
методической и учебной
литературы;
отчеты о работе и планировании деятельности
библиотеки;
информационные обзоры на заданные темы; индивидуальная работа с педагогами.
Деятельность по формированию фонда библиотечно
информационного центра школьной библиотеки
п/п
Содержание работы
Срок
испол
нения
1.
Работа с фондом
учебной литературы
Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся школы
учебниками и учебными пособиями в новом учебном году
Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы:
работа с перспективными
библиографическими изданиями (перечнями учебников и учебных
пособий, ре
комендованных Министерством образования и науки РФ, и региональным комплектом
учебников);
составление совместно с учителями заказа на учебники;
формирование общешкольного заказа на уче
бники и учебные пособия с учетом заме
чаний
курирующих заместителей директора школы;
k_gly[jv
hdly[jv
ghy[jv

подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году;
осуществление контроля выполнения сделанного заказа;
прием и
обработка поступивших учебников:
оформление накладных.
апись в книгу суммарного учета.
темпелевание.
формление картотеки,
май
по мере поступления
Диагностика уровня обеспеченности учащихся учебниками и другой литературой
сентябрь
Информирование
учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий
сентябрь
Оформление выставки «Знакомьтесь
новые учебники»
сентябрь
Списание фонда с учетом ветхости и смены учебных программ
октябрь
ноябрь
Проведение работы по сохранности
учебного фонда (рейды по классам с подведением итогов)
май
Работа с резервным фондом учебников:
•ведение учета;
• размещение для хранения;
сентябрь
ноябрь
Составление электронной базы данных «Учебники и учебные пособия»
в течение года
2. Работа с фондом художественной литературы
Обеспечение свободного доступа в библиотечно
информационном центре библиотеки:
• к художественному фонду;
• к фонду периодики (для всех учащихся и сотрудников)
постоянно
Выдача изданий читателям
постоянно
Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах
постоянно
Контроль за своевременным возвратом в фонд выданных изданий
постоянно
Ведение работы по сохранности фонда
постоянно
Создание и поддержание комфортных условий для работы
читателей
постоянно
Работа по мелкому ремонту художественных изданий, методической литературы и учеб
ников с
привлечением учащихся
декабрь, май
Оформление книжной выставки «Эти книги вы лечили сами»
в течение года
Периодическое списание фонда с уч
етом ветхости и морального износа
Август
Работа со списком экстремистской литературы
2 раза в год

3. Комплектование фонда периодики
Оформление подписки на первое и второе полугодия
октябрь, апрель
Справочно
библиографическая
работа
Kh^_j`Zgb_�jZ[hlu
Kjhd
bkihe
g_gby
Электронная каталогизация учебников по классам
в течение года
Индивидуальная рабо
Обслуживание читателей
учащихся, педагогов, технического персонала
школы, родителей
постоянно
Рекомендательные беседы при
выдаче книг
постоянно
Беседы со школьниками о прочитанном
постоянно
Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях и журналах,
поступивших в библиотеку
по мере поступления
Выставка книг «Это новинка!»
по мере поступления
Работа с библиотечным активом
Заседание школьного библиотечного актива
один раз в четверть
Работа с родительск
им комитетом
Составление библиографического списка учебников, необходимых школьникам к началу
учебного года, для всеобщего ознакомления
май
июнь, сентябрь
Участие в работе педагогического совета, подготовка материалов.
о плану проведения
педсоветов
Работа с педагогическим коллективом
Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических
периодичес
ки (на

журналах и
газетах
совеща
ниях)
Участие в подготовке Дня учителя (подбор материалов, разработок)
сентябрь
Работа с учащимися школы
Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы библиотеки
постоянно
Просмотр читательских формуляров
с целью выявления задолжников. Доведение ре
зультатов
просмотра до сведения классных руководителей
один раз в четверть
Проведение беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотечно
информационном центре школьной библиотеки, о
культуре чтения книг и жур
нальной периодики
постоянно
Оформление и периодическое обновление стенда
рекомендации
август
Подготовка рекомендаций для читателей
школьников в соответствии с возрастными
категориями
постоянно
«Чтобы легче было
учиться»
подбор списков литературы на лето по произведениям,
которые будут изучаться в следующем учебном году
май
Привлечение школьников к ответственности за причиненный ущерб книге, учебнику, пе
риодическому изданию
по мере необходимости
Библиотечно
библиографические и информационные знания
учащимся школы
й класс
Тема № 1. Первое посещение библиотеки. Путешествие по библиотеке. Знакомство с
«книжным домом». Понятия «читатель», «библиотека», «библиотекарь». Основные правила
пользования библиотекой. Как самому записаться в библиотеку? Как самому выбрать книгу
(темати
ческие полки, книжные выставки)?
Тема № 2. Правила обращения с книгой. Формирование у детей бережного отношения к
книге. Ознакомление с правилами общения и обращения с книгой. Обучение простей
шим
приемам сохранности книги (обложка, закладка, простейший р
емонт)
yg\Zjv
май
й класс
Тема № 1. Роль и назначение библиотеки. Понятие об абонементе и читальном зале.
Расстановка книг на полках. Самостоятельный выбор книг при открытом доступе
Тема № 2. Структура книги. Кто и как создает книги? Из чего состоит книга? Внешнее
оформление книги: обложка, переплет, корешок.
Внутреннее оформление: текст, страни
ца,
иллюстрация
ghy[jv
yg\Zjv
й класс
ноябрь

Тема № 1. Структура книги. Углубление знаний о
структуре книги: титульный лист (фа
милия
автора, заглавие, издательство), оглавление, предисловие, послесловие (цель
формирование
навыков самостоятельной работы с книгой, подготовка учащихся к созна
тельному выбору
литературы)
Тема № 2. Выбор книг в биб
лиотеке. Что такое каталог и его назначение в библиотеке?
Первое знакомство с каталогом. Титульный лист и каталожная карточка, их взаимосвязь. Шифр
книги. Систематический каталог. Отделы каталога. Разделители. Связь системати
ческого каталога
с расстановко
й книг на полках
n_\jZev
й класс
Тема № 1. «Твои первые энциклопедии, словари и справочники». Представление о сло
варе,
справочнике, энциклопедии. Структура справочной литературы: алфавитное рас
положение
материала, алфавитные указатели,
предметные указатели
Тема № 2. История книги. Знакомство детей с историей книги от ее истоков до настояще
времени.
Древнейшие библиотеки
^_dZ[jv
апрель
й класс
Тема № 1. Как построена книга? Аннотация. Предисловие. Содержание. Словарь. Ис
пользование знаний о структуре книге при выборе, чтении книг, при работе с ними
Тема № 2. Искусство книги. Оценка работы художника, понимание внешней и глубинной
связи иллюстрации с текстом, знакомство с манерой, «почерком» художника, его твор
ческой
инди
видуальностью
^_dZ[jv
Zij_ev
й класс
Выбор книг в библиотеке. Обучение самостоятельному поис
ку информации. Библиотечный
каталог, тема
тические списки литературы. Титульный лист книги и каталожная карточка.
Аннотация на каталожной карточке. Шифр. Основные деления. Расположение карточек в каталоге
и книг на полке
ghy[jv
й класс
u[hj�dgb]��KijZ\hqgZy�ebl_jZlmjZ��JZkrbj_gb_�agZgbc�rdh
evgbdh\�h�kijZ\hqghc�ebl_jZlm
ре.
Привитие интереса к справочной литературе, обучение умению пользоваться ею
декабрь
й класс
Алфавитный ка
талог. Справочная литература. Энциклопедии: уни
версальная (БСЭ),
отраслевые (историческая, литературная, физи
ческая и др.).
Поиск литературы с помощью
систематического каталога
Zij_ev

й класс
Художественная литература для старших подростков. Основные жанры и виды: библио
графические очерки, повести, мемуары, публицистические произведения
февраль
класс
Техника интеллектуального труда. Методы работы с информацией. Анализ художествен
ной,
научно
популярной, учебной, справочной литературы. Составление плана. Конспек
тирование.
Виды конспектов: текстуальный, свободный, смешанный. Тезисы. Библиогра
фич
еское
оформление цитат и выписок.
Список использованной литературы. Оформле
ние реферата,
конспекта, доклада
fZjl
Массовая работа
uklZ\dZ�mq_[guo�ba^Zgbc�d�ij_^f_lguf�g_^_eyf
ih�ij_^f_lguf�g_^_eyf
?`_f_kyqgu_�\uklZ\db�d�x[be_cguf�^ZlZf�jmkkdbo�
ibkZl_e_c
\�l_q_gb_�]h^Z
uklZ\db�d�x[be_cguf�^ZlZf�aZjm[_`guo�ibkZl_e_c
\�l_q_gb_�]h^Z
uklZ\db�dgb]�x[beyjh\
\�l_q_gb_�]h^Z
Ih^]hlh\dZ�fZl_jbZeh\�d�f_jhijbylbyf��b�iZfylguf�^ZlZf�
\�l_q_gb_�]h^Z
Ih^]hlh\dZ�f_jhijbylbc�ih�iZljbhlbq_kdhfm�
\hkiblZgbx� ih^[hj�fZl_jbZeh\�\f
\�l_q_gb_�]h^Z
uimkdghc�\_q_j�� ih^[hj�fZl_jbZeh\��
_�b���
_�deZkku�\f
bxgv
G_^_ey�^_lkdhc�dgb]b
�©A^jZ\kl\mc��dgb]Z�^_lkdZy�ª���deZkk�
Конкурс знатоков в области художественной литературы. (викторина по сказкам ) 2
классы;
Мудрости начала (конкурсная программа по русским пословицам и поговоркам).
арт
Реклама библиотеки
Украшение помещения библиотеки цветами, красочное оформление.
течение года
Рекламная деятельность библиотечно
информационного центра
школьной библиотеки
Устная реклама (во время перемен, на классных часах, классных собраниях, родитель
ских
собраниях)
постоянно
Наглядная реклама (информационные объявления о выставках и мероприятиях, прово
димых
библиотекой)
постоянно

Оформление
информационных стендов
папок:
«Правила пользования книгой»;
«Правила поведения в библиотеке».
течение года
Организация экскурсии учащихся младших классов в сельскую библиотеку.
течение года
Информирование пользователей о режиме работы.
ентябрь
Проведение недели детской книги.
арт
Своевременное информирование пользователей о проведении в библиотеке массовых
мероприятий.
о мере необ
ходимости
Профессиональное развитие сотрудников библиотеки
Участие в совещаниях школьных
библиотекарей.
о плану городского МО
библиотекарей
Освоение новых систем автоматизированного комплектования литературы.
течение года
Совершенствование умения и навыков работы на персональном компьютере.
Совершенствование электронного каталога
учебников.
течение года








Раздел 8.
Планирование работы по укреплению


fZl_jbZevgh
технической базы школы в 2016
2017 учебном году.
п/п
Наименование мероприятия
Сроки
Ответственные
Август
Сентябрь
Оформление заявок зав.кабинетов на материально
техническое обеспечение
учебного процесса.
До 01.06.
Администрация
Сдача учебных кабинетов, их оборудования по актам
Администрация, завхоз
Сдача спортивного зала, мастерской, их оборудования по актам
Администрация, завхоз
Подготовка кабинетов, школы к зиме
До 30.09.
Родительский комитет, завхоз
Пополнение кабинетов учебно
наглядными пособиями
До 02.09
Администрация
Составление сметы на 2016
До 30.09
Директор,завхоз
Инструктаж по ТБ, ППБ, охране здоровья, охране имущества
До 15.09
Директор, завхоз
Проверка освещенности в школе и наружного освещения
1 раз в нед.
Завхоз
Осмотр школьного здания, крыши, подвала
1 раз в месяц
Завхоз, рабочий по ремонту
Осмотр территории школы, наружного туалета
Ежедневно
Завхоз
Проверка тревожной кнопки
Ежедневно
Завхоз
Октябрь
Инвентаризация
Завхоз
Проверка
освещенности в школе и наружного освещения
1 раз в нед.
Завхоз
Осмотр школьного здания, подвала, крыши.
1 раз в месяц
Завхоз, рабочий по ремонту
Доведение до работников, учащихся школы сведений о мерах
противопожарной безопасности на период праздников, каникул
ЗДВР
Проверка состояния мебели в школе
1 раз в месяц
Завхоз
Осмотр территории школы, наружного туалета
Ежедневно
Завхоз
Проверка тревожной кнопки
Ежедневно
Завхоз
Ноябрь
Утепление окон
До 01.11
Зав.кабинетов, завхоз
Осмотр школьного здания, крыши, подвала
1 раз в месяц
Завхоз, рабочий по ремонту
Контроль за системой отопления
Ежедневно
Завхоз, рабочий по
ремонту
Осмотр территории школы, наружного туалета
Ежедневно
Завхоз

Проверка тревожной кнопки
Ежедневно
Завхоз
Проверка освещенности в школе и наружного освещения
Ежедневно
Завхоз
Декабрь
Проверка сметы (корректировка)
До 15.12
Директор
Осмотр школьного здания, крыши, подвала
1 раз в месяц
Завхоз, рабочий по ремонту
Доведение до работников, учащихся сведений о мерах ППБ при проведении
новогодних утренников
ЗДВР
Проверка состояния мебели в классах, ремонт
1 раз в месяц
Завхоз
Проверка освещенности в школе и наружного освещения
Ежедневно
Завхоз
Контроль за системой отопления
Ежедневно
Завхоз, сторож, рабочий по ремонту
Осмотр территории школы, наружного туалета
Ежедневно
Завхоз
Проверка тревожной кнопки
Ежедневно
Завхоз
Январь
О работе по предупреждению травматизма и других несчастных случаев
До 10.01
Кл. руководители
Контроль за системой отопления
Ежедневно
Завхоз, сторож, рабочий по ремонту
Проверка состояния мебели, ремонт
До 20.01
Завхоз
Осмотр территории школы, наружного туалета
Ежедневно
Завхоз
Проверка тревожной кнопки
Ежедневно
Завхоз
Проверка освещенности в школе и наружного освещения
1 раз в
неделю
Завхоз
Составление плана закупок на 2017
2018 уч.год
До 20.01.
Контрактный управляющий, завхоз
Февраль
Проверка освещенности в школе
Завхоз
Контроль за системой отопления
Ежедневно
Завхоз, сторож, рабочий по ремонту
Проверка состояния мебели, ремонт
Завхоз
Доведение до работников, учащихся сведений о мерах ППБ
ЗДВР
Осмотр школьного здания, крыши, подвала
Завхоз, рабочий по ремонту
Осмотр территории школы, наружного туалета
Ежедневно
Завхоз
Проверка тревожной кнопки
Ежедневно
Завхоз
Проверка освещенности в школе и наружного освещения
1 раз в
Завхоз

неделю
Март
Проверка состояния оборудования и инвентаря в спортивном зале
Завхоз
Проверка состояния оборудования и инвентаря в кабинете Технологии
Завхоз
Контроль за системой отопления
Ежедневно
Завхоз, сторож, рабочий по ремонту
Проверка освещенности в школе и наружного освещения
1 раз в
неделю
Завхоз
Осмотр школьного здания, крыши, подвала
1 раз в месяц
Завхоз, рабочий по ремонту
Осмотр территории школы, наружного туалета
Ежедневно
Завхоз
Проверка тревожной кнопки
Ежедневно
Завхоз
Апрель
Проверка состояния школьной библиотеки
Администрация, завхоз
Проверка освещенности в школе и наружного освещения
Ежедневно
Завхоз
Осмотр школьного здания, крыши, подвала
Завхоз, рабочий по ремонту
Проведение списания, пришедшего в негодность инвентаря, оборудования
Спец. комиссия
Планирование ремонтных работ в школе в летний период
Завхоз
Осмотр территории школы, наружного туалета
Ежедневно
Завхоз
Проверка тревожной кнопки
Ежедневно
Завхоз
Май
Утверждение плана ремонтных работ в школе в летний период
Директор, завхоз
Инвентаризация
Завхоз
Осмотр школьного здания, чердака, подвала
1 раз в месяц
Завхоз, рабочий по ремонту
Проверка освещенности
Ежедневно
Завхоз
Планирование ремонта школьной мебели в летний период
До 29.05
Завхоз, рабочий по ремонту
Отчет руководителей учебных кабинетов, спортивного зала, мастерской,
библиотеки по работе за год
До 31.05
ЗДУВР, завхоз
Осмотр территории школы, наружного туалета
Ежедневно
Завхоз
Проверка тревожной кнопки
Ежедневно
Завхоз

ОЖИДАЕМЫЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ
Оптимизация учебной, физической, психологической нагрузки с целью создания условий для сохранения здоровья
обучающихся;
Развитие и активное внедрение технологий индивидуального и дифференцированного обучения, направленных на
удовлетворение
образовательных потребностей каждого школьника с учетом его склонностей, интересов, учебно
познавательных возможностей.
Создание комплекса благоприятных условий, обеспечивающего формирование и развитие личности, важнейшими качествами
которой станут
инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать
профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни.
Создание творческого педагогического коллектива, участвующего в планировании и разра
ботке программ, апробации
экспериментов
и инноваций, стимулирующих развитие профессиональных педагогических компетенций.
Создание качественно новой модели образовательного учреждения, функционирующей в условиях правовой и финансово
хозяйственной самост
оятельности, с наличием развитой инновационной образовательной инфраструктуры

Приложенные файлы

  • pdf 42094785
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий