Кодекс профессиональной этики педагогических работников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 42 сел Петровичи муниципального района имени Лазо Хабаровского края. I. Общие положения 1. Кодекс профессиональн


Кодекс профессиональной этики педагогических работников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 42 сел Петровичи муниципального района имени Лазо Хабаровского края

I. Общие положения
1. Кодекс профессиональной этики педагогических работников детского сада, (далее Кодекс), разработан на основании положений Конституции Российской Федерации, Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» и иных нормативных правовых актов Российской Федерации.
2. Кодекс представляет собой свод общих принципов профессиональной этики и основных правил поведения педагогическими работниками, независимо от занимаемой ими должности.
3. Педагогическому работнику, рекомендуется соблюдать положения Кодекса в своей деятельности.
2. Целями Кодекса являются:
1.Установление этических норм и правил поведения педагогических работников для выполнения ими своей профессиональной деятельности;
2. Содействие укреплению авторитета педагогических работников осуществляющих образовательную деятельность;
3.Обеспечение единых норм поведения педагогических работников.
4. Кодекс призван повысить эффективность выполнения педагогическими работниками своих трудовых обязанностей.
5.. Кодекс служит основой для формирования взаимоотношений в системе образования, основанных на нормах морали, уважительном отношении к педагогической деятельности в общественном сознании, самоконтроле педагогических работников.
3.Этические правила поведения педагогических работников при выполнении ими трудовых обязанностей

1. Исходить из конституционного положения о том, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью и каждый гражданин имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту чести, достоинства, своего доброго имени.
2. Педагогический работник ответственен перед государством, обществом и гражданами, призван:
а) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне;
б) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;
в) уважать честь и достоинство воспитанников и других участников образовательных отношений;
г) развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать культуру здорового и безопасного образа жизни;
д) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
е) учитывать особенности психофизического развития воспитанников и состояния их здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
ж) исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных, имущественных (финансовых) и иных интересов, препятствующих добросовестному исполнению трудовых обязанностей;
з) проявлять корректность и внимательность к обучающимся, их родителям (законным представителям) и коллегам;
и) проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов России и других государств;
к) воздерживаться от поведения, которое могло бы вызвать сомнение в добросовестном исполнении трудовых обязанностей, избегать конфликтных ситуаций, способных нанести ущерб его репутации или авторитету организации.
3. Педагогическому работнику следует быть образцом профессионализма, безупречной репутации, способствовать формированию благоприятного морально-психологического климата для эффективной работы.
4. Педагогическому работнику надлежит принимать меры по недопущению коррупционно опасного поведения, своим личным поведением подавать пример честности, беспристрастности и справедливости.
5. При выполнении трудовых обязанностей педагогический работник не допускает:
а) любого вида высказываний и действий дискриминационного характера по признакам пола, возраста, расы, национальности, языка, гражданства, социального, имущественного или семейного положения, политических или религиозных предпочтений;
б) грубости, проявлений пренебрежительного тона, заносчивости, предвзятых замечаний, предъявления неправомерных, незаслуженных обвинений;
в) угроз, оскорбительных выражений или реплик, действий, препятствующих нормальному общению или провоцирующих противоправное поведение.
6. Педагогическим работникам следует проявлять корректность, выдержку, такт и внимательность в обращении с участниками образовательных отношений, уважать их честь и достоинство, быть доступным для общения, открытым и доброжелательным.
7. Педагогическим работникам рекомендуется соблюдать культуру речи, не допускать использования в присутствии всех участников образовательных отношений грубости, оскорбительных выражений и реплик.
8. Внешний вид педагогического работника при выполнении им трудовых обязанностей должен способствовать уважительному отношению к педагогическим работникам и детскому саду, соответствовать общепринятому деловому стилю, который отличают официальность, сдержанность, аккуратность.
4. Ответственность за нарушение положений Кодекса
1. Нарушение педагогическим работником положений настоящего Кодекса рассматривается на педагогическом Совете учреждения.
2. Соблюдение педагогическим работником положений Кодекса может учитываться при проведении аттестации на соответствие занимаемой должности, при применении дисциплинарных взысканий в случае совершения аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы, а также при поощрении работников, добросовестно исполняющих трудовые обязанности.























Еще больше образцов на сайте [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. Скачивай бесплатно!




Приложенные файлы

  • doc 42128373
    Размер файла: 43 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий